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日行一善作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的日行一善作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
日行一善作文 篇1
日行一善活動感想八月十三日這天，我們假日隊員如約來到了中山碼頭站做一件非常有意義的事情。大家肯定很想知道到底是什么事情吧？那就是：幫公交車 “美容師”打理衛生。一輛公交車剛剛開進站，我們隊員就拿著掃帚、抹布、拖把等打掃用具有序的奔向車，開始熱火朝天地打掃起來。拿著掃帚的隊員，包過我，都特別仔細地打掃著，連座椅間的縫隙里面的`垃圾都不放過。如果碰到“頑固不化”的，我們也要把它給清理干凈。拿抹布的隊員呢？他們比我們還賣力呢！看，玻璃被他們擦得一塵不染，人的臉都可以清清楚楚地映在上面。可他們好像還不滿意，又細心的擦了一遍。瞧，還有拿著拖把的隊員，非常認真的擦著車身，剛才還灰塵“滿身”的，現在可干凈了。“美容師”們看到我們每個隊員滿頭大汗干著，臉上都露出了笑容，每次坐公交車時，我一直都很奇怪：公交車每天都會坐很多人，但車里車外總是那么干凈。哦，現在我終于明白了，原來是有專門的人來為公交車“美容”。我也終于體會到這些了“公交美容師們”的辛苦。其實，我們有了現在這么好的幸福生活，都是因為有許多人默默付出、辛勤勞動的結果。他們是值得尊敬的。請大家多為他們著想，尊重他們的勞動，也呼吁大家有時間去為他們分擔些辛苦！
日行一善，不要拘泥于這個字眼，一定“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就應該伸出你的援助之手，感受幫助別人的快樂，這也是我們做為城市公民擁有的美德。
日行一善作文 篇2
所謂日行一善，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是讓我們把善心時時帶著，遇到需要我們的人時伸出援手時，毫不猶豫地出手相助。被我幫助的人，用感激的眼神看著我，真誠的對我說謝謝時，我從中得到許多快樂。
可是，現在的生活水平提高了，老太太的身子骨硬朗著呢，小孩兒都專門學了游泳了，遺失公文包的.更是屬于稀有的事呢！做些什么好事呢？我苦苦的思索著。也許我們做不了什么驚天動地的善舉，也做不了什么大英雄，但我們仍然可以做些力所能及的好事。比如：我們可以把自己穿小了的衣物清洗干凈，捐給貧困的地區孩子；我們也可以把節省下的零花錢捐給災區；我們還可以把自己看過的書籍捐獻給有需要的人。這些事其實很簡單，但不是只為了取得大家的好評或是只為了達到“日行一善的標準才做好人好事的�！�
我不由想到了柏拉圖的這句名言，“真實的善是每個人的心靈所追求的，是每一個人作為他一切行為的目的的。”日行一善，不要拘泥于這個字眼，“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的快樂，也是自己的快樂。
日行一善作文 篇3
“雷鋒出差一千里，好是做了一火車”這句話我們經常聽到。雷鋒雖然已經逝世了，可我們依然懷念他，崇敬他，盡自己最大的努力將他那種樂于助人的精神傳承下去。我也當過一回“活雷鋒”。
這幾天總是下雨，教室外積了許多水。星期一，下課鈴剛響，我們三個勞動委員利用課間操的時間熱火朝天的干了起來，為同學們排除水患。我們三個人立即分好了工，賈沅杰負責提著水桶倒水，張文伊負責掃水，我負責把水轉移到水桶里面。老師先給我們做了示范，我們照老師的樣子做，很快就掌握了方法。不一會，小水桶滿了，過了一會，小水桶又滿了……我們前后一共倒了三桶水，掃完水后，又拿起拖把把地拖了一遍�？粗筛蓛魞舻�.地面，心里想：幫助別人，快樂自己，以后要多做善事。我犧牲了自己的課間二十分鐘，幫大家把門前的衛生區打掃干凈了，我也是一個活雷鋒了！
任何事情都要從一件件小事做起，今天我為班級服務，明天我為全中國做貢獻！不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海！
其實我們身邊也有許多活雷鋒，如：無私奉獻的父母；不辭辛苦的老師；堅守崗位的警察；起早貪黑的環衛工人；……
“日行一善”顧名思義就是每天都做善事，有人能理解這個意思，卻從來不去這樣做，這又有什么用呢？我們要把“日行一善”四個字牢記心中，讓它成為我們每天的目標，不以善小而不為，讓我們每個人都成為一個有善心的人�，F在從一點一滴的小事做起，將來為新中國做貢獻！日行一善，積善成德，善暖人間！
日行一善作文 篇4
尊敬的領導，老師們，親愛的同學們：
大家下午好！今天，我演講的題目是：日行一善，做七好少年。
