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一二三木頭人作文（通用39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一二三木頭人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一二三木頭人作文 1
今天，我們作文課上可熱鬧了，原來(lái)，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“小小木頭人”，一聽(tīng)到要玩游戲，我感到非常興奮。
游戲前，老師給大家介紹游戲規(guī)則：當(dāng)老師倒計(jì)時(shí)時(shí)，同學(xué)們都要擺出不同的動(dòng)作去逗別人笑，當(dāng)老師說(shuō)停時(shí)，同學(xué)們都不能動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)，就會(huì)被淘汰。
聽(tīng)完游戲規(guī)則，我覺(jué)得很難。首先我不知道該用什么動(dòng)作去逗別人笑。然后我本身就愛(ài)笑，別人一逗我，我肯定會(huì)笑，我一笑，我就肯定會(huì)輸，不過(guò)，我還是想挑戰(zhàn)一下自己。
游戲開(kāi)始了，當(dāng)老師說(shuō)倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，同學(xué)們都擺出了不一樣的動(dòng)作。
有的人擺出奧特曼的造型，想要一飛沖天；有的人瞇著眼睛，呲著牙，吐著舌頭，像一個(gè)吊死鬼；有的`人五指張開(kāi)，瞪著眼睛，張大嘴巴，好像想把對(duì)手一口吃掉。
當(dāng)老師說(shuō)停時(shí)，每個(gè)人都保持著自己的動(dòng)作一動(dòng)不動(dòng)，教室里一下變得非常安靜，我這時(shí)心想：不能動(dòng)，不能笑，一定要贏。
正在這時(shí)，我的對(duì)手忍不住動(dòng)一下，我看到了說(shuō)：“你動(dòng)了！”我的對(duì)手說(shuō)：“你也動(dòng)了！”我們都大笑起來(lái)，頓時(shí)教室里笑聲一片，熱鬧非凡。
這一輪沒(méi)有贏家，但是，每個(gè)人都很開(kāi)心。
快樂(lè)的時(shí)光總是很快，“小小木頭人”這個(gè)游戲結(jié)束了，我非常喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗o了我快樂(lè)。
一二三木頭人作文 2
今天，陽(yáng)光明媚，我和我最要好的小伙伴淇淇和婷婷一起出來(lái)玩。
正當(dāng)我們想不出玩什么的時(shí)候，我突然想出了一個(gè)好游戲：一二三木頭人。游戲規(guī)則是：一人當(dāng)木頭人，其余二人有自己的地盤(pán)，當(dāng)木頭人數(shù)‘一二三木頭人’時(shí)，另外二人就可跑到她身后，用手碰她三下，木頭人就可以跑過(guò)來(lái)抓住她們，那兩人就要跑到她們自己的地盤(pán)，如一人被抓住了，她們兩人就切換對(duì)象。
我們石頭剪刀布來(lái)分出誰(shuí)捉。最后結(jié)果出來(lái)了，淇淇捉。游戲正式開(kāi)始了！
我們都站到自己的位置上。淇淇先用滑稽的眼神看著我們倆，我心里有種說(shuō)不出的`恐怖。她喊時(shí)，我立刻跑到她身后，輕輕碰了她三下，沒(méi)想到她真是神速啊！抓得我措手不及，我心中暗暗地說(shuō)：“我一定會(huì)抓到你的！”
后來(lái)，我快要抓到她時(shí)，她的舉動(dòng)讓我大吃一驚，她竟然跪在地上求我大發(fā)慈悲：“瑜伽，不要抓我，求求你了！”婷婷也在幫淇淇求情說(shuō)：“瑜伽，你就放了她吧！”但我大發(fā)雷霆地說(shuō)：“不，那當(dāng)時(shí)你抓我的時(shí)候，你怎么不大發(fā)慈悲呢！”她們倆都無(wú)話可說(shuō)了！
說(shuō)完，我就怒氣沖沖地走了！
雖然我怒氣沖沖地走了，但我還是很喜歡這個(gè)游戲！
一二三木頭人作文 3
在我的一生中，玩過(guò)很多的游戲。比如說(shuō)：捉迷藏、跳皮筋、丟手絹和老狼老狼幾點(diǎn)鐘等。但是有一個(gè)游戲卻讓我非常喜歡，那就是---木頭人。
我叫上了我的小伙伴，有小宇，小宇的表弟和我的`妹妹。我和他們說(shuō)：“我們來(lái)玩木頭人，規(guī)則是：我來(lái)當(dāng)裁判，小宇你來(lái)逗笑，其他的人來(lái)當(dāng)木頭人。等我說(shuō)完三、二、一小宇你就開(kāi)始，明白了嗎？”
游戲開(kāi)始了，小宇開(kāi)始跑去逗我妹妹，他做了幾個(gè)鬼臉，可嚇人了，又學(xué)小狗等小動(dòng)物的叫聲，把我們的肚子都笑痛了。但也對(duì)我妹也沒(méi)有什么作用。最后還是輸了。
于是他又去逗他的表弟。小宇用盡所有方法也沒(méi)有用。他使出了大招---撓癢癢，撓來(lái)?yè)先ィ矝](méi)有一點(diǎn)作用，他打算放棄。可他想到了他媽媽叫他的情景，忽然想到：“對(duì)呀！我媽媽叫我，我一定要去，表弟也不是這樣的嗎？”
小宇大叫道：“表弟，你媽媽叫你去幫忙，不去的話，她會(huì)打你的。”他果然相信了，連忙跑了回去。當(dāng)再回來(lái)的時(shí)候，小宇開(kāi)心地大叫：“哦，我贏了，表弟，兵不厭詐。”
最后，到了晚上，我們都依依不舍地分開(kāi)了。
這次的木頭人游戲，讓我知道了，任何時(shí)候都不要輕易放棄。
一二三木頭人作文 4
昨天我在班里和老師，同學(xué)們一起玩123木頭人的游戲，在老師的判斷一下，一共有三局第一局1分鐘，第二局3分鐘，最后一局也就是第三局5分鐘。
開(kāi)始，只聽(tīng)老師那張嘴快速的張動(dòng)著同學(xué)們立刻扮出奇怪的樣子，有扮小貓的、有扮大老虎的、有扮小狗的、還有扮小兔子的……劉毅豪淘汰老師一個(gè)個(gè)說(shuō)出了被淘汰的人的.第二局，有的同學(xué)自己認(rèn)輸了認(rèn)輸和淘汰的同學(xué)讓其他同學(xué)也淘汰，有的撓他們癢癢有的說(shuō)一些讓大家生氣的話，果然有同學(xué)淘汰了這3分鐘，讓我覺(jué)得好像過(guò)了3小時(shí)一樣。第三局開(kāi)始老師的聲音了，我緊張起來(lái)，因?yàn)?分鐘就像3小時(shí)那5分鐘在我心目中不就相當(dāng)于5小時(shí)了嗎?好吧，有的同學(xué)想讓我淘汰那好吧，我就要閉上眼睛，這樣我就看不見(jiàn)你就看不見(jiàn)他那好笑的樣子了。
游戲結(jié)束，我緩緩站起來(lái)又升了一個(gè)懶腰，我覺(jué)得我的身子好酸呀，都快升不起來(lái)了。
這次在班里玩的游戲真好玩，我堅(jiān)持下來(lái)了，這可真不容易，如果班里以后還會(huì)玩這樣的游戲，我也會(huì)像這次一樣不認(rèn)輸?shù)摹?/p>
