場景的作文

時間：2023-03-20 14:55:50 作文網我要投稿

場景的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的場景的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

場景的作文

場景的作文1

　　“叮叮叮”，上課鈴聲響了，詹老師抱著一大堆的卷子走進了教室，教室瞬間安靜了，大家都有一種如臨大敵的壓迫感，當然，學霸們反而很輕松。

　　考卷發了下來，看見選擇題，心就慌了：那一列列讀音，那一列列字詞，感覺好像每一組都是對的，這讓我想起平時。平時，我讀書連下面的拼音看都不看，就自己讀了起來，后面的字詞瞄過一眼就過了。我只能依靠感覺和記憶來寫了。終于寫完了選擇題了，輪到默寫了，我心中一陣竊喜，幸好昨天“補了課”，全都背得滾瓜爛熟了，到實戰中，當然也是行書如流水。

　　接下來就是煩人的文言文閱讀理解，“處理”課內的文言文那是相當容易，可對付起課外的，那可是搔頭撓耳也寫不出來呀，那些奇奇怪怪的字眼，大致只能明白主要意思。依靠記憶和老師上課所講的東西，我還是勉強通過了。

　　到了最后的課內閱讀，我才知道什么才是“透心涼”！那些奇奇怪怪的問題，詹老頭有講過嗎？仿佛有，又仿佛沒有，想起以前上課，聽著詹老頭的講課聲，這仿佛是有魔力的.，漸漸地，這單調無味的聲音成為了催眠曲，把人帶入了半游神的狀態，自然詹老頭講的有些地方從左耳進，從右耳出。“該死，書到用時方恨少！”我心里大叫著，“早知如此，何必當初呢？以后還是要認認真真地聽詹老頭的課，不然語文成績那就糟糕了。”

場景的作文2

　　在我的童年長河中，有許多事情已經忘記了，可這件事——過年時放鞭炮的場景，使我難以忘懷。

　　那是個星光耀麗的夜晚，皎潔的月亮高高地掛在漆黑如墨的天空，一陣風吹來，枝葉不時發出“沙沙”的聲音。但正是這個夜晚，給我留下了永遠抹不掉的回憶。

　　那天，我正在家中吃著年夜飯，雖然正是嚴冬，但我依然感覺不到一絲的寒意。因為我的`親戚都圍著桌子，正在談話說笑。這時，人群中發出了一個聲音：“我們一會去放煙花吧！”我聽了，拍手連叫：“好啊！好啊！”

　　我和朋友們來到家門前的庭院里，我從口袋里掏出一根根煙花，分給朋友們。接著讓大人幫我們用打火機點上火，然后我們圍成一個圈，各自把手里的煙花火光畫成一個圈。接著唱起歌來，那些路過的人都圍過來瞧熱鬧，直到煙花都放完了，才肯離去。那些大人們的贊嘆聲如雨點般落在了我們的身上。

　　接下來的表演重頭戲，我的爸爸買來一個個散發著光的三角形煙花，圍城一個愛心形，接著依次點燃煙花，被點燃的煙花“嗖”的沖向天空，一道道光彩照在我們的臉上，使我的臉格外溫暖。

　　正是這一次放煙花的場景，給我留下了永遠抹不去的回憶。

場景的作文3

　　春節來了，人人都洋溢著幸福的氣息。說實話，我并沒有很高的興致。因為，每天跑這跑那，買新衣服褲子。呀!要知道我最討厭逛街了，累成廢鐵也不讓休息一會兒，還得換衣服褲子。

　　“小林，穿好衣服，let"" go shopping!”媽媽用不太標準的普通話和英文叫我起床。而我呢?懶洋洋的擺擺手，說：“盼星星盼月亮，盼到了寒假，讓我多睡一會兒吧!補足一個學期少睡的吧。。。。。。”“不行!”媽媽發出了河東獅吼，“照你這樣睡，能補三天三夜!”媽呀!三十六計——起床為上!我以蝸牛般的速度起床洗漱，媽媽在旁邊怒目而視，好容易讓老媽捉到一家服裝店，我挑來挑去，要么是褲子太緊，要么鞋子太大，要么衣服太花。。。。。。再看看*人：有的精心挑選;有的漲紅了臉在穿鞋;有的在鏡子前找自己。。。。。。終于在一家店里挑到了一雙靴子：它全部是黑的`，一側鑲著閃閃發光的水鉆，直晃眼!媽媽一臉欣喜的模樣，就可以判斷出她對這雙鞋很滿意。我穿上我不舍得穿的“JOJO”羽絨褲，配上這雙鞋，COOL!我真不敢相信鏡子里俏皮的女孩是我!媽媽捏捏我的臉，好不得意：“看你老媽多牛!不錯吧。。。。。。”她自高自大的夸耀一陣后，讓我展示給老爸看，老爸不由得贊嘆起來：“GOOD女兒，不錯不錯!”

