細雨的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的細雨的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

細雨的作文1

　　人生于天地間，戴天地之大恩，因該時時抱有一顆感恩的心。

　　每年臨近清明的時候，心中總會有些淡淡的？莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去。就這樣在心頭繞著，糾纏著。

　　回憶少年時，清明和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風飄灑的細雨中，一位騎著馬的詩人，俯身向著一位小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房，一邊紅旗酒幡在薄薄的細雨中時隱時現(xiàn)。

　　少年無憂的時光總是短暫的，就像童年放起的風箏一樣，掙斷了線，便消失的無影無蹤，到處也尋覓不到。漸漸地，清明對我，便多了一絲淡淡的哀愁。越來越重。特別是外祖父離去后，這種感覺更加強烈了。在我的印象中，外祖父是一位慈祥的老人，對我特別好。記得有一次，那是一個下雨天。淘氣的我跑到小山上玩，突然下起雨來，嚇得我哭了，由于小山離外祖父家很近，我的哭聲把外祖父引來了，他吃力地抱起我走下小山，雨水打在他身上，我卻沒事，之后，外祖父發(fā)燒了，羞愧之情布滿我心頭……

　　外祖父走后，每年的清明和他的祭日，我心中都會很哀傷。有人說，對別人的思念會因時間的.流逝，越來越淡。我想，這對于親人就恰恰相反吧！不管時間過了再久，我都不會忘卻，反而會變得更強烈。正因如此清明才會成為一個流傳千年的日子……

　　又是清明了，細雨來了，讓這清明的細雨把我心中的感恩帶給思念中的親人吧！

細雨的作文2

　　細雨在降臨，溫暖在重溫，他在等待……

　　——題記

　　雨，是一個熟悉的字眼，是一次親密的見證，是讓人回想起往事的一種景象。好期待雨的來臨，還想下雨，因為雨讓我真正體會到了世上最真，最純的愛。

　　天漸漸地陰暗了下來，而且伴隨著猛烈的雨水。學校里生長著的大樹也像被雨水洗浴過一樣。一棵棵大樹在雨水的滋潤下更加富有生命力，它們競相成長，好不快樂。雨越下越大了，雷聲也劇烈狂打著，教室里的窗玻璃上也可以看得到有豆大的雨珠不斷打上。雨狂飛著。

　　一場大雨過后，一切都結(jié)束了。聆聽著校園廣播里的.歌曲，我和同學整理著書包，準備快回家去。剛出校園，便感覺到似乎有雨滴落在我的臉頰上，有些冰涼。不一會兒，稀稀疏疏的小雨斷斷續(xù)續(xù)地下著。

　　依舊踏上回家的路程，心中不禁飄緒萬千。不斷走著，不停思索。遠處的一個黑影一下子就映入了我的眼簾。他打著傘，站在那里。身上的衣服已被打濕。突然之間，我感覺到了無與倫比的相熟，似乎在此地也能夠聞透他身上的味道。我加快了前進的步伐，任憑密密的小雨落在我的身上。果然是他！

　　我跑了過去，盡量不讓自己落淚，可是還是忍不住落了下來。我的熱淚與雨中的雨融合在了一起。心中感到從未有過的激動。

　　“爸爸！”我一把抱住了他。他好像很茫然但會心地笑了。我緊緊地抱住她、他，依靠著他的肩膀，在他的懷中。這個龐大的身軀給了我無限溫暖。我是多么的感動，我望著他那布滿皺紋的臉，似乎看到了他的艱辛，一路走來的風雨。

　　細雨滋潤了我的心，父親的愛，永記我心！

細雨的作文3

　　來到公園，天已經(jīng)快黑了。冬日里的寒風攜手冰雨，肆虐著大地，草木被窒息，花朵們?nèi)虤馔搪暤氐拖铝祟^，毫無風姿可言。

　　生氣銳減的花兒令我興致索然，正欲離開。余光里，一簇海棠吸引了我，海棠花開得蓬勃、妍麗。海棠花大多盛放在春日，此時正是嚴冬，卻開得秀美動人，紅黃吐香，給這個冬天增添了些許生氣。

