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給老師的書信作文

時間:2023-05-03 09:14:58 作文網(wǎng) 我要投稿

關(guān)于給老師的書信作文錦集8篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的給老師的書信作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于給老師的書信作文錦集8篇

給老師的書信作文 篇1

  敬愛的王老師:

  您好!感謝您讓我和爸爸一起參加了咱們綠地小學今年舉辦的暑假親子活動。

  在這次黃老師主持的活動中,他讓我們看到了許多聰明的發(fā)明創(chuàng)造像紙繩拖重,用報紙折的紙繩竟能將一個大人拖著走;還有小車快遞,就是用紙做的小車,把許多一元的硬幣送出好遠;等等,真真讓我感受到了知識的力量無窮的。

  最后,在黃老師的幫助下,爸爸和我一起做了一輛18克的.紙車,把106枚一元的硬幣送出了5米遠。這個成績雖然不是最好的,但我還是很有成就感很開心。

  如今,在這新學期的新起點,我想對您說:“王老師,經(jīng)過這次活動,我更加懂得的知識的重要,打算全身心地投入到新的學習中去。”

  此致

  敬禮!

  您的學生:

給老師的書信作文 篇2

親愛的老師

  今天天氣晴朗,風和日麗,偶然憶起與恩師發(fā)生的往事,寫一封信給您,與您分享這美好的過往。

  還記得那年的那天。

  “今天,誰的作文沒有交,從實招來!”您帶著生氣的口吻對我們說。忽然之間,一群人“刷刷”地站了起來,我也在內(nèi)。但我是有原因,因為我的.“老年癡呆”又犯了。所以就落家里了。但是,您已經(jīng)下過了自己丟三落四不是理由,所以,當您問我原因時,我的嘴巴好似有一根無形的針把它縫住了,我一句話,一個字也說不出來。

  “叮叮叮”上課鈴響了。“放學后,拿著你們寫好的作文來找我。”說完,您轉(zhuǎn)身離開了。當上課,我忐忑不安,想著如何彌補這個錯。時間過得飛快,下課,我的大腦飛速地轉(zhuǎn)著,回想著那篇文章內(nèi)容,我甚至不知何時竟上課了。第三節(jié)上自習課,所以,我趁著這時間,把我腦子里的東西全倒了出來,整理成一篇文章。等著下課。下課鈴一敲響,我便飛奔到您的辦公室,把作文交給您。

  “我要的不是你的作文,而是你能認識到你自己的錯誤。”

  “我明白。”

  “芳芳,據(jù)我所知,你的名字可不是第一次寫在這上面。老師覺得你很優(yōu)秀,所以要好好栽培你……好了,你們先回去吧。”

  當老師在說時,我的眼淚就落了下來。這是悔恨的淚。聽了您的諄諄教導,我再也沒拖欠過作業(yè)。

  最后祝您身體健康、萬事如意,桃李滿天下。

  此致

  敬禮!

給老師的書信作文 篇3

親愛的許老師:

  您好!

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間六年就過去了,我也即將要畢業(yè)了,我心里也有很多話想跟您說,現(xiàn)在,我就用這一篇作文來傳達我的心聲。

  雖然您不是我的啟蒙老師,但您也教了我們4年的書。

  許老師您對我們非常負責任。每天都能按時的來給我們上課,每一節(jié)課都能把內(nèi)容講得很精彩,就算我們在課上有什么問題,您都能耐心地為我們解答。而且我覺得你的教育方法也很好。每次我們堂聽有錯時,您都會讓我們抄張400字,來讓我們增強記憶力。每次我們只要犯了錯,您就讓我們抄張400字,我們瞬間就長記性了。許老師我也覺得你也有點可憐,每次我們班上有什么問題,同學們都跑去您的'辦公室里找您,每當您處理完我們的問題時,經(jīng)常許老師您下課的休息時間沒有、吃飯的時間也沒了。還有您不僅要做班主任做的事,還要改我們的作業(yè),但我們還惹您生氣。但您對我們班的每一個學生,都十分的熱情,還讓我們跟著您在知識的海洋里遨游。在此,我也對我自己當初所犯的錯向您道歉。

  在這幾年我也收到了您給我的果實。許老師您含辛茹苦地教育了我們,我深受感激。

  祝您

  身體健康,青春永駐!

  您的學生

  20xx年5月28日

給老師的書信作文 篇4

敬愛的寧老師:

  您好!

  時間過得真快呀,一轉(zhuǎn)眼,暑假就結(jié)束了,又迎來了一個新的學期。在您精心的培育下,我們從無知的孩童變成一個個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年,我們的心里充滿了感激。幾年朝夕相處,您在我心目中留下了很好的印象,您上課講得很深入透徹。辦事情認真到位,能夠根據(jù)學生的特點來進行教育。您是我們最崇拜的老師。

  您平時在教課文時,總是讓我們推敲每個字的深層意思,引導我們從各個角度去探究,調(diào)動同學們的.積極性,讓我們“更上一層樓”。記得有一次:我們學習《孔子和學生》這一課,有位同學問:老師,和顏悅色是什么意思?老師親切地說:“和顏悅色這個詞表示態(tài)度十分和藹可親。“你瞧!我沒說錯吧”!寧老師就是能讓每個人把不懂的知識說出來,用不同的角度去把那些難題解答掉。

  您給我們布置的作業(yè)并不多。有一次,您給我們布置的是:新理念和學習與實踐上的《愛我中華》這一課的習題做一做。回到家,哥哥問我什么作業(yè),我把作業(yè)說了出來,哥哥一聽:“哇!好少喲!在我上四年級時,晚上的作業(yè)有新理念就有好幾面呢!還有天天一篇作文,現(xiàn)在上六年級了,作業(yè)更多”。我們作業(yè)雖少,但都能抓住主題,所以同樣也學到好多知識。

  這也許跟您的開朗的性格有關(guān),您做的事又快又好。比如改作文,五十四名同學,寫作文章,您很快就能把這些作文改完,一個錯字和病句也逃不過您的眼睛,每本作業(yè)都會圈圈點點的。

  老師,今天就是教師節(jié),我想對您說:老師,祝您節(jié)日快樂!

