書香伴我行作文

時間：2023-04-12 07:38:02 作文網我要投稿

書香伴我行作文14篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的書香伴我行作文，希望能夠幫助到大家。

書香伴我行作文14篇

　　書香伴我行作文篇1

　　“書是人類進步的階梯”，一個人如果有書，那他的生活就會變的多姿多彩，如果沒有書，他的生活就會變得一片虛無，一個會讀書的人，才是聰明人，一個不會讀書的人，就算有書，也沒有用，書，能讓人領悟其中的奧秘，能讓你認識生活的真諦。

　　小時候，我覺得書，就是另外一個美好的世界，那里有可愛的小白兔，幸福的米老鼠……

　　晚上，我要睡覺之前，都要看一下書，書，伴隨著我的成長，有好幾次，我做錯了事，媽媽就會把我的書藏起來，而我總是翻天覆地找呀找，特意不把翻過的東西不放好，媽媽只好說“好了好了，我給你拿出來就是了，在這樣下去，我們家就會被你翻成狗窩了！”但我不知道為什么，書里的感情會使我的情緒變化，我曾為《三國演義》中桃園三結義而高興，為《西游記》中師徒四人取到真經而感動。

　　書有許多好處，《童話世界》可以豐富大家的想象力，《寓言故事》讓我們懂得了一些人生道理，各種名著，讓我體驗到了作家筆下的風采。

　　書，就是，能讓人發泄憤怒，寫出喜悅，一些書寫出來的'，能讓人感覺到眼前的情景，一幅幅動人的畫面，而另一些書，則是給我們增長知識，是我們學習的良師益友，還有一些書，就是我們休閑娛樂的一種方法。

　　書，能讓人遨游知識的海洋，有了書，我們才能成長，書是人生的一半，沒了書，一個人的生命也活不長。

　　書香伴我行作文篇2

　　“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”不知從哪里記得這兩句詩，時時想起它的原因是我常常體驗到讀書的樂趣。我在裊裊書香中被環抱著，盡情吸允著，享受著。

　　曾經讀《西游記》，師徒四人中我最喜歡孫悟空，他的生性機智、嫉惡如仇讓我敬佩不已。

　　《三打白骨精》的故事讓我記憶深刻，師徒一行西去，白骨精先變成村姑，后變成尋找女兒的`老太婆，再變成等待妻女回家的老翁，每次都被火眼金晴的孫悟空識破，掄起金箍棒打死了妖怪。還有《龍宮奪寶》，悟空戰勝混世魔王后，闖入東海龍宮，向龍王索取鎮海神針———如意金箍棒。這棒雖重一萬三千五百斤，卻大可撐天地，小可變繡花針，藏入耳內，它是降妖除魔的好武器。

　　讀此書感受很多。面對善惡，愛憎分明；遇到困難，迎刃而解。勇敢無畏，面對人生，定能成就人生的輝煌。

　　再讀《水滸傳》108位梁山好漢中，我最喜歡武松，他的愛憎分明，剛猛不屈，讓我驚嘆不已。

　　《武松打虎》尤其讓我印象深刻，武松去探望哥哥，喝了十八碗酒，向景陽岡上走去。遇見老虎，用拳用哨棒將老虎打死，才住手的故事讓我大開眼界。《醉打蔣門神》中，武松發配至孟州牢營，和施恩二人結拜。施恩之酒店被惡霸蔣門神霸占，武松聞之大怒，帶酒趕至快活林，痛打蔣門神，奪回酒店。

　　徜洋書中，震憾很多。做事敢作敢當，英勇無畏；做人俠肝義膽，知恩圖報，真乃是學習的榜樣。

　　古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”書是我在口渴的時侯一杯香甜的甘茶；書又像一片心靈的凈土，是滋潤人類智慧的永不枯竭的源泉。讀書始終是我的最愛，書永遠是我的良師益友。

　　品味書韻，書香伴我行，其樂無窮！

　　書香伴我行作文篇3

　　鳥兒喜歡睡在溫暖的小窩里；蜜蜂喜歡在花叢中采集花蕊上的花粉；荷花喜歡在肥沃的泥土里生長……，而我則喜歡在散發著油墨味的書本中遨游。

　　從入學起，書本一直都伴著我成長。書中那一段段精彩的描繪時時都吸引著我。這不，這個暑假我又看了好幾本書，其中《200個名人的`童年故事》這本書對我特別有啟發。這本書里有朱德、李白、杜甫等名人小時候的故事。我從羅貫中的故事中明白了佩服一個人，就要向這個人學習。我從王羲之的故事中明白了年齡小沒關系，只要你肯學，肯定能出好成績。我從鄭成功的故事里明白了不管學什么，都要努力、用心，就連神童也是如此。我從蒲松齡的故事中知道了，一旦被人諷刺，不應忍氣吞聲，而是以適當的方式來抨擊對方……