　　不好，我又得被媽媽拖出去買東西了!在這之前，我還要對大家說：“春節快樂，祝你天天像過節一樣開心哦!”

場景的作文4

　　今天是大年三十，天空陰沉沉的，下起細細的小雨，我們一家人高高興興的回老家過年，帶著我最心愛地小枕頭，收拾好行李準備出發。

　　汽車在高速公路上奔馳著，車外的雨有的像牛毛，有的像花針，還有的像細絲，密密地斜織著，雨點打在我們的車子的玻璃上，濺起了一片片的小水花，像一層薄煙，籠罩車子上隨風飄來飄去，隱隱約約看見了一座座連綿起伏的高山。車里我們歡聲笑語，弟弟更是手舞足蹈，一雙水汪汪的大眼睛像兩粒葡萄似的，嵌在他那紅撲撲的小臉上，好像也感覺到了新年的氣氛。

　　經過4小時的路程，終于到了婆婆家，桌上擺滿了一鍋鍋沸騰騰的火鍋，豐盛的年夜飯，四周張張笑臉，碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織和諧的.交響曲。

　　突然，一聲聲爆竹，揭開新春佳節又一個黎明的序幕。隨著一聲脆響，噼里啪啦，震耳欲聾，房屋仿佛也震動起來，五彩繽紛的禮花，有的像鋼花飛濺，有的似麥浪滾滾，有的好比金雨陣陣，有的仿佛銀花朵朵，有的恰似紅燕飛舞，有的宛如孔雀開屏，真是太美麗了！

　　我覺得，這是一個美滿的日子，令我想起了王安石的《元日》，爆竹聲聲一歲除，之后我們便在爆竹聲中，漸漸的睡著了。

場景的作文5

　　體育課上，我們3班與1班舉行了一場激烈的拔河比賽。

　　上課鈴聲一響，同學們便來到大操場，只見一根巨粗無比的麻繩呈“一”字形橫臥在操場上，繩子中間扎著兩根紅領巾作為分界線。緊接著，1班的同學也來到了操場上，同學們個個摩拳擦掌，準備迎接一場大戰。雙方均由男生作為拔河選手，分別排列在麻繩兩端，左右間隔站立。“預備——嘟！”隨著老師一聲令下，大家都拼了小命似的開始用勁兒拔。由女生組成的啦啦隊也像自己在拔河一樣，蹦啊，跳啊，喊啊，叫啊，每個人都神采飛揚，各種加油聲連綿不斷。拔河隊員則使出了吃奶的勁兒，個個臉上淌著豆大的汗珠，臉蛋憋著氣像一只只“悶葫蘆”。看哪！我們班的李范城正在“仰天長嘯”，他作為主要干將，一個人的力量可以頂五個女生的'力量！他的小宇宙終于爆發了，臉漲得通紅正拼盡全力地為班級使勁。時間一毫一秒地過去，終于迎來了倒計時，快看到勝利的曙光了，但1班的同學也不甘示弱，麻繩上的紅領巾在中心點兩側來回移動，兩隊可以說是勢均力敵。經過四局苦戰，我們班包贏了四局，可以說是完勝對手，耶！同學們都流下了激動的淚水，同學間的友情也更深了！

　　這次比賽讓我們深深懂得了團結的力量，看似簡單的拔河，如果同學們不心連心，勁不往一處使，是不會獲得最后的勝利的！

場景的作文6

　　在炎熱的夏日你們肯定會選擇在自家的空調底下乘涼吧！可你又很愛熱鬧？目前我可以給你們推薦一個熱鬧的地方。

　　在那美麗的中心公園，每個地方都很熱鬧非凡。在中心公園的大門口，你就可以看到有許多娛樂和小吃攤點，如：鐵板魷魚，燒烤，臭豆腐……

　　其中最熱鬧的'地方就數噴泉下的湖邊了。噴泉下有湖，平常汨汨流出，落花飄零，水花散發出陣陣幽香，碧綠的湖水就像一大塊寶石，鑲嵌在公園中心，晚霞太愛這邊寶石了，就把它那彩色的柔光灑在湖中，畫上了朵朵絨花。