善，是走在路上時撿起一個垃圾；善，是在公交車上為老人讓座；善，是好學上進，上課認真聽講。日行一善，不是因為利益誘惑，去投機取巧；不是驚天動地，做一件轟轟烈烈的大事。而是積善成德，從小做起，真誠的去幫助別人，讓別人感到溫暖，自己感到快樂！
就在今天上學坐公交車的時候，由于是上班上學的高峰時間，大家都急急忙忙的擠上車，一位年邁的`老人落在了后面，當這位老人走上公交車時，車上已經沒有了座位。公交車啟動了，老人搖搖晃晃地站在車上。這時，一位同學站了起來，他扶著老人坐在自己的座位上。雖然我連他叫什么都不知道，但我依然對他肅然起敬。這就是行善！當別人都無動于衷時，他站了出來。這就是行善！當老人搖搖晃晃需要幫助時，他伸出了援手。這就是行善！他主動讓座，幫助老人。
同學們，其實成功靠的不僅是淵博的知識，聰明的腦袋，還需要善良的內心。有這樣一個故事：一只小螞蟻在小溪邊喝水，一不小心掉進了水里，它近乎絕望地掙扎著，試圖爬上岸，但這都絲毫不起作用，只見他慢慢地往下沉。這時，一只大鳥看見了，撿起一根樹枝放到了小螞蟻旁邊，小螞蟻如同見了救命稻草一般爬上樹枝，大鳥又把樹枝運到岸上。過了一會，小螞蟻看見那只救他的大鳥正在被獵人拿槍瞄準著，而那只大鳥卻全然不知。小螞蟻見大鳥有危險，就趕緊爬到獵人的褲子里，咬了他一口，獵人一分神，子彈打偏了，大鳥就被驚飛了。由此可見，日行一善，幫助別人就是幫助自己。
老師們，同學們，讓我們用善感動他人，影響我們身邊的人！讓我們一起努力，日行一善吧！謝謝大家，我的演講完畢。
日行一善作文 篇5
上一年級時，我認識了一個新朋友。它的名字叫“日行一善”，是老師介紹給我們的，老師要求我們天天和它見面。也就是從那時起，我每天都在做好事，并且挑選一件記下來。
慢慢的，我發現我變的愛幫助別人了，眼前的世界好象變大了，再也不象以前那樣小肚雞腸了。同桌沒帶書時，我會主動把書放在中間，和她一起看；在公交車上白發蒼蒼的老奶奶沒有座位時，我會主動把座位讓給她；低年級的小弟弟互相追逐打鬧時，我會制止他們……
其實天天做好事并不是一件難事，先從撿起地上的的一個塑料袋的“小善”做起。到長大了如果有能力，像比爾、蓋茨一樣建立一個慈善基金，扶助貧困的人的“大善”只要你有能力，又愿意幫助別人，其實從“小善”到“大善”只有一步之遙。
“日行一善”是要主動的'幫助別人，而不是被動的幫助別人，不要只求“大善”更不要輕視“小善”。如果你所做的好事受到別人的夸獎，不能暗暗自喜。雖然一個人所做的善行微不足道，但是，如果我們每個人都做好事，并堅持下去，那么這個世界就會充滿愛。
中國有句名言。滴水之恩涌泉相抱，如果曾經別人幫助了我們，當她們遇到什么困難時我們更要向她他們伸出援助之手，并時時記住他對我們的幫助。
“一個人邁出一小步，社會將會邁出一大步“。如果我們每天做好事，那么社會就會變成愛的海洋，從我做起，從現在做起，并號召大家，一起做善事吧！
日行一善作文 篇6
幾天前與小弟走在路上，他拉我繞過了一群搬家的螞蟻，雖然只是很小的舉動，但不能說這不是善，而且這是一種真正的善。
善就應當是這樣的，無關回報，無關大小，無關親疏。如今，人們正在漸漸失去這種純粹的善；可能是為了某種利益而為之，可能是為了認可自己而為之，可能是為了保全自己而為之。例如那些為了吸引眼球的“賣弄者”；那些心灰意冷、急著尋找人生價值的自卑者；那些“榮損與共”“相互扶持”的“同船者”。但這不能稱為行善，最多只能叫“做善”。
行善說簡單不簡單，說難卻也并不難，以因為愛有大愛小愛，善卻不分大善小善，我們只需要用一顆真誠的心去平等地對待每一個生命，去發現他所需要的。像黑柳徹子筆下的《窗邊的小豆豆》中的'巴學園校長，他在第一次見到小豆豆的時候就親切地聽她說了四個小時的“童言童語”。這就是行善。他感受到這個孩子的寂寞并主動聆聽她的世界。他好像并不很偉大，但善本來就不需要多大的舉動，只要讓別人心里感到溫暖，感到被呵護就足夠了。
難的不是行善，難的是日日行善。有的人說沒有時間，有的人說沒有發現機會，還有的人把日日行善當成缺心眼的舉動。如此，便只有把行善當做自己的一份責任，并能從行善中真正發自內心感受到快樂的人，才能成為日行一善的踐行者。
“日行一善”的人，必是個幸福的人，因為他們為自己能有給予他人幫助的能力而欣慰、而驕傲；因為他們將此作為方式手段提升自己的精神境界；因為他們感受到了自己存在的價值，進而尋找到了生命的意義；因為他們正以自己的方式為這個世界實現“大同”的夢想而努力！他們“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”他們把藍天下的每一個生命都當做家人，所以毫不吝嗇地分享他們所擁有的。神話寓言中的愚公、普羅米修斯如是；古代的張仲景、神農氏如是；現代的陳光標、德蘭修女如是……他們的光芒照耀古今.
