揚帆起航作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的揚帆起航作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

揚帆起航作文1

　　青春是一支永遠響亮的宏歌；理想是人生色彩的補充；意志力是我們成功的號角；讓我們領略高中多彩的篇章。

　　高中生活的第一幕是激動人心的，令人清爽的。多彩的生活從高中開始又增添了一抹艷麗或清新，優雅或嫻靜，活潑或輕快的色彩，感受人生的'酸甜苦辣，品讀人生的經典篇章就是從這一幕開始的。雖然我們生活有困難，有緊張，有迷茫有競爭但都缺不了，青春、理想，意志力三大主旋律。

　　唱啊亮麗青春

　　一個個如花的年紀，在高中的百花園中，爭妍斗艷的開放著。青春是上天賜給每一個人最寶貴的財富。因為人會老去，會有生老病死。在高中這個青春滿溢的校園里我們盡情享受自然給我們帶來的快樂，用青春來創造一個個奇跡般的篇章。青春永不褪色，在如雨如花的年紀，激發每個人的熱烈情感，培養每個人的求進意識，為自己努力而奮斗，為將來更好的自己加油，鼓氣，編織人生美好的藍圖。讓我們為青春歌舞，唱啊青春之歌，為青春而喝彩。

　　鑄造理想藍圖

　　相信每一個人都有自己的夢想，在高中這個思想活躍，精力充沛的時候，描繪出自己心目中的理想藍圖，編織多彩的夢。想象是美好的，理想比想象更美好，掌握理想的作用，運用理想的力量，催人奮發向上的。每一個成功的人都有一個高高在上的理想，這個理想不是讓你即刻實現，而是使您朝著這個方向去靠攏，去拼去奔跑，讓你心中有夢有方向，不會使你迷失目標，讓你拼搏的力量。

　　讓理想成為現實，讓夢想成為真實，是青春時代，高中時代所做努力的方面。高中在學習科學知識的同時，也要憧憬著未來，增添光輝，為自己的未來打算。

　　揚帆起航，沖上云霄

　　讓夢想去飛，讓希望成真，用意志力去打造屬于自己的成功，高中生活是逢時機的，是蓬勃向上的，是每個人生命的轉折點，揚帆起航，握住生命的琴弦，拉出絢麗的音符；沖上云霄，達到人生的頂峰，使自己超然物外，獨立于人群之中。在高中艱苦的日子里，若沒有頑強的意志力支撐著我們，恐怕自己也是很難的。

　　讓意志力去撐起高大的翅膀，托起我們飛翔高空。

　　絢麗的高中生活如白駒過隙一恍而過，我們要沒有好好過就很難了。所以，出彩高中，好好面對，揚帆起航。

揚帆起航作文2

　　水手焦急地站在海邊，等待著風平浪靜。海鷗一次次振翅高飛，海浪一次次沖刷著礁石……無數個日出日落后，只剩下水手孤寂的身影。

　　他懼怕海風狂妄高亢的呼嘯，于是錯過了鼓帆前行的振奮；他懼怕浪花肆意張狂的拍打，于是錯過了乘風破浪的激昂……

　　等待，等待。在這樣無數個期盼機會到來的等待里，枯萎了誰的夢想？蒼老了誰的容顏？

　　請別癡笑水手的懦弱，捫心自問，生活中誰沒有充當過這樣的角色？等待著機會，等來了嘆息。

　　那個躺在母親溫暖懷抱里的孩子，別以為你還小不足以為母親做些什么。替母親倒一杯水，擦一擦汗水吧，因為當你掛念起母親的額角是否延伸出皺紋時，你已遠走高飛；那個生意場上應付自如、意氣風發的年輕人，別總用忙碌搪塞自己的.內心，給母親捎去一句問候吧，因為當你懷念起母親顫顫巍巍的身影時，她已離你而去；那個站在青春的門口躊躇著的少年，別為著你還年輕便不去嘗試闖蕩，別為著你還稚嫩便蜷縮在溫室的庇護里消磨了時間。因為當你終于渴望起如同別人一樣那美麗燦爛的陽光時，你已垂垂老去；當你終于回想起你的青春將逝時，時光的年輪早已將你的美夢碾得粉碎。

　　生活中有多少人在安逸與磨難的掙扎里，選擇了茍且？又有多少人在洪水般避之不及的磨礪里，做了如同水手一樣，懦弱卻又冠冕堂皇的逃兵？

　　那么我呢？高三如同一場沒有硝煙的戰場，時間已將我推向了背水一戰的最前沿。誠然，在堆積如山的試卷里我停頓過，在披星戴月的勞累中我遲疑過，在搖擺不定的成績前我沮喪過。然而慶幸的是，我始終懷著一顆熾熱的心，和每一個埋頭苦讀的同伴們一起，在每一個清晨與黃昏，酷暑抑或嚴冬里，堅定地前行。

