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日行一善作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的日行一善作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
日行一善作文 篇1
日行一善活動感想八月十三日這天,我們假日隊員如約來到了中山碼頭站做一件非常有意義的事情。大家肯定很想知道到底是什么事情吧?那就是:幫公交車 “美容師”打理衛生。一輛公交車剛剛開進站,我們隊員就拿著掃帚、抹布、拖把等打掃用具有序的奔向車,開始熱火朝天地打掃起來。拿著掃帚的隊員,包過我,都特別仔細地打掃著,連座椅間的縫隙里面的`垃圾都不放過。如果碰到“頑固不化”的,我們也要把它給清理干凈。拿抹布的隊員呢?他們比我們還賣力呢!看,玻璃被他們擦得一塵不染,人的臉都可以清清楚楚地映在上面。可他們好像還不滿意,又細心的擦了一遍。瞧,還有拿著拖把的隊員,非常認真的擦著車身,剛才還灰塵“滿身”的,現在可干凈了。“美容師”們看到我們每個隊員滿頭大汗干著,臉上都露出了笑容,每次坐公交車時,我一直都很奇怪:公交車每天都會坐很多人,但車里車外總是那么干凈。哦,現在我終于明白了,原來是有專門的人來為公交車“美容”。我也終于體會到這些了“公交美容師們”的辛苦。其實,我們有了現在這么好的幸福生活,都是因為有許多人默默付出、辛勤勞動的結果。他們是值得尊敬的。請大家多為他們著想,尊重他們的勞動,也呼吁大家有時間去為他們分擔些辛苦!
日行一善,不要拘泥于這個字眼,一定“要每天做一件好事”,只要看到別人需要幫助,就應該伸出你的援助之手,感受幫助別人的快樂,這也是我們做為城市公民擁有的美德。
日行一善作文 篇2
所謂日行一善,不是讓我們放下手中的一切事情,刻意地去做好事。而是讓我們把善心時時帶著,遇到需要我們的人時伸出援手時,毫不猶豫地出手相助。被我幫助的人,用感激的眼神看著我,真誠的對我說謝謝時,我從中得到許多快樂。
可是,現在的生活水平提高了,老太太的身子骨硬朗著呢,小孩兒都專門學了游泳了,遺失公文包的.更是屬于稀有的事呢!做些什么好事呢?我苦苦的思索著。也許我們做不了什么驚天動地的善舉,也做不了什么大英雄,但我們仍然可以做些力所能及的好事。比如:我們可以把自己穿小了的衣物清洗干凈,捐給貧困的地區孩子;我們也可以把節省下的零花錢捐給災區;我們還可以把自己看過的書籍捐獻給有需要的人。這些事其實很簡單,但不是只為了取得大家的好評或是只為了達到“日行一善的標準才做好人好事的!
我不由想到了柏拉圖的這句名言,“真實的善是每個人的心靈所追求的,是每一個人作為他一切行為的目的的。”日行一善,不要拘泥于這個字眼,“要每天做一件好事”,只要看到別人需要幫助,就慷慨地伸出你的援助之手吧,感受幫助別人的快樂,也是自己的快樂。
日行一善作文 篇3
“雷鋒出差一千里,好是做了一火車”這句話我們經常聽到。雷鋒雖然已經逝世了,可我們依然懷念他,崇敬他,盡自己最大的努力將他那種樂于助人的精神傳承下去。我也當過一回“活雷鋒”。
這幾天總是下雨,教室外積了許多水。星期一,下課鈴剛響,我們三個勞動委員利用課間操的時間熱火朝天的干了起來,為同學們排除水患。我們三個人立即分好了工,賈沅杰負責提著水桶倒水,張文伊負責掃水,我負責把水轉移到水桶里面。老師先給我們做了示范,我們照老師的樣子做,很快就掌握了方法。不一會,小水桶滿了,過了一會,小水桶又滿了……我們前后一共倒了三桶水,掃完水后,又拿起拖把把地拖了一遍?粗筛蓛魞舻.地面,心里想:幫助別人,快樂自己,以后要多做善事。我犧牲了自己的課間二十分鐘,幫大家把門前的衛生區打掃干凈了,我也是一個活雷鋒了!
任何事情都要從一件件小事做起,今天我為班級服務,明天我為全中國做貢獻!不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!
其實我們身邊也有許多活雷鋒,如:無私奉獻的父母;不辭辛苦的老師;堅守崗位的警察;起早貪黑的環衛工人;……
“日行一善”顧名思義就是每天都做善事,有人能理解這個意思,卻從來不去這樣做,這又有什么用呢?我們要把“日行一善”四個字牢記心中,讓它成為我們每天的目標,不以善小而不為,讓我們每個人都成為一個有善心的人,F在從一點一滴的小事做起,將來為新中國做貢獻!日行一善,積善成德,善暖人間!