日行一善作文 篇7
慈善是把鑰匙，帶領我們通往心靈的大門；慈善是位良師，培育我們最真的靈魂；慈善是個巨大的工程，需要我們共同去建筑。對于一個口干舌燥，咽干似火的人說，你贈予他一瓶救命之水，這是愛，對于一個有垃圾的公共場合來說，你的舉手之勞也是一種善行。
我居住的小區是一個“文明小區”，以前這個小區特別干凈。最近不知道怎么回事，人們變得不文明了，地上的.垃圾越來越多。于是我想到小區去撿垃圾，做一次公益活動。那天晚上，我吃完飯帶了一個垃圾袋來到樓下。盡管六點多了，但天色依然很亮，我忐忑地走著，突然，我發現了一個牛奶袋，我連忙把它撿起放進袋子里。不一會兒，我就撿了很多的垃圾，有飲料瓶、牛奶袋、廢報紙、爛紙盒……滿滿地一大袋子。當我站起來的時候，驚訝地發現我周圍多了好幾個小朋友，他們在哪里偷偷地笑我，說我是撿垃圾的。我轉過身堅定地告訴他們：“不許笑，我在做公益活動呢�！蹦菐讉�小朋友好像聽不懂我說的。這個時候過來一個阿姨慢慢地說：“小朋友們，你們不要嘲笑這位大哥哥，他正在做好事呢。你看，他把大家丟的垃圾都撿起來了，你們應該向他學習才對�！边@幾個小朋友的臉紅了，他們點了點頭，跟著我一起撿垃圾了，我好高興。
最后，在我和小朋友的共同努力下，小區干凈了好多，看著滿滿的垃圾袋，再看看干凈的地面和這一群可愛的小朋友們，我開心地笑了。
日行一善作文 篇8
暑假里，由于家長太忙，沒有時間陪我玩，于是，我約了幾位志同道合上網同學去公園玩。可是就在去的路上發生了一件讓我印象深刻的事情。
我們上了公交車，由于車上的人比較多，我們好不容易擠在車的中后部，找到一個座位，我腳痛幾位讓我坐了。車很快又開到了下一站，大約上了十多位乘客，這時車上已沒有一個座位了，就在這些上來的乘客中，有一位老奶奶，她臉色黑黑的，額頭上布滿了一道道皺紋，不整齊的頭發已經全部成了銀白色的，彎著腰，手里拎著幾只撐得滿滿的.，大小不一樣的包包，隱約看見里面是各種蔬菜和水果，她搖搖晃晃地站在幾個年輕人座位旁邊，我本以為那幾個俊男靚女會給這位老奶奶讓座的，所以我沒有起身讓座。我們幾個談笑著班上各種趣事，眼睛盯著馬路上來來往往的車輛和行人。我當我無意回頭看時，那位老奶奶還站在那里，我驚訝地發現那幾個年輕人仍坐在座位上。有的低著頭看手機，有的若無其事地在聊天，有的閉著眼睛，聽著耳機中的音樂，仿佛飄在云霧中一樣……他們好像把老奶奶視為空氣般對待。
這時我又想起身將位子讓給老奶奶坐，又不想讓座。這時，我腦海里沖出兩個小精靈：一個黑，一個白。黑精靈說：“你看，離公園還有好長一段時間呢！你把座位讓給那個老奶奶，那你就沒得坐了，那不累死啦”。“才不是呢！”白精靈怒氣沖沖地說：“你一定要把座位讓給那位老奶奶！她是老人，手里還拎著那么多東西，盡管你是兒童，我們這些小輩應該讓一讓的嘛！否則，我們對不起胸前佩戴的紅領巾吶。”就在我十分糾結的時候，車子一個剎車，老奶奶一個踉蹌，差點跌倒，我不由地一驚，立馬站了起來，走到老奶奶身邊，扶著她：“奶奶你到我怕的位子上坐吧！”奶奶望了望我，感激地說：“好孩子，謝謝你！”
雖然接下來大部分時間我是站著，可我還是很高興，因為我又做了一件應該做的善事！
日行一善作文 篇9
暑假里，我們學校開展了“日行一善”活動，就是每天做一件小的好事，日積月累，養成了習慣，就會做大好事了。我每天都堅持做一件好事，雖然只是掃地、洗碗這樣的小事，但是相比我以前來說，已經很好了。
