尊重的作文
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的尊重的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊重的作文1
20xx年6月6日,“諾曼底登陸”紀念活動如期在法國舉行。60年前的這一天,諾曼底登陸成為二戰的一個重要的轉折點,這次軍事行動成為世界誒戰爭史上的“奇跡”。60年后,還是在諾曼底,當年那個戰火紛飛的地方,上演了另一出令人難忘的好戲。應希拉克總統的邀請,當日盟國元首紛紛來此參加慶典活動。然而,讓人意想不到的是,德國總理施羅德也在邀請之列。一個曾經犯下滔天罪行的國家竟然也來紀念“二戰”!
毫無疑問,施羅德總理的法國之行是世人關注的焦點,施羅德成為二戰后首次被邀請參加二戰紀念活動的德國總理。法國人民的行為告訴我們:他們不僅真正原諒了曾經給他們帶來災難的德國,把德國看成了自己的朋友,而且呼吁更多的國家原諒德國。顯然,這種目的已經達到了,世界人民原諒了德國,德國人民重新贏得世界人民的.尊重。
看到德國,我想起了二戰中另一個軸心國——日本。
同樣是罪大惡極的戰爭策源地,同樣給世界帶來災難,不同的是他們對歷史的態度。當德國總理在猶太人的墳墓前表示懺悔和歉意,并向世人下跪時,我看到那位總理偉大的人格;而且日本首相不顧世人反對,冥頑不化的去參拜供有戰爭罪犯牌位的靖國的神社時,從他們虔誠的神情里,我看到了什么是無恥。亞洲各國人民(包括日本人民在內)一致聲討日本政府這種妄圖篡改歷史的卑劣行為。他們還通過篡改歷史教科書來宣揚他們的繆論,否認歷史,簡直是狼子野心,人神共憤!盡管日本是世界強國,但一個不敢直視歷史的民族永遠要被人唾棄的!
尊重的作文2
那是一個寒冷的夜,我周圍的冷空氣好似一堵墻,將人與人隔絕開來。
當我踏上天橋的階梯,下意識地搓了搓手。一抬頭,映入眼簾的是一位老乞丐。他穿著一身白得發黃的衣褲,黝黑的皮膚被凍得似燒紅的鐵塊。他的面前擺著一個破破爛爛、生了銹的鐵碗。那碗一次次被風吹倒,可憐的乞丐只能一次次把它擺好。我清晰地看見那碗中什么也沒有,很顯然,他今天什么都沒有討到。我猜想他一定過著食不果腹、衣不蔽體的生活。我一向是一個很有“愛心”的人,當然,今夜也不例外。
我從棉服中摸出一枚硬幣,像平時擲石子一般扔了過去,但沒有命中。硬幣滾落在一邊,那刺耳的聲音“驚醒”了乞丐,雖然知道有人在施舍,然而他只是抬了抬眼皮,并沒有說什么。我認為他觸碰了我的底線,徹底惹惱了我:“我都給你錢了,你為什么不謝謝我!”我下意識地抬了抬頭,冰涼的雪花如母親一般平息我的怒火。當我再次將目光投向他時,他正被凍得直打哆嗦。
這時,一個男孩從天橋的那邊走了過來,看起來也就十來歲。稚氣的臉龐本應透著無知,為何我卻看到了不是他年齡應有的`從容。那纖瘦的身體被臃腫的羽絨服裹成了一個包裹,身后背著一個大書包,大概是剛下課。他先是想起了什么,然后返身從碩大的書包中取出一枚硬幣,彎下身輕輕地放在碗中。這么輕微的聲音,老乞丐還是聽到了,立刻點頭向他致意。
我的心,就像原本平靜的湖被投進了一顆小石子,暖流蕩漾。那男孩簡單的幾個動作刻在了我的心里,警醒我要尊重每一個人。我快步跑過去,撿起我丟的那枚硬幣,輕輕放入碗中。
寧靜的夜,繁華的街市,我一個人慢慢往家走,那男孩用他的肢體語言告訴我一個重要的人生道理——尊重,是我的人生之花又綻放了一層苞蕾。
尊重的作文3
聽人說,尊重就像一種回聲,你發出去什么,便在回音中得到什么。
新生的柳芽在微笑,露頭的草兒在歌唱,或許是因為我們向他們播撒了尊重的目光。
幼年,身處幼稚園里,與伙伴一同起玩耍,相互打斗,爭搶玩具,卻明白互不傷害;少年,在小學校園中,與伙伴一起攜手畫圖,結伴寫作,在爭執中翻臉,卻懂得相互包容;青年,在中學這樣一個酷似小社會的校園中,有些同學卻遺忘記了尊重的含義。
