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學會變通作文
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的學會變通作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學會變通作文1
生活中,我們會遇到各種困難或者挫折,讓我們不知所措。我們在頭撞南墻的時候,不妨換個角度看看,也許你會從另一面看到成功或教訓。我們不能決定風的方向,但我們能改變帆的方向;我們不能選擇命運的長度,卻可以增加命運的寬度。
寫“事情的難易與方法的變通”這個話題時,應當注意,事情的“難”與“易”只是一個相對概念,它是相對于做事的方法而言的。方向對、方法巧妙,則事情容易;反之,則事情難。因此,關注的重心應當是“方法的變通”,不要只是抓住事情本身的難易展開。可以小到學習、生活,大到社會、國家,從正反多個角度立意,如:方法對,事情易;方法錯,事情難;做事應當靈活;切不可墨守成規;應尊重規律。不一而足。
參考答案:種子落在了土里,長成了樹苗,就不能隨意移植,一動就不能成活。而人和植物不同。人是有腦子的,遇到事情是可以靈活處理的,一種方法不行就換另一種,總會有一種適合解決某個問題的具體方法。做人不能太“死板”。要懂得變通。
難道你明知道前面是萬丈深淵,你還要往前走嗎?
有人會問,香蕉該從那頭吃起?香蕉是可以從兩頭吃起的,這是對這個問題的最佳回答難道不是嗎?就像我們平時做習題,有時候一題是有多種解法的,關鍵就在于你懂不懂的變通,會不會對知識進行靈活的運用。
若人們太習慣于某種想法,或某個非黑即白的絕對判斷上,生活中就少了豐富的可能性,也就難以享受路途上的諸多美妙的驚喜。生活的樂趣是可以主動的,就好比在筆直的前行中,中途轉個彎。探訪不同的小徑,或許會意外地發現一片美麗、開闊的風景,獲得意外的精彩和美好。
在十九世紀中葉,美國加利福尼亞洲涌來了大量的淘金者,淘金的人越來越多,金子就越來越難淘。當地的氣候十分炎熱干燥,水源極缺,不少人因為缺水而被渴死。一位十七歲的'男孩亞默爾靈機一動,斷然放棄淘金的念頭,改為賣水。他的這一行動引起了不少人的不解與訕笑。然而,當許多的淘金者空手而歸時,亞默爾已成為一個小富翁了。亞默爾正是學會了變通,不執著于很多人已嘗試過的失敗的事物上,而是在同一種情況下轉換思維尋求商機。他以改變自己為途徑通向成功,這一點,往往是會被許多人忽視的。所以,學會變通,會使我們走向成功。
在充滿不定性的環境中,有時我們需要的是不是朝著既定的方向執著努力,而是在隨機應變中尋求出路;不是對規則的盲目遵循,而是對規則的突破。我們不能否認執著對人生的推動作用,但也應該看到,在一個經常變化的世界里,靈活機動的行動比有序的衰亡要好得多。只知道執著的淘金者走向失敗,而知道變通的亞默爾卻成了富翁。
執著與變通是兩種不同的人生態度,只有二者相輔相成才能取得最后的成功。在學會變通的同時,我們也要學會執著與變通二者兼顧。
隨機應變,靈活變通是一種智慧,這種智慧讓人受益。任何事情,要是都能用積極的心態,多換幾個角度去思考問題,肯定都會有通融的辦法的。學會多角度靈活看待,處理問題,生活會因此而更加美好!..高一、敘事作··文-=
學會變通作文2
種子落在了土里,長成了樹苗,就不能隨便的地移植,一動就不能成活。而人和植物差別。人是有頭腦的,碰到事變是可以天真處理的,一種法子不行就換另一種,總會有一種適宜解決某個題目的具體法子的。做人,不能太“枯燥”。要曉得變通。 莫非你明知道前面是萬丈深淵,你還要往前走,終究掉下去嗎?
人的平生是不可能風平浪靜的,道路是曲折的,難題就像進步道路上的種種障礙物,必要你去用各種法子去排除它們,...
種子落在了土里,長成了樹苗,就不能隨便的地移植,一動就不能成活。而人和植物差別。人是有頭腦的,碰到事變是可以天真處理的,一種法子不行就換另一種,總會有一種適宜解決某個題目的具體法子的。做人,不能太“枯燥”。要曉得變通。
莫非你明知道前面是萬丈深淵,你還要往前走,終究掉下去嗎?