一二三木頭人作文 5
今天晚上，我們閑得發(fā)慌，于是，媽媽提議，玩一二三，木頭人。
我和妹妹高興得跳了起來(lái)，媽媽就開(kāi)始講游戲規(guī)則：當(dāng)她說(shuō)：一二三，木頭人，不許笑，不許動(dòng)。時(shí)，我們就只能固定一個(gè)姿勢(shì)，若誰(shuí)違反了游戲規(guī)則，就輸了。
開(kāi)始游戲了，我側(cè)耳傾聽(tīng)媽媽的口令，當(dāng)她一聲令下，我馬上擺了一個(gè)鬼臉動(dòng)作，然后馬上朝妹妹看去，只見(jiàn)她似天女下凡，卻臉上無(wú)笑，小手揚(yáng)起，可動(dòng)作在那一瞬間卻極不自然，望著妹妹想下凡，卻好像卡住了似的滑稽樣子，我終于忍不住撲哧一聲笑出聲來(lái)，成了第一名失敗者。
第二輪開(kāi)始了，我想：只要我閉著眼，就看不見(jiàn)她們可笑的樣子了，于是，我閉著眼，叉著腰，不看媽媽和妹妹，結(jié)果，媽媽被我那傻乎乎的樣子弄笑了，一連輸了好幾局。
我采取同樣的.戰(zhàn)術(shù)一連贏了好幾局呢！嘻嘻！
后來(lái)，媽媽總是擠眉弄眼，怪招迭出，讓我們情不自禁地笑起來(lái)。干脆也弄了一個(gè)折鼻子的大鬼臉，把她們笑得眼淚都流了出來(lái)，妹妹更夸張，竟然笑得在地上打滾。
一二三木頭人作文 6
在一個(gè)普通的星期天，我們這個(gè)大院的小朋友都聚在玩123木頭人的游戲。
我們這個(gè)大院的小孩子有10多個(gè)，其中最大的那個(gè)是琳琳，她今年14歲，幾個(gè)小妹妹都管他叫姐姐，她在這群孩子之中的威信最大。
在游戲開(kāi)始之前，琳琳規(guī)定了游戲規(guī)則：先用石頭剪子布的方式?jīng)Q定誰(shuí)去上面喊，剩下的人在下面一步步的接近上面的人，如果下面的.人在上面的人喊話完之后被發(fā)現(xiàn)在動(dòng)，就要被叫上去，直到有一個(gè)人拍到了上面的人的肩膀或背，那么下面的人都要向下、向后退。
游戲開(kāi)始了，第一回合由芳芳喊。芳芳大步的走向前，然后將頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，問(wèn)：“好了嗎？”“好了——”一群人在下面大喊做回答。
“那就開(kāi)始吧！”我們10多個(gè)人等著芳芳的號(hào)令。“123木頭人——”芳芳一喊完，我們就在下面擺起個(gè)千奇百怪的姿勢(shì)。“123木頭人——”又是一句，這句話芳芳剛喊完，在下面擺姿勢(shì)的我動(dòng)了一下，結(jié)果正好被芳芳看到了，就把我給叫上去。芳芳走了下去。
我喊了7、8句左右，楊玉寧第一個(gè)沖到我肩膀，拍了拍，便急忙跑回起點(diǎn)，其她人，見(jiàn)此情景，也一起跟著楊玉寧跑回起點(diǎn)。
我一轉(zhuǎn)身立馬就抓住了兩個(gè)人，現(xiàn)在他們兩個(gè)要石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓。
琳琳獲勝了，妙妙哭拉著臉來(lái)到前面。
……
夕陽(yáng)西下，連在樹(shù)上唱歌的鳥(niǎo)兒也回家了，但是，我們這群小孩子還在繼續(xù)玩耍，繼續(xù)歡笑。
“123木頭人——”這是一句連著真誠(chéng)的友誼的話語(yǔ)，是一句心連心的話語(yǔ)。
一二三木頭人作文 7
叮，這是什么聲音呀？原來(lái)是針掉在地上的聲音。但是是哪里這么安靜，快跟我一起去瞧瞧吧。
當(dāng)老師宣布要玩游戲時(shí)，教室里沸騰起來(lái)——這是玩一、二、三，木頭人的游戲。游戲開(kāi)始了，大家欣喜若狂。一二三，木頭人。一瞬間，教室里鴉雀無(wú)聲，大家一動(dòng)也不動(dòng)，就像被施了魔法一樣。他們有的雙人組合，一個(gè)把手灣向左邊，把二郎腿翹向左邊，另一個(gè)相反，把手和腿朝右邊擺，摟著對(duì)方的肩，笑瞇瞇的，就像是孫悟空想到對(duì)付妖魔鬼怪的.好辦法似的；有的三人組合，擺成了一個(gè)千手觀音，嘴角微翹，好像很慈祥；最有趣的要數(shù)小徐、小居和小胡同學(xué)了，只見(jiàn)小徐單膝跪地，左右手各拿一個(gè)橘子，小居小胡張著血盆大口，仿佛幾天沒(méi)有吃東西了一樣。
而我，此時(shí)正剛走出一步，眼睛看著前方，手扶著桌子。當(dāng)老師宣布剛過(guò)了10秒的時(shí)候，我心中為之一震，想：老師的手表是不是卡主了，我還以為時(shí)間已經(jīng)到了呢。20秒…30秒…40秒…50秒…終于還剩10秒了，我的腿已經(jīng)有點(diǎn)麻了，想到要結(jié)束了，又不那么愿意。
想著想著，老師說(shuō)時(shí)間到了，“唉”，沒(méi)想到，我和大家異口同聲地說(shuō)了這么一句話。看看我同桌小李，他趴在桌子上，一點(diǎn)都不累。當(dāng)大家看見(jiàn)別人擺的造型時(shí)，都笑的前仰后合。
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。離下節(jié)課還有幾分鐘，我趕緊叫上小伙伴們玩起了這個(gè)游戲，真是太有趣了！
一二三木頭人作文 8
一天下午，老師讓我們做一個(gè)游戲，我們剛開(kāi)始都很懵。后來(lái)老師告訴我們，今天玩“一二三，木頭人”。
游戲開(kāi)始前，老師先講規(guī)則。規(guī)則是：整個(gè)身體不能動(dòng)，面部除了眼睛其他部位都不能動(dòng)，大家聽(tīng)到這里更加好奇了，一個(gè)個(gè)都舉起了手。我心想：可不能當(dāng)出頭鳥(niǎo)，我先把游戲規(guī)則再弄清楚點(diǎn)，看看別人怎么做的。第一次正式開(kāi)始，我看見(jiàn)了許多姿勢(shì)，有大鵬展翅的，有金雞獨(dú)立的，還有劈叉的，而且那個(gè)做劈叉的只用了一只手，看見(jiàn)了她痛苦的表情，我都被嚇到了。“大鵬展翅”的那個(gè)人沒(méi)有堅(jiān)持多久就被淘汰了，我看著他那垂頭喪氣的.樣子，仿佛在說(shuō)：“別看我，我一點(diǎn)也不厲害，但是我也很無(wú)奈呀，早知道不選這個(gè)姿勢(shì)了。”
第二輪到了，我用的姿勢(shì)是“金雞獨(dú)立”。我自信滿滿的走上了臺(tái)，還有旁邊一個(gè)人用得是“蹲馬步”，我得意洋洋地以為“蹲馬步”沒(méi)有“金雞獨(dú)立”厲害。比賽開(kāi)始了，不一會(huì)兒，我就感覺(jué)一條腿沒(méi)知覺(jué)了，下面的同學(xué)有些去向老師要積分了，老師趕緊說(shuō)：“去盯著另外兩個(gè)人呀!”一瞬間，焦點(diǎn)變成了我們兩個(gè)人!有兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始對(duì)我做鬼臉，那個(gè)時(shí)候我的嘴巴差一點(diǎn)就動(dòng)了，正當(dāng)我的一只腿感覺(jué)快要斷掉了的時(shí)候，另外一個(gè)人堅(jiān)持不住了，真是太棒了!
