公開課作文300字集合八篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的公開課作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

公開課作文300字 篇1

　　今天早上第二節課，袁老師說我們要上一節競賽課，聽上去就好好奇，還是別的老師上呢！

　　由于我們的19課一直沒學，所以我猜今天就上這節課。

　　隨著上課鈴響，同學們都坐的端端正正，精神狀態特別好。老師一說上課，一聲洪亮的‘起立’，讓學們的精神更加飽滿。“老師您好”！這一聲音大的如打雷一般，在我耳邊叫著。

　　“我常常想，生命是什么呢？”這是今天課文里學的第一句話。我自己有時候也在想同樣的問題，可我的答案是：生命就像一顆小苗兒，它慢慢慢慢的，一天一天的成長，到了一定的.年齡后，葉子掉落了，蟲子更多了，樹上的小鳥不見了，直到慢慢死去……當然這只是我的想法。

　　上完這節課的時候，我覺得這節課非常非常有意義，而且這節課還告訴了我一個道理，雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，使自己活得更加光彩有力。這一句話會使我一生收益。

公開課作文300字 篇2

　　我們班被派去師范大學上公開課，我既緊張又興奮，那顆小心臟像只小鹿一樣蹦來蹦去。

　　我們隨著工作人員的腳步，離會場越來越近，我的小心臟隨著距離跳的越來越快。啊，我好像快要窒息了，一股緊張的味道在空中彌漫著……

　　上課了，一位頭上只有幾根頭發，穿著華麗中帶著幾分樸素的`大伯站在講臺上，過了一會兒，我才恍然大悟，他就是給我們上課的老師呀！老師是從農村來的，我想：農村來的老師又樸實又親切，應該不會對我們很兇吧？忽然，我心中懸著的那塊大石頭越來越重……

　　上了一會課，我聽得挺入神的，誰都沒想到，他竟是一個有童心、搞笑、可愛的老師，我也越來越喜歡黃老師了。黃老師提的問題，同學們都踴躍回答，即使同學們回答的不完整，老師也沒有生氣，而是繼續幫他回答完整。我心想：這位老師可真善解人意呀，我的那塊大石頭變輕了好多。我一不小心往右看了一眼，蒼天啊，大地啊，怎么這么多聽課的老師呀，剛剛我怎么沒發現？我那塊大石頭又重起來了……

　　快下課了，這個老師我越來越喜歡，我簡直不想離開課堂了，最后老師說下課了，我的心終于放下了，那塊大石頭完美落地，我戀戀不舍地離開了。

公開課作文300字 篇3

　　走，走，走，我們大家拉小手，走，走，走，一同去打籃球，白云悠悠，陽光柔柔，我們大家去打籃球嘍。對，在一個陽光明媚的早上，我便去打籃球了。

　　來到籃球館，因為來得早，所以人很少，我便和別的小朋友痛快地打了一會兒，10分鐘后，老師來了，大家在老師口令下整齊地排好了隊伍。老師教了我們如何運球、接球和三步上籃，其中我最感興趣的是三步上籃了，剛開始大家都沒有投進去，老師說穿過了白線就可以投進了，大家似乎聽懂了老師的意思，，一次比一次好，我見了，也不甘示弱，一次次嘗試著，希望能夠成功，但籃球似乎不聽我的使喚，一次次偏出，我也只，得一次次唉聲嘆氣，輪到最后一次了，我全神貫注地盯著籃框，憋足氣，使出九牛二虎之力，以箭一般的速度向籃框跑去，一步，二步，三步，我穿國了白線，使勁揮動雙臂，用力一投，球在上面轉了一下便掉了下去，我見了，高興地蹦了起來，連聲說：“太好了，太好了！”連老師也不禁為我鼓起掌來，在后面的`上籃中，我的表現一次比一次神勇，連續7次命中。

　　這節課讓我懂得了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，做任何事情只要不放棄，不泄氣，用百倍的努力付出最終肯定能獲得成功！

公開課作文300字 篇4

　　在炎熱的七月，《嘻嘻哈哈的公開課》這本書給我的暑期帶來了無窮的快樂。其中,我最喜歡《顧客是上帝》這個有趣的故事。它講述的是“外公”在星星兒童用品商店幫孫女阿呆和阿瓜買了一件嶄新的.衣服，誰知洗過衣服居然會越洗越大。于是，他就去找商店的經理評理。在外公的堅持下，商經理自知理虧，無奈地幫外公調換了衣服。

　　這家商店把這些越洗越大的“次品”賣給顧客，就是對顧客的不誠信。我想顧客再也不會去這家店，因為我們不再信任它。我們小朋友為人處事也是一樣，相信大家還記得《狼來了》這個啟蒙故事吧，這些故事都是告訴我們同一個道理：誠信地對待他人。有一次，因為我考試分數不理想，害怕回家要挨罵了。于是，我回家就跟媽媽撒了一個謊。媽媽知道真實的情況后很生氣。我知道媽媽對我的這種行為感到非常失望，她失望的不是我考試分數低，而是我對她撒了謊，沒有實話實說。她一直希望我成為一個誠信的孩子。