　　此刻我是站在海邊的水手，而每一個為夢想奮斗著的同伴們亦是。但我們不做懦弱的退宿，我們驕傲地揚起風帆，迎接海浪，迎接海風，迎接六月壯麗的日出。

揚帆起航作文3

　　隨著重錨的騰起，浪花飛濺，船只注定要揚帆起航，迎接狂風暴雨的洗禮，沖破滔天巨浪，駛向陽光彼岸。

　　隨著家庭蔭蔽的散去，稚氣褪盡，我們注定要開始新的征程，這條路必是荊棘載途，而我們沒有退路，那何不像船只一樣隨浪花揚帆起航？

　　隨浪花揚帆起航，意味著邁出第一步。

　　勇敢地邁出第一步，你的人生將因此而不同。乘著醫人病不如醫人魂的浪潮，魯迅先生棄醫從文，邁開了以文救國的第一步，他的'人生連同他的祖國因此有了質的變化。他勇敢地邁出了第一步，也讓更多的青年邁出了覺醒的第一步，他的名字自此在祖國的青史上熠熠生輝。隨著浪花揚帆起航勇敢地邁出第一步，不僅決定著個人的成敗，更影響著民族的興衰。

　　隨浪花揚帆起航，意味著走向決斗的舞臺，迎接挑戰。沉著地迎接挑戰，不畏縮，不言棄，你的成功便隨之而來。三十歲的失意，滅不了他的意志。喬布斯失敗后，像浪花一樣，興奮而不失失沉穩地重新迎接挑戰。Next的叱咤商場無疑是他挑戰成功的絕對證明。隨浪花揚帆起航，沉著地迎接挑戰，何愁壯志難酬，報負不展？

　　隨浪花揚帆起航，意味著于萬舟競發的喧囂中，受得自然的風蘊，走自己該走的道路。隨著浪花所向，心之所往，正確且明確地走下去，每個人都能找到自己人生的歸宿，完美地實現自己的人生價值。錢學森隨著浪花，伴著滿腔淪肌決髓的愛國熱忱，回到了自己心向已久的祖國，一世功勛自此建立。他的浪花，無疑激起了無數華人心中本已平靜的水面，他們不約而同地隨著浪花，走向了自己該有的歸宿。隨著浪花揚帆起航，隨著浪花駛向陽光彼岸，只要你走對了道路，你人生的陽光便在不遠處。

　　船只乘著浪花，終駛向陽光彼岸；大鵬同風而起，終扶搖直上九萬里；企鵝順著水壓，能騰躍而起，飛上彼岸；魚群伴著洋流，終翻洋過海，游向千里之外；我們隨著心中所向，勇敢地邁開第一步，沉著地迎接挑戰，走向人生的歸宿，終將一展抱負，實現自己的人生價值。

　　船只隨著浪花不斷前行，揚起的風帆正昂首向前，水手的歌聲歡快而清晰，成功正向他們駛來。

揚帆起航作文4

　　這是我們一家人同舟共濟的故事，對于我這個內陸城市的孩子，太陽大海，是我多么渴望的事啊！能夠在東湖上航行是一件既浪漫又刺激的事！想聽聽這是怎么一回事嗎？那就讓我娓娓道來吧！

　　我本來是一名開iBoat的小船長，但是在教練的帶領下，我們學會了駕駛雙體船。中國家庭帆船賽武漢站的比賽就是開雙體船的，所以我們早早地就報了名，生怕錯過了這么好的機會。