這個(gè)游戲太好玩了。看見(jiàn)他們開(kāi)心的樣子和緊張的神態(tài)，直到游戲結(jié)束時(shí)，我才終于舒展了一口氣。這個(gè)游戲令我終生難忘。
一二三木頭人作文 9
今天，在課堂上，老師教我們玩一個(gè)游戲，我們開(kāi)心地歡蹦亂跳，但又很好奇：“老師給我們玩什么游戲呢？”老師想了想就說(shuō)：“我們來(lái)玩一次木頭人游戲吧！”我們高興地蹦了起來(lái)。
開(kāi)始玩游戲了，我們決定用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)獵人。哈哈，小黃來(lái)當(dāng)獵人，小黃背過(guò)臉，大聲地說(shuō)：“一、二、三木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)。”我們趕緊做著動(dòng)作，我看見(jiàn)有的同學(xué)是站著，有的是趴著，還有的是蹲著，我的'動(dòng)作是站著，兩只手放在腿的兩側(cè)，左腳往前，右腳往后，這樣不但很舒服，而且可以觀察別人。小黃說(shuō)完那句話?cǎi)R上來(lái)尋找誰(shuí)在那里動(dòng)，我看見(jiàn)了每一位同學(xué)做的動(dòng)作都很特別，其中最特別的就是小佃了，小佃的左腳曲膝，右腳看地蹲，仰頭兩手叉在地上，真的好特別呀！我們玩到最后有兩個(gè)同學(xué)被獵人抓了，他們垂頭喪氣，好可惜，都快要贏了，怎么還被抓了呢？我高興極了！因?yàn)槲覅s沒(méi)有被獵人抓走。后來(lái)，我們又玩了幾局，獵人始終沒(méi)有抓住我。
這次游戲，我們玩得非常開(kāi)心。
一二三木頭人作文 10
這是一節(jié)充滿歡笑聲的課堂，我們正在玩“一二三，木頭人”的游戲。
領(lǐng)頭人喊：“一二三。”跟在后面的選手馬上一動(dòng)不動(dòng)的，好像被定住了似的`，都變成了雕像：有的站得筆直，手貼褲縫，腳整齊地并攏著，身子就像一棵筆直的大樹(shù)，紋絲不動(dòng)；有的做著搞怪的姿勢(shì)，身體向前傾斜著，手舉得高高的，擺出“你過(guò)來(lái)啊”的手勢(shì)，好像在玩挑戰(zhàn)游戲；有的整個(gè)身子趴在地上，手上似乎拿著槍，擺出狙擊手的造型，好像已經(jīng)瞄準(zhǔn)好了獵物，準(zhǔn)備一槍爆了這只山羊頭了呢！
才堅(jiān)持了一會(huì)兒，扮演僵尸的同學(xué)就堅(jiān)持不住了，他全身都在抖動(dòng)，手在使勁地用力，臉上留下了汗水。我猜想，他大概脫離了大部隊(duì)，被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了，拿著石頭斧子要和僵尸決一死戰(zhàn)。他現(xiàn)在使出全身的力氣要維護(hù)現(xiàn)狀，可是還是失敗了。
我扮演的是孫悟空，身子向后扭著，腳分開(kāi)站著，兩手拿著金箍棒，眼睛發(fā)光，就當(dāng)自己正拿著金箍棒來(lái)大鬧天宮的。順便偷一些美味的仙桃吶！
耶，我堅(jiān)持到最后，贏得了這場(chǎng)游戲。啊，真是一段美好的時(shí)光啊！
一二三木頭人作文 11
今天老師帶我們玩一二三，木頭人的游戲，大家都說(shuō)好！
游戲規(guī)則是：老師喊一二三，木頭人，所有人立刻定住，不能動(dòng)，動(dòng)的就出局，一直到只剩一人。
第一輪開(kāi)始了。
伴隨著一二三，木頭人口號(hào)的開(kāi)始，同學(xué)們?cè)诮淌依锎螋[，突然口令停止，同學(xué)們慌忙止住動(dòng)作，一眼望去各種千姿百態(tài)的姿態(tài)，我差點(diǎn)哈哈大笑。只見(jiàn)賈夢(mèng)媛和韓浩琪相依一起，還有幾個(gè)人聚在衛(wèi)生間角落，有些人趴著，有些人抱成一團(tuán)，讓人發(fā)笑。
第二輪開(kāi)始了。
一二三，木頭人，同學(xué)們四處逃竄。這一回，我抱著我們下一輪的大明星章益正，他好像不太開(kāi)心。一眼望去，趙林軒跪在在桌上，擺了一個(gè)開(kāi)心的姿態(tài)，周沈一和鄭添奕已經(jīng)退出了。賈夢(mèng)媛歪坐著，看似很酷，一群人坐著，一人趴在我身邊，幾個(gè)人窩在一起，令人發(fā)笑。
最后一輪來(lái)了，我既興奮又緊張。
一二三，木頭人，同學(xué)們這次樣式不多，有些人選擇去抱章益正，有人在拉頭發(fā)，有人掐手，可熱鬧啦！首先賈夢(mèng)媛拉著章益正的頭發(fā)，章益正面帶苦笑，艱難的保持不動(dòng)；沈潤(rùn)生跑到一圈女生里面湊熱鬧，我想：沈潤(rùn)生這個(gè)男生跑到女生那邊干什么，沈潤(rùn)生拉著章益正的大腿，好似一只狗咬著一塊肉。我在旁邊靜靜的.看著，發(fā)現(xiàn)已退出的趙林軒一邊站著，一邊念經(jīng)似的說(shuō)：我是雕像！被扯著頭發(fā)的章益正還在艱難的忍耐，我真佩服他！
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，老師還用游戲的方式下了課，這次活動(dòng)真讓人難忘啊！
一二三木頭人作文 12
今天上午第三節(jié)課，方老師說(shuō)要帶我們玩一個(gè)有趣的游戲——一二三，木頭人。
老師話音剛落，我們就沸騰起來(lái)。就在我們歡呼雀躍的時(shí)候，方老師大聲說(shuō)道：“一二三，木頭人!”同學(xué)們立刻像木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)，似乎轉(zhuǎn)眼間變成了一尊尊雕像。王嚴(yán)宇剛才正和李劉源討論著什么，被李劉源逗得哈哈大笑，他聽(tīng)見(jiàn)老師的那句話后，像得到指令一般一動(dòng)不動(dòng)地保持這個(gè)動(dòng)作。方浩被大家凍住了的樣子逗笑了，他雖然很想笑，但還是努力憋住了。他的`臉憋得通紅，兩只眼睛直直地瞪向前方，雙手攥著拳頭。就在他快忍不住的時(shí)候，方老師擺出了暫停的手勢(shì)。他終于忍不住了，大聲笑了起來(lái)，他的笑聲像是會(huì)傳染似的，不一會(huì)兒，全班都笑成了一團(tuán)。
比賽仍在繼續(xù)。這一次，老師的話剛說(shuō)出來(lái)，我們就立刻定住了，但這一次，王嚴(yán)宇沒(méi)忍住，“咯咯……”地笑了起來(lái)。“忍不住的就站著吧。”老師微笑著說(shuō)。“哈哈……”王嚴(yán)宇像被人撓了癢癢似的，一邊笑一邊站了起來(lái)。還有幾個(gè)同學(xué)也漸漸忍不住了，一個(gè)接一個(gè)地站了起來(lái)……
這次游戲不僅讓我玩得很開(kāi)心，還讓我懂得了“堅(jiān)持就是勝利的”道理。
一二三木頭人作文 13
“一二三，木頭人，我們都是木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙！”在一個(gè)課堂里，老師和我們玩一二三木頭人的游戲，我有些半信半疑，心想：老師今天上課呢…怎么…和我們玩游戲了？我們十分開(kāi)心，但又十分緊張，生怕老師會(huì)改變主意。老師真是一個(gè)通情達(dá)理的好老師，她并沒(méi)有改變主意！
木頭人的規(guī)則是先喊口號(hào)：“一二三，木頭人，我們都是木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙！”接著，同學(xué)們要擺出一個(gè)搞笑的`動(dòng)作逗樂(lè)別人，哪一位同學(xué)先笑，誰(shuí)就站在中間觀察其他人，游戲規(guī)則說(shuō)明后，游戲便開(kāi)始了。
第一局有的同學(xué)模仿走路的樣子停住，有的同學(xué)學(xué)孫猴子的樣子逗樂(lè)別人，還有的同學(xué)玩斗雞眼，更可笑的是一位同學(xué)單腳站，沒(méi)站穩(wěn)，摔了一下，自己把自己給淘汰了！
第二局，老師加大了難度，要找到小伙伴，互相望著，誰(shuí)笑了誰(shuí)就不是木頭人，第一次失敗的小朋友來(lái)當(dāng)法官，我看著郝溢檸一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛被武林高手點(diǎn)了穴一樣，這時(shí)我十分想笑，憋的臉一下子紅彤彤的，像個(gè)大大的紅蘋(píng)果，頓時(shí)心里又慌張起來(lái)，不知所措。突然武中睿豎起手裝小兔子那般蹦到我們面前，“撲哧”一聲，郝溢檸一下子就笑了，我更緊張了，武中睿繼續(xù)在我們面前張牙舞爪，像一只大老虎，同學(xué)卻叫：“加油林梓晗！加油！”我不停的努力地克制自己，一分鐘后老師說(shuō)：“時(shí)間到！”我勝利了！我開(kāi)心的跳起來(lái)了！
這次游戲很有趣，但更難得的是我明白了要堅(jiān)持和努力，才能成功！
一二三木頭人作文 14
星期五下午，我們讀完了那篇例文，方老師突然讓我們玩一次“一二三木頭人”。呀!一下子我就開(kāi)始興奮不已了，突然感覺(jué)好開(kāi)心呀!因?yàn)槲覀冎皼](méi)有這么玩過(guò)。
游戲開(kāi)始了，方老師念口訣：“一二三木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)。”我們就要趕快擺起動(dòng)作來(lái)，就不許動(dòng)了，我一回頭看就看見(jiàn)同學(xué)們擺的動(dòng)作五花八門(mén)的，有的手把手?jǐn)[成花朵的形狀捧著臉，有的站著一動(dòng)不動(dòng)，有的'把手捂住嘴巴防止自己笑出聲音……
我后面的同學(xué)更是奇葩，拿了一本書(shū)就舉在我頭上，假裝要打我的頭，不是，真的要打到我的頭了，我一下都不敢動(dòng)，我呀!雙手合十，牙還用力的咬著，趕緊閉上眼睛，防止自己會(huì)看見(jiàn)別的同學(xué)動(dòng)作，笑出來(lái)，是會(huì)被淘汰的。
方老師開(kāi)始了第一輪的淘汰了，一分鐘過(guò)后，全場(chǎng)又鴉雀無(wú)聲了，大概又一分鐘，這時(shí)，鈴聲響了，這局沒(méi)有一個(gè)人淘汰呀!太棒了!我還一直擔(dān)心自己會(huì)淘汰了。
繼續(xù)開(kāi)始第二局了，有些同學(xué)放棄了，之后，我同桌也失敗了。她失敗了就開(kāi)始找我的弱點(diǎn)了，先用書(shū)打一下我，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是玩，后來(lái)黃子瞳來(lái)了，直接撓我脖子癢癢，我憋不住：“哈哈哈……”大笑，我也輸了。
這真是一個(gè)好玩的游戲。
一二三木頭人作文 15
“天啊!學(xué)校里有“鬼”，不要怕不是真的“鬼”，而是游戲里面的“鬼”。你看喻老師帶著我們到大操場(chǎng)上玩《一二三、木頭人》的游戲呢?