還記得,在一個細雨蒙蒙的早晨。他,在我匆匆行走的路途中,奪走了我的目光。烏黑的發絲中摻雜著少許的白發,蠟黃的面頰趴著幾縷歲月的皺紋,寬大的手掌上已是傷痕累累。由于略微的駝背,他一米七左右的個頭更顯蹣跚——他是我們學校的清潔工。
細雨依舊下,他一遍遍拾撿垃圾的鏡頭也在重復上演。當同學們匆匆從他身邊走過時,他也在匆匆走著。他那略駝的背給他彎腰撿垃圾帶來了不便。雖說氣溫不高,可豆大的汗珠還是從他的臉頰上落下來。我在一旁分明還聽到了他在說著些什么,于是又靠近了一點點。我的`耳朵清楚地聽到:“孩子,我不埋怨你們制造垃圾,因為我的任務就是打掃它們。可是,你們常說的校園是我家。你們就那么愛護自己家園的環境嗎?”我默默地走開了。不只是因羞愧,還是因冷風吹拂,身體有些吃不消。
清潔工伯伯的工作雖然在多數同學眼中是稱不上多么偉大?墒,如果沒有他,我們的環境又將走向何種地步?我們不去尊重他人的工作,將來,又有誰會尊重我們?
尊重,是一種回聲。如若沉浸在自己的任意妄為中,我們必將得不到他人的尊重。這個社會需要我們用尊重回報它,需要真善美。只有你我齊心,社會才會更如你所愿地美好。尊重,是一種回聲。請付出你那快要銷聲匿跡的尊重,為你贏得最純真的幸福。
尊重的作文4
生命是可貴的,任何生物都有著生存的權利。保護生態不僅僅只是不要傷害別人的生命,也有著不可輕忽自己生命的重要定義。
尊重生命是護生的最根本的原則,但在人們為了食用肉食,而傷害動物的影響下,人們對殺害動物已顯得稀松平常,當然對動物的尊重也消失得無影無蹤。許多人都以不合法的方式,抓走或是破壞動物的棲息地,動物跟人其實是一樣的,他們如果對人發展攻擊,也是因為他們想維護自己生存的權利。除此之外,社會新聞也常出現一些有關父母傷害小孩的事件,有些小孩一出生就被拋棄,有些小孩被父母虐待,甚至直接殺死小孩,小孩是父母身上的一塊肉,但為什么他們可以做出如此殘忍的事?他們等于拋棄自己的一塊肉,他們早已迷失了所謂的“良心”。
愛惜生命是護生的最根本的原則,我們除了要尊重別人的生命,也要愛惜自己的生命。有些人因為一時的挫折,而選擇走上自殺這條路,但為什么不想想那些天生有缺陷的人?他們雖然有缺陷,但是他們卻化缺陷為一種個人特色,并以樂觀的心情面對,他們比我們更堅強、更懂得生命的'真理。而我認為每個人都是獨一無二的,沒有誰可以取代誰,我們應該欣賞自己獨特的生命并珍惜它,因為這是上帝賜給每給人最好的禮物。
生命是無價的,沒有任何東西可以換取生命,所以我們更應該珍惜生命,也要尊重別人生存的權利。尊重別人的生命,也是對自已生命的一種敬重,當我們懂得去維護別人生存的權利時,我想我們自然而然也不會做出傷害自己的事,等到那時候,我們就能領悟賦予重大意義的護生智慧。
尊重的作文5
大千世界,事物間的差距總是有的,所以每種事物都有其存在的價值。也正是因為萬物之間具有差異,這世界才顯得多姿多彩。
差異,可以綻放異彩,共享和諧之美。春秋戰國可謂中國思想文化空前繁榮的時代和,孕育了中國傳統思想,影響深遠。諸子百家相繼推出自家的學說,豐富的思想形成了百家爭鳴的局面。儒家學說的“仁者愛人”、“為政以德”、“己所不欲,勿施于人”都強調了愛惜民力、構建和諧社會;墨家學說的“兼愛”、“非攻”、“尚賢”、“節葬”等閃爍著人性的光芒,力圖建立一種小國寡民的社會,使老有所終、病有所醫。而道家老子的反辯法更是顯示了其思想體系的博大精深,老子給人的感覺是一位低頭沉思的哲人。“合抱之木,生于毫末”、“九層之臺起于累土”等富有哲理的話開創了中國哲學先河。試想,戰國時期若無諸子,若無百家,中國傳統思想就會單調乏味。少了百家思想的碰撞,中華五千年的文化有何可道?