　　盼呀盼呀，比賽的日子終于到了第一天，我們一家早早地來到了軍運會碼頭，抽了船號——25號，拿了主帆，就開始裝船了。首先我把主帆張開，打開上帆角，把主帆放到軌道里，再用力往下拉開帆索，并把升好的主帆卡住，這樣主帆就升好了。接著把前帆的'卷帆器松開，再一點一點地把前帆打開，這樣前帆也好了。最后，細心的好媽媽把整個船都檢查了一遍，沒事了才肯放心。這時，雨越下越大，我們問教練：“還能比賽嗎？”教練響亮而堅定地說：“只要不打雷，風雨無阻。”哇，于是我們都整裝待發，把船推下水中，等待著啟航比賽，由于我們是最后幾個下水的，下水之后還不到一分鐘，裁判船就已經發出了五分鐘的鳴笛“嘟——嘟——嘟——”的響聲時，我們加快了船速，可是還是晚啟航了兩分鐘。不過我們并沒有灰心，努力向前飛馳。這時我們做了個迎風轉向，來到了1標，爸爸拉舵繞過了這標，然后我們朝著2標的方向駛去。由于我們在跑橫風，速度非常快，不一會兒，就來到了2標，爸爸推舵迎風轉向后，我們就要沖線了。爸爸以跑橫風的速度沖過了終點，站在裁判船上的教練向我們豎了個大拇指，向我們說：“不錯！”由于風是A級風浪，教練讓我們只跑這一輪就上岸休息。我們上岸了，當我上岸時，我的手已經凍僵了，都沒有力氣了。媽媽都不能把腳放進鞋子里。當我聽說有火盆可以取暖時，我忍著寒冷飛奔過去，把手和腳放在旁邊烘烤著，我感謝他們準備的火盆。不一會兒，裁判長宣布了比賽的成績，我們Forever13+8隊竟然是GETAWAY組的第四名，我為我們的成績感到欣慰。身體仿佛也不那么冷了。

揚帆起航作文5

　　我無權制止你們對我們90后的評論，但我堅決捍衛我們的尊嚴。

　　——題記

　　前些天，我讀了一本書——《我是90后》。合上書的扉頁，我思緒翩翩：如今，80后已經長大，在社會中占據了一席之地。90后開始崛起，有的走出象牙塔，步入社會；有的仍然在校園里接受知識的熏陶。未來屬于我們，我們始終堅信著。

　　但當今的社會卻一直譴責一無是處的后代。其中，90后是頗受爭議的一代。有人會這樣評論90后：“90后是導致民族道德倒退的一代”、“是中國最頹廢的一代。”可是社會她有沒有認真仔細地思考過：90后剛崛起，但已出現了多少少年英雄——

　　90后孝子——陶星用行動詮釋中國孝道；90后董事長——丁仕源成功創辦了4個不同領域的公司；90后棋后——侯逸凡在08年國際象棋賽上改寫了兩項記錄；90后奧數冠軍——牟曉生老師眼中的“完美”學生；90后慈善人物——王達佳累計為慈善公益捐贈款物18萬元……

　　不僅如此，“90后”的我們，更加愛崗敬業，吃苦耐勞。“圣火”傳遞期間，在火炬手旁陪跑的是“90后”奧運期間，用燦爛的笑容、流利的外語來接待外國來賓，盡顯大國風范的是90后。90后愿以自身的活力渲染火紅的八月。

　　90后的我們，對社會也充滿了無盡的愛。08年的汶川大地震后，90后的我們雖不能親赴“陣地”，但也在學校里忙碌：開廣播呼吁全體師生捐款，共同關注災區；拉條幅，倡導社會人士獻出一份力。

　　……

　　我們用行動證明了，90后并非民族道德淪喪的一代，90后并非頹廢無用的'一代。相反，90后是最充滿活力、最散發光芒的一代。

　　90后的我們就如那船，遠航的船，劈波斬浪；

　　90后的我們就如那馬，遠征的馬，馳騁沙場；

　　90后的我們就如那樹，三月的樹，經霜沐雨。

　　90后的我們將永遠向前邁進，努力追尋，讓自己的意志得到磨礪，人格得到升華，讓前途灑滿光明，同時更為祖國的輝煌未來而奮斗、貢獻。

　　90后的我們笑對生活，迎接機會和挑戰，不懼前方風雨，就像自然界中的種子，無論土壤貧瘠還是肥沃，只要能找到適合自己生長的地方，就會堅強地成長。

揚帆起航作文6

　　就算生活把夢想撕成了碎片，我們還 有勇氣粘貼頑強，就算今天把我們放逐流一浪一，我們還 有力量可以尋找方向。不一泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起。

　　我小時候，大人們就經常問我，我的夢想是什么？有人會說教師、醫生、軍人……我卻并不清楚，我的夢想就像一艘迷了航的船，居無定所，在海中乘風破一浪一卻找不到依靠的港灣。然而，雨過天晴，我終于見到了美麗的彩虹，我夢中的歸宿，一名歷史學家。許多人都不理解我的想法，在很多人眼中，歷史就像破舊的瓦房，泛黃的`書頁，難道真是這樣嗎？不。歷史也可以五彩繽紛，我一定要證明這一點。

　　雖然說我現在可能對歷史不擅長，但誰又說過夢想一定要做自己擅長的事？夜，寧靜的夜晚，月，皎潔的明月，風，肅殺的秋風。垂入夢中，那是李白，遠離官一場，夢中抬頭望月，作下一首首千古絕唱。幾百年后，于謙，在山中心灰意冷，作出了那首《石灰吟》，夢囈著，沉沉入睡，我醒了，慢慢回憶，躺在一一床一一上，望望天邊的明月，享受夜的寂靜，再也無法入眠。