　　我熱愛書，它會使我的生活更加輕松，它會幫助我了解紛繁復雜的思想感情；它會教我如何尊重別人和自己；它會讓我充滿愛心。來吧！讓書陪伴著我們茁壯成長吧！

　　書香伴我行作文篇4

　　書給了我們知識和力量，以書為友，天長地久。擁有了書，我就擁有了財富，擁有了書，我就擁有了快樂！我從小就非常喜歡讀書，因為書幫我打開了知識的大門，帶我邁進了知識的殿堂，讓我擁有以前從不曾有的夢想。

　　幼兒時，我認識不多，那些寫得道理深奧，意味深長的大部頭著作，對我來說簡直就是“天書”，所以我小時候只喜歡看字少的連環畫。到了一二年級時，我的閱讀面慢慢開始擴大，開始看童話故事，如《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……，說真的，書籍把我帶到了一個廣闊多彩的文字世界，我就如一滴柔弱的浪花，在匯入了許多的水滴和露珠之后，逐漸豐滿起來。

　　三年級我的'閱讀慢慢開始以文字為主，能閱讀內容較多的整本書，閱讀面也要更開闊一些。隨著閱讀量的日益增大，我逐漸學著摘抄與積累。我看書時，會拿出一個小本子，遇到精彩的片段與詞句，我就及時將它們分類摘抄。我還給這個小本子起了個好聽的名字——《采蜜本》，意思是說只要像蜜蜂一樣辛勤地勞作積累，就一定能寫出優秀的文章和作品。漢代著名經學家，文學家劉向說過：“書，猶藥也，善讀可以醫愚。”意思是書就像藥一樣，只要用心體會，用心讀書，再愚笨的人也能聰明起來。

　　書籍，把我帶到了一個廣闊多彩的世界，我就像一股柔弱細小的溪水，匯集起許多晶瑩的泉水和露珠逐漸豐滿起來。趁我們還有大好光陰，趕快多交交書這位“良師益友”，惟愿與書香相伴。

　　書香伴我行作文篇5

　　文化是一盅酒，時間愈久，就愈香。每個人也是一盅清酒，只有經歲月的磨礪，才得以醞釀出醉人的馨香。

　　童稚時快樂的過往，是因為書香。她領昔日不諳世事的我，發掘人世間的真善美：“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”是她娓娓的講述，講述大自然的恩寵﹔“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”是她閃亮的雙眸，傳遞生活的歡樂；“夜來風雨聲，花落知多少”是她拈花輕笑的樣子，記錄花開花謝的不同韻味……

　　那一縷書香給了我完整的童年，給了我獨有的歡樂。她引我用兩只眼睛洞悉世界，永遠保持一份淡定﹔她教我踏入成長的《邊城》，卻不讓我成為那個不諳世事的'翠翠﹔也曾同我夢回大清，眺望那個奢靡的時代，賈、王、史、薛四府的潮起潮落，還似那《紅樓夢》中；還是她，同我立于民國的亂世之中，靜靜聆聽晨鐘暮鼓，輕撫一段愛的無疾而終……

　　那一縷書香，讓我于似水流年中，漸漸成熟。因為讀書，我有信心面對未來的挑戰，漸漸明白，長風破浪終會換得“直掛云帆濟滄海”的大氣﹔我也慢慢懂得，“季夏之月，腐草為螢”不過是一種詩意的幻想，并沒有科學的依據；我還深深體會到“少年智則國智，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球”是怎樣的一種信念與夢想……

　　未來的前方，定有那一縷書香圍繞在身旁。

　　玉筯恭描，難書盡這詩請畫意﹔對酒當歌，嘆一聲知音難得；春意盎然，在雜花生樹的陽春三月，書香伴我成長﹔成長路上，風景獨好！

　　書香伴我行作文篇6

　　書像一面鏡子，可以看清自己的心扉，知道什么是善什么是惡；書像一個美麗的仙境，讓你流連忘返，讓你廢寢忘食；書是知識的源泉，是你的精神得到充實。每當我在書中行走，我感受到的是智慧，是幸福，是釋放，是輕松。

　　書，這位無形的老師在無時不刻的陪伴我：知識篇，使我了解到課內學不到的知識，甚至有從未聽說的知識；偵探篇，使我腦子變靈活，凡事都有先想后做的規律;漫畫篇，使我從高度緊張的學習中解脫出來，得到釋放。

