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捉青蛙作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的捉青蛙作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
捉青蛙作文1
一個陽光明媚的早晨,小明拿著網兜來到一條小河邊抓青蛙。小明放下塑料桶,看著清可見底的河水,用一張黑色的網開始打撈起在淤泥上休息的青蛙來了。那些可憐的青蛙四處亂逃,可還是有許多青蛙被小明抓到了。小明拎著他的'“戰利品”得意洋洋地回家了。回到家,小明坐在沙發上休息,聽見收音機里在說“小朋友不要去捉青蛙,它們是我們的朋友”。他聽了以后,非常慚愧,馬上把剛才抓到的青蛙都放回了河里。
我覺得小明是個知錯就改的孩子。
捉青蛙作文2
今天中午吃完飯,小明去小河邊捉小魚,沒想到卻抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到魚缸里,抱著魚缸高高興興地跑回了家。回到家以后,他抱著魚缸坐到沙發上,想仔細地看看小青蛙,發現小青蛙的皮膚是綠色的,它有四條腿,還有一對又圓又大的黑眼睛。小明正看得著迷的時候,突然收音機里傳出“保護青蛙”的聲音,小明很奇怪,為什么要保護青蛙呢?于是小明找到《動物百科》,翻到蛙科的.內容,仔細看了起來。原來青蛙是撲蟲能手,以害蟲為食,保護莊稼,殺滅害蟲,還吃蚊子、蒼蠅等害蟲,它是益蟲。看到這里,小明知道自己做錯了,他急忙跑到河邊,把青蛙放到了河里。我們保護青蛙,就是保護環境,保護我們人類自己的家園。
捉青蛙作文3
星期六早上,我陪媽媽到菜場買菜,早上菜場真熱鬧,人來人往;還有賣菜人的吆喝聲;我和媽媽邊看邊走;我想吃魚;媽媽就帶我到魚攤走去。
這里人也不少;就在媽媽選魚時,我發現有人在賣青蛙;看到那些青蛙被困在網袋里;我感到非常心痛。青蛙可是我們人類的'朋友,農民伯伯稱它們是莊稼的保護神。
它的舌頭很長,可以迅速吃掉很多害蟲,有蒼蠅,蚊子,小飛蛾,小青蟲,黃蟲等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一兩百只蚊子,或七百到一千只害蟲那,這是多模大的功勞呀,它也可以在水里吃害蟲呦,讓我們保護青蛙。
請不要捉莊稼的保護神——青蛙吧?。
捉青蛙作文4
一天,小明在池塘邊捉了許多可愛的青蛙,他興致勃勃地跑回家。回到家,剛一坐到沙發上,耳邊傳來廣播的`聲音:我們要保護青蛙,青蛙是人類的好朋友。
小明聽了一點兒也不在意,拿起報紙看了起來,沒想到報紙上也寫著關于青蛙的事,報紙上寫著:青蛙一天能捉80多只害蟲,一年能消滅害蟲一萬五千多只。聽到這里,小明慚愧地低下了頭,他馬上來到池塘邊,把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在說:“謝謝你還給我們生命,我們會好好保護莊稼的。”
捉青蛙作文5
有一天,小明到河邊玩。
他看見一只小青蛙,但是他好想有點害怕似的,生怕小青蛙咬他。但是他想:這只小青蛙很漂亮,正好把它捉回家。
小明回家后,媽媽聽說他捕了一只小青蛙,跟他溫和地說:“不能捕小青蛙,因為小青蛙是益蟲啊。”
小明聽了媽媽的話以后,又把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又高興地找媽媽去了。
捉青蛙作文6
一天,小青蛙蹲在一片荷葉上。這時,一只害蟲飛了進來,小青蛙跳了起來,跳了起來,伸出了它的'長舌頭。輕輕舔一下,把害蟲卷起來,吞進肚子里。后來害蟲越來越少,莊稼越長越壯。秋天到了,農夫的叔叔豐收了。他們夸小青蛙是一般的捕蟲人。
捉青蛙作文7
一天,小明去河邊玩。
他看到了一只小青蛙,但他想有點害怕,因為害怕小青蛙會咬他。但他想:這只小青蛙很漂亮,正好趕上它回家。
小明回到家,媽媽聽說他抓了一只小青蛙,溫柔地對他說:“你抓不到小青蛙,因為小青蛙是益蟲。”
小明聽了媽媽的話,把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又開心地去找媽媽了。
捉青蛙作文8
一個夏天的傍晚,晚霞映著半邊天,田野里的小青蛙在快樂地歌唱。小青蛙穿著綠色的`衣服,有一雙凸出的眼睛。太可愛了!小明就是想抓一個玩玩。他回家拿了一個包。他來到田里,趁青蛙不注意,抓住了它。小青蛙傷心地哭了。
小紅看到這一幕,趕緊叫住小明。小紅說:“小明,你抓不到青蛙。青蛙抓害蟲。我們應該保護他們。”小明羞愧地低下了頭。他們一起把青蛙放回地里,青蛙在地里快樂地歌唱。
捉青蛙作文9
暑假的一天,我和小弟正在一堆磚頭旁邊玩,突然我發現了一只青蛙,它正從磚頭縫隙里探出頭來透透氣。我就快速拿起一根木棒往里面一通,再用力往外一拉,那家伙就忍無可忍地跳出來了,我就乘機用手一捂,那可真是疾如閃電,它終于被我捉住了。
捉青蛙作文10
一場暴雨過后,我在鄰居家的屋后玩,無意間看到了一只青蛙。這只青蛙穿著一件灰色的衣裳,不注意看和屋后的泥土差不多。頭的兩側有一對圓而突出的眼睛,視覺很敏銳,能迅速發現飛來的蟲子。青蛙的`嘴巴里有一條靈活的舌頭,舌根生在下頜的前端,舌尖分叉。四肢肌肉發達,特別是腿長而有力。
于是我就遠遠地躲起來,觀察青蛙捉蟲子的精彩瞬間。一只蚊子飛過來了,只見青蛙的舌尖迅速翻射出口外,粘住蚊子,卷入口中,真是百發百中啊!
