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【推薦】特別禮物的作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的特別禮物的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
特別禮物的作文 篇1
星期一,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)徐徐,同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)校門(mén),滿園的清香迎面而來(lái),聞之者,沁人心脾,直入肺腑。你猜猜怎么了?哦!原來(lái)今天是教師節(jié),同學(xué)們手中都捧著鮮花,個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃。
叮鈴鈴……上課了。周老師推開(kāi)門(mén),慢吞吞地挪動(dòng)著沉重的腳步來(lái)到課桌前,眉頭緊鎖,呈八字形,面如土色,平時(shí)臉上的紅潤(rùn)也逐漸消失,就像霜打過(guò)的茄子。我心想,哎!平時(shí)周老師精神抖擻,聲音清脆有力,怎么今天有氣無(wú)力呀!同學(xué)們議論紛紛,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,鬧哄哄的。有人開(kāi)玩笑的說(shuō)“周老師這是怎么了,難道被人操控了”,又有人說(shuō)“周老師應(yīng)該生病了吧!”……真是七嘴八舌,過(guò)了一會(huì)兒,終于有人走到周老師面前問(wèn):“老師,您怎么了?”周老師有氣無(wú)力的說(shuō):“最近頸椎病犯了,一動(dòng)就特別酸痛,難受極了。”同學(xué)們聽(tīng)了有人便說(shuō):“周老師,今天是教師節(jié),是屬于老師們的專(zhuān)屬節(jié)日,您可不能愁眉苦臉的,”有人又說(shuō):“對(duì)呀,笑一笑,十年少,”又有人說(shuō):“您既然頸椎疼,那就讓我們來(lái)幫您揉揉吧!”說(shuō)完,大家都一窩蜂的擠過(guò)去,人挨人,人擠人,像螞蟻一樣多,把周老師圍成了一個(gè)圈。周老師看了看,笑了笑說(shuō):“沒(méi)事的,就這點(diǎn)小病痛不礙事。”有人便說(shuō):“z這怎么能行呢,您就像辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國(guó)的`花朵,現(xiàn)在您身體有恙,頸椎疼,就讓我們來(lái)幫幫您吧,何況今天是教師節(jié)呢!”周老師聽(tīng)了留下了激動(dòng)的淚水,說(shuō):“那好吧”。
周老師挑了兩位代表,他們伸出小手,時(shí)而握緊拳頭,掄起胳膊,兩只小手有節(jié)奏的不停地上下敲打著。時(shí)而張開(kāi)虎口大拇指朝后,四個(gè)指頭朝前使勁揉捏著。漸漸地,周老師皺起的眉頭舒展開(kāi)來(lái),原本蒼白的臉色也漸漸的紅潤(rùn)起來(lái),嘴角微微上揚(yáng),說(shuō)了一聲:“哎!真舒服呀!你們真是兩位出色的按摩師,謝謝你們!”
突然,我發(fā)現(xiàn)周老師的若影若現(xiàn)了幾絲白發(fā),心想,這一定是周老師為我們操勞而留下的吧!不禁想起了一句格言:老師就是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后爭(zhēng)取做國(guó)家的棟梁之才,不辜負(fù)老師對(duì)我的辛勤教誨,這才是獻(xiàn)給老師-—教師節(jié)最好禮物。
特別禮物的作文 篇2
從一年級(jí)到五年級(jí),我和珍妮是鄰居,也是同班同學(xué)。我們每天一起上學(xué),一起回家,一起讀書(shū),一起游戲,連上個(gè)廁所,都是如影隨形。我們?nèi)珂⒚盟频母星椋钡侥且惶欤淠蓦S著家人移民到美國(guó)才中斷。
珍妮臨走前,送我一把扇子。她抱著我哭泣說(shuō):“這把扇子,從小伴我長(zhǎng)大,是我最珍貴的東西,我送你當(dāng)作紀(jì)念品;我希望分開(kāi)以后,妳看到了扇子,就像看到我一樣。”
這把扇子,是綢緞制成的,扇面畫(huà)著一幅國(guó)畫(huà),圖畫(huà)上有梅花和雀鳥(niǎo),十分精美。每天放學(xué)后,想起了珍妮,我都從抽屜中拿出扇子,一面把玩,一面想著和珍妮過(guò)去相處的情景,有時(shí)候會(huì)不禁地流下眼淚。
