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五年級寫事的作文

時間:2023-02-24 14:17:38 作文網 我要投稿
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五年級寫事的作文

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的五年級寫事的作文,希望能夠幫助到大家。

五年級寫事的作文

五年級寫事的作文1

  時間像流水一般,許多往事已從我的腦海了漸漸淡忘,可有一見事卻讓我至今忘不了,因為是他使我感動萬分。

  在我讀四年級的時候,有一天,當我要上學的時候,媽媽千叮嚀,萬囑咐:“天氣預報說今天有雨,你可要帶雨傘啊。我望著天空,天空晴朗,陽光明媚。“怎么會下于呢?反正天氣預報有時也會出點錯。”我整整有詞地問。當媽媽轉身的那一刻,我便以百米賽跑的.速度沖向學校。

  “鈴鈴鈴。”放學的鈴聲響起,外面下起了大雨,此時,我不由得想起一句話“不聽大人言,吃虧在眼前。”同學們陸續回家了。看著我的good firend有帶雨傘,我以為他會和我回家的,可是我卻被他拒絕了。我傷心地在教室了,可老天也總是睜一只眼,閉一只眼,哭個不停。望著窗外,心想:以前那些鐵哥們,怎么在這時不出手相助啊。想著想著,突然,我身后窗來了一個聲音。“小霖,我送你回家不?”我聽了,回頭望了望,原來,是我的同學。這時,我有些不相信自己的耳朵,他不是平時總被我們取笑的嗎,怎么會……”,這時,我似乎明百了什么,于是跟著小亮回家。在路上,小亮不時地把雨傘移到我的頭上,回到家里,我身上一點也沒濕,而小亮卻成了“落湯雞”。望著他消失在雨中的身影,一股暖流在我新中蕩漾..... 這件事到現在已是一年多了,可它卻永遠銘刻在我的心里,因為他時時刻刻提醒我“助人乃快樂之本。”

五年級寫事的作文2

  學校里每天都會發生許多事情,今天我就要給大家說一件使我難忘的事情。

  在我的成長中有一件難忘的事,一次,老師通知我準備學校活動主持,當我精心準備后卻得到通知,由于太矮與女生主持身高不搭配,所以換人啦。我當時真的很委屈,甚至到了想哭的境界,被細心的張老師發現了,她溫和地對我說:“陶詠曦,老師知道你利用休息日復印了稿件,而且還用彩筆標出重音斷句反復練,老師為你的認真高興啊!”我低著頭,心里安慰了許多。老師語重心長地說“不要傷心了,其實你是幸運的,已經參與了這個活動,得到鍛煉了。

  再說了,人人都該有機會,讓給其他班的'同學也很正常。而且,以后參加活動的機會多著呢,如果你有實力,還會輪到你的。”我仿佛一下子被點醒了,抬起頭說道:“老師,我懂了,人最大的競爭對手其實是自己,而不是其他人!”“對呀!你和原來的你比起來有很大的進步呢!”于是,我真的想通了,要求再朗誦一遍,我充滿激情地朗誦著,一字不差,老師深情的望著我,笑著說:“陶永曦,你真的長大了,人生中有許多機會和考驗,你經歷過這一次考驗,已經戰勝了自己!”

  那天,給我留下了永久的會議和終生的啟示。

五年級寫事的作文3

  在夏天正是百花盛開。百鳥爭鳴·綠樹成蔭的時候·是炎熱的天氣也會讓人有一股暴脾氣。也就是因為我的這股暴脾氣引發了一件事。

  我記得那是在三年級的一節體育課時候我就好似被高壓電給點了一下似的,拿起水杯就向同學砸去,我當時什么也不知道,似乎跟失憶了一樣,只知道同學不小心碰到了我,我應該以牙還牙。當時我的心里燃燒著怒火,好似校園里的樹·花都被我的怒火燒著了一樣。那是我只知道將那個同學置于死地,哪怕她逃到天涯海角,我也要報仇,讓她雙倍返還。當我追她的時候體育老師從健身器材那里走出來勸架,當時復仇的火焰已經吞噬了我的`理智,所以對老師說了一些不敬的話語。

  隨著同學們一聲聲地說要告訴鄭老師時我的怒火已經開始一點點一滅了,但是復仇的種子在我的心里已經生根發芽。等到鄭老師從水晶宮般的綜合樓里走出來時,我的怒火已經完全熄滅了,剩下的就只有哭泣了。等到同學都走后,鄭老師有語重心長的跟我談起了人生哲理,漸漸地我冷靜了下來,校園里的景物也變得像以前一樣了,好似被消防隊員撲滅了身上的火。而且我明白了,其實這件事并不全是她的錯,我也是有錯的。我還學會了一種新的和同學在一起的方法——忍。放學的時候我的心情無憂無慮的,活像一個兩三歲的孩子一樣。在那一天里,我學習到了很多在書本上學不到的知識,所以說那一天怎能不讓我難忘?