我從書上了解到,青蛙不但吃蚊子、蒼蠅,還捕食大量的飛蛾、稻飛虱等農業害蟲,它有“莊稼的保護神”的美稱。
我們要保護青蛙。
捉青蛙作文11
青蛙是一種很可愛的動物。它頭的兩側有一對圓而突出的,視覺很敏銳,能迅速發現飛來的蟲子。
青蛙的`雖然看事物不清楚,但它有一個本領,就是只要害蟲煽動翅膀或飛行時,青蛙會正確指定方向把害蟲捕捉吃掉。青蛙是“莊稼的神保護青蛙人人有責。
們快快行動起來,從我做起愛護小蝌蚪,保護青蛙。號召大家再也不能隨便捉蝌蚪,捕殺青蛙了。青蛙是人類的,保護青蛙,維護生態,讓我們的家園更加美好。
捉青蛙作文12
一天,小南放學回家以后,他就高高興興地拿起網兜和竹籮,跑出門外,去抓青蛙。過了好一會兒,小南回到家,打開竹籮一看,今天的收獲還真不少,抓到了好多青蛙。
累了一天了,小南坐到桌子前聽廣播,廣播里正在播報:“要保護青蛙。”聽到這話后,小南心想:“為什么要保護青蛙呢?”為了解開自己心中的`謎團,小南找到一本百科全書查找有關青蛙的知識。看到書上寫到青蛙是一種益蟲,它會捕捉害蟲,是害蟲的天敵,人類的好朋友。
了解了青蛙的知識后,小南很后悔自己抓了青蛙,他馬上跑出門,把竹籮里的青蛙全都放生到田野里。小南真是個知錯就改的好孩子,我們大家都要象小南那樣,以實際行動來保護我們的好朋友
捉青蛙作文13
星期天,我和爸爸去田野里種菜。田野里有許多金燦燦的油菜花開了,像是鋪上了一地金子。
種著種著,忽然,我們聽見呱呱的叫聲,好像在唱歌。我仔細的找啊找啊,原來,是一只小青蛙。它的眼睛大大的,身上披著碧綠的`衣服,露出雪白的大肚皮。我正想去捉它的時候,它連忙跳到河岸去。我想它要跳進河里去了就連忙跑過去捉它。可是,它還是跳進了河里。但是,我沒有死心。我找來了一根棒子在河面上甩來甩去。撲通一聲,我自己掉下去了。
我連忙爬上了,爸爸說:“你怎么身上全濕了?”我回答說:“我在捉青蛙。”爸爸聽了,哈哈大笑地說:“青蛙是保護莊稼的衛士,我們應該保護它。”聽了爸爸的話我從今以后就不再捉青蛙了。
捉青蛙作文14
一天早上,小明來到田地里玩耍,遇見了正在捉老鼠的青蛙,小明沒有仔細看,把它看成了癩蛤蟆,就一個勁兒的追,一會兒就抓住了。
他走出田地,小紅跟著他的.爸爸媽媽也來了,小紅跑出來對著小明說:“你干嘛捉青蛙呀。”小明大吃一驚的說:“原來是青蛙呀。”
小明恍然大悟,急忙把手里的青蛙放了,從此以后小明辦什么事都仔細看了再去做。
捉青蛙作文15
星期六的下午,我和爸爸去我們的.老家——劉家站。
到了劉家站,我一下車子,就看見草叢里有一個東西在動。我好奇的跑過去一看,原來,是一只青蛙,我就趕緊把那只青蛙抓起來,放到奶奶家玩,那只青蛙一路上在我的手掌心里活蹦亂跳的。一下子,我感到有一股生命的力量在我手里躍動,那樣強烈!那樣鮮明!
我把那只小青蛙放在水里面,它就在水里快樂的伸開四肢游來游去。過了一下子,那只小青蛙游累了,它把肚子朝天,躺在水面上,我感覺那只小青蛙真悠閑啊!
后來,我想起以前老師教我們,青蛙是人類的好朋友,我們應該保護它們這句話,我最后還是戀戀不舍的把它放回了大自然。
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