關于竹子的作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關于竹子的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于竹子的作文1

　　我朋友家后院有一片碧綠的竹林，我常去那里玩。

　　有一次，我突發奇想：都說竹子是不屈不撓、寧折不彎，今天我倒要試試它的韌性究竟有多好？我一邊想著，一邊就試驗了起來。我撿起一根已經枯黃的竹枝，輕輕一彎，手中的.竹子就斷成了兩截。但是，我沒有相信這個結果，自言自語道：“一定是因為枯黃了，才那么脆弱的。”于是，我又小心翼翼地從竹子的主干上掰下一根看上去比較新鮮而且比較粗壯的分枝，用力彎了彎，竹枝紋絲不動，我又使出九牛二虎之力，想把竹枝彎成弓形，沒想到，竹枝沒有彎曲，而是“啪”一聲斷掉了。我又找了幾根竹枝，結果都是如此。

　　這時，我突然想到：竹子被我這樣用力彎曲，不是斷成兩半，就是毫發未傷，我們不也需要這樣寧折不彎、寧死不屈的精神嗎？一瞬間，我對竹子的敬佩打心底里油然而生。

關于竹子的作文2

　　我的家鄉很美，家鄉的竹林更美，美得讓我陶醉。從我記事起竹子就是自然生自然長，不用施肥、噴藥，它卻生長得那么好。

　　春天，剛冒出來的小竹筍尖尖的，嫩嫩的，一天天生長，一層層脫衣，這兒一棵，那兒又是一根，數也數不清。媽媽用它來做菜，味道特好，爸爸每天也要帶上些去市場賣。你別擔心它被摘完了，它每天都會不斷地冒出新芽來。兩三天之后就又可以吃，可以賣錢了。

　　夏天，長大了的竹子都有兩三米高，枝繁葉茂。大人有的在竹林里乘涼，有的.在下棋、打牌、午睡。微風吹來，那沙沙的聲音像睡眠曲。小孩子們在里面玩耍，捉迷藏。夏天，這里是孩子們的樂園，大人們休息的天地。

　　秋天，竹子成熟了，人們紛紛把竹子砍下，用竹竿來做籃子，用枝做掃把，用一些小竹子來做手工藝品和釣魚竿……你看我和小伙伴一起做了一頂美麗的帽子。大人們都說竹子處處是寶。

　　到了冬天，所有的樹木都枯了，只有那蒼翠的竹子還依然挺立在那里。這就是我家鄉的竹子，怎么樣，還不錯吧!

關于竹子的作文3

　　竹，一種平平無奇的植物。到處都有，常見，通體綠色，有長有短。葉子并不茂密，只是聚在一起就造成了視覺沖擊感，有一種獨特的美。

　　竹子全身都是寶，能做藥，能做樂器。竹葉，竹汁，竹花都具有藥用價值，初生竹筍更是味道鮮美。竹子毫不保留地將這些獻給了人類，沒有一點怨念。我很敬佩竹子這種無私奉獻的精神，是很多人無法相比的。

　　它生命力更是頑強，一棵竹筍能成一片竹林，無論怎么采集，第二天你會看見更多的冒頭竹筍。這樣的生命力，很值得我們敬佩。同樣他也與梅松一樣，在冬天傲立著。不管在哪里都很挺拔，我們生活中也有這樣無私奉獻的人，如老師、清潔工、志愿者，老師每天日以繼夜地批改著作業，在課堂上給學生們提供著豐富的知識，為學生們操心。清潔工也是擁有著無私奉獻的精神，大清早的起床，為的`就是讓這個城市更加整潔干凈。

　　我最喜歡的植物是竹子，它無私奉獻，堅強不屈是我們的榜樣，它給我們提供資源，我敬佩它，我贊美它。

關于竹子的作文4

　　在實驗小學看臺的上面，種著各種各樣的樹木，有松樹、柏樹、楊樹……但我最喜歡的`還是竹子。

　　春天，竹筍悄悄地從土里鉆出來，露出了尖尖的小腦袋。一場春雨過后，竹筍一夜之間就躥高了。筍皮是紫褐色的，還披上了一層一層的筍衣......