這幾天天氣非常炎熱，7月28日，我們小隊舉行了一次活動，名字叫“送清涼”，我們買了一些飲料，送給在高溫下堅守工作崗位的人們，讓更多人感到了我們帶給他們的一份心意。
集合后，我們把飲料分成相同的'七袋，每個人拿一袋，送給在高溫下的勞動者。我們選的對象是清潔工人和停車收費員，他們的崗位雖然微不足道，但是也在為這個世界默默服務著。我們先看中了一位清潔工人，她在高溫下揮汗如雨地清掃著地面。一個隊員走上去，將一袋水、飲料送給她，她非常高興，我們和她合了影，還幫她掃了地。另外六袋，我們分別送給了三位停車收費員、三位清潔工。在送給一位停車收費員的時候，剛開始他非常不好意思，不想收，我們一同去的家長磨破了嘴皮他才勉強同意，接過了禮物，和我們合影。還有一位停車收費員接過禮物，朝里面看了一眼，然后故意裝作（至少看起來是故意的）又驚又喜還非常高興的樣子說：“哎呀！有水喝了！太好了！”真是幽默��！
這次活動，讓我感到了幫助別人很開心！
日行一善作文 篇10
善是一束陽光，溫暖著心田，善是一股清泉，滋潤心間，善是一陣幽香，點綴心弦，去行善，讓人感受那陽光，那清涼，那幽香。那撲鼻的甘甜，讓人沉醉。
五年級時，我當上了值周生。被分配在四年級管理樓道。那天下午，風吹著葉子“嘩嘩”的響，陽光突然打在碧綠的葉子上，是葉子的輪廓有圈耀眼的光芒葉子本因風的吹揚有一股寒意，卻因太陽的行善，在風中溫暖無比。我趴在窗邊，欣賞著這美好的.景象。我一邊以腳尖為點轉動腳腕，站立許久已經有點酸痛了，正在我感嘆之際，突然耳邊傳來一陣甜美的聲音“值周生姐姐好”我猛一回頭，看見了一個四年級的小女孩，她朝我甜甜地笑著，我的心頓時溫暖許久。
雖然只是簡單的一句問候，我卻一直記憶猶新。
行善可以使彎腰拾起在盲人道上的石子，行善可以是扶起摔倒的人，甚至可以是簡單的一句問候。他不需要都么盛大，只要以一顆善良的心，去真誠待人。讓人去感受溫暖。這就是善。你會從中得到無限的快樂
Come on 別再猶豫。
日行一善作文 篇11
溫暖在人間。日行一善，對我們每個人來說其實并不困難，但是我們很少人可以做到。我覺得這其中有很多原因，比如說我們找不到幫助他人的時機，一些幫助他人的事情不會出現在我們身邊，我們也就沒有機會去幫助他人，沒有機會日行一善。還有另外一種情況，就是我們沒有勇氣去幫助他人，除了沒有勇氣之外，還有我們沒有這份心去幫助他人。第一種情況是客觀決定的，我們無法改變，但是如果是因為第二種情況，我想我們應該多出一些努力了。
做善事，從古至今都是非常好的事情。我們的祖先教育我們要多幫助他人，成為一個善良的人，從小到大，我們也被自己的父母教育，要多幫助他人，俗話說贈人玫瑰手有余香，這是小學課本里面就出現過的句子。我們國家的教育也經常教育，我們要多幫助他人，在語文課本中，大部分的文章都教育我們幫助他人做一個善良的自己�？梢娒咳找簧剖欠浅Ｖ匾�'事情，因為這就是我們變善良的事情，以及我們善良的體現。
其實每日一善對我們來說還是有些困難，因為有些人甚至做不到不做惡事。對于那些深信邪惡的人來說，做善事就比登天還難。但是對于我們這些天性就沒好人來說，每日一善并不是什么難事。如果在一天中幫助老奶奶過馬路，或者是撿起一個垃圾，或者是說幫助他人提東西，這些全都是善事。我們可以發現每日一善，其實非常簡單，而且做善事還能提高自身的道德修養，豐富自己的靈魂，何樂而不為呢？所以在這里我倡導大家每日一善。