　　這簇海棠如美人出浴，深紅的花瓣緊緊包裹著淡黃色的花蕊，花瓣如指甲蓋般大小，四片花瓣湊成了耀眼奪目的朵兒。海棠的葉子扁扁的，碧綠色，像楓葉。它們零零散散地點綴枝頭，給蒼白的'冬日著上了幾分鮮紅的色彩。我不由得走近，用手輕輕撥弄了一下棕色的花枝，海棠抖了抖，又很快恢復平靜，傲立于枝頭。寒風中，它們默默地站立著，冬日里，它們擁有旁人艷羨的色彩。

　　海棠其實很平凡，它沒有玫瑰那么嬌媚，沒有牡丹那么高貴，沒有百合那么清幽，放在平日中，少有人會注意它們，甚至沒有多少人喜愛他們。但海棠卻在這嚴冬里，一次又一次盛開，不在乎有沒有人注目，悄然立在枝頭，默黙地為這個世界帶來顏色。“海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中。”海棠從來不求世人的夸贊，不求人們的寵愛，只在寒冬里，如一抹淡淡的深沉，獨自綻放著自己的美麗，為單調(diào)的冬天帶來一絲春的氣息。

　　人應(yīng)亦如此，不甘平庸，不屈服于乏味。當理想一次又一次向現(xiàn)實妥協(xié)，為何不成為花叢中，一支獨秀的海棠，在茫茫人海，默默的獨自航行。

　　“小兒始無賴，秉燭擬月光，盼亭內(nèi)海棠開。未見花開，誤繪一蕩晚霞。遂今辰寄，愿童心不泯，歲歲照海棠。”海棠花盛放在冬日，尤為明亮，雨水未敢褻瀆，狂風勁吹不折，它們靜靜地開放，留下沁人心脾的芬芳。

細雨的作文4

　　春姑娘邁著輕輕的腳步來到了人間。春雷公公一直“轟隆隆”地響著，春雨姐姐也一直淅淅瀝瀝地噴灑著瓊漿玉液。

　　清晨，雨還在下著。走進校園，首先映入眼簾的是兩排四季青和茶花樹。雨水“沙沙”地灑在樹枝上，樹葉在雨水的沖洗下，顯得更綠更亮了。可是在葉尖那兒還掛著一串小水珠，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。

　　啊，聽見了嗎？風聲，雨聲，還有朗朗的讀書聲，交織在一起奏出一支和諧悅耳的'校園晨曲。

　　啊，聞到了嗎？芳香撲鼻！哦，那是教學樓每一層前的花壇時迎春花散發(fā)出的香味。迎春花的枝條，從花壇里伸出下來，雨水打在枝條上，葉子顯得更碧綠，花朵顯得更明艷了。迎春花像碧綠的盤子放著的幾顆閃閃發(fā)光的顆顆珍珠，像綠油油的湖水中點綴著幾個小星星，像小女孩頭上戴著的金黃色的蝴蝶結(jié)。

　　啊，看見了嗎？教學樓走廊滿是泡泡飄蕩，簡直成了泡泡世界。這些泡泡真美啊，一個個都五彩繽紛，遠遠望去，猶如一道美麗的彩虹；這些泡泡真多啊，多得像天上的繁星；這些泡泡真奇啊，有的像串串葡萄，有的像五彩氣球，有的似珍珠晶瑩剔透。這些泡泡可調(diào)皮啦！一個個都想跑到走廊外面去玩，哪知道一跑出去，雨水就打在它們身上，“砰”的一聲變成泡影了。這些泡泡在走廊上玩耍，在操場上舞蹈，在小朋友的眼里歡笑，寄托著同學們多少希冀、多少夢想。雖然校園不是美麗的公園，但是有哪一個公園能比得過這雨中的校園晨曲呢？

細雨的作文5

　　清晨的小雨來得真急，但始終不大。

　　我來到校園，一片霧蒙蒙的，淅瀝瀝的小雨改變了校園的面貌，到處都有小鳥的鳴叫，到處都有過道上的喧鬧，到處都有學生的歡聲笑語，到處都有老師手中的粉筆拼命在黑板上“跳舞”的聲音。草上的確是濕嗒嗒的，可空氣也被雨水給凈化了，吸一口，精神煥發(fā)；吸第二口，神采奕奕。

　　雨水滋潤了學校土地中的`棵棵植物：葉子像是新生的一樣，花兒也開心地直點頭。一陣微風吹過，大樹上的葉子嘩嘩啦啦，不斷從樹葉的縫隙間，滴下雨滴——小樹終于喝飽了。草坪里，正在哀求上天給予他們趕路的小草高興極了，拼命地吮吸著“天然之水”，這次他們一定喝飽了。