　　夏天，那些新竹長得蒼翠挺拔，換上深綠色的衣裳，竹竿翠綠光潔，葉也細細密密的，小鳥在竹枝間做窩，它們在竹林里跳躍著，嘰喳著，玩耍著。

　　秋天，它又換上了金黃色的衣裳，一陣微風吹來，它就抖抖身體，一片片金黃的落葉落下來，真像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

　　冬天，它蓋上雪白的毛毯，竹竿被水壓的彎彎的，連竹枝上都結上了霧凇。你別看它好像被冰雪壓得抬不起頭來，但是春天來了，這些竹子又會變得生機勃勃的。

關于竹子的作文5

　　暑假的一天，我懷著無比激動的心情來到南山竹海，這里是竹子的天堂，還是一個竹子的生產基地，這里有幾萬根竹子，種類繁多，我還聽說這其中有幾種稀少的竹子。

　　竹子遠看竹節仿佛被人劈了一刀，一種似乎竹節要掉下來的情況，我看見竹子旁邊嫩綠的竹筍。這竹筍摸起來嫩的.柔軟，它應該還沒生長到可以吃的地步。這竹筍腦袋好奇地望著我，好像在說：“你們是誰，是你把我叫醒的嗎？”

　　竹子近看就像一個守衛邊疆的戰士，它昂首挺胸，筆筆直直地站在那。南山竹海的竹子有一個明顯的特點，都高大健壯，站得也很直，不像其他地方的竹子。營養好的是一位“威猛先生”，營養不好的就變成一位“瘦骨如柴的少年”。這里的竹子越老越枝繁葉茂，它們老當益壯，老而頑強。它們就好像是三國的黃忠，雖然人老，但體力上不敗下風。

　　人們看見了竹子，它的竹節破了個洞，這時，人群熱鬧起來。有人說：“竹子要換節，舊竹節才掉下來的。”還有人說：“這個竹節是因為竹子死了才掉下來的。”大家嘰嘰喳喳說個不停，像在開茶話會。

　　這個南山竹海，竹子的天堂，仿佛也是食物的天堂，里面有許多可以讓人吃的竹筍，味道超棒！

關于竹子的作文6

　　Hi！大家好，我是國家一級保護動物——大熊貓。

　　我屬于貓科動物，四肢很短，個兒挺大，身長約1。5米，體重可達100~180千克，長得十分憨厚，再加上小小的眼睛周圍長著一圈大大的黑眼圈，顯得更加可愛。我喜歡生活在長著鮮嫩竹子的山林里，因為，竹子是我的最愛，我特別喜歡曬太陽，也常常因為季節的變化而搬家。

　　春天一般待在海拔3000米以上的`高山竹林里，夏天遷到陰坡處，秋天搬到2500米左右的溫暖向陽山坡上，準備度過漫長的冬天。我通常在四五月份繁殖。剛出生的我只有150克左右，相當于媽媽體重的千分之一。可是，小熊貓長的速度飛快，一個月后體重就有2千克了。

　　媽媽經常陪我一起玩耍，外出時要么把我銜在嘴里，要么把我馱在背上，形影不離。我到五六個月大時，媽媽就教我爬樹、洗澡和剝竹子等本領，兩歲時我就要離開媽媽，開始獨立生活，壽命一般為20~30年。

　　我特別能睡，一天睡十個小時，睡覺時，我的腹部朝天，會突然翻了個身，那時你不要以為我醒了，其實，我還在做夢呢！如果我醒了，用手揉了揉惺忪的眼睛，還要再美美地睡上一頓呢！

　　這就是憨態可掬的我，你想來和我交朋友嗎？

關于竹子的作文7

　　“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”請問這是描寫什么的？大家肯定會異口同聲地說一個字—竹。