　　“砰……砰”幾塊石頭投向湖面。不一會“嘩”的一聲巨響，一大群大家像離弦的箭，直入湖邊，那噴泉直噴上云霄，仿佛就是水簾，水簾落了下來，水花觸到湖面后，浪滔天，波瀾壯闊，可美了！形成飛瀑，宛如玉帶輕飄，明珠四濺，演奏者一曲天然交響樂。一下子噴泉又成了峰巒起伏，像是雪峰立林的山，這個時候噴泉又射出道道水柱，噴泉可真是一位可以與劉謙媲美的新一任大魔術師呀！一下子噴珠吐霧，一下子又與舞蹈的仙子生機蠱然。

　　在這個盛夏，的去處就是這個美麗中心公園。

場景的作文7

　　春天，沒有夏天的浮躁，有夏天的顏色；不是滿滿的秋天，而是涼爽的秋天；沒有冬天的悲哀，卻有冬天的深沉。春天是一年的開始，對未來充滿希望。春天的活力是展現在我們面前的時空的另一面，讓地球看起來煥然一新，生機勃勃。

　　春是一個才華橫溢的魔術師。她變成了一朵含苞待放的小花，一株欲滴的垂柳，一株綠草。春天，這個輝煌的'魔術師，你讓大地豐富多彩，讓一切成為可能；令人著迷和驚訝。你看，融化的冰水喚醒了小溪。“丁咚，丁咚”，它像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌曲向前奔跑。柳枝鋪展著嫩綠的葉子，在微微的春風里輕輕飄動，就像一群群穿著綠衣服的仙女在跳舞。夾在柳樹之間的桃樹也有鮮艷的花朵。奔流的小溪，舞動的柳樹，都體現著春天的神奇。

　　春是一位出色的藝術家。她拿著一支彩色的魔筆，快樂地到處畫畫。她用綠色畫樹和草，還畫紅、白、黃、紫、藍，五顏六色的野花。她描繪了一幅幸福而美麗的生活畫面，一個美麗的人生夢想和前景。

　　春是一個可愛的小女孩。她拿了一瓶神仙水，濺得到處都是。她滋潤了每一片田野，滋潤了每一片森林，同時也滋潤了每一個人的心！

　　春天是一首美麗的詩！春天是一首美麗的歌！春天是一幅迷人的圖畫！春天是一個動人的故事！春天是一個輝煌的童話！如果可能的話，我真的想成為這個春天的美麗，去裝飾這個世界，去為別人開心。

場景的作文8

　　每每聽到婉轉悠揚的樂曲聲，總會想起那一場別開生面的班級音樂會。每每想起那一場音樂會心頭就涌起一絲甜蜜與溫馨，那爽朗的笑聲依稀在耳邊回響。

　　我們為這場音樂會精心準備了數天之久，從策劃到最后的彩排，傾注了大量的時間和智慧，為的'不只是一場反響轟動的音樂會，“這么美的音樂是不是從天外傳來的呢？”而傅聰，似乎也被琴聲迷住了。他閉眼傾聽，身體隨著音樂搖晃著，我臉上洋溢著快樂，我笑了，聽著琴聲，我感到很幸福。

　　一曲結束，臺下響起了一陣陣清脆的雷鳴般的掌聲。傅聰起身致敬后，彈起了世界著名鋼琴詩貝多芬的代表作《田園》，慢慢的，我仿佛覺得自己置身于九霄的天空，享受著風雨的滋潤，那從天外傳來的樂聲時而高昂，時而低調，時而熱情，時而含蓄，時而激進，時而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那詩一般的旋律如遠處傳來的鐘聲，或是森林的微語，把我帶近無窮無盡地想象。

　　又是一曲結束，觀眾們再也按耐不住內心的敬佩與歡樂，站起來鼓起熱烈的掌聲，經久不息。

　　最后，他彈起了李斯特《第123首彼得拉克十四行詩》那聲音激情澎湃，宛如雷鳴電閃，似野馬在無垠的草野上忘情地馳騁，氣勢磅礴。

　　這場音樂會在人們經久不息的掌聲中結束了，但我對藝術的熱愛永不消失。

場景的作文9

　　夏天的雨，總是變化多端的，像孩子的臉—說變就變！

　　“嘩啦嘩啦……”看，這不，老天爺這會兒又不開心了，還哭得很傷心呢！雷公公和閃電婆婆是不是吵嘴了？聽，他們吵架的聲音伴著連連不斷的雨水，顯得格外嚇人！雷公公“轟隆隆”的咆哮著，斷斷續續；閃電婆婆也不甘示弱，冷不丁的“噼里啪啦”來那么幾下子，人們根本看不出她的蹤跡。雨寶寶在這兒顯得十分調皮可愛，猶如蹦蹦跳跳的小孩子！