　　在這蒙蒙細雨中，校園多么精謐美好，里面的一切事物都是那么的神采奕奕。瞧啊，那邊那多美麗的花朵正搖著手向你展開了笑臉，面對它們，自己心中的煩惱一下自己就消除掉了，仿佛小雨把自己的心也給凈化了一遍，舒暢無比。

　　上課鈴聲響了，可是誰也不會愿意這么早就進入教室，慢慢地向教室走去，同時，還一邊在張望操場中心的雨景。此時此刻，他們也一定對雨中的校園有了流連忘返知情，這一幕，值得他們久久回味，回味無窮。

　　雨中的校園，比平時多了些生機，多了些色彩，遠遠望去，那真是天上人間。

細雨的作文6

　　有一首小詩，清淡幽雅，卻透露著淡淡悲傷；有一篇小作，寫出了我，寫出了無窮無盡的離愁……

　　夜，五彩繽紛的夜，絢麗奪目的夜，星光璀璨的夜。

　　“月光灑落一地的寒冷，春風只用輕柔的呼吸就吹醒了滿世界沉睡的姹紫嫣紅、鶯啼蝶舞。或葉尖或花蕊一顆顆晶瑩的，在月光下閃爍，是如今月亮不忍離去滴落的淚珠？花兒似乎也被感動，眼瞼低垂，默然迎著那晶瑩，在思考。”

　　這是小詩的一部分。月光，花朵等被體現(xiàn)地淋漓盡致……既可以表現(xiàn)清爽，也可以體現(xiàn)出模模糊糊的傷悲……

　　夏日的夜，我漫步的細雨中，雨水順著我的臉龐和淚珠混雜，是的，我喜歡下雨，在雨中我可以在人群中盡情的哭泣，不用擔心那刺痛我心的嘲笑和諷刺。我已習慣在冰冷的雨水中哭泣。但是，在日常生活中，我是一個好強、堅韌不拔的女生，愛出頭、愛頑抗、愛不平凡、愛刺激……可是，在我心中的最底處，卻留著懦弱、膽怯、失望的`女孩，永遠學不會長大，但是，卻終想自己來承擔一切，所以，把我壓得很累很累……

　　平凡的生活中有著不平凡的心態(tài)、刺激的現(xiàn)狀中還有著抵觸的心情……這就是我——一個自相矛盾的女生。

　　我失望、我盼望；我開心，我難過……

　　我不愿再偽裝下去，我要徹徹底底變成好強，不再底氣不足！

　　我不要自己承擔自己不該承受的一切，我不要一個人默默哭泣，我不要獨自窩在被窩里自嘲的對自己笑，我不要在被同學嘲笑后獨自來到空無一人的地區(qū)，抹去眼角的淚，調(diào)整成倔強的模樣，調(diào)整好微笑，調(diào)整好心態(tài)……

　　我內(nèi)心不愿意拋棄這讓我喘不過氣的偽裝，可我又有什么選擇呢？

　　我不愿再傷心，我要快樂！我不要這所有失望感觸我的心！

細雨的作文7

　　20xx年4月4日清明節(jié)，天陰沉沉，灰蒙蒙的，我們覃家子孫一行十幾人，懷著沉痛與懷念踏上了拜祭爺爺奶奶的路。

　　爺爺是個醉心文化教育的人，雖然只受過中師教育，卻享有恩施活字典的美譽，在教中學英語時，編寫了英語教材，在高中教語文期間，編寫了四本書，特別是對《說文解字》的新注，受到廣泛關(guān)注，只因時代的原因，手稿毀于抄家之中；奶奶則是個音樂家，他們長眠于江西省上高縣近郊的仙鶴公墓。那里翠柏掩映，十分幽靜，這天前來拜祭的人絡(luò)繹不絕。

　　來到墓前，姑姑把墓碑上的灰塵清理干凈，小叔叔捧來一些沙堆放在墓前的壇子里，再把鮮花、祭品和“金錢”恭敬地陳列在墓前，開始拜謁。輪到我祭奠了，我雙手緊握香，莊重嚴肅地鞠了三個躬，把香牢牢地插在祭壇里，然后雙手合攏，許下三個愿望：祝爺爺、奶奶在另一個世界里身體健康、快樂！希望爺爺、奶奶保佑我身體強壯；我一定努力學習，做個有真才實學的.人，孝敬父母，讓他們過上幸福快樂的生活。