人的平生是不可能風平浪靜的,道路是曲折的,難題就像進步道路上的種種障礙物,必要你去用各種法子去排除它們,讓他們不會成為你勝利的絆腳石。
有人會問,香蕉該從那頭吃起?香蕉是可以從兩頭吃起的,這是對這個問題的最好回答。莫非不是嗎、。就像咱們日常平凡做習題,有時候一題是有多種解法的,要害就在于你懂不懂的變通,會不會對知識進行天真的應用。
若人們太習慣于某種設法,或某個非黑即白的絕對果斷上,生存中就少了雄厚的可能性,也就難以享受路途上的諸多美好的欣喜。生存的樂趣是可以主動的,就好比在筆挺的前行中,半途轉個彎。探尋差別的小徑,或許會心外埠發現一片錦繡、坦蕩的景色,得到不測的出色和美妙。
在十九世紀中葉,美國加利福尼亞洲涌來了大量的淘金者,淘金的人愈來愈多,金子就愈來愈難淘。本地的天氣非常酷熱干燥,水源極缺,很多人由于缺水而被渴死。一名十七歲的男孩亞默爾靈機一動,斷然拋卻淘金的動機,改成買水。他的這1舉措引發了很多人的不解與嘲笑。但是,當很多的淘金者空手而歸時,亞默爾已成為一個小富翁了。亞默爾恰是學會了變通,不執著于不少人已嘗試過的失敗的事物上,而是在同一種情形下轉換思惟追求商機。他以扭轉自己為路子通向勝利,這一點,常常是會被許多人疏忽的'。以是,學會變通,會使咱們走向勝利。
在充溢不定性的情況中,偶然咱們必要的是否是朝著既定的偏向執著高興,而是在因地制宜中學求生的前途;不是對規則的遵守,而是對規則的突破。咱們不能不承認執著對人生的推進作用,但也因該看到,在一個常常變化的天下里,天真機動的舉措比有序的滅亡要好很多。只曉得執著的淘金者走向失敗,而曉得變通的亞默爾卻成了富翁。
執著與變通是兩種差別的人生態度,不能單純的說哪一個好與欠好。單純的執著于變通都是不完善的,只有兩者相輔相成才能獲得末了的勝利。在學會變通的同時,咱們也要學會執著于變通兩者統籌。
因地制宜,天真變通是一種智慧,這類智慧讓人受益。任何事變,如果都能用踴躍的心態,多換幾個角度去思索題目,確定都市有通融的設施的。學會多角度天真看待,處理題目,生活會因而而更為美妙!
學會變通作文3
種子落在了土里,長成了樹苗,就不能隨意的地移植,一動就不能成活。而人和植物不同。人是有腦子的,遇到事情是可以靈活處理的,一種方法不行就換另一種,總會有一種適合解決某個問題的具體方法的。做人,不能太“死板”。要懂得變通。
難道你明知道前面是萬丈深淵,你還要往前走,最終掉下去嗎?