　　雨中的人們也別有一番情趣：有的穿著雨衣，若無其事；有的冒雨趕路，低頭就跑；有的慢慢的開著車，悠閑得很；還有的在“打”不到雨的地方躲雨，眼巴巴地望著天……咦，那兒，還有一群孩子冒雨在玩游戲，電閃雷鳴的，很不安全，果然，有人來吆喝他們回家了!這雨什么時候下完呀？下雨天畢竟沒有晴天方便呀！說時遲，那時快，雨突然就停下來了!天空陡然又一片晴朗，人們收起了雨傘，孩子們露出了愉快的笑容，避雨的人們終于可以重新上路了。雷公公和閃電婆婆好像和好了，結伴兒走了，雨寶寶好像是玩得意猶未盡的孩子，委屈的.被叫回了家。高大的樹木又挺直了腰桿兒，沐浴著溫暖的陽光；小草

　　仍舊低著頭，讓徐徐暖風從身上慢慢劃過；知了也走出了家門，“知了知了”唱個不停，這歌聲是多么富有韻味呀！啊，一切那么美好！

　　噢，我喜歡夏天的雷雨，總給我不一樣的想象！

場景的作文10

　　回憶起當時的場景，我會情不自禁地難過起來。

　　那是一個美麗的深秋，陽光灑在大樹下的黃線上，那就是實心球的場地，在2:30，比賽開始。對于第一次參加實心球的我，剎時，我開始緊張。第一個出場的是我們班的應楠，她那無比的力氣，抓著實心球是小KS，扔這實心球也是小KS。

　　雖然實心球很重，可在她的心里好象已經不在乎了。應楠雙手一抬，兩腳穩定，像流星般"射"了出去。結果，超出了我的記錄，超出了我的想象。雖然，這是第一次，但這時，我的`心里漸漸起了個念頭:一定要超過所有人。

　　可漸漸地，我的念頭被不自信給打消了，因為還有很多人比我強。

　　終于，在緊張的心情下，輪到了我，我凝視著實心球，手也出了汗，當扔球時，我使勁地一扔，實心球像水珠一樣滑過我的手心，我閉著眼睛，只想聽到同學們為我歡呼，但聽到的是沮喪的嘆氣，我也慢慢地睜開眼，"唉"只差一點兒就已經超過我的記錄，沮喪啊!

　　最終，我被淘汰了，頓時，我的眼睛里濕濕的，酸酸的，可眼睛卻被我收了回去。

　　終于，我想明白了一個道理:失敗了，也許也有鮮花，失敗了，也許也有掌聲，失敗了，也許也有微笑，最多，我們已經盡力了。

場景的作文11

　　新年到了，我還不會騎自行車，這讓我感到很害臊，于是我決定我要學會騎自行車，媽媽還特意給我買了一輛自行車呢！為此，我還特別高興。

　　自行車的顏色是我最喜歡的顏色天藍色的，面對這輛嶄新的自行車，我對它愛不釋手。我立即騎了上去，沒想到“嘩”地一聲，我摔倒在地。媽媽對我說：“兒子，剛開始是誰學不會的！讓媽媽扶著自行車的把手，你就不會掉了！”說著，媽媽就扶著自行車的把手，而我卻一步一步地踏，兩個輪子才慢慢地動起來，由此，我愛上了自行車，可是這么大了，還要讓媽媽扶著把手，真難為情，我不禁這樣想到。于是，我的心里有一個遠大的志向：學會騎自行車。于是，我立即要讓媽媽不要插手，由我自己一個人來騎，可是媽媽一松手，剛開始好好的，馬上就失去了平衡，自行車就像不聽話的.小孩似的摔倒在地，我也再次摔跤，腳都摔疼了，我心想不想學了，媽媽好像知道了我的心思，就和藹地對我說：“第一次怎么可能一次性學會呢？要多練才行，否則，就算你有多大的本領，你也學會不了騎自行車。”我明白了媽媽的話，立即練了起來，差不多學了幾乎一個寒假，最后，我終于學會了騎自行車！這令我感到很自豪。