直到現(xiàn)在,扇子一直被我珍藏在抽屜里。天氣熱時(shí),我會(huì)把它拿出來(lái)扇風(fēng)。我一邊享受著扇子帶來(lái)的涼快,一邊想起遠(yuǎn)方的好友。雖然只是一把小扇子,因?yàn)樗淠莺臀业?深厚感情,所以在我心里這把扇子是一件特別的禮物。
特別禮物的作文 篇3
花朵的禮物是小草,天空的禮物是彩虹,大樹(shù)的禮物則是樹(shù)根,大家都擁有自己的禮物,而且都是很特別的;而我也有一個(gè)我覺(jué)得最珍貴、寶貝的禮物。
我最珍貴的禮物,是一部玩具自動(dòng)提款機(jī),那是我生日的時(shí)候得到的`,是爸爸送給我的。我很感激爸爸送我那么特別的禮物,我根本料想不到爸爸會(huì)送這個(gè)提款機(jī)給我,這真是一個(gè)最稀有的驚喜,我一定要好好呵護(hù)它!當(dāng)時(shí),我的心情變得好欣然,也好像心里的天空都放晴了。
這個(gè)禮物當(dāng)然有它的意義,它的意義就是它很實(shí)用,而且很便利;雖然還有其他更好的禮物,但是這是爸爸花錢(qián)買(mǎi)的,而且爸爸很辛苦,努力地賺錢(qián),所以我一定要好好保護(hù)它!我心里一定要想:“哇!實(shí)在是太棒了!”禮物有分為具體和抽象兩種,具體的友很可愛(ài)的衣服、電玩、書(shū),還有玩偶;抽象的有健康、友誼、心意、愛(ài)情。”千里送鵝毛,禮輕情意重。”這是代表大家對(duì)我的情意很深,雖然不貴,又沒(méi)有花紋,但是禮輕情意重。
大家送這份禮物是有不同意義的,有的人送禮物是想要說(shuō)對(duì)不起,但有的人送禮物是為了祝福你,所以一定要好好保管,不管是什么意義才送你這個(gè)禮物的。
特別禮物的作文 篇4
昨晚,在彌漫著樂(lè)聲的祥和氛圍中悄然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。睡夢(mèng)中,置身于七彩糖海中優(yōu)游,被華麗幾欲淹沒(méi),置入口中的糖被溫?zé)崛诨鹨鉁嘏诵姆浚晃挥兄鹕岚虻奶焓骨娜唤蹬R,帶著我騰空翱翔……
一份特別的禮物,溫暖了冬夜瑟縮的心,睡醒的我兀自嘴角帶著笑意。去年的秋,將蕭瑟之感亦帶入了平時(shí)喧噪如夏蟬的教室內(nèi),寧?kù)o的生日本擬將默默的穿越人群,然而一份禮物的到來(lái)卻成了暖烘烘的'火爐,及時(shí)溫暖冷卻的心。那是一個(gè)透明得在陽(yáng)光下熠熠生輝的音樂(lè)盒,一位帶有金色翅膀的天使在上頭佇立,手里正撥弄著豎琴,恍若那妙似仙樂(lè)的音符是由他靈巧的手奏出。天使的背后有著一個(gè)萬(wàn)花筒,望進(jìn)去是由糖果拼貼而成的可口世界。這意外的組合巧奪天工,一切是那樣的栩栩如生,彷彿一位把玩著萬(wàn)花筒的頑皮天使一不小心失足落至人間的水晶舞臺(tái)上。
驚喜之情充塞了內(nèi)心,跳得飛快的心彷若脫韁野馬,我興奮的沖向知心好友的懷中,投入安全的避風(fēng)港,感受著兩顆柔弱的心互相依偎的溫暖,我的淚和著喜悅之情激動(dòng)的奔洩而下,不只是因?yàn)槎Y物的華美貴重,更是由于那背后那細(xì)心呵護(hù)的有情。后來(lái)我漸能明白音樂(lè)盒蘊(yùn)藏的用心:天使,是夢(mèng)想,隨著翅膀會(huì)勇敢的振翅高飛;萬(wàn)花筒,是世界,會(huì)隨著不同的角度觀看而呈現(xiàn)出來(lái)不同風(fēng)貌;而音樂(lè)聲,是生命的旋律,縱然偶有悲聲低泣,卻總會(huì)被歡樂(lè)聲感染,面帶笑容迎接下一場(chǎng)風(fēng)雨。
轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)盤(pán),輕快的音符在空氣中跳躍,將這個(gè)世界也開(kāi)心的舞動(dòng)了起來(lái)。我知道,無(wú)論人聲中的雷電交加,抑或艷陽(yáng)高照,這音樂(lè)盒正如友誼會(huì)同我度過(guò)生活中的喜怒哀樂(lè)。一份特別的禮物,使我十五歲的肩膀,更寬、更廣了。
特別禮物的作文 篇5
我厭倦了這地方,還奢望著人們改變,我需要時(shí)間去彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。說(shuō)好的永別,這次居然是假的,但是我還是希望它不要再來(lái)了!