日行一善作文 篇4
尊敬的領導,老師們,親愛的同學們:
大家下午好!今天,我演講的題目是:日行一善,做七好少年。
善,是走在路上時撿起一個垃圾;善,是在公交車上為老人讓座;善,是好學上進,上課認真聽講。日行一善,不是因為利益誘惑,去投機取巧;不是驚天動地,做一件轟轟烈烈的大事。而是積善成德,從小做起,真誠的去幫助別人,讓別人感到溫暖,自己感到快樂!
就在今天上學坐公交車的時候,由于是上班上學的高峰時間,大家都急急忙忙的擠上車,一位年邁的`老人落在了后面,當這位老人走上公交車時,車上已經沒有了座位。公交車啟動了,老人搖搖晃晃地站在車上。這時,一位同學站了起來,他扶著老人坐在自己的座位上。雖然我連他叫什么都不知道,但我依然對他肅然起敬。這就是行善!當別人都無動于衷時,他站了出來。這就是行善!當老人搖搖晃晃需要幫助時,他伸出了援手。這就是行善!他主動讓座,幫助老人。
同學們,其實成功靠的不僅是淵博的知識,聰明的腦袋,還需要善良的內心。有這樣一個故事:一只小螞蟻在小溪邊喝水,一不小心掉進了水里,它近乎絕望地掙扎著,試圖爬上岸,但這都絲毫不起作用,只見他慢慢地往下沉。這時,一只大鳥看見了,撿起一根樹枝放到了小螞蟻旁邊,小螞蟻如同見了救命稻草一般爬上樹枝,大鳥又把樹枝運到岸上。過了一會,小螞蟻看見那只救他的大鳥正在被獵人拿槍瞄準著,而那只大鳥卻全然不知。小螞蟻見大鳥有危險,就趕緊爬到獵人的褲子里,咬了他一口,獵人一分神,子彈打偏了,大鳥就被驚飛了。由此可見,日行一善,幫助別人就是幫助自己。
老師們,同學們,讓我們用善感動他人,影響我們身邊的人!讓我們一起努力,日行一善吧!謝謝大家,我的演講完畢。
日行一善作文 篇5
上一年級時,我認識了一個新朋友。它的名字叫“日行一善”,是老師介紹給我們的,老師要求我們天天和它見面。也就是從那時起,我每天都在做好事,并且挑選一件記下來。
慢慢的,我發現我變的愛幫助別人了,眼前的世界好象變大了,再也不象以前那樣小肚雞腸了。同桌沒帶書時,我會主動把書放在中間,和她一起看;在公交車上白發蒼蒼的老奶奶沒有座位時,我會主動把座位讓給她;低年級的小弟弟互相追逐打鬧時,我會制止他們……
其實天天做好事并不是一件難事,先從撿起地上的的一個塑料袋的“小善”做起。到長大了如果有能力,像比爾、蓋茨一樣建立一個慈善基金,扶助貧困的人的“大善”只要你有能力,又愿意幫助別人,其實從“小善”到“大善”只有一步之遙。
“日行一善”是要主動的'幫助別人,而不是被動的幫助別人,不要只求“大善”更不要輕視“小善”。如果你所做的好事受到別人的夸獎,不能暗暗自喜。雖然一個人所做的善行微不足道,但是,如果我們每個人都做好事,并堅持下去,那么這個世界就會充滿愛。
中國有句名言。滴水之恩涌泉相抱,如果曾經別人幫助了我們,當她們遇到什么困難時我們更要向她他們伸出援助之手,并時時記住他對我們的幫助。
“一個人邁出一小步,社會將會邁出一大步“。如果我們每天做好事,那么社會就會變成愛的海洋,從我做起,從現在做起,并號召大家,一起做善事吧!