　　在我低年級的時候，我不愛看書，只有在父母的催促聲中，極不情愿得把“玩”放下，捧起書囫圇吞棗的讀一兩遍，不求甚解。當媽媽來檢查的時候，我會裝出一副專心致志的樣子，媽媽一走，我便馬上“原形畢露”。按照慣例，每天看完書，媽媽都會問我看懂了什么，而我只是亂說一通。所以免不了一頓打。

　　兩年幾下半學期，老師給我們推薦了幾本書“草原上的.小木屋”。起初，書我絲毫沒碰，不過聽到同學每天早上來津津樂道的講主要情節，而我卻想說有無話可說，心里別有一番難以形容的滋味。回到家，我嘗試著去看書，不看不知道一看嚇一跳，我被書中的優美的情節所吸引。從子我們兩成為了形影不離的朋友。

　　轉眼間，六年級了，出越來越多，一縷縷書香，一直陪伴我成長。從小書已成為生命中的一部分，他伴隨我走下了多少個春秋。有好書跟著我，讓我拓展視野、陶冶情操。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。漫漫人生路，書香伴我行。

　　書香伴我行作文篇7

　　書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃；書是動人心弦的歌曲，讓人如醉如癡；書是神態悠閑的白云，讓人浮想聯翩……

　　“人之初，性本善。性相近，習相遠……”上幼兒園時，我經常背三字經等古文，當我在客人面前搖著頭背誦時，總能博得客人們嘖嘖的稱贊。那時，我心里就像吃了蜜一樣甜。但是那些詩詞對于那時的我來說，畢竟太深奧了。于是，媽媽每天晚上抽出一點時間給我講詩詞的含義。有一次，媽媽給我講李紳的《憫農》，聽著媽媽繪聲繪色地講述，我仿佛看到了農民伯伯在辛苦地干活，我情不自禁地哭著吟誦著：“春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閑田，農夫猶餓死。”

　　小學一、二年級時，我漸漸喜歡上了童話，它陪伴著我度過了一個又一個如夢如幻的日子。我來到開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我來到富麗堂皇的水底城堡，尋找善良的美人魚。童話故事《賣火柴的小女孩》給我的童話日子添上了不同尋常的一筆。那些日子，賣火柴的小姐姐成了我心中的牽掛。

　　小學三、四年級時，我步入了文學的殿堂。當我捧起《蜻蜓蜻蜓》時，我會情不自禁地流下眼淚；當我品讀《狼王夢》時，我的心會隨著紫嵐的幸福而歡呼。

　　現在，我迷上了歷史。《中華上下五千年》《二十四史》……這么多的`歷史書，我看了一遍又一遍，里面的故事耳熟能詳。《割發代首》讓我知道了要遵紀守法；《三過家門而不入》使我懂得了為了百姓可以拋開個人家庭而不顧；《精忠報國》告訴我們要有一顆愛國之心……

　　我愛書，愛書里那豐富的知識，愛書帶給我的力量，愛書帶給我的快樂。我要讀更多的好書，讓書香永遠伴我成長！

　　書香伴我行作文篇8

　　書香伴我行書，大家都很熟悉，一個愛看書的人就會有很多知識。

　　我就很喜歡看書，從幼兒園起就喜歡看各種各樣的漫畫書，那時，我還不識字，可書中有趣的畫面常逗得我哈哈大笑。這些陪伴著我，成了我離不開的好朋友。記得有一次清早，我一醒來就捧起一本漫畫書，靠在床頭，津津有味地看了起來。媽媽叫我起床，我賴在床上學著廣告上的小星果凍說：“在哪里跌倒就在哪里趴著。”媽媽威脅說：“你再不起床，大灰狼就要來了！”“媽媽，不要騙我了，這里不是山，沒有狼！”我輕松自如的應答。這時媽媽眼睛一轉說：“我給你錢，去買漫畫書。”我一聽，像一只快樂的小鳥似的立即從床上跳了起來。

　　我家的漫畫書也五花八門，《阿衰》、《漫天下》、《神兵小將》等，我最喜歡的.就是《阿衰》，里面有幽默風趣的句子和爆笑的一個個故事。這里就說一個吧，一次，大臉妹叫小衰去倒水，小衰看都沒看就直潑向窗戶，可是窗是關著的，反倒潑了自己一身的水。第二次，又叫他去倒水，這次他摸了摸窗戶沒有關著，又向外面倒水，可是一陣風吹過又潑了他一身。第三次，他直往下倒，可是大臉妹剛剛走過，小衰的那盆水倒到了大臉妹身上，逗得我捧腹大笑。在笑聲中，讓我懂得了不論做什么事都馬虎不得，就是像倒水這么簡單的事，一不小心就會出差錯。