　　不誠信的人最后會失去人們的信任，甚至得到懲罰；誠信的人才能得到更多人的信任。讓誠信之花常開我們心中，當誠信之花處處盛開時，我們將會生活得更加美好。

公開課作文300字 篇5

　　星期二是西方的平安夜，我們過了一個不一樣的平安夜，因為這天我們語文有公開課。

　　這天陽光明媚的，我們同學們個個神清氣爽的等待著這一課的到來。“叮鈴鈴······”上課鈴聲響了，剛開課要開始了，我們這次上課多功能廳，同學們都很自覺地安靜對號入座，我也比平時做得更好了，一整節課都坐得筆直筆直的，因為我是坐在最后排，我后面坐了好多位老師，剛開始我挺緊張的，后來聽老師講課，聽著聽著，覺得跟平常上課一樣，也就不緊張了。這節課同學們比平常都聽得更認真，都更積極回答老師的提問了，當老師提問時，我們幾乎都舉手要發言，我都沒選上發言還覺得可惜了。正當我們還沉浸在老師講課的內容上時，“叮鈴鈴······”下課的鈴聲響了，咦，這節課的上的'課真快！

　　一下課，老師還宣布了一個好消息，今天我們的公開課表現不錯，給我們發棒棒糖獎勵，我們聽了個個一蹦三尺高地樂壞了！最后好多同學都迫不及待的讓老師拍照留戀，好讓這一美好的時刻永遠停留！

公開課作文300字 篇6

　　今天，我們到五十四中學的大禮堂上公開課。許多同學一開始都顯得十分興奮，因為我們是第一次來到中學上課，又有許多老師來聽我們上課。開始上課了，同學們都積極舉手發言，每個人的聲音都十分響亮。王老師每說一個問題，就有許多同學舉手，都好像在說：“王老師，這個問題我會。”也好像在對各位聽課的老師說：“我是一個聰明的孩子，所以這個問題我會。”我們班里確實有許多聰明的.同學。比如說，王老師在今天的公開課上提出了一個問題，王老師說：“誰能展開想象的翅膀把夫妻倆會商量些什么寫下來？”寫完后，王老師請華晟驛和樂屹霆來說一說，他們的回答都非常出色。公開課結束了，大禮堂內響起了熱烈的掌聲，這掌聲是老師們鼓勵我們的。我覺得今天這節公開課讓我學到了許多知識，第一：我知道了提示語變換位置可以讓句子顯得更活潑。第二：我學到了對話可以分成一節一節寫。第三：我知道了可以在提示語中知道這是誰說的，也可以知道他說話時的表情和動作。今天的收獲可真不少啊！

公開課作文300字 篇7

　　今天，老師對大家說：“上課的時候請大家帶上語文書、《字詞句篇》和文具盒，排好隊到多功能教室去上公開課。如果老師豎起大拇指夸你三次的話，下課后你會得到兩個‘優’字和一支自動鉛筆。”同學們聽了很高興。

　　“叮叮當”，上課鈴聲響了，同學們帶著自己的學習用具迫不及待地出去排隊，排好隊就迅速地往多功能教室走去。到了多功能教室，我們好奇地盯著大大的講臺和黑板，這時候，老師給我們安排了座位，我們就坐下上課了。剛一開始，我還以為是其它班的老師來上課呢，原來，還是我們班的班主任何老師來上課呀！上課了，大家坐得很端正，舉手很積極，老師都夸我們！其中，最受表揚的.是王騫、李天浩、蔡思源、還有我，老師提了許多問題，我們都回答對了。下課的時候，大家都靜靜地坐在自己的位置上等老師發獎品。當發到我的時候，我激動地想：獎品得到了，知識也得到了。

公開課作文300字 篇8

　　今天是西方的平安夜，我們班級上了一堂語文公開課，這也是我們班級重新組合后第一次上公開課。

　　我們班級全體來到多功能廳，雖然老師還沒有到，不知道是天氣有些冷還是我有些緊張，我那雙腿微微有些顫抖，于是，我深深吸了口氣，一起都在掌握之中，認真聽講就行；叮鈴鈴上課鈴響了，雖然是坐在塑料椅子上，但我感覺像是坐在電椅一樣，心里想端了只兔子似的，忐忑不安，我一直在調整心態，聽著聽著，就像跟往常上課一樣了，堅持到下課鈴響了；這堂公開課大家都很認真聽講，老師提問時，我們幾乎都有舉手，最后我通過自己的毅力調整克住了。

　　下課老師表揚我們表現不錯，還宣布一個好消息，給我們每人發棒棒糖獎勵，給大家樂壞的'；當然，平安夜少不了蘋果，我們每人領一個大大的蘋果，真夠欣喜若狂；很多同學還迫不及待的要求老師拍照留戀，留下這美好的一刻。

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