人的一生是不可能一帆風順的,道路是坎坷的,困難就像前進道路上的種種障礙物,需要你去用各種方法去清除它們,讓他們不會成為你成功的絆腳石。
有人會問,香蕉該從那頭吃起?香蕉是可以從兩頭吃起的,這是對這個問題的最佳回答。難道不是嗎、。就像我們平時做習題,有時候一題是有多種解法的,關鍵就在于你懂不懂的變通,會不會對知識進行靈活的運用。
若人們太習慣于某種想法,或某個非黑即白的絕對判斷上,生活中就少了豐富的可能性,也就難以享受路途上的諸多美妙的驚喜。生活的樂趣是可以主動的,就好比在筆直的前行中,中途轉個彎。探訪不同的小徑,或許會意外地發現一片美麗、開闊的風景,獲得意外的精彩和美好。
在十九世紀中葉,美國加利福尼亞洲涌來了大量的淘金者,淘金的人越來越多,金子就越來越難淘。當地的氣候十分炎熱干燥,水源極缺,不少人因為缺水而被渴死。一位十七歲的男孩亞默爾靈機一動,斷然放棄淘金的念頭,改為買水。他的這一行動引起了不少人的'不解與訕笑。然而,當許多的淘金者空手而歸時,亞默爾已成為一個小富翁了。亞默爾正是學會了變通,不執著于很多人已嘗試過的失敗的事物上,而是在同一種情況下轉換思維尋求商機。他以改變自己為途徑通向成功,這一點,往往是會被許多人忽視的。所以,學會變通,會使我們走向成功。
在充滿不定性的環境中,有時我們需要的是不是朝著既定的方向執著努力,而是在隨機應變中學求生的出路;不是對規則的遵循,而是對規則的突破。我們不能否認執著對人生的推動作用,但也因該看到,在一個經常變化的世界里,靈活機動的行動比有序的衰亡要好得多。只知道執著的淘金者走向失敗,而知道變通的亞默爾卻成了富翁。
執著與變通是兩種不同的人生態度,不能單純的說哪個好與不好。單純的執著于變通都是不完美的,只有二者相輔相成才能取得最后的成功。在學會變通的同時,我們也要學會執著于變通二者兼顧。
學會變通,我們就要合理的分析自己所處的環境。每個人的經歷都是獨一無二的,世上沒有兩個人在相同的境遇中,所以我們就要針對自己所處的環境,結合自己的實際情況,進行有利于自己發展的變通。就像是魯迅,處在中國危機之際,他清楚的認出到自己所從事的職業醫生并不能醫治好當時的中國,而通過文學作品可以影響人們的內心世界,改變中國的命運。所以他選擇了變通,棄醫從文,從而在一定程度上影響了中國,也改變了自己的命運,讓自己活的更有價值。
隨機應變,靈活變通是一種智慧,這種智慧讓人受益。任何事情,要是都能用積極的心態,多換幾個角度去思考問題,肯定都會有通融的辦法的。學會多角度靈活看待,處理問題,生活會因此而更加美好!
學會變通作文4
古人云:“窮則變,變則通,通則久。”意思是:事情發展到了盡頭,就要轉變,有了轉變才會通達,能通達才能持久發展下去。這句話是教人遇到困境要懂得尋求變化,才能突破現狀。
曾有這樣一個事例:一對美國夫婦因年老家中冷清,便邀鄰居家孩子來家中小院玩,后來孩子們開始踢球,因聲音太大,打擾了老夫婦休息,但他們又無法直接趕走孩子,于是便把每天給孩子們每人一美元改為一天五美分,孩子們覺得他們小氣,便離開了。老夫婦通過變通方法,達到了既不傷與孩子們的和氣,又讓他們主動離開的目的。
“飛人”劉翔在110米跨欄這項比賽中的卓越成績,震驚了全世界。很多人認為他是天生的跨欄運動員,但是事實卻不是這樣的。劉翔最初訓練的項目是跳高,他在這一領域默默無聞,沒有出色的成績。后來在一次訓練時被一個教練看中,邀請他加入自己的訓練隊伍,從事110米跨欄的訓練。再三考慮之后,劉翔轉向了110米跨欄,最終成就了“飛人劉翔”。
很多成功的人都是因為變通而讓自己的人生變得更加絢麗,讓自己的人生價值得到提升。
美國NBC電視節目主持人查理·瓊斯早期從事報道奧運會田徑項目的工作,一直很努力,而且干得很出色。后來老板卻讓他報道游泳和跳水,由于他對這兩項運動完全不熟悉,覺得這樣的安排對他非常不公,以致憤憤不平。由于憤怒,他的生活開始變得一團糟。看了《誰動了我的奶酪》這一故事后,他認為應該調整自己,適應這一變化。然后,他開始下功夫去了解這兩項運動,在開展新工作的過程中,他感覺煥發了青春,老板看到他煥發了新的活力,又給他分派了更多具有挑戰性的工作。后來,他在報道的各個領域都取得了成功。