　　一個個殘缺的碎片，拼成了我的夢，閉上眼，回憶今天早上從圖書館借來的《史記》。展開臺燈，拿起《史記》翻過那一張張的紙，手慢慢的滑過書本，一頁又一頁，一遍又一遍，我見到了戰場上那殘酷的規則，見到了皇宮里百官朝圣的壯觀場面，一切那么真實，又那么遙遠，我慢慢靠在墻壁上，看到自己喜一愛一的歷史人物，在歷史的舞臺上出現，成長，輝煌，老去，消失。兩行清淚滑落，淚跡鋪軌到了我的心田，我揮手拭去那最后一絲痕跡。心情慢慢平復。歷史讓我那么著迷。天空中掛著的明月印照出歷史的滄桑，幾千年來依舊。多少年，不知多少人看著一輪同樣的月亮，卻懷著不同的心情，喜怒哀樂，不變的是月亮，變的只是那人心。歷史，縱有千古，橫有八荒，重如泰山，又輕如鴻一毛一，不再回憶，天已發亮，我穿好衣服，走出房門，又是新的一天，昨天成為了我的歷史。

　　清晨，拂去最后一縷黑暗，抬抬頭，那目標又清晰了不少，前方雖然依舊朦朧，但我知道，我又向終點走了一步。

　　夢中船，踏上征一途，就不能回頭，那就楊帆遠航吧！

揚帆起航作文7

　　新的一年姍然而至，還記得20xx年的寒假，孩子的班主任李老師要求孩子們參加第九屆書香班級活動，于是才初次接觸了校信通。

　　剛開始的時候，我和兒子只是按照老師的要求打開網站，寫完自己的“博客作業”后，就關閉網站，并沒有在這里過多的停留。假期開學后的一次家長會上，老師給我們講了校信通網站的很多優點，并再次號召孩子們積極寫博，并從假期的博客中挑選了一些優秀的文章讀了一下，其中就有兒子的《“寫作業不用靠媽媽”讀后感》和《“假如給我三天光明”讀后感》，兒子也因假期的努力獲得了“班級博客”的榮譽稱號。這樣一次簡單的家長會，卻極大的激發了我和兒子的寫博熱情，于是回家后和兒子才真正的去了解校信通，這樣一來才發現自己真是孤陋寡聞，快被時代淘汰了，原來這么一個有意義的平臺卻一直被我們遺忘。

　　真正融入到這個大家庭后，兒子認識了那么多的優秀的朋友：公主藝琳、雅茹、吳正揚，董金彪、孜孜寶貝、理想童年、酒衷豪……也認識了那么多可親可敬的優秀的.老師：小城說雨老師、才華如花老師、愛在行動老師、你看你看月亮的臉老師……我也通過這個平臺認識了那么多優秀的家長朋友：稚子媽咪、小鳥媽媽、飛雪媽媽、冰火戰士媽媽等等。在這里我和兒子找到了前進的方向，我們一起努力著。

　　平時兒子寫完作業后，就會坐在電腦前看博、寫博、評博，看著他一絲不茍的樣子，真感到欣慰。我也會在工作空閑的時候，打開校信通看大朋友、小朋友的博文，并給上真摯的評論，并試著也寫一些生活中和育兒中的一些小感悟，經過我和兒子的共同努力，終于在20xx年里，我們共寫了120篇博文，評論1183條，訪問量8828次，并獲得了4個xxt薦。雖然成績并不可觀，但卻成了我和兒子生活中的一部分，每天心里都惦記著他，想著他。我和兒子一起在這個平臺上和朋友們互相學習，互相交流，享受著這里的一切，真慶幸自己能和孩子一起找到這個優秀的大家庭，成為其中的一員。

　　20xx年的已經鐘聲敲響，第十屆書香班級活動的號角已經吹起，相信我和兒子在新的一年里會更加的努力，取得更好的成績！為自己加油！為兒子加油！讓我們再次揚帆起航，朝著新的目標前進！

揚帆起航作文8

　　一場激勵斗志，磨礪毅力，放松心情的遠足在我們的笑聲中落下帷幕，雖然辛苦但很充實。這次遠足展現了我們的昂揚風采與撼人氣魄，更展現了我們迎接高考的決心和信心，我們正青春，我們正奮斗前行。

　　遠足中，我們以自己的實際行動向外界展示了我們建安區一高學生的精神風采，我們嚴格遵循交通規則，有序通過紅綠燈；我們進行文明環保的行為活動，一路歡聲，一路笑語，以昂揚的精神面貌接受大自然的洗禮，迎接春天的到來，感受春暖花開，感受鳥語花香。