  祝您萬事如意!

  此致

敬禮

  您的學生:xx

給老師的書信作文 篇5

尊敬的周老師:

  您好!記得五年級的那一天,我被一個同學邀請,懷著好奇心在下午來電腦房向您學習了Logo。后來,我的成績漸漸超過了其他人,經(jīng)過淘汰,我就和另一位同學跟著您去常熟比賽了,還得了一等獎,這都是您的成果啊!

  一個月前,我又和您去蘇州參賽了,臨行時,我反復練習著您給我的題目。可其中一個圖案卻把我難住了。您知道后,就和我一起研究。時間一分一秒的過去了,您還在耐心的指導我。因為這道題太難了,對于題目要求,我實在無從下手。您先畫了其他圖案,再一步步遞進,終于幫我解開了題。

  途中,您還生怕我暈車,車速很慢,盡量不踩剎車,一路上有時還和我聊天,往返時總不忘提醒我吃藥,并問我感覺怎么樣。晚上5點了,您還親自開車送我們回家后才離開,使我感激不已。

  兩年來,在您的培養(yǎng)下,我比賽連連得獎。這里,我向您表示感謝,感謝您給我的.關(guān)懷。

  尊敬的周老師,祝您身體健康,工作順利。

  學生:

  20xx年4月22日

給老師的書信作文 篇6

尊敬的李老師

  您好!

  我是那個文靜而又成績不理想的晏已儀。以前雖沒有讓您操什么心,可是您每次都會無微不至的問我考試成績怎么樣?年紀排名是多少?您一次次的問我,而我又次次讓您失望。對此我敢到很愧疚。

  曾經(jīng)在您的課堂上,我猶如在“噩夢“里一般。因為您那’霸氣”的“獅子吼”,使我不得不把精力放在課堂上;您把題目寫在黑板上,一邊指著題目耐心地講解,一邊用眼睛的余光去看有沒有同學走神。下課后,您總會提醒我們“同學們,寧吃三年苦,步牛終身憾?”可惜我再一次的讓您失望了。

  因為中考的.失利,我來到了長沙財經(jīng)中專職業(yè)學校就讀物流專業(yè),來到了617班,剛一進教室就覺得非常寬敞,又有一個又寬又大的講臺,上面有許多寶貝:有電腦;眼睛電視機、,老師用它們放大課文中的內(nèi)容,讓我們了解的知識。同學與我相處的都挺好。教專業(yè)課的老師對我也關(guān)愛有加。學校在文化基礎課上還加了許多的實踐活動,如:技能比賽,財經(jīng)好聲音,校園合唱比賽,漢字聽寫大賽等等,使我們勞逸結(jié)合。

  在班級擔任語文數(shù)學課代表,在衛(wèi)生部里擔任負責人,還在班上組織過幾次班會,團會。在這里,我不僅僅鍛煉了膽量,還激發(fā)了我的能力。

  雖然我讀的是長沙財經(jīng)中專職業(yè)學校,但它堪稱是職高里的雅禮,因為它培養(yǎng)了高素質(zhì)技能型人才30000余人所以我堅信我所選擇的學校是對的!

  在作文的結(jié)尾我想寫一句話——“飲其流者懷其源,學有所成念吾師。”謝謝您,李老師

  此致

敬禮!

  學生:xxx

  x年x月x日

給老師的書信作文 篇7

  尊敬的老師:

  您好。

  馬上面臨期末考試了,所有的`科目基本進入了復習狀態(tài)。但是,班里依然有個別同學沒有進入復習狀態(tài),我希望您能管一下。

  您經(jīng)常不在班內(nèi),那些人吵吵鬧鬧地,讓我很煩。班長每次都會記名,一說告訴老師時,他們才會安靜下來。就因班內(nèi)很吵,每次都會被級部主任點名。期末考試快到了,各科老師都抓的很緊,我們也很用功。老師,我為班集體提出以下兩點:

  1、老師要經(jīng)常到班內(nèi)看看。

  2、讓班長管的嚴點兒,如果管不了,科代表幫忙。

  希望老師采納。祝:

  身體健康

  萬事如意

  您的學生

給老師的書信作文 篇8

小可:

  你好!我是你的好伙伴,這封信將帶著我的思念飛向你。記得嗎我們從幼兒園就認識了,我們的友誼像芝麻開花節(jié)節(jié)高,成了一對如膠似膝的同窗好友。屈指算來,咱倆有兩年多沒見面了。你在那兒過的還好吧!身體可好嗎今天我趁休息時間,給你寫一封信,別忘了回信哦! 咱倆從幼兒園就認識了,我們玩的很好,到了上小學的.年齡,我在六街小學,你在西關(guān)小學,雖然不在一個學校,但是你還是能經(jīng)常來我家玩。直到三年級,我們才分開,因為你爸爸要到外地去工作,你也就跟著去外地了。現(xiàn)在我已經(jīng)到五年級下學期了,你也應該和我一樣吧!現(xiàn)在學習可緊張了,不但要學習語文數(shù)學,還要背英語課文,每天放學回家后,不能像以前那樣先看電視再寫作業(yè)了。小可,時間已經(jīng)不早了,我還要接著寫作業(yè)呢,今天就聊到這兒吧,記得以后要多多給我寫信。

  敬祝: 學習進步,身體健康!

  你的伙伴:蔡萌萌

20xx.3.2

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