　　通過這一次，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要你刻苦練習，沒有什么辦不到的事情。凡事都要努力，多練才能夠成功。

場景的作文12

　　今天是大年三十。早晨，金色的陽光撒滿大地。我和媽媽興高采烈地去街上買東西，街道上一夜之間仿佛變了個樣，大街上張燈結彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著“倒福”、對聯，還掛著紅燈籠。人們穿著節日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個市場，有的購物，有的觀賞，一片歡樂詳和的景象。

　　到了晚上8點鐘，《春節聯歡晚會》開始了，我們一家坐在電視機前看《春節聯歡晚會》，晚會的節目很精彩：有優美動聽的歌曲，有幽默風趣的'小品，還有滑稽逗人的相聲……節目豐富多彩，看得我眼花繚亂。

　　“當當當……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出了早已準備好的煙花，點燃了煙花筒，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發，像無數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時的場面，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧極了。

場景的作文13

　　裁判老師舉起了烏黑的發令槍，喧鬧的運動場突然安靜了下來。四名運動員各占一條跑道，屏住呼吸，全神貫注，像戰士正在等待著沖鋒的號令。

　　發令槍“砰”的一聲，第二賽道的運動員反應飛快，像離弦的箭一樣，向著終點的方向跑去。而當時的我像愣住一般，看著她沖出比我大兩三步的距離才反應過來。

　　我立馬沖了出去。伴隨著賽道兩邊的加油聲，我拼命地想追趕上她，可就差一步之遙的時候，終點到了。

　　失落難過的負面情緒涌現上來。急促的呼吸給我帶來喘不過氣的感覺，同時還有從眼眶流出的眼淚。

　　同學們紛紛圍過來安慰著我，我心里的愧疚感又增加了幾分。就因為一時失誤，之前在跑步比賽里遙遙領先的我，如今卻與與第一名擦肩而過，這樣的的.感覺著實難受。

　　但是圍在我旁邊的女孩子們一直在開導我，老師也鼓勵著我，她們說決賽還有機會，讓我放寬心態，再度一搏。“讓我們在決賽時一起贏回來！”一起參加比賽女孩沖我喊出這句話，深深地觸動到了我。誠然，未來還有無限可能。快速調整好情緒，我仿佛已經看到了勝利的曙光。

　　決賽時，我果然不負眾望。但是整場比賽中最難忘的，不是第一個沖過終點線的颯爽，而是我難過時同學們像姐姐一般安慰我的溫暖。

場景的作文14

　　一年四季中，春天、夏天、秋天往往都是充滿歡聲笑語，然而在冰冷的冬天，卻似乎缺少了什么。早晨我在去學校的路上，大霧給冬天的早晨披上了一層輕紗，環視四周，馬路兩旁的小草鋪上了銀白透明的薄霜，一切竟是如此寂靜和蕭瑟，看不見往日那早花的小臉，聽不見鳥兒歡快的鳴叫。

　　跟前呈現的'是漫長的寧靜，一陣北風刮過，我感到一陣寒意，除了幾棵松樹還頑強地站立著，萬物似乎也在打著哆嗦，

　　漫步在路上，只聽見北風的呼嘯和叮當作響的車鈴聲。在瑟瑟的風中，我忍不住蹲下來，抹去小草的冷霜、冷酷的北風下的小草枯黃了，有氣無力地耷拉著腦袋，昏睡一般，我看到如此蕭瑟的場景，淚水不知不覺的流下來，樹已經光禿禿了，花已經滅絕，此時的我是多么的期盼著春天的到來。想著想著，我站起身來，望著遠方，在這看似單調的冬晨，好像已看到春天的百花齊放，花兒們爭芳斗艷，熱鬧非凡，嫩綠的小草在微風中起舞……

　　（評語：在冬天的早晨，你盡情的感受了冬日的寂靜和蕭瑟，從視覺、聽覺、觸覺等多個角度來描述著冬天中不同于別的季節的獨特的感受，同時你觸景生情還感染了自己哀傷的情緒，真是一個多愁善感的孩子！在飽嘗蕭瑟之后，你又表達自己渴望春天的愿望，文末還以自己展望的春天的美景結束，真的很是別具一格，希望和失望并存，更加突出了自己對春天溫暖的季節的渴望！）