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尊敬的老師作文

時間:2023-05-10 11:33:52 作文網 我要投稿

【精選】尊敬的老師作文三篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的尊敬的老師作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】尊敬的老師作文三篇

尊敬的老師作文 篇1

  難忘的小學生活即將過去,隨之而來的是愉快的初中生活。

  此時一絲絲涼風輕輕拂過,我坐在椅子上不禁回想起小學里的一位老師,她個子不高,有著月牙似的眉毛,黑葡萄似的眼睛,笑起來就瞇成了一條縫。她知識淵博,對工作一絲不茍,她是我的語文老師——黎老師。

  我記得是在上學期,她做過一次小手術,身體十分虛弱。上課鈴聲響了,教室里的同學靜悄悄地做好課前準備,等著老師來上課。黎教師急匆匆地趕來教室,看到我們十分安靜,臉上笑得無比的燦爛!吧险n!”她使盡全身力氣,竭盡全力地喊道!捌鹆!”我們也異口同聲地大聲回應道。整個問好的過程同學們顯得精神抖擻,聲音比以往更洪亮,比以往更整齊,比以往更有氣勢。

  問好以后,開始正式上課了。黎老師已經滿頭大汗,只見她緩緩地轉過身去,在黑板上寫著課題,她雖然身體十分虛弱,但寫的一筆一畫都是那么的工整,那么的有力。仔細一看,她在寫字時的手都在不停的顫抖,但她不怕艱難,沒有放棄,用那雙微微顫抖著的.雙手,在黑板上堅持著吃力地寫完了課題。此時,黎老師豆大的汗珠不斷地往下流,同學們也被打動了,熱淚盈眶,那晶瑩的淚珠仿佛會隨時奪眶而出。

  接著,黎老師又賣力地說道:“下面請大家快速地閱讀全文,想一想這篇課文講了一件什么事?”教室里霎時間充滿了朗朗的讀書聲。只見黎老師慢慢地走到椅子旁,吃力地坐了下去,然后靠在后背上,輕輕地閉上了眼睛,以求暫時的休息。漸漸地,漸漸地,朗朗的讀書聲減弱了,繼而消失了,黎老師短暫的休息時間也就此告一段落了。她又慢慢地離開椅子,艱難地站了起來,繼續給我們上課。在上課的途中,因為她身體虛弱,有的時候就坐在椅子上給我們上課,同學們仍專心致志地聽講,積極地回答問題,配合她。她為了不讓我們落下進度,在那一段時間里,她經常帶病給我們上課,我常常在心里想:“黎老師真值得我們尊敬呀!”

  忽然,朋友的一聲叫聲打斷了我無窮的回憶。我是多么珍惜最后的小學生活!多么尊敬這位語文老師——黎老師!

尊敬的老師作文 篇2

  親愛的的老師;

  您好!

  一向不善于言辭的我,今天終于鼓起勇氣給您寫信,感謝您。在我心里有許多話要對您說。親愛的老師,在此讓我真誠地對您說聲:“謝謝!”謝謝您對我的關愛,謝謝您對我的支持,謝謝您對我的鼓勵。

  說實話,自從爸爸媽媽離婚后,我身邊的'1切都變了。孤單、冷漠總包圍在我的左右。我的世界里沒有愛了。老師,是您讓我對生活充滿希望;老師,是您讓我對自己充滿信心;老師,是你讓我再次感受到世界處處有愛;老師,是您把我從迷途中找回;老師,是您……我不知該怎樣感謝您。

  今天,我把自己寫的一首小詩送給您,來表達我對你的感激之情!独蠋煹膼邸贰蠋煹膼凼怯曷,甘甜清純,滋潤祖國的花朵。老師的愛是航燈,明亮耀眼,照亮學生前進的道路。老師的愛是陽光,溫暖和煦,普照學子的心田,桃李向陽紅。老師的愛是母愛,博大純潔,神州大地,天涯海角,老師愛的期待就在眼前!

  我不知下學期您還教我們嗎?我多么希望下學期您還能和我們在1起。但不管怎樣,在您的教育下我懂得了很多很多做人的道理,懂得了人與人之間真情友愛永遠存在的。懂得了這世界處處有愛。

  在第2104個教師節來臨之際,讓我在此提前祝你: 教師節快樂!

  學生:許巧紅

  20xx年8月25日

尊敬的老師作文 篇3

  我最尊敬的人是何老師。何老師中等偏瘦的身材戴著一副眼鏡,尖尖的臉上總是帶著慈祥的笑容。每當我們失意的時候總是鼓勵我們說:“孩子,不要多想,下一次做好了就行了!”

  記得有一次,我在鼓號隊訓練,訓練到6點多,我們還看見課室的燈還亮著就跑回去抄作業;氐秸n室門口,就聽見何老師熟悉的聲音“第六題是閱讀……”,原來她在班幫助那些今天考試不合格的同學復習試卷的那些題目。這是,已經是華燈初上了,她還利用自己的休息時間來幫助落后的'同學。我們走進課室時看到了何老師慈祥的笑容,何老師看見我們回來了就笑著說:“孩子,很晚了快回家吧,別人家人擔心了!”聽完后,我們就走了。她真是一位好老師啊!

  記得有一次,何老師在醫院剛做完喉嚨手術,休息了沒幾天,何老師就想著我們的學習,業顧不了什么就來跟我們上棵了。雖然她上課時不能發出聲音,可是我們都很乖,很聽話,整個課室都靜悄悄的,何老師看見了臉上重放出笑容。何老師因為不能說話,所以只能用文字表示她想說的內容。如果是平時的何老師,我在課室不遠的地方就會聽見她講課的聲音。

  平時何老師對我們總是鼓勵多,責罵少。這就是從一年幾級陪著我們到四年級的何老師,這也是我最尊愛的老師。

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