開(kāi)始選“鬼”了，聽(tīng)到了鬼都知道鬼很可怕，可是大家都舉起了手，但不可能全當(dāng)“鬼”吧!那不是一操場(chǎng)上的“鬼”了嗎?喻老師來(lái)到我旁邊，并把目光落在我的身上叫我來(lái)當(dāng)這個(gè)“鬼”。
游戲在同學(xué)們的吶喊聲開(kāi)始了，我站在最前面，背對(duì)著大家，我想---不能按常理出牌，要出其不意、功其不備。打他們措手不及，先速度要慢，在速度快，給他們玩一下。我先慢慢數(shù)，“一、二、三、”再快速的說(shuō)了“木頭人”，一回頭看，真的一個(gè)因?yàn)榕艿锰斓耐瑢W(xué)，單腳在地，我看了說(shuō)，“你一只腳在地上能呆幾分鐘”?果不其然的就倒了，我心里樂(lè)開(kāi)了花。他急了，直對(duì)我瞪眼，后來(lái)他也當(dāng)了“小鬼”，他對(duì)著前面坐在地上的同學(xué)說(shuō)，“我愛(ài)你，我親愛(ài)的爸爸”!對(duì)他直笑，頓時(shí)、這位木頭人，“噗呲”一聲笑了起來(lái)。因?yàn)槲遗艿腵太快，摔了一跤，這一跤竟然成了他們的笑點(diǎn)。有一些笑了，也有一些沒(méi)笑，但是沒(méi)笑的同學(xué)都把臉憋紅了。我拿出了所有的招數(shù)，也逼不了他們笑，我只好舉起白旗投降了。
雖然這場(chǎng)游戲輸了，但是我也得到了快樂(lè)，我喜歡玩游戲。
一二三木頭人作文 16
今天晚上，我們閑得發(fā)慌，于是，媽媽提議，玩一二三，木頭人。
我和妹妹高興得跳了起來(lái)，媽媽就開(kāi)始講游戲規(guī)則：當(dāng)她說(shuō)：一二三，木頭人，不許笑，不許動(dòng)。時(shí)，我們就只能固定一個(gè)姿勢(shì)，若誰(shuí)違反了游戲規(guī)則，就輸了。
開(kāi)始游戲了，我側(cè)耳傾聽(tīng)媽媽的口令，當(dāng)她一聲令下，我馬上擺了一個(gè)鬼臉動(dòng)作，然后馬上朝妹妹看去，只見(jiàn)她似天女下凡，卻臉上無(wú)笑，小手揚(yáng)起，可動(dòng)作在那一瞬間卻極不自然，望著妹妹想下凡，卻好像卡住了似的'滑稽樣子，我終于忍不住撲哧一聲笑出聲來(lái)，成了第一名失敗者。
第二輪開(kāi)始了，我想：只要我閉著眼，就看不見(jiàn)她們可笑的樣子了，于是，我閉著眼，叉著腰，不看媽媽和妹妹，結(jié)果，媽媽被我那傻乎乎的樣子弄笑了，一連輸了好幾局。
我采取同樣的戰(zhàn)術(shù)一連贏了好幾局呢！嘻嘻！
后來(lái)，媽媽總是擠眉弄眼，怪招迭出，讓我們情不自禁地笑起來(lái)。干脆也弄了一個(gè)折鼻子的大鬼臉，把她們笑得眼淚都流了出來(lái)，妹妹更夸張，竟然笑得在地上打滾。
一二三木頭人作文 17
今天下午我覺(jué)得有點(diǎn)兒無(wú)聊，就叫上三五好友一起玩一二三木頭人的游戲。游戲規(guī)則是：黑白配，誰(shuí)輸了就去當(dāng)那個(gè)“木頭人”。只要木頭人轉(zhuǎn)過(guò)身，其他人就不能動(dòng)，動(dòng)了的得從頭再來(lái)，摸到了木頭人的同學(xué)就可以直接觀戰(zhàn)，如果人數(shù)達(dá)到一半就算勝利。
游戲開(kāi)始了！我們感到人人自危，生怕輸了要做100個(gè)上下跳，每一個(gè)人都高度緊張，腳下不停，眼睛卻緊緊盯著“木頭人”，只要他一動(dòng)，我們就不敢動(dòng)。忽然，木頭人轉(zhuǎn)過(guò)去了，我們奮力往前沖。木頭人又一下子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，所有人都一動(dòng)不動(dòng)的.，時(shí)間仿佛靜止了，我旁邊的肖雨澤動(dòng)了一下，就被“木頭人”趕了回去。
第二回合開(kāi)始了！大家都警惕著，木頭人快要轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，突然，我后面有一個(gè)同學(xué)對(duì)我圖謀不軌，他一下子朝我沖了過(guò)來(lái)，幸好我一個(gè)閃身把他推開(kāi)了，這時(shí)，木頭人也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了，發(fā)現(xiàn)他站立不穩(wěn)的樣子，把他趕回去了。
時(shí)間不多了，有人已經(jīng)快到終點(diǎn)了，我也奮力向前沖，但是，可惜的是，我差一點(diǎn)就成功了，還是被趕了回去，我感覺(jué)100個(gè)上下跳已經(jīng)在向我招手了，這一回，木頭人一背過(guò)去，我就用盡全身力氣奔跑，功夫不負(fù)有心人，我到終點(diǎn)了！
付出終有回報(bào)，這次游戲讓我收獲到了快樂(lè)！
一二三木頭人作文 18
從小到大我們玩過(guò)的游戲多如繁星，但其中有一顆異常閃亮，那就是“一二三木頭人”。
玩這個(gè)游戲，要選一個(gè)領(lǐng)頭人站在終點(diǎn)，其他人從起點(diǎn)出發(fā)，當(dāng)領(lǐng)頭人口中念完“一二三木頭人”再回頭看的時(shí)候，誰(shuí)動(dòng)了誰(shuí)就出局，直到全部出局或者有一個(gè)人摸到了領(lǐng)頭人的肩膀，游戲結(jié)束。
游戲即將開(kāi)始了，小明當(dāng)領(lǐng)頭人，我們另外五個(gè)人在起點(diǎn)也已準(zhǔn)備就緒。
“一二三木頭人！”隨著小明一聲令下，我們前進(jìn)的腳步停住了。小明回頭的'那一瞬間，所有人都已經(jīng)變成了“木頭人”，一動(dòng)不動(dòng)。小明誰(shuí)也沒(méi)抓到，內(nèi)心表示不服，我們就再給了他一次機(jī)會(huì)。我剛向前邁了半步，就聽(tīng)到小明大聲喊“一二三木頭人！”他這次回頭的速度比上一次快多了，小紅和小亮抬起的腳還沒(méi)來(lái)得及放下，便被回頭的小明給抓到了。他們兩個(gè)只好垂頭喪氣地下場(chǎng)，在一旁繼續(xù)觀戰(zhàn)。
又經(jīng)過(guò)幾輪游戲，其他幾人都陸續(xù)下場(chǎng)了，領(lǐng)頭人也被逗得哈哈大笑。而我呢，每當(dāng)領(lǐng)頭人回頭的時(shí)候，都能保持紋絲不動(dòng)，也因此獲得了“超級(jí)木頭人”的稱號(hào)。
正因?yàn)檫@次獲得的“小小成就”，這個(gè)游戲也成了我藏在心底最亮的那顆星。
一二三木頭人作文 19
今天，老師帶我們玩游戲，一上課，當(dāng)老師說(shuō)：“今天，我們玩游戲！”頓時(shí)，我們整個(gè)班都?xì)g呼雀躍起來(lái)，我們玩的.是123木頭人，周老師宣布了游戲規(guī)則，就開(kāi)始玩了。
周老師說(shuō)：“第一、三、五、七小組負(fù)責(zé)搞笑，一二三木頭人不許動(dòng)。”頓時(shí)，二、四、六、八小組的人都像木頭人一樣不動(dòng)了。老師宣布開(kāi)始啦！我們一、三、五、七小組都開(kāi)始逗笑對(duì)方了，我也開(kāi)始了。
我先做了一個(gè)鬼臉，可是沒(méi)有用，這時(shí)我突然想起我可以用抖音里搞笑的一些句子，于是我說(shuō)道：“窩窩頭，一塊錢(qián)四個(gè)，嘿嘿！”可是沒(méi)有用于，是我又說(shuō)道：“買(mǎi)新車(chē)，上毛豆，三千元，三千元，三千元，毛豆新車(chē)網(wǎng)首付三千元起開(kāi)新車(chē)！”這時(shí)我同桌暴煒軒被我逗笑了。
輪到二、四、六、八小組開(kāi)始負(fù)責(zé)搞笑了，暴煒軒也說(shuō)道：“窩窩頭，一塊錢(qián)四個(gè)，嘿嘿！”我差點(diǎn)被他逗笑了，我得忍，我忍，我忍忍忍忍…….快結(jié)束了，可是周老師走了過(guò)來(lái)，周老師，就說(shuō)了一句話，突然我就笑了，周老師把我打敗了，周老師贏了。
一二三木頭人作文 20
今天下午，我們玩了123木頭人游戲。玩游戲之前，有部分同學(xué)狀態(tài)不佳，顯得無(wú)精打采的。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)：“我們玩123木頭人游戲吧！”同學(xué)們立馬來(lái)了精神，個(gè)個(gè)都很高興。
首先，老師找了六個(gè)同學(xué)上黑板演示怎么玩，就是等老師說(shuō)123木頭人的時(shí)候就定住，不能再動(dòng)了，如果動(dòng)一下就出局。在黑板上的六個(gè)同學(xué)中，我仔細(xì)觀察了張鵬輝：他一開(kāi)始就動(dòng)了一下，沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，后來(lái)又動(dòng)了一下，這下被老師抓了個(gè)正著——出局了。
