關于描寫馬的作文集錦7篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的描寫馬的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫馬的作文 篇1
在我的家里,有許多工藝品,可我最喜歡的,還要數那匹高大、威武的'駿馬了。
這匹馬是姐姐去年送給媽媽的生日禮物。這匹銅制的馬,兩眼炯炯有神,雙耳靈敏,前蹄騰空,讓人感受到力量,我不由自主的想起了唐代詩人杜甫的《房兵曹胡馬》里的“竹批雙耳峻,風入四蹄輕”。
當我看到這匹馬的時候,我就想到了這匹馬在廣闊的草原上,飛速奔馳,昂首揚尾的景象。馬正是因為有一種不怕困難的精神,遇到的困難才能迎刃而解。我要學習馬勇往直前、不畏險阻、不怕困難的精神。
這匹銅馬象征著“馬到成功”、“勇往直前”、“一馬當先”等,我明白了做什么事都不能半途而廢,不退縮。
我喜愛這匹銅馬,因為它激勵著我勇往直前,不退縮。
描寫馬的作文 篇2
高大的身體,強健的四肢,光滑的皮毛,昂著高高的頭,千里跋涉而不知疲倦……讓我們很快想到了馬。
去年暑假,我和媽媽一起到內蒙古大草原玩。到那里的第二天,我便騎上了一直想親近的馬。
來到跑馬場,一群健壯的馬出現在我的眼前。我從中選了一匹棕色的,他高昂著頭,兩只大眼睛炯炯有神,嘴巴閉緊,鬢毛直立著。它每走一步,腳落地前都仔細掂量,好像在說:“看!我像不像馬中之王呀!”
我騎了上去,開始,它轉來轉去,很不聽話。后來,馬主人拍了拍它的背,它一下只就乖了起來。我們往前走時,它走幾步就低頭吃口草。
真奇怪,它吃草時總是閉著眼睛,嘴不停嚼來嚼去,尾巴還一甩一甩的。我等得不耐煩了,可它還是吃個不停,好像在說:“這草真好吃,我的吃個夠!
聽說沒經過馴服的馬,騎上去是很險的,它一定會不停地蹶子,如果是它生氣,還會“引吭大叫”呢!
它休息的樣子更是可愛,前足彎曲,這姿態很像字母“S”。
馬身上還有很多寶。尾巴可以做二胡的'弦,馬蹄可以入藥,頭更是吉利,因為是“馬腦”,諧音是貴重的“瑪瑙”。
我喜歡馬,因為它是我們人類的好朋友!
描寫馬的作文 篇3
每次到動物園去玩,我最愛去看那憨態可掬的河馬。
河馬的樣子十分可愛,近似三角形的耳朵;兩個從頭上突出來的黑寶石——眼睛;時不時就張開一下那個足有一個臉盆那么大的大口,露出了里面兩排參差不齊的發黃的牙齒,好像隨時都可以將進入自己領地的入侵者給撕咬成一塊塊血淋淋的.碎片……最令我感興趣的還是河馬那一個渾圓的、好似裝了一筐大西瓜的“將軍肚”了,那么大的一個肚子浸在水里,河馬卻沒有沉入水中,難道,河馬是塑料做的嗎?
河馬雖然有著一身的肉,但是它卻也十分好動。在水中,它們一會兒一個勇猛鉆入水中,一下就沒影了,可是過了一會兒,水面上卻又突然多了一對耳朵、一雙黑乎乎的眼睛和兩個用來換氣的鼻孔,可真是“神出鬼沒”!
河馬有時候還真的是一個名副其實的懶蟲,只是在外面待一會兒,就想回去睡覺了;懶洋洋地打了一個長長的哈欠就開始慢騰騰地往里面走了,剛走一步另一只腳卻好像很艱難的樣子,就是不把腳抬起來,過了好長一段時間,河馬才看似艱難地回去睡覺了。這只河馬回去之后應該在自己的領地上舒服地睡上一覺了。
每次去動物園,我都會去看河馬,因為它可以說就是一個活脫脫的“靈活的胖子。”
描寫馬的作文 篇4
徐悲鴻筆下的馬栩栩如生,其中我最喜歡的就是他的“奔馬圖”。
圖中的這匹馬昂首揚尾,四蹄騰空,自由奔放,動作協調。兩只眼睛炯炯有神地凝望著遠方,鬃毛和尾巴隨著呼嘯而過的風飄起,兩只前蹄交叉,右蹄踏地,左蹄懸空,后蹄蜷縮前傾,好像要沖破這畫面。
我看著“奔馬圖”仿佛看到了這匹馬兒在草原上奔馳,它像一支離弦的箭,一道黑色的閃電。四蹄有節奏的踏著,兩只耳朵豎立起來,全是肌肉收縮。真好像唐代詩人杜甫所說:“竹批雙耳峻,風入四蹄輕!
