給我的啟示作文

時(shí)間：2023-05-18 10:18:27 作文網(wǎng) 我要投稿

給我的啟示作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的給我的啟示作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

給我的啟示作文三篇

給我的啟示作文篇1

　　每當(dāng)我跟朋友一起說(shuō)笑玩耍時(shí)總會(huì)想，起那一年我的朋友-柯文婷給我的啟示。

　　那是我在三年級(jí)獲得的啟示。有一天，我約柯文婷在星期六在圖書(shū)館看書(shū)。可那天她遲遲沒(méi)有到。在這一天快要結(jié)束時(shí)，我想：好哇!你居然不來(lái)星期一有你好受的，居然毀約。當(dāng)星期一她來(lái)找我時(shí)，我審問(wèn)道：“星期六你為什么沒(méi)去圖書(shū)館!”她解釋說(shuō)：“因?yàn)槲覌寢屢獛胰ベI(mǎi)衣服，所以沒(méi)去，對(duì)不起。”“可你至少跟我說(shuō)一聲啊!”我大聲爭(zhēng)辯著。她就在那沉默不語(yǔ)的低下了頭。漸漸的，我們從破裂的.蛋殼中慢慢復(fù)原。

　　在我們和好的那一天，我和她約好去她家玩。可因?yàn)槠谥锌荚嚨牡絹?lái)，我忙于復(fù)習(xí)，當(dāng)我想起這個(gè)約定時(shí)，早以是晚上十點(diǎn)了。我想起后，自言自語(yǔ)道：“完了，我明天會(huì)被罵死的，我們一定會(huì)想之前一樣。”這一天快過(guò)去時(shí)，我覺(jué)的“死亡”的時(shí)間臨近時(shí)，心里暗暗恐懼。第二天她來(lái)找我時(shí)，讓我出乎意料的是，她居然原諒我了，我很驚訝，也很感動(dòng)。

　　在我感動(dòng)的那一剎那，我得到了啟是：做為一個(gè)朋友，你應(yīng)該多多包容朋友的缺點(diǎn)，在她們做錯(cuò)時(shí)，不要責(zé)怪她們，而是原諒她們。

給我的啟示作文篇2

　　你養(yǎng)過(guò)蠶嗎？我就養(yǎng)過(guò)。每年的春天，我都會(huì)在學(xué)校外的地?cái)偵腺I(mǎi)上十幾只幼小的春蠶，嘗試著把它們養(yǎng)大，直至結(jié)繭。

　　春蠶在小的時(shí)候，就像一條條不帶刺的毛毛蟲(chóng)，黑黑的，看上去就是一條條很難看的肉蟲(chóng)。它們的食物是桑葉，每天它們都只知道吃。桑葉每次在喂養(yǎng)時(shí)，都要擦干葉子上的水，否則蠶會(huì)生病。每天要換兩到三次桑葉。雖然它們吃的多，但蠶的變化也是日漸明顯，你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們每天都會(huì)長(zhǎng)大一些，身體的顏色也會(huì)漸漸由黑變白。

　　當(dāng)蠶長(zhǎng)到三厘米時(shí)，喂養(yǎng)的'頻率要加大，一天要換四到五次桑葉，它們會(huì)像大胃王一樣，不停的吃。身體也會(huì)越發(fā)顯胖，尾部會(huì)漸漸透明。后來(lái)我才知道，這時(shí)的蠶正在大量的積蓄能量，準(zhǔn)備結(jié)繭。

　　幾天后，蠶會(huì)選擇在合適的位置吐絲結(jié)繭。蠶絲像流沙一樣會(huì)把蠶層層包圍，從外部看上去，蠶在繭里若隱若現(xiàn)，身體也在逐漸縮小，它們似乎用盡全身之力，在努力的編織一個(gè)繭。

　　蠶結(jié)出的繭呈橢圓形，有黃色，有白色的，看上去像一個(gè)個(gè)縮小的雞蛋。蠶繭生成后，它有很大的利用價(jià)值。人們可以用它編織五彩繽紛的絲綢。

　　‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’這句名言流傳千古。當(dāng)蠶吐盡蠶絲后，也結(jié)束了它的一個(gè)周期的生命。當(dāng)然并不是說(shuō)它徹底的死亡了，在后期，蠶還會(huì)發(fā)生蛻變，它將會(huì)破繭重生變成蛾子，產(chǎn)卵后才徹底死亡。

　　春蠶的生命周期大約是四十多天，在我一次次的養(yǎng)殖中，我看著它們成長(zhǎng)，壯大，結(jié)繭，蛻變，產(chǎn)卵。我的內(nèi)心有歡喜，有傷懷，還有一種無(wú)法言說(shuō)的悲哀。

　　大自然中的生命是多姿多彩的，可像春蠶一樣，用其短暫的一生去編織一個(gè)美麗的繭，我認(rèn)為這樣的生命是偉大的，更是堅(jiān)韌的，這讓我想起了我的老師。他們何嘗不是像春蠶一樣無(wú)怨無(wú)悔的教育了我們一代又一代人。是他們教會(huì)了我們知識(shí)，是他們讓我們明白了生命的意義，也是他們讓這個(gè)世界變得無(wú)限精彩！

給我的啟示作文篇3

　　有這樣一則格言：“學(xué)如逆水行舟。”這則格言給了我許多重要的啟示。

　　“學(xué)如逆水行舟。”它首先讓我懂得了學(xué)習(xí)是件難事。古往今來(lái)，學(xué)習(xí)的人不知道有多少。真可謂是浩若煙海，能夠功成名就、顯親揚(yáng)名的有幾個(gè)呢？

　　同時(shí)它還告訴我，學(xué)習(xí)是件苦事。許多人都說(shuō)：“十年寒窗苦讀。”那些真正苦于學(xué)習(xí)的人又何止十年呢？像古代的司馬遷用了二十多年才完成了他的《史記》；馬克思用了四十年的時(shí)間才完成了《資本論》；古代時(shí)候的學(xué)習(xí)條件艱苦，他們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)歷盡了艱苦，如：頭懸梁錐刺股，鑿壁借光等，都反映了學(xué)習(xí)的苦。

　　“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”這是它給我的.另一個(gè)啟示，人在取得成績(jī)和獲得進(jìn)步時(shí)，是很容易驕傲和得意忘形的，結(jié)果這樣就會(huì)喪失掉銳意進(jìn)取的原動(dòng)力。學(xué)習(xí)要有堅(jiān)持不懈的精神，如果得到好成績(jī)時(shí)，而不繼續(xù)努力，那么將得不到更好的成績(jī)。

　　像宋代時(shí)的方仲永，年幼的時(shí)候便極具天賦，可是他的父親卻不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)，而滿足于現(xiàn)狀，結(jié)果沒(méi)有幾年，就和一般人沒(méi)什么兩樣。又如古代有個(gè)才子，名叫江郎，他雖然經(jīng)過(guò)了苦學(xué)，中了狀元做了官，但他非常地驕傲自滿，整天吃喝玩樂(lè)，不管正事，后來(lái)有人要他題個(gè)字，他卻寫(xiě)不出來(lái)了，到頭來(lái)落得個(gè)“江郎才頸，貽笑后世”。

　　在知識(shí)的海洋中求索，在求學(xué)的路途中跋涉，充滿了學(xué)習(xí)的難和苦，要想獲得更多的知識(shí)，取得更輝煌的成就，就必須有堅(jiān)強(qiáng)意志去面對(duì)學(xué)習(xí)，才有可能到達(dá)理想的彼岸。

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