后來(lái)老師讓我們這些“小觀眾”也玩兒，老師先讓我們擺小兔子的動(dòng)作，然后又讓我們擺猴子的動(dòng)作。猴子可是我的拿手好戲：我直接擺了個(gè)齊天大圣的'動(dòng)作，在我旁邊的同學(xué)看到我這副滑稽的模樣，都笑了。這個(gè)游戲很好玩，我一直堅(jiān)持住沒(méi)動(dòng)，心里覺(jué)得自己很厲害。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)：“李益宣動(dòng)了。”游戲結(jié)束了。
這個(gè)游戲很好玩，我和大家玩完之后，都議論紛紛。在這些話中，我聽(tīng)出了大家都想再玩一次，其實(shí)我比他們更想再玩一次呢！
一二三木頭人作文 21
當(dāng)老師告訴我們要帶我們玩“一二三，木頭人”時(shí)，全班都沸騰了。
老師跟我們說(shuō)清楚了游戲規(guī)則：每個(gè)同學(xué)擺出一個(gè)自己喜歡的動(dòng)作，并堅(jiān)持六十秒，就算勝利。同學(xué)們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師看到同學(xué)們迫不及待的樣子，宣布游戲開(kāi)始。老師轉(zhuǎn)過(guò)身面向黑板說(shuō)：“一二三，木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)。”話音剛落，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。再看看同學(xué)們都擺出了什么動(dòng)作呢？只見(jiàn)有的同學(xué)擺出了小兔子的造型；有的擺出了金雞獨(dú)立的造型；還有的擺出了受到驚嚇時(shí)的`樣子，雙手半掩著張得大大的嘴巴……
其中，最引人注目的是陳紅和張?zhí)m合作擺出的老虎，她們雙腿微微彎曲，雙手?jǐn)[出老虎捕食時(shí)的姿勢(shì)，眼睛互相盯著對(duì)方，嘴巴張得很大，好像要隨時(shí)開(kāi)始大戰(zhàn)。而我擺的是展翅飛翔的雄鷹，身子微斜，張開(kāi)雙臂。本以為這個(gè)姿勢(shì)很簡(jiǎn)單，可是沒(méi)一會(huì)兒我的手臂就開(kāi)始有些酸了。我心想，時(shí)間怎么還不到啊，這六十秒怎么這么慢啊！
當(dāng)老師宣布時(shí)間到的時(shí)候，同學(xué)們終于放松了下來(lái)，臉上露出了勝利的笑容。我喜歡“一二三，木頭人”這個(gè)游戲。
一二三木頭人作文 22
最后欣怡贏了，到底怎么了呢？我來(lái)帶你看一看吧！
剛開(kāi)始，老師說(shuō)要玩兒一個(gè)游戲，大家歡呼雀躍。老師介紹游戲規(guī)則后，大聲地說(shuō)：“一二三，木頭人……”剛才吵吵鬧鬧的，在一樓都能聽(tīng)見(jiàn)聲音的班級(jí)，直接安靜了。只見(jiàn)有的同學(xué)趴在桌子上似乎睡著了，有的.同學(xué)像一個(gè)雕像一樣逼真，還有的同學(xué)坐在椅子上望著老師……最搞笑的數(shù)張義了，他做了一個(gè)鬼臉，把許多人都給逗笑了，班級(jí)又傳來(lái)一陣陣笑聲。突然，老師說(shuō)了一聲“停”，我才開(kāi)始捧腹大笑，全班又沉浸在吵鬧中……而我直接進(jìn)入復(fù)賽，許多人都羨慕地投來(lái)目光。
老師再一次說(shuō)：“一二三，木頭人！”我急急忙忙地做好動(dòng)作，只見(jiàn)，岳行手里拿著筆坐在桌子上，就像一位坐在車(chē)上抽煙的老大爺一樣。我差點(diǎn)“撲哧”一聲笑出來(lái)了。鏡頭一轉(zhuǎn)，心雨把書(shū)卷起來(lái)放在手里，高舉著，像自由女神一樣。忽然，有一個(gè)人躥到我的面前做了個(gè)鬼臉，騷擾我。我心想：我要忍住，不能笑，不能笑。但這個(gè)愿望無(wú)情磨滅了——我撲哧一聲笑了……
到總決賽啦，只剩下七個(gè)同學(xué)。最后我們都上臺(tái)，準(zhǔn)備逗笑剩余的選手。結(jié)果只有欣怡忍住沒(méi)笑，她贏了！
“一二三，木頭人”這個(gè)游戲可真有趣啊！
一二三木頭人作文 23
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少。”今天我們?cè)谡n間舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲。
這個(gè)游戲是李佳怡發(fā)起的，李佳怡說(shuō)：“游戲規(guī)則是一個(gè)人在前面做一些搞笑的動(dòng)作，其他人不能笑，如果誰(shuí)笑就淘汰了，還不可以碰到對(duì)方的身體。”
游戲開(kāi)始前，我先多笑一笑，怕游戲開(kāi)始后發(fā)笑被淘汰。同時(shí)，深呼吸平復(fù)一下緊張的心情。游戲開(kāi)始了，李佳怡先開(kāi)始是背對(duì)著我們，一轉(zhuǎn)身“嘎嘎”的叫了起來(lái)，樣子還很滑稽，把許多同學(xué)都逗樂(lè)了，當(dāng)然了，她們也同樣面臨著被淘汰。接著是閆宇涵的表演，你看她充滿自信的`走上臺(tái)，擺出一副十分可笑的樣子，然后，猛的回頭發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。頓時(shí)，同學(xué)們笑聲四起，笑樣也是千姿百態(tài)，有的拍著手笑，有的跺著腳笑，有的張開(kāi)嘴放聲大笑，有的笑的捂著肚子蹲了下來(lái)，就連出局的“淘汰者”也笑的像一朵朵盛開(kāi)的花……
結(jié)果，在這次的游戲中，我堅(jiān)持到了最后，開(kāi)心的一蹦三尺高。
這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單，但，在游戲時(shí)我們獲得了愉悅，收獲了友誼。
一二三木頭人作文 24
今天下午大課間，我和我的幾個(gè)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)玩起了一二三木頭人的游戲。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都思考著做什么動(dòng)作。當(dāng)小王說(shuō)：“一二三，木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)時(shí)。”同學(xué)們有的裝成小貓，有的裝成一只小熊，還有的裝成一只蝴蝶。而我把手放在了頭上，比出了一個(gè)愛(ài)心的動(dòng)作，哈哈，真有趣。
此時(shí)我的心里砰砰的跳著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我覺(jué)得一分鐘就如同一小時(shí)一樣，很漫長(zhǎng)。終于小王轉(zhuǎn)過(guò)頭去了，哈哈，我成功的`闖入了第二關(guān)。
我們繼續(xù)玩第二關(guān)，我依然不動(dòng)的站在那里。可是有一只該死的蚊子落在我的鼻子上，我實(shí)在忍不住就悄悄的動(dòng)了一下。可沒(méi)想到，我被發(fā)現(xiàn)了，蒼蠅飛走了，我也被淘汰了，真的是太可惜了，我要是再忍一下就過(guò)關(guān)了。
我被淘汰后，我仔細(xì)觀察著別人的一舉一動(dòng)，我為了把那些沒(méi)有被淘汰的人逗笑。于是我做出了一個(gè)很好笑的動(dòng)作，瞬間把六個(gè)人變成了四個(gè)人。他們不愧是“四大天王”啊。真的是“站如松，坐如鐘”，任憑我們?cè)趺炊核麄儯麄兌紟h然不動(dòng)。最后“四大天王”獲勝。
雖然這次游戲我被淘汰了，但是我一直玩得很開(kāi)心。也讓我學(xué)到了做事情要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才能成功。
一二三木頭人作文 25
下午最后一節(jié)課，王老師大發(fā)慈悲，說(shuō)只要這節(jié)課我們表現(xiàn)好，就能玩一會(huì)兒游戲。于是，我們這節(jié)課的紀(jì)律出奇好，大家都盼著游戲時(shí)間。
最后五分鐘，終于開(kāi)始做游戲了，游戲名叫“木頭人”，規(guī)則很簡(jiǎn)單：不許笑，不準(zhǔn)動(dòng)，不可說(shuō)話，禁止露出大門(mén)牙。