差異,可以展現個性,為成功打造平臺。世界上沒有兩片完全相同的葉子,也不存在兩件完全相同的事物。著名藝術家達芬奇小時在課堂上畫的雞蛋,無論經他怎么樣的修改,都不可能把兩只雞蛋畫得一模一樣。當時,他并不執著追求那個所謂的一致性,而是尊重自己的個性想法,尊重差異。試想,如果達芬奇當初執著于雞蛋的畫法的一致,不再追求差異,也許就不會有那享譽世界的《蒙娜麗莎》了。
但是,這并不意味所有的差異的存在都是合理的.,有的需要作出改變。名震京華的梅蘭芳出演的《霸王別姬》轟動京城,但是卻有一位老人為之極度生怒。梅蘭芳得知后并不生氣而尋到老人家問其何因。老者告訴他,他舞的是男性的劍法,與*美人的身份不相稱。梅蘭芳立即拜老者為師,在老者的指導下他的劍法學得惟妙惟肖。他的表演更是錦上添花,最終成為一代宗師。
在經濟全球化的世界,文化多樣性是一個基本特征。這就需要我們尊重差異,理解個性,促進世界文化繁榮,辯證地看待差異,博采眾長,方能共享諧。
尊重的作文6
自尊、自愛是為人的第一準則,一個有尊嚴、有底線、有自尊的人從來不會把輕浮、放蕩、放縱和任性表現出來,也不會把傷害他人、抱怨他人、責難他人、背叛他人、利用他人當做自己的踩踏板。相反,一個懂得做自己尊重的人是極其有羞恥心、憐憫心、自尊心和自信心的,他們會把公平、坦蕩、磊落、誠信、責任和規則看得比自己的私欲和生命還重要。自然而然,這樣一個守得住底線、耐得住誘惑、扛得住考驗的人是絕對會得到別人的認可、肯定和尊重的,也是一定會成為一個有價值、有高度的`成功者的。
最近北京大學一位教師代表的畢業發言稿火了,這位知性、智慧的饒毅先生用短短535個字就把自己對莘莘學子的所有祝愿、期盼、希冀、叮囑和教誨都表達出來了,因此這份致辭也堪稱為中國最高學府的最短畢業典禮致辭。其實饒毅老師那鏗鏘有力的發言不僅感動了北大的各位精英,而且也深深啟發了我,因為在這個浮躁、功利的時代下,懂得尊重自己和尊重他人實在是一件極其寶貴的精神。
要想取得一定的成功,那么自我尊重就是最重要的正道,因為一個有自尊的人一定是一個有人性、有良知、有堅守、有正義的人,所以他是不會干一些損人不利己的事情的。更重要的是,一個自尊的人應當是一個體面的人,他不會一味地自憐、自戀、自卑、自傲、自狂、自大,更不會一味地自夸、自棄、自欺、自閉、自私、自利;相反他會努力成為一個自信、自尊、自強、自立的人,他也會堅持成為一個自知、自省、自勵、自勉、自救、自贖的人。而歸根結底,這樣的人是永遠值得推崇、敬重、眷顧和鼓勵的,所以我希望自己可以成為這樣一個體面、光榮、幸運的人。
正如饒毅先生所說:“自尊支持自由的精神、自主的工作、自在的生活。”但愿我們每一個人都能做一個自尊自愛、自謹自謙、問心無愧的正人君子。
尊重的作文7
中華民族是一個擁有五千年文化的古國,而孝敬父母,關愛他人早已融入文化,滲透到中國人的血液中。
不必說董永賣身葬父,而就在我們身邊就有許許多多鮮活的事例:12歲的少年邵帥的母親得了白血病,生活的重任一下子全壓在了邵帥身上,他每天坐好幾個小時的公交車為母親送飯,并將自己的骨髓獻給了母親,邵帥最后以第一名的成績考入了美院,他說:“長大后,我想做一名義工,回報社會!币驗檫@份親情,這份堅持,這份勇敢,我不禁反問自己:12歲的你在干什么?