　　祭拜后，我們開始給他們送錢紙，把金黃的紙點燃，蓋成一個紙屋，大火熊熊燃燒，仿佛化成了錢送給另一世界的先人，小叔叔在一旁點燃了鞭炮，啪啪，爺爺、奶奶，我們給你們送大禮了，你們知道嗎？

　　這時，天上又淅淅瀝瀝地下起了雨，好像是上蒼為我們的哀思所動容……

細雨的作文8

　　在我記憶的星空中，有一顆顆閃爍的繁星，這些繁星有大，有小，有黯淡的，也有明亮的。但讓我最記憶猶新的繁星，卻是那顆最小最平凡的。

　　那一天，雨嘩啦啦地下著，像潑，像倒，好似從天空中傾瀉下來一般，勢不可擋。我的心也仿佛被那雨水澆透搬冰涼冰涼，死灰死灰的。被困在教室里，一邊沮喪，一邊譴責自己：“為什么不聽母親的話，為什么沒有帶傘！”雨越下越大，我正準備沖下樓與雨水“大干一場”時，一個聲音從我身后傳出，“小悅，你怎么沒有帶雨傘？”我連忙回頭一看，啊，是小金！我低下頭，吞吞吐吐地說：“我媽媽叫我?guī)в陚悖�我卻沒有帶，這時媽媽也出去了，不能來接我。”

　　小金親切地對我說：“小悅，沒關(guān)系，我送你回家！”我心頭一暖，正準備說“不用了，謝謝”時，熱情得小金便把我送往回家的路上。

　　我們走在路上，風呼呼地吹著，真是風雨交加。傘很小，雨水拍打著我們的衣衫，冷風鉆進了我們的衣服，我們被凍得瑟瑟發(fā)抖。

　　在我身旁的小金更是直打寒顫，我這次啊發(fā)現(xiàn)，無私的小金居然把整邊傘都讓給了我！我心疼地說：“小金，你這樣可不好，會把自己弄成落湯雞的！”

　　小金用手擦了擦額頭上的雨水，說：“沒關(guān)系，我天生不怕冷，你撐吧！”我卻把傘往她那推。她笑了一笑，又把傘往我這推來。

　　我的眼睛濕潤了，淚水奪眶而出。雨水滲透了她的鞋襪，她的眼睛中情不自禁地流露出痛苦的.神情。

　　到家了，她向我一笑，便撐著傘奔入雨中，我看著她那弱小的身軀，消失在雨中了。

　　就是這雨中的溫暖，給我的生活增添了一些感動的情懷，讓我永遠銘記于心！

細雨的作文9

　　我已經(jīng)度過了12個春秋。在這12個春秋里，和我童年的朋友一樣，有許多值得回憶

　　事情。他們就像夏夜天空上的繁星一樣，多的數(shù)不清。但卻有一個畫面，像電影一樣時常浮現(xiàn)在我的眼前，讓我懂得了母愛的偉大。

　　那是一個星期天。媽媽帶著我去公園觀察風景，為寫作積累一些素材。剛要出門，天空便下起了雨。我不由得打起了退堂鼓。媽媽卻說：“這點困難怕什么？再說，這不是觀察雨景的好機會嗎？”望著媽媽那堅毅的眼神，鼓勵的表情，我點點頭。

　　春雨無聲的下著，走進如紗如珠的公園，鮮花含露，萬木滴翠，滿目清新、游人們興致勃勃地撐著傘，我透過雨簾看到那一頂頂五色斑斕的花傘像雨中一朵朵綻開的花朵，在雨中移動著。小雨點落下來，各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠，好像伴奏著一支小舞曲。我不禁被眼前的一切陶醉了。綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了。

　　站在公園湖畔的斜坡上，媽媽親切地站在我的身邊。一手舉著給我撐傘，一手指著湖面讓我看，小雨點好像頑皮的孩子，和湖水玩起了捉迷藏，湖水還不知道是怎么回事呢！小雨點就悄悄鉆進湖里，頓時藏的無影無蹤。這時，一陣微風吹過，岸邊的垂柳隨風飄動，像披著長發(fā)的女孩在湖邊游玩。放眼望去，湖中的小亭，在迷蒙的雨霧的籠罩下，披上了薄薄的面紗，增添了幾分神秘，幾分典雅，幾分寧靜。