五年級寫事的作文4

  五年級包括你們在一起度過的快樂和悲傷。再過幾周,我就要離開你,進入六年級了,所以我總是被一種說不出的感覺困擾著。在陪伴你的日子里,我收獲了智慧的果實:我在課堂上認真聽講,積極發言,學習知識的營養;課后,我花了一些時間仔細閱讀,這樣我的'大腦可以掌握更多的新知識。

  在我和你一起度過的歲月里,我學會了堅持下去。

  我記得那是一個陽光明媚的下午。我、李晨陽、張陶恒、趙勝濤、趙家碩、胡漢波、楊譚政和丁林好在操場上進行了一場“射擊比賽”。我本來可以做到的,但是我錯過了很多機會,因為我打得不好。然而,盡管我的隊友一再勸說,我還是決定試一試。沒想到扔了幾個球后,我就有了這種感覺,變成了一匹黑馬!那天下午,我在五年級下度過了一段美好的時光。你讓我意識到了和同學共處的珍貴友誼,讓我無比幸福!

  現在我將永遠和你說“再見”,但我永遠不會忘記和你在一起的生活,也永遠不會忘記你給我的一切:知識、堅持和幸福......

五年級寫事的作文5

  家中有不少的植物。可都沒有什么名貴的植物,大多是從公園、路旁、溪邊采來的,黃的、粉的、紫的、綠的,五彩斑斕,都各自散發出淡淡的幽香,展示著各自曼妙的身姿。我最喜歡穿行在花園中,聞著它們的香味,看著它們的變化:原來枯萎的葡萄藤變綠了,日漸茁壯抽出了新的嫩枝條,紫蘇在土地上歡快的成長。

  在這園中,紫蘇是我的最愛,也最醒目的。紫色的'紫蘇,它長得是分外的好,我每隔三天都會為它們澆一次水,我與它們也越發熟了。它長得越來越好,紫色的葉子交織出一片紫色的天地。我總會問奶奶要一些白色的淘米水給它們養料,一條白色的水線從水罐中撒下,有時我也顧不得我的手了,用手把水灑在更遠的地方,讓遠處的紫蘇也得到我對它們細心的照顧。

  今年的紫蘇是由去年兩棵紫蘇全部結的種子掉落生成的,太密了一些,有些紫蘇的根纏在一塊,我給予它們的養料根本不夠。生命垂危了,我不僅為它們擔心起來,這可怎么辦?我只好問奶奶,討更多的養料,把這些養料全部撒在有紫蘇的地方,我更加關心這些紫蘇了。

  第二天我再去看那些植樹,咦!怎么少了好多?我去問奶奶,奶奶笑著回答“你也該明白,盈滿則虧的道理。種東西就像水一樣,如果裝得太滿,端起來就容易灑出來,如果裝得少一點,就不容易失去,小紫蘇長得太多了,所需的養料就不夠了,不夠就容易死掉,死掉也好,不死反而浪費了這大好的種子。”我點點頭,說:“盈滿則虧,做事要有取舍。”

五年級寫事的作文6

  一大早,我就被媽媽從甜美的夢鄉中拉了回來。因為,今天我要和媽媽一起去上海科技館游玩了。

  乘了兩個半小時的汽車,我們到了上海科技館。一下車,我迫不及待地跑進大門,就看到“動物世界”四個大字出現在我的眼前,那兒有許多栩栩如生的動物標本呢!一頭大獅子威嚴地站在一塊高大的石頭上,好象在向腳下的動物們說著:“我是森林之王,你們一定要聽我的命令哦!”對面就是我國的國寶——大熊貓,它正在吃著美味的竹子呢!還有高大的長頸鹿,打哈欠的大河馬,長滿刺的小刺猬,覓食的豪豬,正在散步的.羚羊。大自然的動物真多啊!

  接著,我們去了地殼探秘,經歷了神秘的時光隧道、地震歷險,當我們剛走到橋中間,突然一聲巨響,把游客們嚇了一跳,好戲還在后頭呢!一會兒,橋身劇烈搖晃,兩邊的石柱也搖搖欲墜,耳朵邊聽到的是轟隆隆的巨響,把我們嚇得魂飛魄散了。走出那時光隧道時,我的心還怦怦直跳,現在終于明白地震時是多么驚險了。

  最后,我們到了二樓機器人世界。那兒的機器人有的在跳舞,有的在彈鋼琴,有的在畫畫,還有的在下五子棋。真是太神奇了。

  上海科技館使我懂得了許多書上沒有的知識,它是我們最好的老師,我非常感謝您——上海科技館!

五年級寫事的作文7

  這是一件令我最難忘的事情,直到現在我還記憶猶新!

  那是在我三年級回老家的時候,我看到的最美麗的池塘,應為我每一年都回老家,而且我還每一年都在觀察著池塘的變化。

  春天,冰雪融化,萬物復蘇,池塘里的'冰慢慢的融化了,萬物恢復了生機,小草“探”出頭來,看看外面的新世界。

  夏天,池塘里的水清澈見底,在太陽光的照射下,池面變得銀光閃閃,池面上還有很多荷葉,葉子上還滾動著幾顆晶瑩剔透的露珠,有的荷葉還沒完全展開,這時,幾只蜻蜓飛了過來,立在上面,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”呀!不過,荷花也不落后,有的只展開了兩三片花瓣,有的全展開了,有的還是花骨朵兒,花骨朵兒真像一個害羞的小姑娘。

  秋天,豐收的季節來了,農民伯伯都忙著采收糧食、水果。大雁也開始向南方飛去,有時排成“一”字,有時排成“人”字,真有趣!樹上的葉子開始掉落下來,掉在地上的,有的給小蟲子當被子蓋,有的給小螞蟻當運動場,還有的掉落在池面上,像幾艘金黃色的小船,向遠方飄去,誰也不知道它到底會飄向哪里,有可能會飄向大海吧。

  冬天,也是最美的,這就不用我說了,我想,你們應該知道是什么樣的吧?

