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神秘的盒子作文

時間:2023-03-06 16:11:41 作文網 我要投稿

神秘的盒子作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的神秘的盒子作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

神秘的盒子作文

神秘的盒子作文1

  老師讓我們猜猜這個盒子里面究竟有什么東西?我仔細打量了一番這個盒子,這個盒子長得很奇怪,是長方形的,穿著華麗的外衣。老師突然間打開了盒子,又馬上關上了盒子,使同學們不知所措,一點都沒有看見,因為那條縫太小了,連眼尖的我都看不見。鄧老師又打開了盒子,這次打開的縫隙大了一點,停留的'時間也多了一點,我終于看到了一點,可我還是看不到,只能猜。難道是手機不會是錢吧?莫非是什么戒指?還是什么值錢的東西?難道是火車站往廣州南的票?

神秘的盒子作文2

  只見鄧老師微微打開盒子,讓我們瞧了瞧,評論區就熱鬧開了。同學們像嘰嘰喳喳的雀兒一樣討論著,有的說里面裝著TF口紅,還有的……老師說:“統統不對!”說著,又把充滿未知與神秘的魔盒合上了。為了不讓大家掃興,老師重新按下了開啟按鈕,剎那間,一道光彩金光從縫隙中鉆出來,同學們不約而同地歡呼:“酷斃了!好高端!OMG!”我忍不住說到:“鄧老師,你別賣關子了,快打開吧!”隨著鄧老師的手緩緩推開魔盒,同學們才恍然大悟,原來是張VIP貴賓卡!鄧老師露出狡黠的奸笑:“今天的作業就是以神秘的'盒子為主題,寫一篇作文。”聽完這番話,我生無可戀的倒頭在床上大喊:“oh,mygod!”

神秘的盒子作文3

  一個神秘的盒子緩緩地登上白紙舞臺,把同學們全部嚇了一跳。看著它迷人的外表:一個個圖案用蛛網一樣的東西連著,有黑的,紅的,黃的等等。同學們都猜想:到底是什么東西?

  于是我們開始打量,我從他的外表上看:可能是化妝品或錢包嗎?旁邊的同學們也開始嘰嘰喳喳地議論起來,有的說是錢包,有的說是化妝品,還有的'開玩笑說是炸彈。此時老師神秘地一笑,我們大家都苦苦哀求老師,說:“老師你就給我們看一眼吧!”“好吧!”最后,老師,用紅色的指甲卡住按鈕,用另一只手遮住里面的東西,打開了一點點。讓我們看。我卻只看到了黑漆漆的一片。老師不忍心看我們狼狽的樣子,終于打開了盒子,原來里面存有幾張卡:一張藍色的農行卡,還有一張攜程的卡,和一張淘金書店的會員卡。我們互相看著,笑了。

神秘的盒子作文4

  今天,鄧老師正在給我們上課,她神秘地微笑著,慢慢拿出了一個盒子,盒子從下往上移動,來了個“華麗登場”鄧老師說:“這是一個神秘的盒子,你們知道它里面裝了什么,有什么用嗎?”我們開始上下打量這個盒子,這是個長方形的小盒子,它穿著一身華麗的衣裳,紅的,藍的,黃的,五顏六色,還有的.蜘蛛網般的花紋,使這個盒子顯得既花俏,又有些可愛。同學們終于按耐不住心中的好奇,開始七嘴八舌的猜測起來,里面裝的是手機嗎?還是說是化妝盒?甚至有人說他是一個炸彈,逗得同學們都笑了起來。劉灝謙同學,開始有些不耐煩了,對老師說:“快打開吧,您不要再賣關子了!”鄧老師發出“奸詐”的笑聲:“我就是要賣關子讓你們猜,我才不會那么早打開呢!”這下,同學們更沒有頭緒了。

神秘的盒子作文5

  上課了,鄧老師帶來了一個盒子,里面是什么呢?一切皆有可能。我忐忑不安地走了上去,手抖抖索索地伸進盒子里,我忽然想起伸手前自己說的那一句話:“不會是毛毛蟲吧?”嚇得我的心怦怦直跳,但表面卻裝得一臉平靜。突然,我摸到了一團軟乎乎的東西,尖叫聲終于從我的'喉嚨里沖了出來,真是可怕呀!萬一那東西是活物,可能都會被我的慘叫嚇死呢!

  李浩天在我的襯托下就顯得膽大多了。他肆無忌憚的走上了講臺,若無其事的把手伸了進去。讓我不可思議的是,他把手伸出來時還笑嘻嘻地對大家說:“哈哈,是個活的東西,還弄了我一手的水呢!”教室的氣氛也活躍了起來,大家都激烈的討論到底是什么呢?

  我看見了一條黃鱔,嚇得我威風全無,我對不起它呀!它剛才被我捏的半死不活,身上的鱗片閃閃發亮,像是警告我:你再敢摸我!真是嚇人!!!