　　突然，我的腳一滑，身子不由得往下滑。媽媽的'手臂像鉗子一樣緊緊的夾住我的胳膊把我擁入懷抱。一場虛驚在剎那間發(fā)生，又在剎那間結(jié)束。我還沒有從驚魂中醒悟過來，就已在媽媽溫暖的懷中了。頓時，我沉浸在無限的母愛之中，無限的幸福和感動之中……

　　春雨依舊下著，滋潤著幼小的禾苗，永遠永遠……

細雨的作文10

　　早已習慣每逢下雨出去散步，早已習慣在細雨中任由雨珠的洗禮，早已習慣在雨中呼吸……因為，在那一刻，我校的靈魂變得十分純凈。

　　———題記

　　天空中又飄起了絲絲細雨縷縷清涼，剛被誤會的我又躲入了潔白無瑕的雨簾中。這世界變了模樣，我疲乏的心也漸漸有了點靈性。

　　漫步在這雨中，聆聽著雨水的“淅淅瀝瀝”“叮叮咚咚”，這世界靜得令人心醉神迷。雨水滴落在湖面上，渙起一層層漣漪；滴落在樹葉上，放出微小的聲音；滴落在地上，讓大地吸吮了去；也滴落在我身上，讓我洗滌我校的靈魂。這飽受挫磨的'靈魂啊！也該回到原本的模樣了。

　　雨水如神水般洗刷著我身上所有的污點。我的眼睛在欣賞它，我看到了它純潔如天使般的身影，我的手在觸摸它，我感受到它如雪般白滑的肌膚，我的心在領(lǐng)會它，我聽到它在跟我說話，它向我娓娓地講述動聽的故事。

　　這個雨季是如此美麗，我欣賞它，感謝它！它讓我懂得了許多，也忘掉了許多，它給予我誰也不能給的安靜，閑適。在雨中，似乎我的心才能真正釋放。

　　我喜歡獨自一人欣賞如針般的細雨，它總是帶給萬物以滋潤，世間上的一切有生命的事物都那么地渴望它的到來，它的滋潤。當一切都靜止時，它來了，它帶來了生機，帶來了希望，它讓紅花更紅，它讓綠葉更綠，它讓鳥兒更歡樂，它讓魚兒更幸福，它讓我校更加純潔。

　　我欣賞它，因為它是我的朋友，它是我唯一傾訴的對象，我們之間有共同的語言，有只屬于我們之間的語言，我就像對待朋友那樣對待它，欣賞它，而它也一樣。有了它，我校才明白什么是友情；有了它，我才懂得了欣賞；有了它，我的身心才得以釋懷；有了它，我校有了生存下去的真正意義，因而我欣賞它！

細雨的作文11

　　細雨蒙蒙，天空灰灰沉沉，絲絲寒意夾雜在雨中。盡管記憶的朦朧無法回答我身處何處，在仰望天空，并不是原有的那片可愛的湛藍。開始還是毛毛雨，像天空的一件尊貴的上衣。蒙蒙的細雨向大地飛灑著，洼地上已是亮清清的一片，淺淺的水映照出天上的黑云和人的倒影，像是雨水的杰作。這雨景是這么的美麗。

　　微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木、墻壁。雨又像花兒奔去，沙沙沙……這一定是他在唱春天的`歌。你看：田野上麥子已經(jīng)披上了綠裝，向日葵開了花，金燦燦的十分喜人。老楊樹抖抖身子向小草微笑，笑著笑著，它也變綠了。

　　雨兒又飛到了屋檐下，于是，小鳥飛出來了，在雨中賣弄那清脆的歌喉。 雨兒又撒到田野上，立刻，山蔥綠起來了，小溪的水也漸漸漲起來了，一切都是那么清新明亮。

　　雨兒又來到校園里，于是，小學生們歡呼著，在雨中玩耍，張開嘴讓那甜甜的雨珠鉆到嘴里去，然后閉上嘴爽爽心。

　　啊！蒙蒙的細雨，你獻給了大地一片片花紅草綠的原野。人們感激你－－春天辛勤的使者！

　　蒙蒙的細雨，你像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅浙的晌聲，也感覺不到魚躍的淋漓暢快，只覺得這好像是濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤著大地和人心。在細雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花兒開的更金黃。在縱橫交錯的田溝里，雨水淙淙的淌著。楊樹、柳樹在細雨中舒展著枝頭，吮吸著甜甜的雨水？？

