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就這樣被你征服作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的就這樣被你征服作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
就這樣被你征服作文1
白雪皚皚是我，極致浪漫是我，我是珠穆朗瑪。我是勾勒出天空的銀白色畫筆，我是雄鷹的翅膀無法丈量的高度。有天，一只雄鷹告訴我，遠方流行起一首歌謠：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山；有天，另一只雄鷹告訴我，遠方的人類正謀劃著攀上我的頂峰。就這樣被你征服嗎，人類？
孤傲壯麗是我，迷人致命是我，我是世界屋脊。征服了我，便征服了自然，這是多少人類的執念啊。但某天起，我的筆再畫不出透明的天空，兩只雄鷹，一只被射殺，另一只被關入牢籠。我望著遠方消失的田野與濃濃的黑煙，看向在山腳跋涉的`人類，無情而冷漠，一場風暴悄然而至，大雪覆蓋幾具尸體，人類，你就想這樣征服我嗎？
孤高依舊是我，冰雪消融是我，我是攀登圣地。某天，我看見遠方的金黃麥田重回我的視野，濃煙散去，被關住的雄鷹重回天際，它說原來不僅有拿槍的人類，也有放生的人類。山腰上一場風暴襲擊了一群人，是啊，還有想著征服我的人類呢。我看著他們有條不紊的躲過了這場小小的意外，風雪散去，有人對我呼喊：“如果大山呼喚我，我就走向大山！如果遠方呼喚我，我就走向遠方！”這是第一次有除雄鷹之外的生物與我對話，我孤傲依舊，內心卻有什么東西正在消融，是為這詩句嗎？人類，你真的想征服我嗎？
旗幟飄揚是我，雪中微笑是我，我是珠穆朗瑪。我重又勾畫出銀白色天際，我終年不化的積雪中綻放出花朵，為綠水青山重新映入我的眼簾，為萬類霜天競自由，也為頂峰的你們。在一幕又一幕偉大的悲劇中，在一場又一場漫天風雪中，你們終于做到了，我潔白的頂峰飄揚起你們的旗幟，你們用智慧丈量出雄鷹丈量不了的高度，你們用毅力征服了我，你們的注視使我不再孤獨。在一面鮮紅的旗幟下，我看見那個堅毅的背影，姿勢怪異，那是一位殘疾人的背影。
就這樣征服我吧，人類。我允許彩旗飄揚下那偉大的征服，卻不允許用麥田、藍天、飛鳥換來的征服，如果藍天依舊，就這樣被你征服吧，人類。我代表自然，接受你的征服；我代表世界，聆聽你的戰歌：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！
就這樣被你征服作文2
“小舟悠悠水中搖，世人諸多煩擾，你自飲酒逍遙，穿過煙波明月縹緲”
題記
你與我相隔千年，卻跨越時間，以一生超凡的豁達與悠然將我征服。
初識你，還是在稚嫩的童年。六七歲的年紀，被父母強制要求背誦古詩詞，那時心中還是頗有不悅。早已背會了簡單唐詩的我，這一天拿到了你的詞，被要求背誦。一直都是背誦絕句，突然看到這么長的東西，而且是長短不一的句子，我心中對這首詞的作者你，有了莫名的敵意。磕磕絆絆的讀了一遍，抬頭看爸爸，似乎不太滿意，他打開手機，找了一首歌，點擊播放。
“明月幾時有把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年”空靈清亮的歌聲傳來，舒緩的旋律，讓我有一種很輕松的感覺。一首歌放完，爸爸對我說，這是用你背的這首詞作為歌詞編的.歌，接著又開始給我解釋詞中句子的含義。在我知道整首詞的意思后，我感覺很奇怪，這個詞人不是很想他的家人嗎？為什么沒有很傷心很失落？卻說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺呢”，“他是很想念家人，但他不一定非得痛苦的不得了才行啊，他把和家人的分別能夠看開，這叫做豁達！”爸爸解釋道。
第一次，我對你這個和家人分開卻沒有表現的很痛苦的人有了一點欽佩。
長大了，我學會了更多你寫的詞，了解了更多與你相關的故事。漸漸的，我似乎明白了豁達是什么。我知道了你輾轉的半生，我知道了你坎坷的經歷，可我卻發現你好像從未沉浸在命運的悲苦中，不管在何處，你都能悠然自得。