　　青春的我們與幸運同行，我們不僅有眾多朋友的關心與陪伴，還有老師的溫暖與呵護；一路上老師與我們相伴而行，同開心，同快樂，時間把我們定格了，那一刻我們幸福無比；我們就像他們的孩子，噢，不，我們真的就是他們的孩子，他們用心血澆灌了我們，不求回報，或許他們有時很嚴厲，但那是恨鐵不成鋼，那是對我們無盡的期望。今天我們能與他們同行，同樂，同分享，我們是幸福的，更是幸運的，所以我們要努力，為了他們，也為了我們自己。

　　青春的我們與活力為伴。在遠足活動中，一大批有才藝有技能的學生給我們帶來歡樂。有跳舞的學生，以曼妙的舞姿吸引著我們；有唱歌的學生，以動聽的歌喉向我們傳遞著快樂；有表演相聲的`學生，以幽默風趣的語言逗得我們開懷大笑；更有表演古琴的學生，以豪邁奔放、抑揚頓挫的旋律讓我們感受到了中國優秀傳統文化的強大生命力。當然這次遠足的目的是放松心情，沖刺高考，所以學校為了充分調動學生的積極性，在節目的最后，還特意安排了有學生參與在內的活動，將遠足氛圍推向高潮，不但起到了放松、娛樂的效果，而且激發了學生的熱情。

　　遠足之行如同我們的高考之行，雖然遠足之行已經結束，但我們的高考之行并未結束，我們需要懷著萬分的勇氣與信心做我們最后的拼搏，沖刺高考，做三月爭奇斗艷的花朵，七月繽紛絢麗的太陽雨，十月灼人的紅葉，噴霧的旭日，競發的百舸，搏擊的雄鷹。

　　遠足過后我激情高昂。

揚帆起航作文9

　　在任何困難面前，只要調整好心態，勇往直前，我相信，那高高的帆終將揚起，我又終將會起航！

　　轉眼之間，我便升入初三了。初三的壓力就像洪水猛獸一般，我稍有不慎就會被吞噬。接二連三的考試讓我喘不過氣，但是當成績一出來時，我那最后一根救命稻草也變成了壓死駱駝的最后一根稻草。看著手中的試卷，我久久不能平靜。我心想：我大概也就只能考這么點成績了吧。我再努力又有什么用呢？還不是只能這樣。想著想著，我似乎就對學習放棄了。

　　就帶著這樣的心情又過了幾天，這幾天里，我的回家作業不好好完成，上課也不認真聽課，成績便更是一落千丈了。我整個人就如同失了魂一般，渾渾噩噩，度日如年。

　　班主任似乎發現了我有些不對勁，讓我到他的辦公室談話。

　　“最近怎么了？是遇到什么事情了？學習狀態這么不好。“我低著頭，默不作聲，渙散的目光在地板上到處游走。”“這樣的'成績，不應該是你的水平啊！”“反正我的水平也只有這樣了吧。”我用細如蚊鳴般的聲音喃喃自語道。可是這話卻被班主任聽了去，她語重心長的對我說：“怎么會呢？你的水平我最清楚了，以前都是能上90分的，現在也一定能夠上135的。”我在心里無奈的嘆了口氣，覺得這對于我來說無異于癡人說夢。只是我的內心深處卻還是渴望著能考出一個好成績的。見我不說話，她輕輕的拍了拍我的肩：“你要好好的學習啊。以你的水平，老師相信你的。不要因為這次考得不好就自暴自棄了啊！”我沉暗的眼里好像閃過一絲神采，抬起頭，看了看老師。“去吧，好好想想。調整好心態，沒有什么是你做不到的！”

　　離開了辦公室，我似乎明白了：我不能因為一時的失利就自暴自棄，我要重振風帆，調整好心態，勇往直前。

　　于是在接下來的日子里，我又重新燃起了學習的斗志，每天認真完成作業，上課認真聽講，成績果真提升了不少。

　　就這樣，我重振風帆，掌握著我人生的船舵，揚帆起航了！

揚帆起航作文10

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，在一個人的一生中不可能每個時刻都是一帆風順的，總會遇到一些波瀾，只要我們有信心有努力，就會戰勝它，一路揚帆起航。