日行一善作文 篇6
幾天前與小弟走在路上,他拉我繞過了一群搬家的螞蟻,雖然只是很小的舉動,但不能說這不是善,而且這是一種真正的善。
善就應當是這樣的,無關回報,無關大小,無關親疏。如今,人們正在漸漸失去這種純粹的善;可能是為了某種利益而為之,可能是為了認可自己而為之,可能是為了保全自己而為之。例如那些為了吸引眼球的“賣弄者”;那些心灰意冷、急著尋找人生價值的自卑者;那些“榮損與共”“相互扶持”的“同船者”。但這不能稱為行善,最多只能叫“做善”。
行善說簡單不簡單,說難卻也并不難,以因為愛有大愛小愛,善卻不分大善小善,我們只需要用一顆真誠的心去平等地對待每一個生命,去發現他所需要的。像黑柳徹子筆下的《窗邊的小豆豆》中的'巴學園校長,他在第一次見到小豆豆的時候就親切地聽她說了四個小時的“童言童語”。這就是行善。他感受到這個孩子的寂寞并主動聆聽她的世界。他好像并不很偉大,但善本來就不需要多大的舉動,只要讓別人心里感到溫暖,感到被呵護就足夠了。
難的不是行善,難的是日日行善。有的人說沒有時間,有的人說沒有發現機會,還有的人把日日行善當成缺心眼的舉動。如此,便只有把行善當做自己的一份責任,并能從行善中真正發自內心感受到快樂的人,才能成為日行一善的踐行者。
“日行一善”的人,必是個幸福的人,因為他們為自己能有給予他人幫助的能力而欣慰、而驕傲;因為他們將此作為方式手段提升自己的精神境界;因為他們感受到了自己存在的價值,進而尋找到了生命的意義;因為他們正以自己的方式為這個世界實現“大同”的夢想而努力!他們“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”他們把藍天下的每一個生命都當做家人,所以毫不吝嗇地分享他們所擁有的。神話寓言中的愚公、普羅米修斯如是;古代的張仲景、神農氏如是;現代的陳光標、德蘭修女如是……他們的光芒照耀古今.
日行一善作文 篇7
慈善是把鑰匙,帶領我們通往心靈的大門;慈善是位良師,培育我們最真的靈魂;慈善是個巨大的工程,需要我們共同去建筑。對于一個口干舌燥,咽干似火的人說,你贈予他一瓶救命之水,這是愛,對于一個有垃圾的公共場合來說,你的舉手之勞也是一種善行。
我居住的小區是一個“文明小區”,以前這個小區特別干凈。最近不知道怎么回事,人們變得不文明了,地上的.垃圾越來越多。于是我想到小區去撿垃圾,做一次公益活動。那天晚上,我吃完飯帶了一個垃圾袋來到樓下。盡管六點多了,但天色依然很亮,我忐忑地走著,突然,我發現了一個牛奶袋,我連忙把它撿起放進袋子里。不一會兒,我就撿了很多的垃圾,有飲料瓶、牛奶袋、廢報紙、爛紙盒……滿滿地一大袋子。當我站起來的時候,驚訝地發現我周圍多了好幾個小朋友,他們在哪里偷偷地笑我,說我是撿垃圾的。我轉過身堅定地告訴他們:“不許笑,我在做公益活動呢!蹦菐讉小朋友好像聽不懂我說的。這個時候過來一個阿姨慢慢地說:“小朋友們,你們不要嘲笑這位大哥哥,他正在做好事呢。你看,他把大家丟的垃圾都撿起來了,你們應該向他學習才對!边@幾個小朋友的臉紅了,他們點了點頭,跟著我一起撿垃圾了,我好高興。
最后,在我和小朋友的共同努力下,小區干凈了好多,看著滿滿的垃圾袋,再看看干凈的地面和這一群可愛的小朋友們,我開心地笑了。
日行一善作文 篇8
暑假里,由于家長太忙,沒有時間陪我玩,于是,我約了幾位志同道合上網同學去公園玩。可是就在去的路上發生了一件讓我印象深刻的事情。
我們上了公交車,由于車上的人比較多,我們好不容易擠在車的中后部,找到一個座位,我腳痛幾位讓我坐了。車很快又開到了下一站,大約上了十多位乘客,這時車上已沒有一個座位了,就在這些上來的乘客中,有一位老奶奶,她臉色黑黑的,額頭上布滿了一道道皺紋,不整齊的頭發已經全部成了銀白色的,彎著腰,手里拎著幾只撐得滿滿的.,大小不一樣的包包,隱約看見里面是各種蔬菜和水果,她搖搖晃晃地站在幾個年輕人座位旁邊,我本以為那幾個俊男靚女會給這位老奶奶讓座的,所以我沒有起身讓座。我們幾個談笑著班上各種趣事,眼睛盯著馬路上來來往往的車輛和行人。我當我無意回頭看時,那位老奶奶還站在那里,我驚訝地發現那幾個年輕人仍坐在座位上。有的低著頭看手機,有的若無其事地在聊天,有的閉著眼睛,聽著耳機中的音樂,仿佛飄在云霧中一樣……他們好像把老奶奶視為空氣般對待。
這時我又想起身將位子讓給老奶奶坐,又不想讓座。這時,我腦海里沖出兩個小精靈:一個黑,一個白。黑精靈說:“你看,離公園還有好長一段時間呢!你把座位讓給那個老奶奶,那你就沒得坐了,那不累死啦”。“才不是呢!”白精靈怒氣沖沖地說:“你一定要把座位讓給那位老奶奶!她是老人,手里還拎著那么多東西,盡管你是兒童,我們這些小輩應該讓一讓的嘛!否則,我們對不起胸前佩戴的紅領巾吶。”就在我十分糾結的時候,車子一個剎車,老奶奶一個踉蹌,差點跌倒,我不由地一驚,立馬站了起來,走到老奶奶身邊,扶著她:“奶奶你到我怕的位子上坐吧!”奶奶望了望我,感激地說:“好孩子,謝謝你!”