你是否坐在電腦面前玩著游戲,陶醉在網絡世界;你是否從未觀察過你生病時父母那布滿血絲的`雙眼;你是否從未注意過你取得成績時,父母那欣慰的笑容?回想到這我不禁慚愧,我從未理解過親情的偉大與美好。每天清晨,耳邊總會響起媽媽定時的嘮叨聲,我總會一遍又一遍地失去耐心,心里總會抱怨:煩不煩呀?剛坐到餐桌準備吃早餐:“多吃魚肉大腦聰明,多喝牛奶不缺鈣,多吃蔬菜補充維生素……”有時的我甚至摔一下筷子,背起書包就去上學,從未注意過母親望著我那失落的神情。
面對父親,我是那樣無情,似乎像對母親那般不理解,總認為他們給予我的一切都是理所當然,從未珍惜過,尊重過,現在回想起,真是后悔莫及,慚愧不已。
關愛他人是人生的主題,只有懂得關愛他人,你才能體會到生命的意義與無限快樂。關愛他人就要學會從一點一滴做起:幫助朋友,尊重親人……讓生命之花開放的更加絢麗奪目。
孝敬父母,關愛他人,不是空話,讓我們用實際行動去體會,去感悟。
尊重的作文8
所有生命都是神圣的,因此每一個活的存有者都有天生的價值,我們務必尊重生命。 記得前不久看過冰心的一篇文章,是冰心寫給小讀者們的。資料大概是這樣的:
一次春夜,冰心倚靠在椅背上看書,突然發現桌下爬出來了一只小老鼠。不知當時是怎樣了,冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是,小老鼠居然不跑。看著書下不斷掙扎的小老鼠,冰心的手仿佛有千斤重,遲遲揭不開書。透著書頁,小老鼠卷縮在書下。事情還沒完,當虎兒來的時候,冰心竟又將書拿了起來?蓱z的小老鼠被虎兒叼走了,此時此刻的冰心深感墜落,愧疚。
在文章中,冰心真誠的反省著自我的錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候,她的那個朋友卻笑話她太幼稚,認為這只是針尖大的事。許多人都認為,老鼠是有害的,人類就應把它們趕盡殺絕。但是,我要說:老鼠是一條生命,一個活生生的生命。
其實,世界上的每一種生物的生命都是寶貴的,不管是不是什么有害的。因為那是人類為了一己私欲強加在它們身上的,它們本身是無辜的,它們的生命也值得尊重!
在小學四年級時,我以前學過劉俠寫的《生命生命》,其中,一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚嘆,飛蛾極強的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力,它們的生命一樣精彩,它們的生命一樣有價值,它們的生命一樣值得我們尊重。
我們每個人都是經過母親十月懷胎所誕下的,是母親經過十個月辛苦的孕育,才擁有我們這鮮活,美麗的`生命。因此,我們的生命不是個人的,而是父母和自我共同擁有的。我們絕不能辜負生命,因為那是汗水的凝聚,心血的匯聚。我們要善待自我的生命,尊重自我的生命!
所有生命都是神圣的,因此每一個活的存有者都有天生的價值,我們務必尊重生命。
尊重生命,讓生命之花的蓓蕾綻放清香;
尊重生命,讓生命之酒的酵母釀出醇香;
尊重生命,讓我們生命的價值大放光彩;
尊重生命,讓世界永遠年輕,永遠美麗!
尊重的作文9
尊重,人際交往的魔力棒
古往今來,尊重一直是人際交往的魔力棒,它可以使人與人之間產生一種信賴和好感。尊重,是一種修養,一種品格,一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,更是一種對他人人格價值的充分肯定。
曾經看到過這樣一個故事:一位商人看到一個穿得破破爛爛的鉛筆推銷員,心里頓時升起憐憫之情,丟下一元錢便走了。走了一段路后,他覺得這樣污辱了那個鉛筆推銷員,不尊重他,把他當成了一個乞丐,便又匆匆趕回,取走一枝鉛筆,對那個鉛筆推銷員說:“對不起,我剛剛忘了取筆,您和我一樣也是商人!本鸵驗檫@一句簡簡單單尊重別人的話,使昔日那個衣衫襤褸的鉛筆推銷員成了叱咤風云的大商人。這可見尊重別人會使一個自卑的`人樹立起自尊,使一個處境窘迫的人重新找回自信。
尊重也是一門深奧的學問,找到如何在尊重別人的基礎上去幫助人的方法十分困難。有兩個老師和兩個差生。兩個差生同時遇到了難題,第一個老師對第一個學生說你不會嗎?我來教你”這個學生立馬認為老師覺得他笨,便灰心喪氣了,成績難以提高。而第二個老師對第二個學生說你能行的,加油!學生聽后,立馬信心大增,并通過努力自己解了出來,一躍成為班上的好學生?磥,憐憫似的施舍只會使他的自尊蒙上灰塵,這并不是真正的幫助,我們應該幫他拂去心靈上的塵埃,讓他重新看見自己的價值與尊嚴。
只有尊重別人的人,才有權受人尊重。這是蘇霍姆林斯基的一句話,讓我們也多去尊重別人,也多受一點別人的尊重吧!