　　我從上小學開始學古箏，一直到三級以前都一帆風順。

　　考完三級后的一個星期六，老師開始教我們彈《高山流水》，第一段還沒彈完，我就感受到了這首曲子的難度，復雜的指法，節奏的變化，譜子的記背都在無形之中帶給了我壓力。除此之外，我還發現別的同學指尖流淌出的是音調高低不同，富有節奏感的.悠揚琴聲，將流淌在高山之間的水流的時而緩慢、時而湍急彈得活靈活現。而我的琴聲卻會遇到阻礙，斷斷續續，幾乎聽不出是一首曲子，更像是在做音階練習，單調、乏味。

　　雖然前行遇到了波瀾，但我相信我能戰勝它。于是，我試著把一首曲子分成幾小部分，先一部分一部分地練，再將練熟地小部分曲子連貫起來。每天一放學回家就坐到琴凳上，帶上指甲片，撫琴，拔弦。我顧不上手上的酸痛，一遍又一遍甩過手后又繼續練習。日復一日，終于我也能把曲子練得十分流暢了。

　　可好景不長。一次，我邀請媽媽來當我的聽眾。當我滿心歡喜地彈完一首曲子想請媽媽來做個評價時，我看見媽媽的表情若有所思，并未在臉上流露欣喜的笑容，反而有些難過。我不禁疑惑地望著媽媽。良久，她開口道：“孩子，你彈的琴聲只是連貫，卻缺少了一樣重要的東西，你真的懂什么是彈琴嗎？”

　　我剛揚起的白帆就隨之被巨大的波浪給打斷了。我缺少了一樣東西？我疑惑著。

　　直到那一天，老師彈了整首《高山流水》給我們聽，我看到了老師臉上淡淡的微笑，沉醉其中，非常享受的表情，我慌然大悟：“彈琴不只在琴技，更在用心。”不久之后，我又新學了《戰臺風》，難度遠遠高于《高山流水》，我卻沒有絲毫離膽怯與壓力。

　　在我起早摸黑，放棄周末的努力練習后，曲子流暢了，琴聲中的情感也得到了媽媽和老師的一致認可。我參加了古事演奏表演，我將《戰臺風》中臺風欲來之時的緊迫，臺風來時的高亢，氣勢浩大，結尾時的柱外刮奏的急猛展現地淋漓盡致。演奏完畢，我還意猶未盡之時，臺下響起了陳陣掌聲。那一刻，我又揚帆起航了。

　　乘風破浪，勇往直前，將會是我永遠的信念。

揚帆起航作文11

　　那一季，我們不知結業的重要，放肆大笑；那一季，我們不知老師的辛苦，瀟灑轉身；那一季，我們不知父母的期望，毫無顧慮；那一季，我們不知自己的目標，盲目前行。可是就在那天，我們堅定了目標，揚帆起航！

　　一年半的時間轉瞬即逝，快得讓你抓不住它的尾巴，唯一能證明我們成長的'，就是手中那逐漸增厚的學習資料。八年級下半學期，是最重要的時期，我們面臨著結業，站在人生的一個重要轉折點，可是我們，卻毫不在意。

　　課堂上我們無精打采，不愿回答問題。作業馬馬虎虎，從不認真檢查。老師十分著急，我們卻一身輕松，依舊在球場上揮汗，在操場上游戲。

　　我們曾經認為為時尚早，結業與中考離我們還那么遙遠，只是想要一拖再拖，一天、兩天……終于越拖越近。

　　那天，班主任老師與我們談了好長時間，講到了我們這個班一路走來不容易，是怎樣由當初的一塌糊涂變成現在的優秀班級。其中有老師們付出的艱辛，也有同學們共同的努力。老師告訴我們學習的重要性，以及結業的重要。如果現在不去努力，最后就只能一敗涂地。這番話，我們聽進去了，記在了心里，從那一天起，我們八年三班的同學堅定目標，揚帆起航。

　　地理、生物課上我們加倍認真，努力練習，爭取把不會的知識全弄懂；其他課堂上我們情緒高漲，積極回答問題，盡量把該學的都學會；在操場上，我們依然生龍活虎，輕松一刻把學習的壓力化作汗水揮灑出去。

　　運動、朗誦、歌唱，我們樣樣拿第一，一張張獎狀伴著一張張笑臉，我們捧回了屬于我們的成功與自豪。終于，在結業那天，我們胸有成竹，昂首闊步地走進考場。無論如何，我們全力以赴，不管怎樣，我們依舊成功。

　　我們大笑過，我們瀟灑過，我們茫然過，但是我們終于堅定了屬于自己的目標，揚起了屬于自己的風帆，向著目標揚帆起航了！

揚帆起航作文12

　　一次運動會，一次分享，一個目標，一種關愛，一個夢想開始的地方——西關小學春季運動會圓滿落下帷幕。

　　“咚咚咚，咚咚咚”，鼓聲一直在我耳邊回響，這就是所說的余音繞梁吧。聽——鑼鼓聲響徹云霄；口號聲整齊洪亮；吶喊聲震耳欲聾。看——紅旗隊精神抖擻；紅傘隊婀娜多姿；科技隊意氣風發……整個校園充滿著青春的活力！四年三班，非同一般！我們班的每名運動員都拼盡全力，向前沖！