我盤(pán)算著：做什么動(dòng)作來(lái)逗大家笑呢?鬼臉、白眼……最后我選擇了蹺起二郎腿，一只手撐著桌子，另一只手則摳鼻子。平時(shí)，大家都會(huì)被這一舉動(dòng)逗得捧腹大笑。可這次不一樣，所有的人像被點(diǎn)了穴一樣，居然紋絲不動(dòng)。大家姿態(tài)各異，有的.擺個(gè)**姿勢(shì)對(duì)準(zhǔn)別人，有的靜息，有的扮鬼臉，有的翻白眼，有的半張著嘴……害我忍不住鼓起嘴巴，就快“噗噗”地發(fā)出聲了，我的臉被憋得通紅，眼睛早已瞇成了一條縫。不行，憋不住了，嘴巴要大笑了――我終于肚子一沉，哈哈大笑起來(lái)，成了第一個(gè)動(dòng)的“木頭人”。
看到我笑起來(lái)，有些同學(xué)沉不住氣了，跟著笑翻了天。有的人動(dòng)了，還抵死不認(rèn)賬，非說(shuō)自己以為游戲已經(jīng)結(jié)束才動(dòng)的，唱起了“反調(diào)”。
管他是在游戲中動(dòng)，還是游戲結(jié)束后才動(dòng)呢，整間教室充滿了歡聲笑語(yǔ)，一場(chǎng)游戲就這樣愉快收?qǐng)觥?/p>
一二三木頭人作文 26
“哈哈哈……”一陣笑聲從遠(yuǎn)處飄來(lái)。只見(jiàn)操場(chǎng)上很多人，四仰八叉癱倒在地上，呲牙咧嘴地笑著，雙手還不停地捶打著地面。這是咋么回事呢?原來(lái)是我們班在玩兒“一二三木頭人”的游戲啊!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，溫暖的陽(yáng)光灑在綠油油的草地上。在歡樂(lè)而緊張的氣氛下，我們的游戲即將展開(kāi)。同學(xué)們緊緊圍著王老師，叫老師講規(guī)則：“在口號(hào)聲結(jié)束后，大家可以擺出造型，逗另外的同學(xué)笑，能一直忍住不笑、不動(dòng)的人獲勝。”
老師說(shuō)：“開(kāi)始!我們都是木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不準(zhǔn)漏出大門(mén)牙。”個(gè)個(gè)都信心滿滿，精神旺盛，一動(dòng)不動(dòng)，我們大家都擺出各種各樣的姿勢(shì)，真的像一個(gè)雕塑，“撲哧——”不知道從哪來(lái)了一陣笑聲。然后又有好多人接著笑了。我堅(jiān)持到最后，腳都麻了。我在心中暗暗慶幸自己的.勝利呢!那真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我贏了!從這個(gè)游戲中我們大家都知道堅(jiān)持就是勝利，如果還有機(jī)會(huì)我們希望能再玩一次。
不知不覺(jué)下課鈴響起了，我們都不情愿的離開(kāi)操場(chǎng)。但這節(jié)課大家都玩的很帶勁兒，畢竟快樂(lè)才是最重要的嘛!
一二三木頭人作文 27
昨天我在班里和老師，同學(xué)們一起玩123木頭人的游戲，在老師的判斷一下，一共有三局第一局1分鐘，第二局3分鐘，最后一局也就是第三局5分鐘。
開(kāi)始，只聽(tīng)老師那張嘴快速的張動(dòng)著同學(xué)們立刻扮出奇怪的樣子，有扮小貓的、有扮大老虎的、有扮小狗的、還有扮小兔子的……劉毅豪淘汰老師一個(gè)個(gè)說(shuō)出了被淘汰的人的'第二局，有的同學(xué)自己認(rèn)輸了認(rèn)輸和淘汰的同學(xué)讓其他同學(xué)也淘汰，有的撓他們癢癢有的說(shuō)一些讓大家生氣的話，果然有同學(xué)淘汰了這3分鐘，讓我覺(jué)得好像過(guò)了3小時(shí)一樣。第三局開(kāi)始老師的聲音了，我緊張起來(lái)，因?yàn)?分鐘就像3小時(shí)那5分鐘在我心目中不就相當(dāng)于5小時(shí)了嗎?好吧，有的同學(xué)想讓我淘汰那好吧，我就要閉上眼睛，這樣我就看不見(jiàn)你就看不見(jiàn)他那好笑的樣子了。
游戲結(jié)束，我緩緩站起來(lái)又升了一個(gè)懶腰，我覺(jué)得我的身子好酸呀，都快升不起來(lái)了。
這次在班里玩的游戲真好玩，我堅(jiān)持下來(lái)了，這可真不容易，如果班里以后還會(huì)玩這樣的游戲，我也會(huì)像這次一樣不認(rèn)輸?shù)摹?/p>
一二三木頭人作文 28
今天，陽(yáng)光明媚，我和我最要好的小伙伴淇淇和婷婷一起出來(lái)玩。
正當(dāng)我們想不出玩什么的時(shí)候，我突然想出了一個(gè)好游戲：一二三木頭人。游戲規(guī)則是：一人當(dāng)木頭人，其余二人有自己的地盤(pán)，當(dāng)木頭人數(shù)‘一二三木頭人’時(shí)，另外二人就可跑到她身后，用手碰她三下，木頭人就可以跑過(guò)來(lái)抓住她們，那兩人就要跑到她們自己的地盤(pán)，如一人被抓住了，她們兩人就切換對(duì)象。
我們石頭剪刀布來(lái)分出誰(shuí)捉。最后結(jié)果出來(lái)了，淇淇捉。游戲正式開(kāi)始了！
我們都站到自己的位置上。淇淇先用滑稽的'眼神看著我們倆，我心里有種說(shuō)不出的恐怖。她喊時(shí)，我立刻跑到她身后，輕輕碰了她三下，沒(méi)想到她真是神速啊！抓得我措手不及，我心中暗暗地說(shuō)：“我一定會(huì)抓到你的！”
后來(lái)，我快要抓到她時(shí)，她的舉動(dòng)讓我大吃一驚，她竟然跪在地上求我大發(fā)慈悲：“瑜伽，不要抓我，求求你了！”婷婷也在幫淇淇求情說(shuō)：“瑜伽，你就放了她吧！”但我大發(fā)雷霆地說(shuō)：“不，那當(dāng)時(shí)你抓我的時(shí)候，你怎么不大發(fā)慈悲呢！”她們倆都無(wú)話可說(shuō)了！
說(shuō)完，我就怒氣沖沖地走了！
雖然我怒氣沖沖地走了，但我還是很喜歡這個(gè)游戲！
一二三木頭人作文 29
一個(gè)周五的下午，天空十分炎熱，但一個(gè)教室里卻傳出了明朗、歡快的笑聲。
原來(lái)，是我們?cè)谕妗澳绢^人”的游戲。大家都先念了一遍規(guī)則：“我們都是木頭人，不能說(shuō)來(lái)不能笑，不能動(dòng)來(lái)不能叫，看誰(shuí)做得最最好！”
緊接著，各種造型新鮮出爐：有的同學(xué)睜著一眼，一直盯著一個(gè)死角，這也許就是傳說(shuō)中的靈魂出竅吧；有的同學(xué)如列隊(duì)的士兵正準(zhǔn)備接受檢閱一般，筆直地站在那里；有的同學(xué)趴在桌子上，抿著嘴，眼睛不敢睜一下；還有的同學(xué)端端正正地坐好，連大氣都不敢出一下……
很快地，兩位逗笑人閃亮登場(chǎng)。其中一個(gè)不停地盯著一個(gè)木頭人，就像一只蚊子，一直纏著他不放。另一個(gè)逗笑人，東看看，西看看，就想“抓”住一個(gè)人。漸漸的'，有幾個(gè)木頭人開(kāi)始憋不住了。不一會(huì)兒，大大小小的笑聲從教室的四面八方傳了出來(lái)。原來(lái)，逗笑人把自己的臉揉成了各種形狀，可搞笑了！
“哈哈哈……”堅(jiān)持到最后的“木頭人”們頓時(shí)松了口氣，紛紛哈哈大笑起來(lái)，好像要把剛剛吞在肚子里的笑容，通通吐出來(lái)一樣。我們意猶未盡地回到了位置，開(kāi)始提筆描述塑像展上最精彩的一幕。
一二三木頭人作文 30
周末我最喜歡和小伙伴們一起玩游戲了，一玩起來(lái)就會(huì)忘記一切煩惱。這不，我們又迷上了一個(gè)新游戲——一二三，木頭人。
伊伊先面向墻站著，其他人在“家”里隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。游戲開(kāi)始了，每個(gè)人都躍躍欲試。“一二三。”伊伊“陰森森”的說(shuō)道，我們絲毫不害怕，大步流星地走去。“木頭人！”伊伊猛得一回頭，我們立馬停下腳步，連眼睛都不眨一下，她發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人動(dòng)，這才回過(guò)頭去。“一，二，三，木頭人！”她冷冷地說(shuō)。所有人連忙放下腳步，一動(dòng)不動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)心呯呯地跳。有一個(gè)倒霉的'同學(xué)，忍不住抓了一下癢，被伊伊發(fā)現(xiàn)了，便讓他到一旁“觀戰(zhàn)”，那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣地走了。