　　到了小學，我就開始看童話故事了，我最喜歡的就是《白雪公主》，她告訴了我要有一顆善良的心，壞心沒好報。之后，我又看了很多書，如作文書、故事書等，因為我知道書讀得越多知識也就越多，就讓書永遠陪伴著我成長吧。

　　書香伴我行作文篇9

　　著名的高爾基先生曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我從小就喜歡看書。可以毫不夸張地說：“我就是為了書而生的！”我常常徘徊在書的海洋里，快樂地游來游去。書本教給了我許多知識，它給我插上了一對天使的翅膀，讓我在知識的王國里自由穿梭。書本還給我灌輸了心靈之水，讓我的心靈種子開出最美麗的花朵，綻放出最絢麗的色彩！

　　一兩年級的時候，我特別愛看《格林童話》、《一千零一夜》這兩本書。可愛的小紅帽和慈祥的外婆、美麗善良的灰姑娘、可愛的美人魚、漂亮的白雪公主與小矮人，讓我懂得了人間的真情。當然也有代表邪惡的化身，就像壞王后、繼母與兩位姐姐，雖然外表光鮮靚麗，心靈卻是那么的丑陋，怎么能算美呢？

　　隨著時間的流逝，我也漸漸長大了。于是，我愛看的書也多了起來。比如《愛的'教育》呀、《淘氣包馬小跳》呀、《作文大全》呀等等。讀《淘氣包馬小跳》讓我懂得了什么才是真正的好孩子，我決定要像馬小跳一樣誠實；讀《愛的教育》讓我感受到了什么才是愛，怎樣用愛去感染身邊的人，讓身邊的人能夠更好的解讀愛的含義；讀《作文大全》讓我對寫作有了更深的了解，從而也使我的寫作水平有了長足的進步。

　　書已經成了我最好的朋友，雖然我對它不是那么廢寢忘食，但也算是手不釋卷。書如同一股清泉，洗凈了我的心靈；如同一杯清茶，讓我神清氣爽；如同一床棉被，溫暖我整個身體，直觸我的靈魂。我感受著書香，它賦予了我想象的翅膀，讓我在文學的天際里自由飛翔、飛翔……

　　書香伴我行作文篇10

　　看書是我的愛好，也是我每天必做的功課。聽媽媽說，還在懷我的時候，每天就知道看書。可能就是這個原因，決定了我天生就是一個小書蟲。媽媽告訴我，我嬰兒時期便似乎對書有特殊的情感，在我哭鬧的時候，只要給我一本書就能讓我安靜下來。我的外公和外婆是十幾年的`老教師，知道讀書的重要性，因此在我五六歲的時候就教我讀書認字。

　　上了小學后，我漸漸學會了自己看書，于是一有空閑我就迫不及待的往書店里跑。每年放假去外公家，我就愛在外公的書房看書。可是，上個月外公因為胃癌去世了。外公的書房仍如往昔，可外公卻不在了。此時，淚水模糊了我的雙眼，淚水中，我回憶起以前與外公在一起的點點滴滴。外公是一個名副其實的老書蟲，每天都會在村口大橋下，戴著老花鏡，認真地看著書。記得去年暑假，我來到外公家，第一件事就是去書房看書。一進門，淡淡的墨香撲鼻而來。席地而坐，隨手抽了一本《紅樓夢》，就津津有味地看了起來。書中人物關系緊密錯雜，賈寶玉的風流倜儻，林黛玉的多愁善感，王熙鳳的精明能干，深深地吸引了我，一連看了好幾個鐘頭。后來因為外公地百般勸說才使我出了書房。一想到這些，心中對外公的感激之情油然而生，最后潸然淚下，不能自已。我想這大概就是我在書中學到的感恩吧！

　　課堂上，在老師深情的解說下，再作者優美的文筆里，我在文學的海洋里遨游，在文字的天空中飛翔。我們的班級也是一個愛讀書的集體，當你每天清晨來到我們班的門口，總能聽見我們朗朗的讀書聲。

　　書，是一切智慧的源泉，他讓我懂得了什么是感恩，也讓我能在快樂和閱讀生活里茁壯成長。

　　書香伴我行作文篇11

　　“書香”是怎樣的呢?書香不是鮮花的濃郁;也不是青草的清雅。而是伴我度過了每一分，每一秒，無時無刻的書的海洋。書香蘊含著豐富的知識，教會我們做人的道理，是我最愛的”書香”。