　　在鼓勵與安慰，表揚與贊美之中，只見他們都展現出自己的豪邁。用汗水與淚水，換來滿意的回報。成績的取得自然離不開賽前的刻苦訓練、頑強拼搏和不屈不撓。看著他們快要曬“糊巴”的小臉兒；看著他們上樓梯時舉步維艱的樣子，可見他們是如此投入。這正是“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理呀！“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利……”這歌詞正是他們努力拼搏的真實寫照啊！

　　我敬佩，我欣賞，我為之雀躍。然而此次運動會，我也有一絲絲失落感，我沒能像去年那樣如一匹駿馬在賽場“馳騁”，但是我學會了欣賞他人，做一名為之鼓掌的普通觀眾。運動會結束后，媽媽問我：“知道為什么爸爸這么忙，運動會這幾天中午都來陪伴你？”我疑惑地搖搖頭，媽媽接著說“怕你失落，知道嗎？無論你是否在賽場上，你在父母眼中都是最努力、最優秀的……”頓時，我的眼睛被眼淚所“占據”，默默的愛無處不在。

　　其實，我想說：我的`失落感并不是沒有上賽場，而是沒有像同學們那樣真正體會到通過自己的努力而取得成功的喜悅。我暗下決心，明年重返賽場。俗話說“十年磨一劍”，我要“一年磨一練”。

　　這次運動會，讓我明白了失落是成長中的一部分；這次運動會，讓我感受到那份默默的愛與陪伴；這次運動會激發起我對下次運動會的期待……

揚帆起航作文13

　　今天上午，同學們帶著緊張而愉快的心情來到黃龍體育中心參加西湖區田徑運動會團體操比賽。

　　雖然天公不作美，下著淅淅瀝瀝的小雨，但同學們對團體操比賽的熱情并沒有被雨水澆滅，反而雨越下，同學們爭第一的心就越強烈。

　　快到我們比賽了，老師讓同學們脫去外套，站好出場隊形，觀看其他學校的排練成果。風吹得我直打哆嗦，可是看著其他學校成功地完成了比賽，我也把腳下的寒冷拋在腦后，一心想要贏過其他學校。

　　快樂陽光快樂陽光終于輪到我們了，我也顧不得什么緊張不緊張的了，隨著音樂迅速跑進場內，變成橫排。首先，由女生來開場，藍布來伴舞，接著是老師們花了不少心血排出的壯觀場面海浪。男生們拿著游泳圈，依次舉起，遠遠看去就好像起伏的波濤，贏得了熱烈的掌聲。充滿活力的音樂開始了，旗和圈變成了第二個隊形。藍布撤出場外。這下，是男生先做動作。男生們圍成4個小圈，認真地做著老師安排的動作。然后是女生的.旗語。下面，我們變成了太陽放射狀。完成了一組動作后，我們開始跑圓圈。在賽前，我很擔心這個動作，我怕控制不好跑圈的速度和大小。意想不到的是，我所在的圈和其他圈像說好似的同時停了下來。我們又突破了一個難關，變成錨形。在這個隊形中，女生的動作有些復雜。我正暗暗自喜沒有做錯動作，可一不小心就做錯了。我突然想起葉老師說過：如果做錯了動作，也不能讓評委看出你的失誤。于是我把動作改過來，繼續微笑著做下去。到了最后一個隊形，一個最驚人的隊形船形。在這個隊形中，不論旗、圈、布，每個同學的動作都能讓評委眼前一亮，特別是退場。我們個個都昂著頭，挺著胸，精神抖擻地向場外走去，直到這艘船駛出了這個畫面。

　　比賽完，我們還在議論：這場地太陌生，我們不是很適應，弄得很多人失誤，成績肯定不好。可是徐老師帶給我們的消息讓我們驚喜：我們是第一名！

　　其實，這個第一并不重要，重要的是我們都有一顆為學軍爭光的心。

　　揚帆起航，讓這艘大船駛得更遠，讓它駛向廣闊的海洋！

揚帆起航作文14

　　如果你看到了障礙物，你的眼睛就遠離了目標。但沒有所謂的失敗，除非你不再嘗試。

　　有人選擇生活，有些人被生活淘汰。一個人的人生若總是平平淡淡，不敢揚起生活的風帆，就會陷入后者的境地。我們要有敢于嘗試的勇氣，因為它是成功的基石。嘗試，盡管它開頭，過程漫長，結果也有可能不盡如人意，但是，我們為了一份成功的希望唯有嘗試。

