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關(guān)于寫鳥兒的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于寫鳥兒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于寫鳥兒的作文1
假如我是一只鳥兒我會(huì)是一只與眾不同的鳥：理想不同，思緒不同，優(yōu)點(diǎn)不同，心態(tài)不同。
我的理想我將游遍世界的每一個(gè)角落。沒有煩惱，沒有勞累，只有快樂與幸福。
我的思緒每游覽過一個(gè)地方，我會(huì)深深的'思考：它的美，它的宏偉，它的特點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)即使我的外貌平凡，甚至于丑陋；即使我遭受世人的嘲笑，同伴的譏諷，但，那又怎樣？他們說他們的，我一樣活得好好的，一樣快樂，一樣無煩惱。
真正的美在于內(nèi)心，不在于外表。如果你的外表美麗，卻心如蛇蝎，那有什么用？
這個(gè)道理有很多人知道，明白的人卻渺渺無幾。
我的心態(tài)在如此浩瀚的天地間，我只是這大自然中的一份子，我顯得那樣渺小。但我的心胸既可裝地，又可藏天。
有多少個(gè)夜晚，我將在梧桐樹枝頭仰望天際；有多少個(gè)晨曦，我將在百靈鳥家門與百靈對(duì)歌；又有多少個(gè)麗日，我將在無邊的天空中自由飛翔
假如我是一只鳥，我將會(huì)是一只與眾不同的鳥。
關(guān)于寫鳥兒的作文2
鳥兒應(yīng)有一個(gè)美麗、快樂又溫暖的家，可現(xiàn)在什么家也沒有了。
以前，小鳥的家在屋檐下，是幸福的。口渴了，到小溪旁喝水，那水又清又涼又甜，真好喝！肚子餓得咕咕叫時(shí)，可以到郁郁蔥蔥的樹林中捉正在吃樹葉的小蟲子，把小蟲子放進(jìn)嘴巴里，就津津有味地吃起蟲子來，樹葉微微一笑，好像在說：謝謝你們幫助我除掉害蟲！當(dāng)小鳥覺得無聊時(shí)，就可以找自己的'朋友去玩丟手絹、捉迷藏
可如今人們不斷砍伐樹木，浪費(fèi)水資源，讓空氣也被污染，洪水泛濫了，干旱無比，還有沙塵暴向我們襲擊，讓小鳥沒有了家，連親人都沒有了。小鳥心里害怕又緊張，嘰嘰喳喳地說：誰來救救我啊，誰來救救我啊，救救我可又沒有自己的親人，只好靠自己。
我希望大家都能夠種植樹木，不砍伐樹木，垃圾不亂丟還小鳥一個(gè)綠色的家，不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚。
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關(guān)于寫鳥兒的作文3
星期天，天空下起了傾盆大雨。小軍打著傘急急忙忙往家里趕。突然，他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的樹枝上有一只可憐的鳥兒，被冰冷的雨淋濕了羽毛，它飛不動(dòng)了，回不了家了。它孤零零的縮在枝頭上直發(fā)抖，多么可憐的鳥兒啊！小軍突然想：老師教我們要愛護(hù)鳥兒，它是人類的朋友。該怎樣幫助它呢？
雨越下越大，鳥兒抖得越來越厲害，眼看就快支持不住了。小軍急得直哆嗦，突然，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他趕緊取下膠帽子，小心翼翼地把帽子掛在小樹枝上。有了帽子擋雨，鳥兒不再被大雨淋著了。小軍又找來一些干樹枝和稻草，為鳥兒在樹洞里做了一個(gè)窩，然后將鳥兒挪到窩里。漸漸地，鳥兒有了精神，不再像剛才那樣萎靡不振了。雨還下著，小軍取下帽子，打著傘，開開心心的回家了。
沒走幾步，他聽到后面?zhèn)鱽硪魂噰\嘰喳喳的`鳥叫聲。哦，原來是那只鳥兒在跟他說再見呢。
真是個(gè)有意義的星期天啊！
關(guān)于寫鳥兒的作文4
我夢(mèng)想，我是一只遨游在藍(lán)天的鳥兒，在無邊無際的天界展翅飛翔。可是，就在那天，我的夢(mèng)想破碎了。
我時(shí)常仰臥在窗前，望著門前的三株楊柳，以前那嘰嘰喳喳的歡聲笑語沒了，卻增添了幾聲悲痛的`哀鳴。
我渴望，渴望藍(lán)天，渴望以往的“生活”；我回憶，回憶往事，回憶以往的嘰喳。假如我現(xiàn)在就是一只鳥兒，我哭訴：“為什么要?dú)奈覀兊募覉@，為什么……”假如我現(xiàn)在就是一只鳥兒，我哭訴：“還我以往美麗和平家園，還我……”假如我現(xiàn)在就是一只鳥兒，我哭訴：“不要捕殺我們的伴友，不要……”
突然，我被幾聲美妙的鳥鳴驚起，我欣然望去，沒想到，竟是捕鳥獵手放的錄音，我失望透了。又一群無辜的生靈白白犧牲。看到這，我淚水不禁涌出心頭，心中那一絲的希望也被打破，我痛，我悲，我失望……
聽，鳥兒在哭訴……
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