雖然接下來大部分時間我是站著,可我還是很高興,因為我又做了一件應該做的善事!
日行一善作文 篇9
暑假里,我們學校開展了“日行一善”活動,就是每天做一件小的好事,日積月累,養成了習慣,就會做大好事了。我每天都堅持做一件好事,雖然只是掃地、洗碗這樣的小事,但是相比我以前來說,已經很好了。
這幾天天氣非常炎熱,7月28日,我們小隊舉行了一次活動,名字叫“送清涼”,我們買了一些飲料,送給在高溫下堅守工作崗位的人們,讓更多人感到了我們帶給他們的一份心意。
集合后,我們把飲料分成相同的'七袋,每個人拿一袋,送給在高溫下的勞動者。我們選的對象是清潔工人和停車收費員,他們的崗位雖然微不足道,但是也在為這個世界默默服務著。我們先看中了一位清潔工人,她在高溫下揮汗如雨地清掃著地面。一個隊員走上去,將一袋水、飲料送給她,她非常高興,我們和她合了影,還幫她掃了地。另外六袋,我們分別送給了三位停車收費員、三位清潔工。在送給一位停車收費員的時候,剛開始他非常不好意思,不想收,我們一同去的家長磨破了嘴皮他才勉強同意,接過了禮物,和我們合影。還有一位停車收費員接過禮物,朝里面看了一眼,然后故意裝作(至少看起來是故意的)又驚又喜還非常高興的樣子說:“哎呀!有水喝了!太好了!”真是幽默!
這次活動,讓我感到了幫助別人很開心!
日行一善作文 篇10
善是一束陽光,溫暖著心田,善是一股清泉,滋潤心間,善是一陣幽香,點綴心弦,去行善,讓人感受那陽光,那清涼,那幽香。那撲鼻的甘甜,讓人沉醉。
五年級時,我當上了值周生。被分配在四年級管理樓道。那天下午,風吹著葉子“嘩嘩”的響,陽光突然打在碧綠的葉子上,是葉子的輪廓有圈耀眼的光芒葉子本因風的吹揚有一股寒意,卻因太陽的行善,在風中溫暖無比。我趴在窗邊,欣賞著這美好的.景象。我一邊以腳尖為點轉動腳腕,站立許久已經有點酸痛了,正在我感嘆之際,突然耳邊傳來一陣甜美的聲音“值周生姐姐好”我猛一回頭,看見了一個四年級的小女孩,她朝我甜甜地笑著,我的心頓時溫暖許久。
雖然只是簡單的一句問候,我卻一直記憶猶新。
行善可以使彎腰拾起在盲人道上的石子,行善可以是扶起摔倒的人,甚至可以是簡單的一句問候。他不需要都么盛大,只要以一顆善良的心,去真誠待人。讓人去感受溫暖。這就是善。你會從中得到無限的快樂
Come on 別再猶豫。
日行一善作文 篇11
溫暖在人間。日行一善,對我們每個人來說其實并不困難,但是我們很少人可以做到。我覺得這其中有很多原因,比如說我們找不到幫助他人的時機,一些幫助他人的事情不會出現在我們身邊,我們也就沒有機會去幫助他人,沒有機會日行一善。還有另外一種情況,就是我們沒有勇氣去幫助他人,除了沒有勇氣之外,還有我們沒有這份心去幫助他人。第一種情況是客觀決定的,我們無法改變,但是如果是因為第二種情況,我想我們應該多出一些努力了。
做善事,從古至今都是非常好的事情。我們的祖先教育我們要多幫助他人,成為一個善良的人,從小到大,我們也被自己的父母教育,要多幫助他人,俗話說贈人玫瑰手有余香,這是小學課本里面就出現過的句子。我們國家的教育也經常教育,我們要多幫助他人,在語文課本中,大部分的文章都教育我們幫助他人做一個善良的自己?梢娒咳找簧剖欠浅V匾'事情,因為這就是我們變善良的事情,以及我們善良的體現。