  以后我再也不摸任何不明生物了!

神秘的盒子作文6

  只見從屏幕下方彈出了一個長方形的盒子,這個盒子穿著五彩繽紛華麗的衣服,衣服上還連著像蜘蛛網似的花紋,在蜘蛛網連接的地方有幾個小氣泡,上面印著各種化妝品,有兩個小氣泡上面還寫著“DHC”。我們都想知道盒子里面到底裝了些什么,但鄧老師只是狡猾的笑了笑,讓我們猜。頓時,我們都炸開了鍋,有的同學說這是錢包,有的同學說這是手機套,有的.同學還說這是手機。以我來看呀,根據這個“DHC”,我記得我媽媽好像也是用這個品牌的,所以,真相只有一個——它是一個化妝盒!可是鄧老師還是說我們全都錯了,好奇心驅使著我,我真是恨不得跳進屏幕里,把那個盒子打開,進去看個究竟!

神秘的盒子作文7

  今天是我們的第一課。徐老師拿著一個粉紅色的車箱走進教室,放在講臺上。徐老師說這是一個神秘的盒子,里面有一個獨特的寶藏。學生們非常好奇。徐老師說:“猜猜盒子里是什么?”有的.同學說是徐的傳家寶,有的說是鉆石,有的說是作文本.許搖搖頭說:“沒有什么是對的。”然后老師讓學生輪流看。李爾康第一個抬頭。他的手一直捂著胸口,好像很緊張。我看到他的眼睛睜得大大的,他愣住了,然后他捂著嘴走回座位。看到李爾康的表情,我迫不及待的想看看盒子里是什么寶貝。等啊等,終于輪到我了。我趕緊上去仔細看了看盒子。原來里面是一面鏡子。里面有一個好奇的我。哈,獨一無二的寶貝就是我自己!這個習題課真的很有趣。

神秘的盒子作文8

  隨著這個身披“黃金鎖子甲”的將軍大踏步地登上“黃金舞臺”上,我們個個驚嘆不己,鄧秘書猥瑣地笑了笑,道:“嘻嘻!這個是啥么?”大家思緒立刻飛了起來,我一言,你一語地爭先恐后地發言,有的胡說八道:“難不成是個炸彈?!”有的嘻皮笑臉:“可能是個鄧小班!”有的陰陽怪氣地道:“難道是個潘多拉寶盒?!”還有隨隨便便說:“莫非是個垃圾?!”……可是鄧老師詭異地笑了笑,道:“呵呵,是一個——不告訴你!”,我們立刻倒地而死,吐血三斗而亡,最后,盼星星,盼月亮,老師快速的'“斬”開“寶盒”,里面竟是一張張“飛卡”我們立刻再次死于一旦,但答案總算是一清二白了……

神秘的盒子作文9

  今天是我們的第一堂習作課,許老師拿著一個粉色的汽車模樣的盒子走進教室,放在了講臺上。許老師說這是一個神秘的盒子,里面裝了一個獨一無二的寶貝。同學們聽了都非常好奇。許老師說:“大家猜猜盒子里裝了什么?”同學們有的說是許老師的傳家之寶,有的`說是鉆石,還有的說是一本寫作文的書......許老師搖搖頭說:“都不對。”接著老師就讓同學們輪流上去觀看。李爾康第一個上去看,他的手一直捂著胸口,好像很緊張。只見他睜大眼睛看了看,就呆住了,接著捂著嘴巴笑呵呵地回到了座位上。看到李爾康的表情,我就迫不及待地想看一看盒子里裝的到底是什么寶貝。等著等著,終于輪到我了,我趕忙上去,仔細看了看盒子,里面原來是一個鏡子。里面有一個好奇的我。哈,原來獨一無二的寶貝是我自己呀!這節習作課真有意思。

神秘的盒子作文10

  一個盒子有什么神秘的?其實,這個盒子很普通,它是用原木雕刻成的一個小抽屜,做工很精美。拉開這個小盒子,里面藏著一個U盤。我收到這個神秘禮物的時候,很驚喜。把它像珍寶一樣收藏了起來。

  我喜歡它的'巧思、做工,也喜歡它給我的收納帶來了方便。我會把自己喜歡的東西存到U盤里。U盤里藏著我滿滿的生活記憶。

  可有一天,意外發生了!