日行一善作文 篇12
愛心，如生命曙光，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；如久旱甘霖，滋潤窮苦人們的心田；如沙漠里的綠洲，是疲憊不堪的人們煥發光彩。
那天，天空灰蒙蒙的`，悶得要命，我的心情也陷入了低谷，做什么事都不順心。我深吸一口氣，在去上特長班的路上努力平復心情。突然，一個小男孩從我身邊跑過，擦到了我的臂膀，我心里暗罵一聲：不懂禮貌的小男孩。小男孩徑自跑走了，我抬頭看了眼，呀！一個小女孩也被他撞倒了，正坐在地上看自己的手，眼睛里隱隱有淚光閃現。我的目光一下子被她吸引住了：但是看起來沒有危險，而且我要趕時間呢。算了，我邁步向前走去。
才走了沒幾步，我忍不住回頭看了看她。她依然坐在原處，揉著自己的膝蓋，是不是摔得不輕。對啊，學校里總倡導“日行一善”，作為大姐姐，我怎么可以視而不見呢？于是，我向她走去。“小妹妹，你沒事吧？哪里疼？”她看了我一眼，委屈地說：“膝蓋疼，剛才他撞了我一下我就摔倒了�！蔽遗惆橹�，揉她的膝蓋，并安慰她。直到他露出童真而甜美的笑容。
我的好心情像日出，冉冉升起了。因為我幫助了那個小女孩。日行一善可不是說著玩的，必須落實到生活中。幫助別人就是幫助自己，這句話可真不錯。我心里美滋滋地想著。
在生活中，我們都要悉心幫助他人，做一些力所能及的事情。這樣，甜甜的感覺也會像蜂蜜一樣濃濃地糊上心頭。
日行一善作文 篇13
俗話說：“授人玫瑰，手留余香！”一個偶然的機會，我深深的體會到了這一點。
那是一個下著雨的周末，大雨小雨落玉盤，打在地上噼里啪啦作響。這時的我，正愜意的坐在家中，玩著電腦，喝著“加多寶”。突然，臥在沙發的媽媽大叫一聲：“呀！忘了、忘了，要游泳呢，快晚了！”我猛然一驚，拋開電腦，放下飲料，拿著東西，就沖出門外。
門外的雨越下越大，絲毫沒有停歇的意思，打車吧，還能快點兒。我站在路邊，面對著川流不息的車河，我的雙眼焦急的尋找著兩個字—“空車”。一輛輛車從我面前飛過，濺起一片片水花，打在我的身上，弄濕了我的鞋子，弄臟了我的衣服，可我絲毫沒有覺察到，滿腦子都是遲到后教練那嚴厲的眼神，怒吼的聲音，變態的懲罰……
終于，一輛可愛的、亮著紅光的“空車”映入了我的眼簾，我拼命的揮著手，生怕雨水影響了司機叔叔的視線，錯過了我。不偏不倚、不前不后，車在我面前停下，我長舒一口氣，正準備收起雨傘，舒服的坐進車里。正在這時，從旁邊沖出來一位“白領”，只見他雪白的襯衫已經斑駁，筆挺的西褲也濕了半截，臉上掛滿不知是雨水還是汗水的液體，他邊跑邊喊：“Taxi，Taxi……”跑到車邊，他才像是剛看見我一樣，尷尬的站住，想拉車門的.手停在了半空。我也猶豫了，是按先到先得的原則，心安理得的坐車走人呢？還是把車讓給叔叔呢？因為這位叔叔的樣子實在狼狽，臉上的表情實在著急。可讓給叔叔我就是百分百遲到……
這時，我耳邊響起了平時老師、媽媽教育我的話：“男子漢，要助人為樂，要盡可能的幫助別人！”“叔叔，您肯定有急事，您先坐吧，我等下輛�！笔迨甯屑さ目粗�，卻沒有猶豫，上了車，飛馳而去。
游泳挨罰了，但是，就算受罰的時候，我的心情也是愉快的，那就是因為我手里的“余香”吧。
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