　　初扣“書香”大門，是媽媽講童話故事哄我入睡。《三只小豬》、《小紅帽》、《丑小鴨》……這些故事，曾經伴我度過了美麗的童年。隨著歲月的變化，我漸漸長大，上了小學，我一點也不喜歡看書，因為我覺得看書一點勁都沒有，十分無聊，在小學里老師讓我們必須認認真真地看一本書，我只好看了一本書《小豬唏哩呼嚕》的故事。看了一會兒，覺得真有趣呀!慢慢地我愛上書香。媽媽給我買了許多課外書，比如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《龜兔賽跑》……。這寫書讓我懂得了很多。龜兔賽跑告訴我了一個道理：做人要謙虛，不能驕傲。謙虛使人進步，驕傲使人落后。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在《水滸傳》中，我體會到了武松的英勇;在《西游記》中，我感受到孫悟空的神通廣大;在《三國演義》中，我看到了諸葛亮的神機妙算……。在我的`書箱里漸漸擁有了自己的課外書《我的兒子皮卡》、《安徒生童話》、《格林童話》……。。還有許多小說，寓言、唐詩、歷史書，使我感到知識海洋，有多么遼闊，一眼望不到邊，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我一定要勤奮的學習，以后做一個博學多才的人。

　　啊!書香為我開辟了一條成長的道路。

　　書香伴我行作文篇12

　　書是人們一生中不可缺少的物品，高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”。所以我們要好讀書，讀好書。

　　小時候，我老纏著媽媽給我講書上的故事。天天聽著故事，想著故事，枕著故事，做夢也夢到故事，這是最早的聽媽媽讀書。

　　上一年級了，學會拼拼音，也認識了一些簡單的字，可以看一些簡單的小書，還經常盯著媽媽的書看，雖然看不懂，但我總指著自己會的字念，媽媽也教我不會的字，我們其樂融融。

　　隨著自己一天天長大，我結識了更多漢字朋友，我可以隨心所欲的讀書了。

　　我自從看了《魯濱遜漂流記》之后，就迷上了小說，爸爸媽媽也很贊成，很大方的掏錢給我買書。我如饑似渴的.讀每一本書，每讀完一本，都能明白許多深刻的道理。

　　在一個春天的早晨，我愜意的坐在沙發上翻開《林莽飛豹》這本書，四周頓時變得安安靜靜的，時間好像停止了，城市的喧鬧不知去向，我好似進入了叢林之中。在這里，我結識了影兒這個動物朋友，我和它一起與小猴玩耍，跟大豹搶食，吃雕王金爪兒捕的魚……。

　　就這樣，書香伴隨著我一天天長大，給我知識，給我快樂，它將是我終身的伙伴！

　　書香伴我行作文篇13

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”正是這樣，也確實如此。每讀一本好書，我就從中獲得了巨大的精神食糧。與此同時，讀書給我帶來了無窮的樂趣。

　　歌德說：“讀一本好書就是和許多高尚的人交談。”每讀一本書，我都會明白很多道理。讀《論語》，我懂得了為人處事與求學；讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸與堅韌……讀《中華少年》，我感受到了中華少年的英姿：少年，是冰山上的一朵雪蓮，是海風中的乳燕，是藍天下翱翔的雄鷹，更是神州大地生長的希望！從書中，我看到了祖國山川的壯麗。九曲黃河讓我懂得了百折不回，莽莽昆侖讓我學會頂天立地。從書中，我也欣賞到東方文化的.魅力。無論是充滿英雄豪氣的“三國”“水滸”，還是如歌如畫的的唐宋詩詞，我都愛不釋手。民族文化的歷史悠久，五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕；八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。這些不都是我從書中獲取的知識嗎？

　　“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。記憶的深處，一本書始終令我揮之不去，那就是《安徒生童話》。每當我拿起它時，腦海里便會浮現：可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲，拇指姑娘向往光明和自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海，化為泡沫升上蔚藍的天空，還有艾麗莎兄妹間血濃于水的親情……使我明白了這世間美丑善惡。

　　《安徒生童話》里的人物都勇敢、勤勞、有堅強的毅力，還有犧牲精神和克服困難的決心，這本書教會了我要微笑面對生活。

　　書，我精神的食糧！與書為伴，一路成長，一路書香。正如李若禪所說“鳥語高飛先振翅，人求上進先讀書”讓我們在閱讀的海洋中遨游吧！為祖國和諧發展的美好明天揚起閱讀的風帆。