或許世間再沒有比你更加時運不濟的人了，從云端重重摔落，屢次被貶，又有“烏臺詩案”的重創，你卻從未失落痛苦。在杭州，你能醉于西湖之美，朝云之姿，賦詩“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”，縱情山水；被貶密州，你依舊意氣風發，“左牽黃，右擎蒼”，與百姓同游，親自射虎，堪比孫郎。你一生兜兜轉轉，輾轉不定，你沒有落魄失意，反而在各地留下熱愛生活的美談。
終于，你以窮盡一生的豁達，將我征服。
小舟悠悠水中搖，隨它天涯海角，一枕一夢一覺，露水打濕眼角，愿醒來還未破曉，偷得浮生半宵，如此便好。后記
就這樣被你征服作文3
如果放在以前，我可能會說：“還沒有人能征服我！”但是，就在那一刻，你，征服了我。
第一次看見你時，服裝不整齊，發型不整齊，長得雖然不能說丑，但絕稱不上好看。再加上不是很整潔，換種說法——就好像很久沒洗過臉一樣。更何況整體印象和你的名字大相徑庭，或者可以說完全不同，簡直是天壤之別。總得來說，印象可以說是非常不好。
一直以來，你的形象就是個鄉下來的孩子，成績不好，人緣也不好，人人見了繞著走。有時候還會無緣無故被人欺負，但是周圍的人只是圍觀，沒有人替你出頭。或許你也知道，你的形象在這個“看臉的時代”就是容易遭排擠，就是容易被欺負，但你仍不動聲色，你不會因為這些而改變自己——盡管當時我認為你這樣做很蠢。
當然，這并不起眼的'外表算不了什么，因為你的心靈是無人能及的。
就是在不久前，一個同學生病了，老師發動我們所有同學，一起給他捐些錢。不是同情或救濟，只是份心意，給或不給，全憑自己的良心。當然，有些人好面子，盡管和那個同學沒什么交集，卻也要將亮紅的百元大鈔拿出來，似乎只有他們有愛心。此時的你看著他們將一張張紅色的鈔票遞給老師時，頭漸漸低了下來。很多人看著你的表情，輕蔑地笑著似乎等著你出丑——這其中也包括我。
直到老師走到你身旁，你才小心翼翼地將手放在桌面上，怯生生地把緊攥的手緩緩張開，露出一個紫色的、被揉皺了的鈔票。
“什么？才五塊？”
“這也太小氣了吧！”
同學們嘲笑的聲音此起彼伏，你把頭埋得更低了。老師也愣了一下，才喝住同學們，問你這錢對于你來說，是什么。你才緩緩抬頭。
這時我才看清，你的嘴唇已經因為一直緊抿著，變得紫紅。
“一天的飯和……”
這幾個字像是你硬從牙縫里擠出來的，而且聲音越來越小，越來越沒底氣。
此時同學們沉默了，教室里鴉雀無聲，但我的心中響起了個熟悉的歌聲——《征服》。
沒錯，我就這樣被你征服。
被你那不起眼的外表下，那顆美麗、善良、純潔無瑕的心靈征服。
就這樣被你征服作文4
我希望征服，也希望被征服，我自認為征服了許多，可并沒有讓我銘記難忘。而唯一將我征服的那一次卻記憶猶新，是那窗前墻縫中夾生的一顆小樹。
望著那張寫有刺眼的六十一分的卷子，只覺得自己是上帝的棄兒，以至于總是讓他忘記將幸運女神派到我這個可憐人面前。竟狠心的讓我的努力付之東流，然而這一次次的失敗似乎已經將我征服為我蒙上了一層淡淡的灰色。
每次心情不好的時候，我總是喜歡趴在窗臺上讓我讓無際的天空吞噬我的煩惱，今天當我再次走到這熟悉的窗臺時一抹新綠吸引了我。那是從墻縫中擠出的一枝樹苗，灰禿禿的枝干上只點著兩三片破爛的葉子，白色的根已露了出來雜亂的堆砌在墻上。隨著微風不停地搖晃好像只要稍稍大些就足以將它吹落。
嘴角露出了一撇邪惡的笑。我推開窗戶，往外探了探剛好能夠到它，順著葉子摸到根部使勁一拽那看似脆弱的小東西竟還在抵抗，我又使勁的晃了晃竟仍不能將它拔出來，我只好把指甲深深地摳進了樹枝里，一點一點的將它磨斷，幾滴汁液從枝干里滲出來，我遲疑了幾秒，但隨著嘎嘣一聲它還是永遠的永遠的墜了下去。
轉身回了屋，心中泛起幾分愧疚，但我卻安慰自己；你只是拯救了一個與你一樣的可憐的生命而已，沒必要內疚但目光總是不禁掃到窗外那幾根隨風搖曳的白須和懸在半空中的那截樹枝，它們就在我眼前，它們就存在這個世界里，它們在告訴我也是一條生命，那白須那樹枝不是在證明你生命的精彩嗎？原來每個生命都有自己的堅持和自己的精彩，那小術者有是否是你苦苦堅持的原因呢？
每個生命都有自己的魅力，雨水匯聚成大海的偉岸，碎石砌出高山的壯美。地球上那個的每一個小生命構成了世界的'絢麗。
想到自己居然只因幾次坎坷便認為整個天空都是灰色，整個世界都變得模糊。與你那對生命的執著和熱愛比起實在是蒼白無力，白須，樹枝，小樹你已用自己的堅持將我征服。