　　揚帆，我們要不畏艱險，我們要乘風破浪。我們要與洶涌的波濤搏斗。只要有心，內在迸發的力量一定會比天高，比海闊。在海上，連接生與死兩塊陸地的橋梁是船。在颶風中，唯有憑借帆的力量才能絕處逢生。逆風的方向，更能磨礪人的意志，不怕萬人，只怕自己投降。

　　揚帆是為了讓自己更快地到達彼岸，處于人生的低谷，覺得自己的能量消耗殆盡的`時候，借助外力會讓我們柳暗花明又一村。

　　揚帆是為了迎接下一次挑戰，我們應對自己的生活抱這樣的態度：“懷最大的希望，盡最大的努力，做最壞的打算。”人只要不失去方向，就不會失去自己。人生最重要的不是你所站的，而是你所朝的方向。揚帆吧，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。不去想未來平坦還是泥濘，只要勇于嘗試，一切都有可能；不嘗試，一切都不可能。未來只屬于那些相信夢想的人。揚起生活的風帆吧！和你預約的理想一定會和你提前相見的

　　揚帆是為了更好地實現人生價值。當一個人有試飛的夢想，哪怕是趴著爬著，也沒有站不起來的理由。成功只有一種，但是通往成功的徑卻有很多種。前方無絕，希望在轉角。

　　人的一生不是看你活了多久，而是看你活得有多好。是化了妝的幸福。可愛的人們啊，奮斗吧，去尋找下一個天亮。

　　有理想的地方，也是天堂。有希望在的地方，痛苦也會成為快樂。只要我們勇于邁出第一步，你就成功了一半；只要有心成就理想，一切在你面前都是空中飄浮的氣球，一根針就足以讓它。揚帆吧！成功其實很簡單，就是在你不住的時候，再一下。揚帆為了下一個專屬于你的站點。揚帆吧，只要有明天，今天就是起跑線。

　　水邊的第一次失足，造就了第一個會游泳的人。讓我們攜手揚起生活的風帆，因為一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開端。

揚帆起航作文15

　　“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”每年的冬春交界，天空中總會飄落那牛毛般的杏花雨。我想這大概是春姑娘化作的，因為這世界上還能有誰和她具備同樣的魔力？要說起她的魔力，可是誰也無法比擬的。看，她的化身——春雨正在盡情施展魔力。只見她——

　　已身處田野間。說來也怪，春雨一來這兒，土里的'種子娃娃就破土而出。一個個呼朋引伴，高興地說笑起來。旁邊的油菜花也開心地綻開金黃的花朵，遠遠望去，金光四射，量得太陽都睜不開眼。春雨看著這兒已散發出勃勃生機，決定到別處走走。于是她——

　　來到了花園里。同樣，春雨來到這后，一切都變了：迎春花最先變了模樣，變得黃燦燦的，煞是好看；梅花、桃花、杏花、梨花四姐妹也毫不示弱，爭先恐后地顯露出自己美麗的花兒。不，那不是花兒，那分明是夏季天上的晚霞！還有些不知名的小野花，在草叢中星星點點。這時，春雨有些倦了。她決定——

　　到小河邊，小憩一下。在哪兒，她遇到了自己的另一個化身——春風。春風已解除了小河的面具，小河快樂地又唱又跳。春雨幫忙染綠柳枝、小草。嫩綠的柳枝在風中搖曳，跳起了優美的舞蹈。小草也探頭探腦，像是要為柳樹伴舞……

　　當然，春姑娘還游歷了更多地方，世間萬物都在她的魔力下復蘇。俗話說：“一年之計在于春。”我們，是不是也應該在這春光明媚的天氣里做些什么呢？

　　的確是的。我們已不是以前那個懵懂無知的小孩了，我們身上有了責任的擔子，我們是國家新一代的小主人。也許，你以前成績并不怎么樣，但是如果你珍惜每一個春天，成功就會向你露出笑臉！拿出一支筆，找一本本子，寫下這個春天的計劃：挺起胸，昂起頭，用心聆聽老師所講的每一句話，牢牢記住；集中注意力，靜下心來，細心書寫一個個正確的答案；作業做完，用那微小的五分鐘來認真地預習復習……

　　“布谷布谷，布谷布谷！”杜鵑鳥早已放開歌喉，催促人們播種。我們，也趕快行動起來吧！愛惜好這寶貴的時間，在春天里，我們一起揚帆起航！

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