其實每日一善對我們來說還是有些困難,因為有些人甚至做不到不做惡事。對于那些深信邪惡的人來說,做善事就比登天還難。但是對于我們這些天性就沒好人來說,每日一善并不是什么難事。如果在一天中幫助老奶奶過馬路,或者是撿起一個垃圾,或者是說幫助他人提東西,這些全都是善事。我們可以發現每日一善,其實非常簡單,而且做善事還能提高自身的道德修養,豐富自己的靈魂,何樂而不為呢?所以在這里我倡導大家每日一善。
日行一善作文 篇12
愛心,如生命曙光,使瀕臨絕境的人看到生活的希望;如久旱甘霖,滋潤窮苦人們的心田;如沙漠里的綠洲,是疲憊不堪的人們煥發光彩。
那天,天空灰蒙蒙的`,悶得要命,我的心情也陷入了低谷,做什么事都不順心。我深吸一口氣,在去上特長班的路上努力平復心情。突然,一個小男孩從我身邊跑過,擦到了我的臂膀,我心里暗罵一聲:不懂禮貌的小男孩。小男孩徑自跑走了,我抬頭看了眼,呀!一個小女孩也被他撞倒了,正坐在地上看自己的手,眼睛里隱隱有淚光閃現。我的目光一下子被她吸引住了:但是看起來沒有危險,而且我要趕時間呢。算了,我邁步向前走去。
才走了沒幾步,我忍不住回頭看了看她。她依然坐在原處,揉著自己的膝蓋,是不是摔得不輕。對啊,學校里總倡導“日行一善”,作為大姐姐,我怎么可以視而不見呢?于是,我向她走去。“小妹妹,你沒事吧?哪里疼?”她看了我一眼,委屈地說:“膝蓋疼,剛才他撞了我一下我就摔倒了!蔽遗惆橹,揉她的膝蓋,并安慰她。直到他露出童真而甜美的笑容。
我的好心情像日出,冉冉升起了。因為我幫助了那個小女孩。日行一善可不是說著玩的,必須落實到生活中。幫助別人就是幫助自己,這句話可真不錯。我心里美滋滋地想著。
在生活中,我們都要悉心幫助他人,做一些力所能及的事情。這樣,甜甜的感覺也會像蜂蜜一樣濃濃地糊上心頭。
日行一善作文 篇13
俗話說:“授人玫瑰,手留余香!”一個偶然的機會,我深深的體會到了這一點。
那是一個下著雨的周末,大雨小雨落玉盤,打在地上噼里啪啦作響。這時的我,正愜意的坐在家中,玩著電腦,喝著“加多寶”。突然,臥在沙發的媽媽大叫一聲:“呀!忘了、忘了,要游泳呢,快晚了!”我猛然一驚,拋開電腦,放下飲料,拿著東西,就沖出門外。
門外的雨越下越大,絲毫沒有停歇的意思,打車吧,還能快點兒。我站在路邊,面對著川流不息的車河,我的雙眼焦急的尋找著兩個字—“空車”。一輛輛車從我面前飛過,濺起一片片水花,打在我的身上,弄濕了我的鞋子,弄臟了我的衣服,可我絲毫沒有覺察到,滿腦子都是遲到后教練那嚴厲的眼神,怒吼的聲音,變態的懲罰……
終于,一輛可愛的、亮著紅光的“空車”映入了我的眼簾,我拼命的揮著手,生怕雨水影響了司機叔叔的視線,錯過了我。不偏不倚、不前不后,車在我面前停下,我長舒一口氣,正準備收起雨傘,舒服的坐進車里。正在這時,從旁邊沖出來一位“白領”,只見他雪白的襯衫已經斑駁,筆挺的西褲也濕了半截,臉上掛滿不知是雨水還是汗水的液體,他邊跑邊喊:“Taxi,Taxi……”跑到車邊,他才像是剛看見我一樣,尷尬的站住,想拉車門的.手停在了半空。我也猶豫了,是按先到先得的原則,心安理得的坐車走人呢?還是把車讓給叔叔呢?因為這位叔叔的樣子實在狼狽,臉上的表情實在著急。可讓給叔叔我就是百分百遲到……
這時,我耳邊響起了平時老師、媽媽教育我的話:“男子漢,要助人為樂,要盡可能的幫助別人!”“叔叔,您肯定有急事,您先坐吧,我等下輛!笔迨甯屑さ目粗,卻沒有猶豫,上了車,飛馳而去。
游泳挨罰了,但是,就算受罰的時候,我的心情也是愉快的,那就是因為我手里的“余香”吧。
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