只可惜我當初不明白你的堅持竟狠心掐斷了你未來的精彩。我無疑做了這世上最罪惡的事情，我小心的推開窗戶將那可憐的根和剩下的枝干捧回，擺在桌前讓你這征服了我的小生命，激勵我勇敢向前追求自己的精彩。
這世間唯一能征服人類的弄過與生命的偉大。
就這樣被你征服作文5
從古自今，人們熱愛書、贊揚書。在歷史的長河中，有許多人為了讀書而不顧一切。劉向曰：“書猶藥也，善妒之可以醫愚。”在晉朝，更是有“鑿壁偷光”的熱愛讀書的故事。近代，高爾基就曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們偉大的領袖毛主席更曰：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”由此可見，書對人類的重要性。
每當與書交談時，便折服在它的魅力之中；當在它的世界里暢游時，又驚嘆于它的豐富多彩。書，猶如我的一位高尚的朋友，教我要保持“赤子之心”；書，又像是我的良師益友，教我修身養性，為人處事的道理，勸誡我萬事不可太過；書，亦是我的“精神劑”，在我失敗時給我鼓勵，傷心時給我安慰，煩悶時讓我開心……
最喜黃昏落日時坐在樹底下看書時的嫻靜。一本書，一杯茶，讀著讓人心生歡喜的書，品著醉人醇香的茶，偶爾抬頭看看歸家的孤鳥，看晚霞落日，看花開花落，云卷云舒，說是最愜意的生活一點也不為過吧！
當于書中的人物對話時，我的心也隨著故事發展的變化而變化。看《西游記》中孫悟空智降妖魔時，我為他鼓掌喝彩；讀《紅樓夢》里黛玉和寶玉的`愛情故事時，我又為他們感到惋惜；當讀著老舍先生的《駱駝祥子》時，我既同情祥子，又對當時的社會感到憤懣，為當時的人們感到不幸。書，這位大教育家，用一個又一個故事，一句又一句名言來教我人生的道理，它的魅力是我不能抵擋的。
書，在人類的世界里，就如冬日的陽光——溫暖；如夏日的和風——清涼。
每每捧起它時，再煩躁的心情都會冷靜，再煩惱的事情也會消失。很多人是為了國家，為了功名利祿而讀書。而我只喜歡讀書，只是因為它能讓我了解萬千世界，辨別是非黑白；只是因為它可以使我靜下心來；只是因為它告訴了我人生道理；只是因為它讓我領悟到了人生意義；只是因為……
感謝書，將我帶入知識的海洋；感謝書，讓我開闊視野；感謝書，讓我懂得心存感激。書，就像是我迷茫時的那盞明燈，是我驕傲時的提醒藥，是我開啟成功之門的鑰匙。
就這樣被你征服——書，被你征服的感覺，真好！
就這樣被你征服作文6
一年暑假，媽媽帶我來到了北京，只為一覽你的風采。
入眼便是你的長，從左到右，像一條蜿蜒的小溪，從眼前流入無邊的天際，又如一把銳利的長劍，將遼闊的大地一分為二，氣勢宏偉，可見一斑。再走近些，便嗅到你身上那獨特的芬芳，充滿歷史的陳舊與古樸，心里也不覺涌起一股物是人非的酸澀與苦楚，夾雜著淡淡的感傷，令人沉醉，試問世上有哪一個建筑能有你這樣的氣質？就這樣，我被你獨特的氣質所征服！
來到你的腳下，才發現你并不像遠處看到的那般矮小，而是高高的順著山脊向上蜿蜒。我用手輕輕的.撫摸著你，有些涼，如同歷史的滄桑，細細看去，每塊磚石都很大，小的也有上百斤，很難想象，在沒有現代機械的時代，人們是怎樣把這些巨石一塊一塊堆砌上去的，我不禁嘆服于古代人民的勤勞與智慧，或許這也是中華民族能屹立千年而不倒的重要原因之一吧！越往前走，我便越驚嘆于你建筑的智慧，我的每一步都仿佛踩在堅硬的大地上，這足以說明你的堅固，還有那些功能完備的設施和攻守兼備、一夫當關萬夫莫開的格局，就這樣，我被你建筑的智慧所征服！
一陣狂風吹來，地面泥沙飛揚，如千軍萬馬奔狂奔而過。聽著導游慷慨激昂的講述，我仿佛又回到了那個戰火紛揚的時代。光影迷離中，我仿佛看到一個個威武的將軍，帶領千軍萬馬沖出城門；我仿佛聽到金鐵交擊，震天的鼓聲和霍去病的那句“匈奴未滅，何以家為”的吶喊；我仿佛體會到張騫歷經磨難，終歸長安，喜極而泣的心情。那一刻，我仿佛超然于世外，看著一個個歷史人物在你身前閃過，就這樣，我被你記錄的歷史故事所征服。
橫亙萬里，一磚一瓦，皆為歷史；為國御敵，一沙一石，傳頌千秋。
萬里長城啊，就這樣，我被你征服，不僅為你獨特的氣質，更為你建筑的智慧與背后的故事！
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