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雨天的溫暖作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的雨天的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨天的溫暖作文1
前天，外面下起了傾盆大雨，我和同學方周陽商量：等雨下得小一點兒的時候再走。
“欸﹋﹋”這無奈的語氣來之我的內心，因為我和方周陽誰也沒有拿傘，唐依甜又先走了，所以雨無論下得多小，我們都會被淋成“落湯雞“！我邁著沉重的步伐走下了樓梯，“快點兒，雨又要下大了“方周陽說道。結果，我走得慢又下起了傾盆大雨，我以為方舟陽會一個勁的埋怨我，結果她不但沒有埋怨我，而且還安慰我說：“沒關系，也就多等一會。”“雨又小了一點了！”我開心地說。由于又刮風了，所有有點兒冷。
這時，方周陽脫掉外套，我不解的問：“你就不冷嗎？”方周陽搖搖頭說：“快走吧！雨又要下大了！”她用手把外套撐開頂在頭上，并示意我快點過來，我躲到了“大傘”的下面，方周陽又和我說：“淋到雨沒，感冒了我可不管！”我真的又好氣又好笑，到了學生等候的地方，方周陽正要把衣服穿上，“不行”我嚴厲地說道：“這是濕的，感冒的.！”方周陽冷得直發抖，我把我的外套給方周陽穿上——
雖然那一天很冷，可我沒有感覺到！對于這件事，我感覺好溫暖，突然覺得方周陽待我如親姐妹一般，甚至比親姐妹還親！
雨天的溫暖作文2
一天下午放學，天就像一個小娃娃的臉，說變就變，剛才還晴空萬里，萬里無云，轉眼間便烏云密布。
天陰沉沉的，不一會便刮起了大風，風越刮越大，漸漸地下起了傾盆大雨，我在別人家的屋檐下躲著雨，豆大的雨滴落在了我的腳邊。我真后悔沒聽媽媽的話，沒帶傘就來上學。唉！沒辦法，現在只能期盼著老天爺能讓爸爸或媽媽來接我。可這就像在做白日夢，遲遲不見爸媽的身影出現。
突然，一只手搭在了我的肩上，我嚇了一大跳，猛然從幻想中蘇醒過來，回頭一看，原來是同桌呀！“怎么沒帶傘？”
我點了點頭，他把傘塞到我手里，頭也不回地跑到雨中，大聲喊到：“借給你啦！”還沒回過神，背影已消失在雨中。
看著手中的傘，心里暖暖的`，眼睛模糊了，回想起平時對他的戲弄，心里很內疚。同桌平時話很少，不喜歡鬧，很安靜，而我恰恰相反是那種不安分型，他便成為我的戲弄對象……他現在所做所為，讓我無地自容，他是那么大度，不計前嫌，知道我家比他家遠就把傘借給我用……我發誓，從明天起，不，從現在起，我不會再戲弄他，我要和他一起玩耍、一起開心、一起難過……
雨一直在下，可我仿佛看到了天邊那輪冉冉升起的紅日，暖暖的照耀著我們。
雨天的溫暖作文3
6月10日中午，我剛剛打完乒乓球，準備回家。抬頭只見滿天的烏云，黑沉沉的壓下來，天色變得很暗很暗。閃電一閃一閃，雷聲一聲接著一聲，風呼呼地刮著。我想趁著風還小，雨還不大，趕快回家。這時姐姐來接我了， 我趕緊跑過去，說：“姐姐趕快回家吧。”不料一陣狂風吹來，差點把我和姐姐吹倒了。雨越下越大，淋得我們全身都濕了。我和姐哆哆嗦嗦地站在路旁等公交車，旁邊也沒有躲雨的`地方，心想：要不我們就回學校里去吧。正當我們左右為難的時候，騎三輪車的老爺爺正弓著腰 ，蹬著車，見到我們在候車，忙招呼我們：“快上車，快上車！”我和姐姐連忙上車。
風還是那么大，雨還是下個不停，我們坐在車上，雨終于淋不到了，風也被擋住了，我們感到舒服多了，可是騎三輪車的老爺爺全身都濕透了。
到了家，我們再三向老爺爺道謝，老爺爺臉上掛滿了笑容，對我們說：“下雨天可不能淋雨，要及時躲雨哦！
雨天的溫暖作文4
前天，外面下著傾盆大雨。我和同學方商量：等雨小一點再說。
這種無奈的語氣是發自內心的，因為方和我都沒有帶傘，唐逸天先走了，所以不管下多大的雨，我們都會濕透！我邁著沉重的步伐走下樓梯。快點，又要下大雨了，說：結果我走得慢，下起了傾盆大雨。我以為方會抱怨我。結果她不但沒有抱怨我，還安慰我：沒關系，再等一會兒就好了。雨又小了一點！我高興地說。有點冷，因為又刮風了。
寫，芳的時候，邢星脫下外套，我莫名其妙地問：你不冷嗎？方搖搖頭說，快走！又要下大雨了！她用手把大衣披在頭上，示意我快點來。我躲在大傘下，方對我說：我不在乎淋雨還是感冒！我當時真的`又氣又好笑。當我到達學生們等候的地方時，方邢星正要穿上她的衣服。我厲聲說：“濕了，我感冒了！”！方冷得發抖，于是我把外套穿在方身上。