游戲繼續(xù)，我們都十分緊張，連大氣都不敢喘，伊伊說(shuō)道：“一二三，木頭人！”大家各自擺好動(dòng)作，站在那，“讓我來(lái)看看，誰(shuí)動(dòng)啦！”伊伊掃視了一眼后就回頭了，方睿趁機(jī)跑過(guò)去，碰了她一下，瘋狂地往回跑，其他人見(jiàn)事不妙拔腿就跑，這才沒(méi)讓伊伊抓住，我們?cè)凇凹摇崩锎鴼猓蠼械剑骸摆A了！我們贏了！”伊伊撅著嘴，十分不服。
聽(tīng)吧！那歡笑聲連成一片，看吧！那追逐的身影，構(gòu)成了一幅“兒童戲耍圖”。
一二三木頭人作文 31
在我的一生中，玩過(guò)很多的游戲。比如說(shuō)：捉迷藏、跳皮筋、丟手絹和老狼老狼幾點(diǎn)鐘等。但是有一個(gè)游戲卻讓我非常喜歡，那就是---木頭人。
我叫上了我的小伙伴，有小宇，小宇的表弟和我的妹妹。我和他們說(shuō)：“我們來(lái)玩木頭人，規(guī)則是：我來(lái)當(dāng)裁判，小宇你來(lái)逗笑，其他的人來(lái)當(dāng)木頭人。等我說(shuō)完三、二、一小宇你就開(kāi)始，明白了嗎？”
游戲開(kāi)始了，小宇開(kāi)始跑去逗我妹妹，他做了幾個(gè)鬼臉，可嚇人了，又學(xué)小狗等小動(dòng)物的叫聲，把我們的.肚子都笑痛了。但也對(duì)我妹也沒(méi)有什么作用。最后還是輸了。
于是他又去逗他的表弟。小宇用盡所有方法也沒(méi)有用。他使出了大招---撓癢癢，撓來(lái)?yè)先ィ矝](méi)有一點(diǎn)作用，他打算放棄。可他想到了他媽媽叫他的情景，忽然想到：“對(duì)呀！我媽媽叫我，我一定要去，表弟也不是這樣的嗎？”
小宇大叫道：“表弟，你媽媽叫你去幫忙，不去的話，她會(huì)打你的。”他果然相信了，連忙跑了回去。當(dāng)再回來(lái)的時(shí)候，小宇開(kāi)心地大叫：“哦，我贏了，表弟，兵不厭詐。”
最后，到了晚上，我們都依依不舍地分開(kāi)了。
這次的木頭人游戲，讓我知道了，任何時(shí)候都不要輕易放棄。
一二三木頭人作文 32
一二三木頭人，相信很多人都對(duì)他并不陌生吧！我經(jīng)常帶著朋友一起玩。
記得有一次，我們體育課上老師讓我們自由活動(dòng)的.時(shí)候我們就上演了一二三木頭人，在這里我們都紋絲不動(dòng)。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：先石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)木頭人，然后剩下的人到一條線上，然后木頭人說(shuō)：“一二三木頭人！”當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)那一刻，誰(shuí)都不能動(dòng)，動(dòng)的人淘汰。如果全軍覆沒(méi)的話，就讓剛才動(dòng)的那個(gè)人來(lái)當(dāng)。
好了，開(kāi)始一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”了，我們選了一個(gè)木頭人，沒(méi)想到是——楊舒越，開(kāi)始了，我們各自站在了位置上，緊接著她說(shuō)：“一二三木頭人！”可剛上來(lái)四個(gè)人就淘汰了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。看來(lái)就剩三個(gè)人了，我和李欣恬、關(guān)凱月了，我們都不敢眨眼了，可惜關(guān)凱月最后淘汰了，我和李欣恬都處于緊張狀態(tài)，我太緊張了。結(jié)果，我一個(gè)不小心，沒(méi)忍住動(dòng)了一下，結(jié)果淘汰出局。我很傷心，楊舒越跑過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“沒(méi)事，下次努力，比賽不重要。”
比賽結(jié)束后，這讓我懂了一個(gè)道理：友誼第一，比賽第二，雖然輸了，但能和朋友在一起玩就很開(kāi)心了。
一二三木頭人作文 33
我玩過(guò)老鷹捉小雞的游戲，玩過(guò)丟沙包的游戲，但是對(duì)我最喜歡的游戲是一二三木頭人。
這天體育課上，老師帶著所有同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)來(lái)玩一二三木頭人的游戲。游戲規(guī)則是，我們要派出一人到前面當(dāng)點(diǎn)兵將，前面的同學(xué)當(dāng)木頭人，要喊一二三木頭人。點(diǎn)兵將轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)所有人都不許動(dòng)，動(dòng)的人就會(huì)被淘汰。
我們選小明同學(xué)當(dāng)點(diǎn)兵將，我們站在老師劃定的位置，小明同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭后，我們向前奔去。小明同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候，好多人因?yàn)榕艿锰欤瑳_擊力太大速度沒(méi)有控制好，被淘汰了。我每次都屏住呼吸，周?chē)耐瑢W(xué)有的站成一只雞，有的站成一只猴子，有人保持奔跑的`姿勢(shì)。其他同學(xué)都在喊：“加油！加油！”我心里特別緊張，我想會(huì)不會(huì)下一場(chǎng)就被淘汰了吧！
下一輪游戲開(kāi)始了，小明同學(xué)轉(zhuǎn)身過(guò)去。一二三木頭人，所有同學(xué)都蓄勢(shì)待發(fā)，他們用奔跑的，只有我一人小步小步走著。小明同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)很多同學(xué)都在動(dòng)，這輪又淘汰了幾人。被淘汰的人都垂頭喪氣，我高興得手舞足蹈。雖然我在隊(duì)伍后面，但是我的狀態(tài)是最穩(wěn)定。
每一輪都有人被淘汰，我卻意外堅(jiān)持到最后。游戲中我一直都不慌不忙。我覺(jué)得我勝在心態(tài)好。
一二三木頭人作文 34
民間游戲在每個(gè)人的腦中都很認(rèn)識(shí)吧？有錯(cuò)，看一看，我們?cè)隗w育課時(shí)正開(kāi)心的玩呢！
游戲規(guī)剛和平時(shí)不一樣：第一，你不可以一步也不走，不玩的`人除外，也不可以后退。第二，木頭人回頭看的時(shí)候，你不可以動(dòng)，不然，你退回起點(diǎn)。第三，別人動(dòng)木頭人，你要回引起點(diǎn)，因?yàn)閯?dòng)到木頭人的將成為木頭人，一直下去。
先玩第一次，我們的體育老師———周老師來(lái)當(dāng)木頭人。“一二三，木頭人。”老師仿佛在看我們的時(shí)候，把我們變成了木頭人。有幾個(gè)“木頭人”不受影響，回到了起。
當(dāng)周老師一回頭，我們身上的“木頭人”魔法"一下子消失了，我們又往前走去。
再一次，有一個(gè)名叫“董承偉”的同班同學(xué)剛好動(dòng)到了周老師。周老師變回了正常人，而董永偉變成了木頭人。
“叮！”哇！不會(huì)吧？現(xiàn)在上體育課的時(shí)間可真少，正所謂“我們決不能一見(jiàn)成績(jī)就自滿自足起來(lái)，我們應(yīng)該抑制自信，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好像我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m，天天要洗臉，天天要掃地一樣。”
一二三木頭人作文 35
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……上課了，這一節(jié)課講的是作文，作文的主題是記一次游戲，學(xué)著學(xué)著就快學(xué)完了。老師給我們看了一篇習(xí)作例文，這一篇例文寫(xiě)的的是123木頭人，我們讀完這篇例文，老師就提議說(shuō)我們也玩一下這個(gè)游戲吧！我們立刻回答好啊好啊！
老師開(kāi)始講規(guī)則了，全班立刻安靜下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)游戲規(guī)則，是全班人都站起來(lái)后老師一說(shuō)定就擺一個(gè)好笑的姿勢(shì)，不要?jiǎng)印５谝魂P(guān)是一分鐘第二關(guān)是兩分鐘的三觀是五分鐘，等時(shí)間一到老師就會(huì)說(shuō)動(dòng)，如果有人被淘汰了，就可以逗別人笑。