　　是的，竹對人類有很多好處。比如說，竹筍可以食用，竹竿可以晾曬衣物。在漆黑的夜晚，人們看不見對方時，就把竹子砍下來做火把。它為了人類，達到了粉身碎骨的境界。

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。竹不但對人類做出了許多貢獻，而且它的精神更值得我們學習。它、青松和梅花都具有兩種品格：默默無聞、挺拔不屈的精神。

　　說到它挺拔不屈的`精神，我就會想起老家的那片竹林。你看，它們生機勃勃，一個個不怕困難不怕挫折，挺拔向上沖破云霄，它那種精神為古今人民所贊頌。

　　我們中華民族體現的就是這種精神，而如今的我們正缺少的就是這種不怕吃苦，勇敢向上的精神，讓我們一起學習竹的精神，讓我們一起奮發向上吧！

關于竹子的作文8

　　我家那兒有一座小院，住在我們這兩棟樓里的好幾戶人家都在院子里種了菜，站在院子里向四處望，幾乎每一處地方都有菜田。在院子里的西南角有一個小山坡，山坡的'頂上有一片小樹林。

　　正因為有了這一小片竹林，我對《小草》這首歌有了異議。“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無憂無慮的小草……”每當別人一唱起這首歌，我就會立即插嘴到：“誰說只有小草生命力強，竹子不也一樣嗎？”你要認為我說得不對，那可就大錯特錯了。

　　春天，竹筍在春雨降下之后，便嘩啦啦地如飛一般地從土里冒出一個個尖尖的小腦袋。待它們再成熟一點，便有人那上鏟子將它們一挖而空。可是，人們卻少了幾個“漏網之魚”。一年過去了，這幾個小家伙在風雨之中不知不覺地長成了幾棵挺拔而翠綠的竹子。

　　秋天，所有樹的樹葉都枯黃了，落了下來，好似一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。可是，除了松柏之外，竹子也依然有著春天的綠意盎然。到了寒風刺骨的冬天，竹子與松柏肩并肩地共同抵擋嚴寒。在白茫茫的一大片雪地里，如果你看見了幾棵綠茵茵的小樹，那不是松柏，就很有可能是竹子了。

　　小草的生命固然是頑強的，可我覺得竹子比它更為頑強。

關于竹子的作文9

　　有人喜歡花，因為它芬芳嬌艷；有人喜歡柳，因為它婀娜多姿；有人喜歡松，因為它蒼翠欲滴，而我更喜歡亭亭玉立的竹子。

　　在外婆家旁邊，有著一片竹林，郁郁蔥蔥。竹桿筆直挺拔，穿過云紗直入云霄。如此多竹子，沒人修剪，沒人護養，竟能長得這番茂盛，真是不可思議啊！

　　看！那繁茂的綠枝向上舒展，竹葉層層疊疊，像一位高明的丹青妙手用綠墨潑灑而成，濃得都化不開你的眼睛。每一簇葉子又由三四片組成，形狀不一，似丹鳳眼，似雨滴，似浮舟……顏色更是大同小異，墨綠、翠綠、青綠……呈現出各種層次分明的畫面。

　　我忍不住抬起腳，走進這片綠的`海洋。在這個生機勃勃的世界里，我發現了許多粗壯而低矮的筍兒。他們還未脫去嬰孩的外衣，但已經放肆地吸取著天地之間的靈氣。人們常說：“雨后春筍。”一夜之間長高數十厘米，從上至下，就是一副優美的身段。

　　“無人賞高節，徒自抱貞心。”“無賴杏花多意緒，數枝穿翠好相容。”……有多少文人墨客贊詠了樸實無華的竹子，它的品格不正是體現了我們中華民族自強不息、不屈不撓的精神嗎？我們每個人，需要的不也是這種高尚的品質嗎？