  我不小心把醋倒翻了,小木盒浸在了醋汁里,還沾著姜末!我嚇壞了,要知道,U盤還在盒子里啊!我連忙抽了餐巾紙嚴嚴實實地把小木盒包了起來。醋汁瞬間把紙巾也浸透了。

  我打開小抽屜,仔細檢查抽屜里是否也被污染,所幸,里面還是干的。我的U盤安安靜靜的躺著抽屜里,它完好無損。我開心極了,一口氣這才松了下來。這個盒子真是好東西,是它守護了我的回憶。

  自從那件意外發生之后,我對它更是視若珍寶。我會一直帶著它,守護它,因為它也一直在默默守護著我的回憶。

神秘的盒子作文11

  老師拿出來了一個盒子,咦,這個盒子是長方形的,小盒子五顏六色的.,顏色有點花俏,這個小盒子像手掌大小一般,老師讓我們來猜猜這個神秘的盒子里到底有什么稀奇古怪的東西,老師剛說完,有的同學就開始紛紛議論起來,有的說盒子是錢包,也有的說盒子是眼影甚至還有同學說盒子是炸藥和潘多拉魔盒!大家都笑了起來,這時候,我發話了,看來還是要讓我這個大偵探上場啊,真相只有一個,它就是——粉底。這時,鄧老師發話了,你們全都不對,鄧老師還發出了奸詐的笑聲,鄧老師給我們看了一點點,一點一點地張開,可鄧老師的速度太快了,我們看也看不清楚,鄧老師看我們不正經地瞎猜,無奈之下只好摁下按鈕揭開真相,我們眼睛瞪得老大,可老師打開后卻是卡包,我們哭笑不得。

神秘的盒子作文12

  一上課,老師就說;“我帶了一個神秘的盒子,猜猜看里面有什么非同一般的東西?”我們開始了“胡思亂想”:有的人說里面是古董,有的`人說里面是金子,還有的人說里面是一本書,是老師的杰作。我想:那里面是沒有任何東西的吧。我們大家都非常想知道里面是什么對老師重要的東西。老師,快打開吧!

  第一個同學上去看了。他看之前非常好奇,打開之后,我們看見他吃驚了,之后還愣住了。隨后他說:“真沒想到竟然是這個東西!”我從他的表情和語言中知道了他之前的猜想都白費了。老師,你越說越神秘,這里面究竟是什么呀?

  接下來,老師又請了兩個同學上去看了看,他們的表情和第一個同學的一樣,非常意外。我太想看了,老師,快打開吧!

  最后,老師終于讓我們看了一下,原來,盒子里面是一面鏡子。老師說的非同一般的東西原來就是鏡子中的我們呀!

神秘的盒子作文13

  我們特想看看鄧老師的盒子里裝了什么。鄧老師似乎看穿了我們的'心思,對我們說:“既然你們想知道,那我就打開一秒給你們看。”接著,鄧老師左手大拇指按住最下方,右手大拇指按住按鈕。“咔”盒子開了,鄧老師迅速打開又迅速合上,我根本看不清盒子里是什么,同學們也是。鄧老師又打開了幾次,我只見里面一片漆黑,什么也沒有,心里想:鄧老師肯定沒裝東西在里面,不然怎么會一片漆黑呢?鄧老師奸笑道:“哈哈,你們是猜不到的!真相是——”鄧老師緩緩地打開盒子,只見里面是三張會員卡!“原來是個卡包啊!”同學們異口同聲地叫道。這個神秘盒子的真面目終于被揭開了。——黃星晴

神秘的盒子作文14

  今天下午的第一節課是作文課。上課了,老師拿著一個神秘的盒子走進教室。老師說世界上有一個獨一無二的寶藏。讓我們猜猜是什么。同學們聊了很多:有的說是筆記本,有的說沒什么,有的說是鋼筆。老師說的都是錯的。老師讓邢上去看看盒子里有什么,但要保密。只見邢微微一笑,用手畫了一個圈。會是什么呢?我心想。一個接一個的同學上去了,依舊表現的云海一般。終于輪到我了,我懷著一種奇怪的`感覺走了上去。我看著盒子里的東西,啊!原來是世界上鏡子里唯一的我!這是世界上無法替代的東西。

  這一課教會了我另一個道理:世界上誰也代替不了我。我要認真做好自己的事,一定要做好。

神秘的盒子作文15

  鈴剛響,老師就從講臺下面拿出一個方形鐵盒。老師為什么帶箱子去上課?大家都很好奇。

  老師把盒子高高舉起,神秘地說:“這個盒子里裝著世界上獨一無二的寶藏。你知道是什么嗎?”論據有很多:有的說是美圖,有的說是美圖,有的說是知識面很廣……老師搖搖頭,否定了我們所有的`答案。這個盒子里是什么?我們都比較好奇!

  老師決定邀請他的同學來揭露這個秘密。她先請舒袁哲到講臺上,不料他三步并作兩步沖到講臺上。我們都想從他的臉上得到一些信息,但看完之后,他滿臉笑容地走下講臺。這讓我們更加迷茫。大家都渴望上去看看。

  終于輪到我了。我邁著興奮的步子走上講臺,迅速往盒子里看,發現方形盒子里只有一面圓鏡。我就更驚訝了。世界上唯一的東西是鏡子嗎?我仔細看看。哎,鏡子里還有一張笑臉。哦,原來世界上唯一的寶藏就是我們自己!

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