尊重的作文10
尊重他人,不僅是一種美德,也是我們為人處事的一種方法。尊重他人就意味著尊重自己。
我們每個人都生活在社會這個大家庭中,我們的生活工作都與社會相關。我們有被別人尊重的權力,同時我們也有尊重別人的義務。如果我們不尊重別人,又怎么能得到別人的尊重呢?
曾經在央視看過一個娛樂性的節目,在節目當中,主持人問一名參加節目的選手是在挫折中失敗還是在安逸中成功,這兩者他選擇哪一個。他毫不猶豫地選擇了前者。但當主持人把題目改成是擺在他面前的兩個客觀事實時,他選擇了后者。他解釋了原因:作為一種精神,我應選擇前者,但人是有惰性的,如果是客觀事實,我將選擇后者。
同樣,你會選擇為了獲得別人的尊重而去奮斗嗎?答案是不確定的。因為擺在我們每個人面前的事實是不盡相同的。但我們應給明白,我們每個人都應獲得別人的尊重,而獲得別人尊重的前提是自尊、自重。如果一個人連對自己都失去了信心,還怎么去贏得別人的尊重呢?
上帝對每個人都是公平的,所以我們對每一個人都應該平等地對待,即使有的人也許很無知。
有這樣一個故事,在一所小學里,老師讓孩子們在課堂上說出自己的理想,并說出各自的原因。許多孩子都爭先恐后地說自己希望當一個科學家,文學家……而輪到其中的一個小男孩時,他說:“我想做一只小蜜蜂!逼渌⒆佣夹α,但那位老師卻示意讓孩子繼續講下去!耙驗槲铱梢圆珊枚嗪枚嗟腵蜜給奶奶吃!崩蠋煹难劬駶櫫耍淌依锉l出了雷鳴般的掌聲。不僅因為孩子,也為了那位尊重孩子的老師。
那位老師并沒有打斷孩子的話,而是讓他繼續講下去,他給了孩子以尊重,同時又獲得了孩子們的尊重。
尊重他人,會讓他們感到世間真情的存在,在尊重他人的同時又獲得了他人的尊重,也使我們自己獲得了動力。因為,尊重他人就是尊重自己。
尊重的作文11
在校園,我們要尊重老師,不是嗎?我們同學及不聽話,在正課小聲說話,副課大聲吆喝,對老師及其不尊重。
又是一節音樂課,滿課堂都是唧唧喳喳的議論聲,老師在講臺上講課,不理會他們。而我們同學更加膽大包天,吃東西的吃東西,說話的說話,玩游戲機的玩游戲機。
老師最后忍無可忍,滿臉怒色地走下講臺,沖著王文浩喊道:“你上課吃東西是不是?不愿學出去!”說著還拿教桿打了王文浩幾下。說完便轉過身教訓其他人。王文浩不服,嘴里還嘟囔著臟話。他問我要了張廢紙,團成一團,很簡單的扔進老師羽絨服的'帽子里。好像出了口惡氣,從桌上笑。
老師在講臺上方寫字,被教訓過的同學紛紛向老師扔紙團。老師寫完字,摸了摸帽子,發現了紙團。便問朱玉光:“你看見是誰扔的紙團了嗎?”朱玉光說:“不明白!崩蠋熥呦轮v臺,拿著教桿,指著付鈺杰質問:“你扔的紙團是吧?!”“不是我!”付鈺杰大聲的說。老師又轉過來問王文浩。王文浩一臉無辜:“不是我,我剛才寫字的,不信你問張子林!”老師火冒三丈,又轉過來呵斥付鈺杰:“就是你,我看得一清二楚!”“不是我!”付鈺杰也很憤怒!澳氵狡辯!”老師說著拿起付鈺杰的課本開始撕。撕成了破破爛爛的,之后又開始打付鈺杰。付鈺杰擺出一副闊架子,不服氣,但眼里含著淚水,會滾落下來。王文浩也不理睬。老師打夠了,拿著錄音機,在門口拋下一句話:“像你這種人永遠沒出息!”說完便走了。同學們都圍上來安慰付鈺杰。
過了一會,同學們說音樂老師向語文老師哭訴呢。
在校園,我們要尊重老師,不是嗎?