關于竹子的作文10

　　在我外婆家后山上，有大批大批翠綠的竹子，就好像一片綠海。上次去后山，我就親眼看到了那竹海。那時，整個竹林被霧包圍著，在竹林中走的時候，四周白茫茫的一片，耳畔不時傳來清脆的鳥啼，仿佛置身仙境一般。從那起，我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。

　　竹子生長速度極快。樹木要長幾十年的高度，竹子一年多就能夠長到。

　　一場春雨過后，竹林里便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當然鮮美不過啦，用來燉肉、清炒也很好吃。而我最喜歡吃那剛從黃泥土里鉆出來的那種，那種炒著吃，特香、特甜、特脆。

　　竹子的作用可多啦，竹席、竹籃、竹筷都是竹子做的…

　　竹子的'品種也很多，有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長在土里；有的還可以在清水中生長。我家有一盤開運竹，就“栽”在清水中。

　　竹子的生命力很強。山巖上、亂石旁，都有它的身影。即使在凜冽的寒冬，竹子都生機勃勃。所以，它和松樹、臘梅被人們稱為歲寒三友。

　　竹子的只講奉獻，不求回報的精神和那頑強的毅力，都是值得我們學習的。

關于竹子的作文11

　　我最喜歡我們家的竹子了！它是今年一月份買的。

　　它一節一節的，根條又細又長，像一頭蓬亂的金發。它的葉子又尖又長，輕輕的扎一下，還會有刺痛感。它先只有一根光棍，到上面好像一下子炸開似的.，葉子突然又多又密，竹子本身也會被葉子包的嚴嚴實實的。

　　如果仔細看，你會發現竹子上有許多小片，這些小片可重要了！在不同的季節，它們就可以使竹子體內保持溫度，讓它不會熱死、凍死。

　　竹子一般一二月發芽，那時它還很軟，到了三四月，竹子已經開始變硬了！之后每個月生長一節，八九月竹子又硬又美，葉子也會非常的密，這時的竹子會被做成家具，之后的竹子便會在十十一月集中開花，它的花粉嘟嘟的，很可愛。然后會枯萎、死亡。

　　竹子有華性，還堅固。這使它可以被做成精美的家具。

　　你們喜歡竹子嗎？

關于竹子的作文12

　　每次來到媽媽辦公室，都會看到門口一棵棵竹子，但是，從來都沒有人注意過，今天我要來觀察一下。

　　竹子一大片一大片的，學校里到處都是。因為它全身上下都是綠色的，所以學校也變綠了。看上去很好看！它有著筆直的身體，挺挺的，像一個哨兵一樣。它不像有些樹一樣很粗糙，它的外表光滑，上面一段長著茂密的`枝葉，下面一段光光的，一節一節的，一張葉子都沒有。地上有葉子的影子，長長的。

　　大家都知道，竹子是一節節的往上長的，可你們有沒有發現，它的樹枝只會長在兩節之間，不會從一節中間長出來，樹枝得兩邊是樹葉，它的樹葉尖尖的，葉脈全部都是直的。樹枝的頂端，總是會有一根竹芯，那根竹芯長大以后會又變成樹葉的，但是小的時候它是可以泡茶的，可以治咳嗽。味道有點兒甜。

　　這是文竹，是竹子的一個品種。正如它的名字，它很文雅。它不像松柏一樣高大挺拔，也沒有果樹那樣果實累累，但是它用自己獨特的美來默默地點綴校園，裝點家園，像一個謙謙君子一樣。也是值得我們喜愛的呀！

關于竹子的作文13

　　我家養了幾株熊貓最愛吃的植物竹子。這些竹子是我媽媽前些天帶回來的，它的葉子是墨綠色的，讓人看著很有力量。它的莖是一節一節的，每節上的葉子一旦干枯，就會變成竹節，好看極了。