　　我被眼前這美麗的雨景迷住了，這雨景是這么的美？？

細雨的作文12

　　滴瀝瀝滴瀝瀝。

　　家鄉(xiāng)的天空中漂浮著小小的雨點，一切都是那么清新美麗。

　　小時候的我卻不高興：下雨了，不能出去玩，待在家里好無聊！奶奶見了，拉著我的手說：想吃燒餅嗎？

　　我偷偷地咽了口口水。

　　奶奶和我做起了燒餅。我歡快地剝著杏仁和腰果，兩雙眼睛望著那面皮。奶奶手一伸，面皮一下子變到了我們手里，然后將五花肉煮好切成肉丁，將板栗搗成碎塊，再把蔥撒進去。餅里并不放鹽，而是放亮晶晶的冰糖渣子。最后，把家鄉(xiāng)特有的，當?shù)亟行切枪�的果子搗成醬抹上。餅一卷，油濺著，餅放進去，便有了滋滋的響聲。不一會兒，幾個煎得金黃油亮又帶點甜味的餅就出鍋了。

　　奶奶的餅，金黃金黃，圓得像一輪明月，有一種別的餅沒有的清香。餅很薄，像幾頁紙，餡料也是扁平的。我總說，餅要像店里賣的，厚實，那才是鏗鏘的大餅哩！但奶奶說，這是自家的餅。

　　奶奶的餅，是秀氣的。

　　在家鄉(xiāng)，吃餅是件好玩的事，那是有講究的.。在村子里，吃餅俗稱跳餅，吃法有趣得很！仰著頭，嘴上叼著餅，跟叼花似的。舌頭一翹，將餅頂在鼻子上（手要做好準備，有掉落的危險）。然后，頭往上一頂，迅速仰頭。這時，餅就會往天上一跳，連續(xù)翻滾幾下，又落回鼻尖。那叫鼻翻。翻滾時，餡會爆出來，又縮回去，燦爛無比，猶如一朵剛盛開就落幕的曇花。那餅，一翻可翻二三個，多的四五個，家鄉(xiāng)最厲害的高手，可以翻八個哩！

　　我和奶奶，就著這種玩法，吃了一個又一個。真美味！

　　細雨還在下，卻多了好聞的餅香。

　　那時，吃餅，是我童年最有趣的事。

　　可現(xiàn)在，奶奶已無力做這種美味的家鄉(xiāng)餅，我也已吃不上。但，現(xiàn)在還有誰吃過呢？

　　細雨中的餅香，流逝了。

細雨的作文13

　　我愛春天那翠綠的楊柳，我愛春天那溫暖的太陽，我愛春天那美麗的花朵……但是，我更愛春天那蒙蒙的細雨。

　　春天到來，春雨，在春風的護送下，以它的`溫暖、輕柔、細膩的姿態(tài)灑向人間。干渴了一冬的大地張開大嘴，貪婪地吮吸著甜潤的雨水。雷公公也敲起了它收藏很久的大鼓，仿佛是歡迎春雨的到來。站在窗前隔雨遙望，遠處的山巒、大樹、房屋，朦朦朧朧，就像浸在一片薄霧中。我走下樓去，只見屋檐下的水珠不緊不慢有節(jié)奏地往下滴，像是為迎春曲敲著小木魚伴奏。我撐開雨傘，走在路上，聽不到雨點敲打雨傘“叭叭”的聲音，可傘兒不一會便潤濕了。把手伸出傘外，雨點是那么小、那么輕地落到我的手上，使我感到寒冷的冬天已經(jīng)過去，溫暖的春天已在和我握手。

　　春雨悄悄地落在麥田里，麥苗吮吸著雨水，發(fā)黃的臉色，一下子變得蔥綠。春雨落到河岸邊，柳樹抽出了嫩綠的葉子，舒展著柔軟的枝條隨風搖擺，好像在說：“春雨姑娘，謝謝你。”春雨落到小河里，河里的魚兒一邊蹦跳，一邊搖擺著尾巴，高興地說：“你好，春雨姑娘！”