雖然那天很冷，但是我沒有感覺！對于這件事，我覺得好溫暖，我突然覺得，方把我當親姐姐，甚至比親姐姐還要親！
雨天的溫暖作文5
我一直以為只要學習好，就可以什么事情都不用管。但是，我遇到的一件事讓我感悟很深。
上個星期的一天早上，我起床晚了，天又下著大雨，路上特別堵，爸爸送我到學校門口的.時候已經遲到了。從車上下來，我也顧不上拿雨衣了，急急忙忙就往校園里跑。這時，一位也正在往校園里沖的小哥哥一個急剎車站在我身邊，他對我說：“你沒有帶雨傘，我們一起走吧！”小哥哥幫我撐著傘一直把我送到教學樓下，我還沒來得及說謝謝，他已經跑了。他是高年級的學生，老師要求的到校時間應該比我更早，如果不送我，他其實可以走快點少遲到一會兒的。這件事讓我感悟很深，他讓我知道了不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”除了要好好學習之外，還要懂得樂于助人。
那之后，我每天下課都會在校園里搜尋他的身影，但我再也沒有見過他。如果我再次見到他，我一定會謝謝他，并且給他一個承諾——永遠盡我所能幫助需要幫助的人，讓助人為樂的精神永遠傳遞下去！
雨天的溫暖作文6
有一天，雨大的如天上的銀河一般泛濫，從天邊狂泄而下。完了！完了！我心中暗道不妙！我還沒有拿雨傘呢！都怪今天多睡了幾分鐘，忘記拿了雨傘。
還有幾分鐘就要下課了，我是多么不想離開這溫暖的教室啊！這是我頭一次喜歡在教室里面待著。很快，無情的下課鈴聲便響了起來，同學們都背起書包，拿起了自己的傘，走向了校門，而我卻一個人孤單單的站在教學樓屋檐下，同學們很快就離開了，原本熱鬧的.學校很快就沒有幾個人了。
“小農，你在哪干什么呢？還不快回家呀？”是王老師的聲音，這是我的班主任。
“王老師，我，我，沒有雨傘！”我的聲音既委屈又結巴。
“哦，原來是沒有傘呀，我們倆一起回去吧，我送你到公交車站！”王老師體諒著我微笑地說。
我愣了愣，隨即跑到了王老師的傘下，我們一起走向回家的路。
雨天的溫暖作文7
幸福對于我們來說是無處不在的。幸福或許就是一個甜蜜的微笑，或許是老師對你的稱贊，或許是同學對你的認可，或許是別人在你無助的時候幫助了你，或許只是父母的一個擁抱。幸福就是這么簡單。
一個晴朗的下午，我們在操場上快樂的玩著。忽然天空變臉了，天陰沉沉的，開始電閃雷鳴，接著又下起了傾盆大雨，我們趕緊沖進教室上課了……。下午放學時我慢吞吞的整理好書包，望了望外面：“這怎么讓我回家呀？我今天沒帶傘呀！”我只好先跟著大家走出教室，在樓下看看公公來不來接我。我小聲地說了起來：“本想公公來接我時買只鋼筆的，看來希望不大了。”這些話好像被拿著傘等家長的周澤康聽到了，他飛速的'去文具店買了一支鋼筆送給我。我謝過他后，又想起了下雨的事，失望的走回教室，想問老師借手機。這些似乎都被冷菲雪看在了眼里，她沖上來說：“喔！小高高，我把傘借給你了，快回家，別被雨淋濕了。”還沒等我謝謝她，她就跑了。啊！謝謝你呀，雖然只是一把小雨傘，但從這就能看出你是團結友愛、互相幫助的好同學。
雖然這只是兩件小事，但也讓我感到我是幸福的。啊！友誼能創造幸福。
雨天的溫暖作文8
這一天，一直都在下雨，芳芳和從前一樣，獨自坐在座位上，望著窗外。芳芳的同桌云兒很是不懂她，因為她總是獨來獨往，從不和大家一起。
今天放學時，芳芳不知道她應該去哪，而且芳芳又沒帶雨傘。云兒看到芳芳淋著雨，在學校門口不知所措。于是云兒打著雨傘向芳芳跑去，跑到她身邊。云兒為她打著傘，問她：“芳芳，你沒帶雨傘吧！走，你到我家去吧！”芳芳在心里說：“謝謝你云兒！”可是芳芳并沒有說出來，只是向她投來感激的目光。云兒帶著芳芳到了她的'家，她們一起寫作業，一起吃飯，一起睡覺。晚上躺在床上時，芳芳告訴云兒：“云兒，你知道嗎？我的父母都到外地打工去了，我就借住到小姨家。小姨又總到外地出差，只留我一個人在家，我好孤單啊！謝謝你，你讓我體會到了友愛！讓我感到了溫暖。”“那你沒事時就到我家吧！我這也方便，我們在一起互相幫助吧！”
芳芳和云兒從此成為了好朋友，她們互幫互助，通過一次雨天的關懷，孤獨的芳芳內心充滿了愛和溫暖。
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