尊重的作文12
在我們的生活中,往往懂得尊重他人的人就一定會被別人尊重,這是理所當然的事啦!
當你把別人不小心伴倒時,不好意思的對他連忙說一句:“對不起,我不是故意的”,我想當他聽到你這句真心實意的歉意時,一定會對你說一句:“沒有關系”。
當我們要借別人東西時,一定要經過別人的同意才行,不然,你這么自作主張的把別人東西拿走了,一定會把人家急得焦頭爛耳,所以,無論要借別人的什么東西,一定要經過別人的同意,因為這是最起碼的尊重。
當你掉東西時,一雙陌生的手出現在你的眼前時,幫你撿東西時,當他遞過來給你時,你千萬不要忘記說聲:“謝謝你”。再簡單不過的三個字,從嘴中說出來毫不費力的三個字,當是你真心實意的說這句話時,你心中就會很快樂,感覺到一個人在真心實意的`幫助你。
當我們在公交車上看見老爺爺,老奶奶或者孕婦時,我們是否做到叫一聲:“老爺爺,老奶奶,阿姨,到我這來坐”。當他們聽到這句話時,心里很高興,并會說:“小妹妹,小弟弟,謝謝你”。是啊,當你聽到這句話的時候,心里甜滋滋的,想著:原來幫助別人是這么快樂。∈前。瑥男∈伦銎穑瑥纳磉呑銎,尊重和他人就是尊重和自己。
當我們在做什么時,如果有老人在你身旁,一定不要忘了讓老人先去,因為我們要懂得尊老愛幼。當你讓了老人時,他肯定會對你說:“謝謝你,小朋友”?窗桑愕囊痪湓,一個動作,可以得到這么多人的尊重,多好啊!
生活中,你要想得到別人的尊重,首先要學會尊重他人,要做到:“我為人人,人人為我”。的道理。記。鹤鹬厮司褪亲鹬刈约。
尊重的作文13
陀思妥耶夫斯基曾說:“對別人不尊重,首先就是對自己的不尊重!笔前,人與人互相尊重,在生活中是多么重要啊。
一句溫暖的話語,一個善意的微笑,一個友好的動作,都能表現出我們對他人的尊重。尊重他人,是一種美德。
在一所學校,一位外籍教師到學校圖書館參觀,他剛進去,就紅著臉出來了,因為他覺得自己的皮鞋聲太大了,打擾到同學們的學習。接著,他做出一個不尋常的舉動:把鞋脫掉,光著腳進去了。校長也經常到圖書館巡查,每次都一邊交談一邊進去,每到之處,學生們都會抬頭看看發生了什么事。他從不覺得這會干擾學生的學習。外籍老師的舉動給他上了一課,因為那不尋常的舉動是一種對他人的'尊重。
有一個寺院的長老,精通做大餅的技藝,他做出來的大餅又香又甜,生意很是興隆。一天,一個乞丐也來買大餅,長老親自挑選一張大餅給乞丐品嘗。乞丐很是感動,掏出三文錢給長老,長老收下了。徒弟們很奇怪,既然是施舍,為何還要收錢呢?長老說:“我要收下這三文錢,就會給他信心和鼓勵,他將來必成大器!睍r隔多年,一個商人來感謝長老,他就是當年的乞丐。
在美國,一個富商在散步,遇到一個賣書的年輕人在地攤上啃著發霉的面包,有著同樣經歷的富商,不假思索地將8美元給了年輕人,然后頭也不回地走了。但是富商覺得不妥,又返回來拿走兩本書,并抱歉地解釋自己忘了拿書。走前鄭重告訴年輕人,你和我一樣也是個商人。兩年后,富商在一個會議上碰到一位穿西裝的書商迎上來。他握著富商的手說:“直到您親口對我說我們都是商人,才給了我自信,有了今天的業績!