　　春雨落到哪里，哪里便充滿了生機，真是“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛人夜，潤物細無聲”。春雨滋潤著大地，養(yǎng)育著萬物，可自己卻消失得無影無蹤。春雨的一生是那么短暫，那么平凡，但它對大自然和人類的貢獻卻無法估量。

　　春雨，我愛你，我贊美你！

細雨的作文14

　　上星期，僅相識不到一分鐘的小姑娘，就給了我一個說法深刻的教導與溫暖。

　　我住的那一棟樓共有12層，而我住在四層，我們這一棟樓的人都有一個習慣，就是將自己家的垃圾放在門口，等垃圾多了再一起倒下樓去。因為垃圾桶很遠，這個習慣幾乎家家都知道。

　　前天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在我家門前堆了2天的垃圾居然不翼而飛了。“天哪！垃圾又不是什么寶貝，怎么會不見呢?”我十分好奇。

　　我又去問鄰居李阿姨，她說他放在外面的鄰居也不見了。我又文了左鄰右舍，她們家的鄰居都不見了，著到底是什么回事？

　　第一天垃圾不見了，第二天依然如此，第三天，第四天，第五天，直到昨天，我才解開了這個謎。

　　昨天晚上，窗外飄著細雨，我故意將以袋垃圾放在門口，靜靜地傾聽著一些 細微的`聲音。

　　“吧嗒，吧嗒……”一串青翠的腳步聲響起。一位大既11歲的小女孩提起我家門前的垃圾，又提起王阿姨的垃圾……當她準備走時，我叫住了她。

　　他也看見了我 ，我對她說：“謝謝你，是你把我們的垃圾提走的嗎，這些天都是辛苦你了……”他似乎有點不好意思，紅著臉說：“是啊,我家剛好住在十二樓，我倒垃圾時就順便一起倒了。”

　　我看著女孩天真可愛的臉，我卻感到十分地羞愧，一位小孩子都會關(guān)愛，會為他人著想，而我呢？我也要向她學習！

　　窗外飄過女孩的身影，蒙蒙的細雨夾藏著濃濃的關(guān)愛。

細雨的作文15

　　下雨了。

　　我撐著傘在街上逛，整個世界都變的柔和而又單調(diào)。透過重重雨幕，仿佛在一瞬間，萬物都失去了色彩。

　　街上行人急匆匆來來往往，都把自己捂得嚴嚴實實，這種環(huán)境中，最先映入眼簾的一定是那一抹紅。那是個賣花的小姑娘，身著紅裙，一手打著把粉紅色的雨傘，一手捧著一束鮮紅的肥皂花，細雨迷蒙中，她格外亮眼。

　　她蹦蹦跳跳的向前走，嘴里還唱著歌，一路濺起了不少歡快的水花。過了一會，她開始推銷她的花。

　　“大姐姐，需要買花嘛？這花和您一樣好看哇！”

　　“大哥哥，大姐姐那么漂亮，您給她買支花，她一定喜歡哇！”她說著一些惹人笑的無厘頭的話，行人忍住笑，買下了一支花。她給了行人一個甜甜的笑，點了下頭，說：“今天下雨，請小心！大姐姐那么好看，受傷了我會傷心的'呢！”

　　我走近去，看到小姑娘臉上的灰塵和雨珠，她長得不算精致，但很可愛。這時，她正低頭數(shù)著剛剛收到的花錢，樂呵呵的，數(shù)了一遍又一遍。

　　她抬頭，看見我，擠出一個燦爛的笑容，對我說：“大姐姐，要買花嘛？”我身上沒有錢，便從口袋里掏塊巧克力，蹲下來，與她聊起天來：“你多大了？”“九歲啦！”“你自己來的嗎？”“我和小婉來的！”“小婉是你朋友么？”“嗯！小婉和我是最好的朋友哦！”我把巧克力遞給他，沒再多問什么。正打算離開，小姑娘在我身后喊：“大姐姐，謝謝您的糖！這朵花送給你哇！”我轉(zhuǎn)過身去，接過了花，并向她道謝。

　　“再見！今天下雨，請小心哦！”。

　　我沒回頭，走了兩三步，身后傳來女孩子對話的聲音，

　　“小瑾，我來啦，我賣掉了三朵花哦！”

　　“哇哇！你真棒！”

　　“今天下雨，請小心哦！”那天回到家，這句溫暖的話語仍久久在腦海中回蕩……

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