生日伴隨著成長(zhǎng)一起到來(lái),但我卻對(duì)它不是這么的期待。想著每當(dāng)生日的時(shí)候,家人和朋友總會(huì)用甜言蜜語(yǔ)滿足我的精神,也會(huì)用禮物滿足我的`物欲,靜心想想,這些其實(shí)早已過(guò)時(shí)。
清風(fēng)吹過(guò)這片青山,佛過(guò)我的臉龐。這是我時(shí)隔幾年之后在家鄉(xiāng)過(guò)的第一個(gè)生日,平時(shí)交情甚好的幾個(gè)小伙伴和感情較好的幾個(gè)同學(xué),此時(shí)此刻,他們的身影飄過(guò)眼前,只留下形單影只的我坐在巖石旁,回憶著過(guò)往的一幕幕,懷念著以前的一重重。
到了晚上,慶祝生日時(shí),哥哥給了我一張我與小學(xué)同學(xué)的合影留念照片。看到這些殘舊老照片,哥哥好似是在嘲笑,但我卻一直懷念在心。那是在學(xué)校里的操場(chǎng)上拍的,還記得當(dāng)時(shí)是校運(yùn)會(huì),我和另兩名同學(xué)坐在觀眾臺(tái)上,說(shuō)說(shuō)笑笑的,他們的笑顏我可能再也見(jiàn)不到了吧。想著為什么每次回來(lái)都不想著去看看他們的時(shí)候,夏風(fēng)又佛過(guò)心田,我們的身影又映襯在鄉(xiāng)間的小路上,風(fēng)吹亂他們的頭發(fā),我們彼此凝視,好不熱鬧,好不美好。
如今,他們都長(zhǎng)大了,我有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)他們了。想著當(dāng)時(shí)我們?cè)谝粋(gè)學(xué)校里嘻哈、被老師罰、在那草地上打滾……淚如泉涌。對(duì)于哥哥的這個(gè)特別的禮物,我很感激,他激起了我許多美好的回憶,這是一段無(wú)法用語(yǔ)言描述的童年回憶。彈指一揮間,酒濃的回憶伴著蟬鳴已經(jīng)過(guò)了五個(gè)夏天。
晚風(fēng)拂過(guò),他們的秀發(fā)如煙,渲染了那一年;他們的微笑淺淺,畫(huà)風(fēng)很美,身后孤形已絕,把初見(jiàn)撕成告別,這份特別的禮物我便會(huì)收藏一生,感謝陪伴。
特別禮物的作文 篇6
世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了。——題記
8月24日是我媽媽的生日,早在半個(gè)月前,我就想著給媽媽送一個(gè)生日禮物。可送什么好哪?送一個(gè)蛋糕吧,可又太俗。送一張生日賀卡吧,但又不好,送什么好哪?就在我一籌莫展的時(shí)候,突然,我在上課時(shí)聽(tīng)到老師說(shuō):“如果想要表達(dá)愛(ài)可以用行動(dòng)來(lái)證明。”我一聽(tīng)便靈機(jī)一動(dòng):我何不用洗腳這個(gè)行動(dòng)當(dāng)作給媽媽的生日禮物。
說(shuō)干就干,今天是媽媽的生日。晚上,我們一家人吃完了飯,媽媽便坐在沙發(fā)上,看起電視來(lái)。我見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了,就到衛(wèi)生間打了一盆熱水端到媽媽面前對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)裉焓悄愕纳眨規(guī)湍阆茨_吧,這算是給您的生日禮物吧!”媽媽一聽(tīng)到,撲哧一聲笑了,對(duì)我說(shuō):“喲,這是我收到的一份奇怪的禮物,那好吧!我接受你的禮物。”于是我把媽媽的襪子脫下來(lái),看到了幾條暴露的青筋,看到了媽媽腳上長(zhǎng)滿了老繭。這里的一處疤痕是媽媽小時(shí)候玩火不小心燒到腳上而留下來(lái)的,這里的一處疤痕是媽媽前幾天不小心被玻璃扎的.,這是┈看到了這些,我不禁潸然淚下,為了掩蓋我流出的淚水,我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇r(shí)候是怎樣為我洗腳的?”媽媽便說(shuō):“你小時(shí)候呀,可淘氣了。小腳丫在水里來(lái)回?fù)潋v,把水濺了媽媽一身,這時(shí)媽媽便會(huì)假裝生氣,向你的小腳板拍一下,你就會(huì)咯咯咯地笑起來(lái)┈”媽媽沉浸在美好的回憶中,臉上漾出了少有的笑容,突然之間,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,我的心里樂(lè)滋滋的。
給媽媽擦完腳后,我把媽媽的腳塞進(jìn)了暖烘烘的被窩里,又在媽媽的額頭上印了一個(gè)深深得吻,我要把媽媽寄給甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
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