人與人之間需要尊重,尊重是人與人之間心靈的橋梁,我們還有何理由不尊重他人呢?
尊重的作文14
在銀行服務的老張,每天過馬路時都能看到一位跛腳乞丐坐在路旁,不自主地內心生起悲憫之心,丟下一枚硬幣給這位失去一只腳、坐在銀行門口的乞丐。
過去,雖然經常有路人捐錢給這位乞丐,但老張和大多數的人不同,他每次丟下硬幣后,總會拾起一枝在這位乞丐旁邊的鉛筆。老張對這位乞丐說:“你是一位生意人,我的習慣是買東西,一定選擇質量最好的。所以我向你買。”
后來,這位跛腳駝背的乞丐就不再出現在這家銀行門口。日子一天天過去了,老張也漸漸忘記了遇到這位乞丐的事情。有一天,老張外出辦事,進入一棟大廈里,突然在這棟大廈的咖啡廳里,有個似曾相識的面孔出現在他面前,讓他再度回想起那個曾流浪街頭的熟悉身影,內心不禁微微一震,腦海里浮現這個人曾經出現在銀行門口乞討的情形。
當年的乞丐如今已成為這家咖啡廳老板,他的激動地握住老張的手,對著他說:“我一直希望有一天能看到你的到來。我能開此店,完全是由于你的幫忙。你不斷地鞭策我,告訴我說‘我是生意人!
“由于您時時勉勵我自重,使我對自己重新定位,從此我開始認定自己不是個討錢的乞丐,而是一位生意人,于是我開始努力賣筆,努力工作,憑著勞力,賺了一筆錢,開設了這家店面。我不僅對未來生起信心,同時也燃起人生新的希望!
老張坐下來,細細品嘗這杯令他永生難忘的咖啡。
敬人者人恒敬之,彼此互相尊重,才能和睦相處。記得,過去曾有一個趣談,論說天堂和地獄的.不同:地獄的人吃飯用的筷子有三尺長,夾了菜還來不及送到自己嘴里,便給鄰座的人搶去了,因此便互相責怪對方,結果誰也吃不到嘴里。反之,天堂里的人吃飯用的筷子也是三尺長,不過他們夾了菜以后,互相送給對方吃,對方也是如此。
由于彼此互相尊重、互相幫助、互相友愛,因此,天堂里永遠充滿和諧、快樂的氣氛。彼此愛護對方,才能使人類獲得真正的快樂;由于彼此互相尊重,無形中會帶給雙方很大的歡喜
尊重的作文15
我曾聽說過這樣一個故事:曹操在官渡之戰前,聽說袁紹的謀士許攸來訪,他竟顧不得穿衣服,打著赤腳慌忙出來迎接,對許攸十分尊重。許攸也被曹操的尊重所感動,于是幫曹操出謀劃策,幫了他的大忙。當然,曹操也吃過不尊重別人的虧。當他志得意滿,一帆風順時,西川的張松前來獻圖,他卻態度傲慢,給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時改變主意,把本來要獻給曹操的西川地圖而獻給了劉備。這對曹操來說,不能不是事業上的一大損失。
尊重他人確實是交往禮儀的一條重要原則。每個人都有自尊。在人際交往中,每個人都渴望得到他人的尊重。當我們受到尊重時,自尊心得到了保護,心情就會舒暢在交往中,任何不尊重他人的言行都會引起他人的反感,也不會贏得他人對自己的尊重。換句話說,尊重他人就是尊重自己。所以,我們一定要尊重他人。
學會尊重,首先要做到在交往中熱情和真誠。熱情的態度會使人產生受尊重受重視的感覺。再者說,要給人留面子。每個人都應得到應有的尊重,失去自尊對一個人來說是件非常痛苦的`事情。記住——只有尊重他人才能贏得他人的尊重。
還記得小時候媽媽常常對我說:對著山谷說“你好”的人,山谷也會對他說“你好”;朝天空吐唾沫的人唾沫會落到他的臉上,尊重別人的人,別人也會尊重他,不管是經常見面還是遠隔千里,都要時時處處尊重他人。媽媽的這句話在我的生活中一次又一次得驗證著。
學會尊重,是我們中學生與人友好交往的必備素養,也是日常生活的一項基本技能。在生活中,我們隨時隨地都要尊重他人,注意自己的言行舉止,相信“尊重無小事”,有尊重真誠之水澆灌青春之樹,讓友誼之花開滿整個世界。
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