游戲開(kāi)始了，全班起立老師數(shù)了三聲123“定”全班的人都不動(dòng)了，老師開(kāi)始計(jì)時(shí)一分鐘，分鐘時(shí)間到了，沒(méi)有一個(gè)人被淘汰，第二關(guān)兩分鐘開(kāi)始了過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間到了，第二關(guān)時(shí)間剛到有一位同學(xué)就被淘汰了，第三關(guān)開(kāi)始了他開(kāi)始逗別人笑了，有些人也自動(dòng)棄權(quán)了，那些人開(kāi)始逗我們這些沒(méi)被淘汰的人，有一位同學(xué)還用書(shū)來(lái)敲我們的'頭，最后第三關(guān)時(shí)間到了，就剩幾個(gè)人了，我也是其中一位。
這一次游戲我玩的非常開(kāi)心，這是我開(kāi)學(xué)以來(lái)玩的最開(kāi)心的一次，我一定不會(huì)忘記這次玩的游戲。
一二三木頭人作文 36
今天下午，王老師走進(jìn)教室，故作神秘地對(duì)大家說(shuō)：“孩子們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧——一二三，木頭人！”教室里一片歡呼，大家都很期待這個(gè)好玩游戲。
王老師一聲令下：“一二三，木頭人——開(kāi)始！”教室里立刻鴉雀無(wú)聲，連針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得到。我，茜茜和多多擺的造型是“千手觀音”。我往左邊一看，只見(jiàn)潤(rùn)澤躺在地上做了一個(gè)拉弓的.手勢(shì)對(duì)著我，我瞪了他一眼，他還得意地笑呢！右邊的小胡把雙手合在一起放在胸前，好像在說(shuō)“阿彌陀佛，保佑我啊菩薩……”顯得特別搞笑。再往前看，大美把身子放在桌子上，小月把手放在大美的腿上，把腳擱在另一張桌子上。我突然覺(jué)得大美好辛苦，她不但要撐住整個(gè)身子，還要外加小月，一定很累的！多多突然小聲地對(duì)我說(shuō)：“臧臧，過(guò)去多久啦？我快堅(jiān)持不住了！”就在這時(shí)，王老師說(shuō)離一分鐘還有30秒。天啊！我才知道，這僅僅過(guò)去了30秒，但好像是過(guò)了漫長(zhǎng)的半個(gè)世紀(jì)。又過(guò)了一會(huì)兒，我的臉漸漸變紅，最后差點(diǎn)變成了猴屁股！老師說(shuō)時(shí)間到，教室里一片歡呼聲，再來(lái)一次！再來(lái)一次！……
一二三，木頭人的游戲真好玩。
一二三木頭人作文 37
今天，下課鈴剛響，我們就走出教室去上體育課。
到了操場(chǎng)那兒，還有七分鐘才上課。我和小黃、小王、小趙、小張玩了一個(gè)游戲，名字叫一二三木頭人。小張當(dāng)木頭人。我們是參與者，在白線上，只要木頭人沒(méi)對(duì)著我們，我們就可以往前走幾步。木頭人轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，我們就要停下，一直到摸到木頭人就算勝利了，動(dòng)了就會(huì)被淘汰。
游戲開(kāi)始了，小趙一轉(zhuǎn)過(guò)身，我們就開(kāi)始走。“停”小趙大叫一聲，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們馬上就不動(dòng)了。小張不小心動(dòng)了一下手，就被淘汰了。小趙轉(zhuǎn)過(guò)身去，我們又開(kāi)始向前走。“停”小趙轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，沒(méi)有防守的.小趙被淘汰了，場(chǎng)上只剩下我和小黃。我們一起走。終于，在離上課只剩下兩分鐘時(shí)，小趙才轉(zhuǎn)過(guò)身起來(lái)。小黃已經(jīng)只差零點(diǎn)零零一毫米就摸到木頭人小趙了，可以，由于重心不穩(wěn)，動(dòng)了一下，就被淘汰了。小黃很不滿，但是沒(méi)辦法，游戲規(guī)則就是這樣。
現(xiàn)在只剩下我了，小趙又轉(zhuǎn)過(guò)身子去。我一邊跑一邊跳，在小趙轉(zhuǎn)身之前摸到了他的背上。“勝利了！”這一刻我嘗到了勝利的滋味，笑了。
通過(guò)玩這個(gè)游戲，我知道了反應(yīng)靈敏的重要性，反應(yīng)力遲了就會(huì)失敗，反應(yīng)靈敏就會(huì)勝利。
一二三木頭人作文 38
玩的游戲有很多，比如說(shuō)：丟沙包，八仙過(guò)海，搶椅子，踢毽子……但是我最喜歡的游戲是一二三木頭人！
記得有一次體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)。我就帶頭玩一二三木頭人，游戲規(guī)則是一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露白牙游戲開(kāi)始。我當(dāng)木頭人，我說(shuō)：一二三木頭人，然后緊接著我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看看誰(shuí)動(dòng)了笑了露白牙了，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)賈盛博，動(dòng)了一下，還笑了，結(jié)果他遺憾淘汰出局，緊接著我又說(shuō)：一二三木頭人，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，誰(shuí)都沒(méi)動(dòng)可惜龍禹博，沒(méi)忍幾秒就出局了。我一看場(chǎng)上還剩五位同學(xué)，我又開(kāi)始說(shuō)那句話了，一二三木頭人。太可惜了！有三位同學(xué)不緊不慢的走著，我一個(gè)猛回頭就看見(jiàn)了那三位同學(xué)動(dòng)了，此時(shí)，還剩下兩位同學(xué)，氣氛特別緊張，我都為那兩位同學(xué)感到擔(dān)心和擔(dān)憂，王博一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)動(dòng)了，那時(shí)我剛好回頭，王博淘汰還剩宋子玉一人，他最后也淘汰了。宋子玉很是傷心楊舒越，趕快去安慰宋子玉，說(shuō)："沒(méi)事的`，下次咱們不動(dòng)就行了，別傷心了。"
游戲結(jié)束后，這讓我明白了友誼第一，比賽第二，他們雖然都被淘汰了，但是玩的不亦樂(lè)乎！
一二三木頭人作文 39
上學(xué)以來(lái)，我玩過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)游戲，其中“一二三木頭人”深深刻在我了我的腦海。有一次語(yǔ)文課，老師突發(fā)奇想，讓全班一起玩一個(gè)叫“一二三木頭人”的游戲。“準(zhǔn)備————————”老師掃視了一圈，喊道，“一，二，三，木頭人，看誰(shuí)意志堅(jiān)定。”
第一輪大家就似木頭人，全都相安無(wú)事。但第二輪就忍不住了，聽(tīng)到老師的聲音，我們都迅速行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)相擺型。大家就像被孫悟空施了定身術(shù)一樣，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)們?cè)煨投际乔姘俟郑河械碾p手各伸出兩根手指豎在頭頂，像只小兔子；有的蹲在地上，雙手抱頭，看著像縮頭烏龜；有的'伸出食指指向前方，像在跟人吵架。我呢，本想捂住前面同學(xué)的耳朵，但胳膊只來(lái)得及伸出半截，活像個(gè)投降的小兵。我使勁咬住嘴唇，硬生生將涌到嗓子眼的笑意憋了回去，這才沒(méi)有犯規(guī)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，“咯咯咯”地笑聲就接二連三地響了起來(lái)，其中還夾著“噗噗噗”地憋笑聲。最后我也沒(méi)能撐住，笑了起來(lái)。
看來(lái)，做木頭人不容易呢！老師揮揮手，讓大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“既然大家都犯規(guī)了，該怎么懲罰好呢？”看到我們都不好意思地低下了頭，老師笑著說(shuō)：“好吧！今天暫時(shí)放了你們。”
這一次的一、二、三、木頭人游戲，讓我難以忘懷。
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