事實證明:方法千百種,成功在變通。
變通并不是一味求變,更不是死板教條,而是要根據具體情況作出合理又合適的判斷和選擇。不然,不僅走不出困境,很可能讓自己走入死胡同,讓事情變得更糟。
戰國時期,秦國有個叫孫陽的人,精通相馬,寫了本《相馬經》,他的兒子看了此書,以為相馬很容易,于是拿著這本書到處找好馬。他按照書上所畫的圖形去找,沒有找到。又按書中所寫的特征去找,最后在野外發現一只癩蛤蟆,與父親在書中寫的`千里馬的特征非常像,便興奮地把癩蛤蟆帶回家,對父親說:“我找到了一匹千里馬,只是馬蹄短了些。”父親一看,氣不打一處來。故事意在諷刺那些本本主義的人,機械地照老方法辦事,不知變通。
前有古人,后有來者。當今世界尚有很多因不愿變通而在南墻下撞得頭破血流的人。
變通是一種智慧,這種智慧讓人終生受益。我們做任何事情,都要用積極的心態,多換幾個角度思考,靈活地看待和處理問題,努力找到變通的辦法。
敢問路在何方,路在腳下。不管在生活中還是學習上,我們都應當適時學會變通,我們的生活也會因此而大放光彩。
學會變通作文5
”懷疑論者是社會前進的力量。“美國國父華盛頓曾經這樣說。
劇作家和表演藝術家的爭論,各自站在不同的角度,發出自己的聲音。但是,對于表演家的觀點,我還是表示贊同:我們這個社會,面對我們的教育形式,我認為我們需要質疑,我們應該鼓勵質疑。因為當今青年太缺乏質疑之聲。
回溯五千年中華歷史,我們可以發現:在我們民族的發展過程中從不缺乏敢于質疑者。三千年前,當奴隸制依然大行其道時,先哲孟子倡導的”民為貴,社稷次之,君為輕“的觀點就表達了質疑君權神授的思想;明代李贄建立芝佛寺,大力宣講啟蒙思想,勇敢地質疑傳統儒學;清時康梁變革派人士,面對日益衰落的國家,他們敢于質疑根深蒂固的封建制度,開啟了近代中國學習西方革命的序幕;建國后,我們社會也不乏勇敢質疑的人,建筑學家梁思成面對北京市政府改造城市方案的'質疑,喊出了保護文物的聵耳之聲——他們都為社會的發展做出了貢獻,他們是當之無愧的”國家的良心“,面對這些響當當的質疑者,我們不該學習嗎?
可是,我們現在的學生為什么就逐漸遺失我們先輩的質疑精神了呢?為什么我們現在的學生竟淪落到要被鼓勵才能發出質疑的地步了呢?
那是因為在中國,質疑者常常被當作另類,質疑者常常被否定。
首先,是因為太多的壓制質疑的力量充滿我們生活。如果我們敢于質疑,迎來的往往是世人的批判。馬寅初曾經提出人口計劃生育的建議,在他遭到批判時曾說:”我雖年近八十,明知寡不敵眾,自當單槍匹馬出來應戰,直到戰死為止,決不向專以力壓服不以理說服的那種批判者投降!“然而,時間飛逝,轉瞬間四十年彈指一揮間,我們周圍還有許多人妄圖以權力壓服質疑者。他們害怕質疑的聲音,因此想方設法消弭這種質疑的聲音。
其次,即使有人不懼強權,敢于質疑,他也會發現:在這樣的環境中,自己的質疑不會產生任何作用。魯迅曾說,戰士不怕迎戰千軍萬馬,而是懼怕進入無物之陣。當你質疑時,你得到的不是對方有理有據的反駁,而是無人問津的擱置;你提出的批判不是被嚴厲地壓制,就是遭到幾個無聊甚至庸俗的說笑者譏笑。每當這時候,作為質疑者的你又該如何面對呢?艾略特說:”這就是這個世界結束的方式,不是巨響,而是一片嗚咽。“是啊,如果你的每一次質疑總是遭遇這樣的對待,又有誰還將繼續堅持質疑,然后讓自己不是成為一個英雄,就是變為一個遭人譏笑小丑呢?
質疑?質疑!這本是推動社會前進的力量!我們民族本來就不缺乏有勇氣敢質疑者,我們民族缺乏的是有勇氣敢于聆聽者!西哲有句名言:”當政府燒書時必須起來阻止,否則下一步他們就會燒人。“因此,創造一個良好的可以接受質疑環境,必將推動我們社會的不斷進步。
那么,就請那些懼怕質疑的掌權者們,擺正自己的心態,張開自己的耳朵,收起手中的棍棒,用真誠面對質疑,我想:質疑之聲不需呼吁,它一定會伴著民族的自信一起到來!
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