　　這些竹子剛拿回來沒有根，我想：拿這些沒根的竹子來干什么？當擺設？不幾天就干枯了。我弄得一頭霧水，媽媽看出了我的心思，笑瞇瞇的說：不要看它們沒有根，但還是能活下來。我不相信。媽媽找來一個大花瓶，裝上水，把竹子放進去說：你等著瞧吧！

　　放學一回家，我就馬上去看竹子，只見竹子并沒有干枯，比昨天還茂盛了，底部長出了幾個小白點點，我沒覺得怎么樣。第二天，我再去觀察，發現竹子還是沒有干枯，反而變得更加青翠了，底下的白點點，變成了一條條細細的、短短的根。我都不相信我都眼睛。又過了幾天，我又想起竹子，過去一看，呀！竹子的根已經長得密密麻麻，又長又卷，像玉米的'須一樣蜷在瓶底。

　　竹子的生命力很頑強，離開土也會爆發出驚人的生命力，我要向它學習。

關于竹子的作文14

　　我是在竹群中挺立著的一株竹子。我碧綠常青，枝葉茂盛，并稱四君子之一。

　　我一身青綠色，一年四季都一樣。我是一株單純的竹子，但人們總是要贊美我，我是一株為人們提供藥材的竹子，竹葉可以去火，竹須可以泡茶。竹子還可以做竹筒飯呢！我是一株……我是樂于助人的竹群里的一株竹子。春天我在人們的關懷之下長大。夏天我已長成一株挺拔的大竹。人們在我的身下乘涼，孩子們在我的身下玩耍，我時而與兄弟們一起演奏一曲交響樂，伴著人們的笑聲傳遍整個竹林。

　　我是一株頑強的竹子，被媽媽安放在一塊石頭下。一場春雨過后，我感受到大地的呼喚，一心向上長。可我正要破土而出的時候，一塊石頭擋住了我前進的道路。我不顧一切使勁向上頂，終于把石頭頂開了。我第一次看見外面的世界，第一次感受到陽光的撫慰，心中感到無比欣喜。我是一株不屈服的竹子。刺骨的'寒風吹著我，我不低頭；寒冷的雪花壓著我；我不倒下；猛烈的冰雹抽擊著我，我不落葉。我是竹子，為人們做出過貢獻的一株竹子。我雖然死去，但并不遺憾；我雖然倒下，但為后竹提供養料。

　　我是一株默默無聞的竹子。

關于竹子的作文15

　　孩子們模仿著先來一個小鳥飛。現在小鳥開始變形，右手只伸出一個手指，把它挨著你右手邊小伙伴的左手心放好，左手還是伸開的鳥翅膀，輕輕地靠在左邊同學的那根食指后面……”小家伙們嘻嘻哈哈地嘗試著，并且喊叫著讓左右不分的伙伴們把手換過來。 一陣忙亂后，大家的手總算都按要求的樣子擺好了。 “現在，我們要玩的`游戲叫熊貓吃竹子。待會兒老師會一口氣說出很多成語，當你們聽到含有竹字的成語時，你就馬上變成了一只貪吃的熊貓了，你要快速地抓住你左手前面的那根手指，那就是你愛吃的竹子。同時，你可別忘了你的右手，那可不能被熊貓吃掉喲，所以你在搶別人竹子的同時，別忘了趕緊把你的右手縮回來逃走。最后獲勝的就是既保住了右手的竹子又搶到了左手其他熊貓竹子的人。OK？”

　　“開始了！三頭六臂、摩肩接踵、眉飛色舞、張牙舞爪……”一開始，我故意制造氣氛，一字一頓，一邊說一邊觀察著孩子們的表情。等大家的神情越來越專注時，我說成語的速度也逐漸加快，最后是越來越快，“擠眉弄眼、口是心非……胸有成竹——”

　　“啊！”“哈哈！”隨著一片驚叫聲，歡笑聲，一批反映慢的鮮嫩“竹子”被一只只得意洋洋的“熊貓”牢牢地抓在手心里

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