我喜歡徐悲鴻的.馬,更喜歡它堅忍不拔,勇往直前的精神。
描寫馬的作文 篇5
馬是一種勤勞,可愛又仁慈的動物馬的顏色有很多種,棕色,棗紅色,白色,黑色……
馬,一雙銅鈴般的大眼睛,總是入迷地望著某個地方。
馬,睡覺的姿勢與人不同,人是躺在床上,而馬呢與其說它是在睡覺,還不如說它是在“站覺。”由于馬睡覺的時分也是站著睡的。家馬的祖先--也就是野馬,以前生活在森林或者草原時,隨時會遭到猛獸的襲擊,所以它們就站著睡覺,以便聽到動靜十能夠快速地逃跑,盡管此時家養的馬沒有猛獸來襲擊,但是站著睡覺的習氣卻保留了下來,因而馬總是站著睡覺。
馬,是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎立刻街的,由于那時分還沒有發明汽車呢。在那個時分,人們上街要騎馬;搬遷時,要靠馬來馱運東西;上戰場時,也要騎馬作戰。古代的人離不開馬,此時的蒙古人也離不開馬。瞧,在一望無際的大草原上,處處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶,賽馬。他們還特別定了賽馬日,把咱們的好馬都牽出來,一決勝負。從馬身上,咱們更能感受到蒙古人的豪邁氣魄。
馬,對食物的要求并不高。它不象貓和狗,養尊處優,它只需有一片青草地,就能解決食物問題了。
馬,它的勤奮是出了名的。想必咱們都聽過這樣一首歌吧:“白龍馬,脖鈴兒急,馱著唐三藏小跑仨學徒,西天取經上大路,一走就是幾萬里……”這首歌一開頭就謳歌了默默無聞的`馬,可見馬在人心中的地位高著呢!
馬,還有許多好的精神鼓勵著人們,現代成語中,有許多是關于馬的:龍馬精神,馬到成功,快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎
馬,一種勤勤奮懇的動物,在現實生活中,咱們需要像馬這樣的人,咱們也要做像馬一樣的默默無聞,忠厚仁慈的人。那樣,祖國的明天會變得更完美!!
描寫馬的作文 篇6
一望無際的草原中,星星點點地散落著一朵朵白色的“小花”,它們就是牧民的家---蒙古包。而我正在其中的一個里面尋找著護甲與頭盔。
穿戴好馬具,我站起身,向包外走去,頓時,十幾匹高頭大馬出現在我的面前,我的心中不免有些慌亂,整個人不由自主地往后退了幾步,倒吸了幾口涼氣,心想:“站在馬旁邊,會不會被馬蹄一腳踹回老家去?騎上去后,會不會被甩到天上去?”心里七上八下的,充滿了恐懼,可是爸媽已經交了錢,木已成舟,我也已經沒有退路,只好硬著頭皮上了馬。
我騎的是一匹棕色大馬,馬腿粗壯有力,身軀高大健壯,馬尾細而長,忽然想起為什么小姑娘的辮子叫馬尾辮了,很可能就是來源于此。我騎上馬的那一瞬間,目視前方,高高在上,有種正在指揮千軍萬馬的感覺。正在得意之時,問題來了,騎車用腳踩,開車加油門,那這高頭大馬我要怎么樣才能讓它走起來呢?“小朋友,準備好了嗎?我們出發了!”馬師的話忽然響了起來,我才反應過來有馬師在,怕什么呀?
馬在馬師的牽引下,開始了緩緩地走動,那有規律的顛簸,加上炙熱的陽光,還有我那越來越緊張的心,使得我背上既生出一層冷汗,又生出一層熱汗,冷熱交替,感覺英姿颯爽的馬服也厚重了很多。隨著顛簸的加劇,我握著馬鞍的手也越來越緊,手心里的汗也越來越多,雙腳也不由自主地夾緊了馬肚子,馬也走得更快了。也許馬師也察覺出了我的緊張,提醒我說:“不要怕,放輕松!”在他的安慰下,我才慢慢地放松下來,也漸漸地消除了這種恐懼,揚起頭,望著那無邊無際的.青綠色,頓時覺得心曠神怡。天,那么藍;草,那么綠;馬,那么多。風景如畫的呼倫貝爾草原上,馬兒輕輕漫步,馬蹄落處,蚱蜢紛紛跳出,與馬的啼叫聲,牧民的吆喝聲,小朋友們的歡呼聲,形成了一幅草原美景圖。
第一次騎馬,有緊張有害怕,有驚喜有難忘,有收獲有感動。無法忘記,也難以忘懷!
描寫馬的作文 篇7
看見別人騎馬我心里很羨慕。爸爸看我很想騎馬的樣子,便同意讓我騎馬照張相。
我走到馬身邊,馬兒總在我身上聞來聞去,嚇得我直往后退。爸爸把我抱上馬背把韁繩給我拿著。這時馬一動不動,我把手中的的`韁繩放下,一只手拉著馬的鬃毛一只手拉著自己的頭發比比看誰的長些。我發現它的毛比我的頭發長多了,我高聲喊著:“爸爸媽媽,它的頭發真長啊!
“咔嚓”一聲,爸爸把這張相片照了下來。
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