  這就是我最難忘的一件事,你們的呢?

五年級寫事的作文8

  星期四傍晚,我們大大小小十多人從學校出發去同山摘櫻桃。

  到了同山,路邊全是櫻桃樹,我問媽媽:“媽媽,哪里有櫻桃?”媽媽說:“你再仔細看看。”這時一陣風吹來,櫻桃露出了笑臉,原來可愛的櫻桃躲在樹葉底下。

  我們開車來到山上,那彎彎的山路多么像一條龍啊!這里的樹、草特別的'綠。這里的空氣特別清新,啊!真舒服。走過那彎彎的小路,我們來到了櫻桃園,那滿樹的櫻桃紅紅的、圓圓的,像一顆顆紅寶石,真美啊!我一看樹枝頂上有幾顆特別大、特別紅。我想:那幾顆一定很甜,我先試圖把樹枝拉過來,可惜怎么也夠不著。這時,我心里冒出了一個很好的主意:爬上樹,坐到兩個樹枝分叉的地方。往上一看,呀!頭上都是又大又紅的櫻桃,我看著周圍又大又紅的櫻桃,都不知道該吃哪顆好,我摘了一顆嘗了嘗,酸酸的、甜甜的,好吃極了。我吃了一顆又一顆。不一會兒,我們摘了滿滿的一籃,我跳下樹。這個辦法真不錯!

  最后,我們都滿載而歸,今天真開心啊!

五年級寫事的作文9

  蠶絲織品在中國已經有五千多年的歷史,可以說照之以日月,經之以星辰,亙古穩定。蠶絲不僅是高貴的布料兒,照舊我國的瑰寶,在古代是貴族以及王者的專享。絲織品作為中國最璀璨的寶珠,關于其發源,在我國古代也流傳著不少的神話傳說。

  有一個是關于仙女下凡的'故事。

  據傳天上曾有一名仙女,仙女有一種仙術,只要親啟朱唇就能吐出大量絲紡線,這種絲紡線具有攝生美容之效。玉帝甚喜,封之為織衣吉利仙子,為眾仙織衣。

  一日,仙子安步云里,忽見人間景象,絕美的大地上行人卻是衣裳襤褸,穿的是樹葉以及皮張。仙子不忍,于是向玉帝請命下凡教人織布做衣,但愿絲織品能為人間帶去激勵喜慶以及祥瑞。但始末仙凡有別,玉帝聞言大怒,申飭仙子如若下凡便永久不得歸回前額天庭,并且還會變成一條形狀丑陋終日以桑葉為食的蠶。仙子悲天憫人,她毅然來到塵寰變幻出蠶日夜吐絲,然后教人養蠶取絲織布,終于"養天蟲而吐經綸,使衣裳而福萬民"。之后仙子就永恒變身為蠶,以桑為食為民吐絲。人們這才懂得,之前教她們養蠶織布的是天上的仙子。人們被仙子的犧牲以及呈獻所打動,于是將仙子的故事以及絲蠶技能世代流傳。

  絲紡線綢衣本為天上有,人間今有吉利蠶。吉利蠶集質地美、色澤美、型體美于一體,在帶給人們恬靜、健康的同時還承載著激勵喜慶、祥瑞的祝福。

五年級寫事的作文10

  在生活中,我有許多事,但有一件事我記得非常清楚,下面讓我來分享給大家吧!

  這件事我想大家都會,但對我是第一次,那就是——踢紙球!

  這節體育課,熱身完后,老師教我們一個活動,踢紙球,我們先分好人就開始了,紅隊守門員陳嘉豪先開球,只見他向后退幾步,便跑來一腳踢飛球,球從高空劃落下來,趙俊哲用頭頂接下,再見吳宇昊用腳踢向對方球門,藍隊趙俊哲和其它兩個人馬上過來搶球,只可惜趙俊哲戰將不但沒踢著,還摔了一個跟頭,球隨后被藍隊王朝涵搶過去了,這時的王朝涵正踩著球洋洋得意,不料想被哪冒出的`紅隊杜榮澤從后面踢飛了球,球骨碌碌跑到了紅隊吳宇昊腳下,匆忙之中,只見他飛起一腳,“砰”正打我身上,二隊哄堂大笑,我氣急敗壞地將球踢了出去競直接越過守門員飛向藍隊大門,藍隊大驚,說時遲那是快,藍隊守門員王子丞快速的向后倒打飛了球,球又飛向另一個方向,這時球場上炸成一團鍋,圍成一圈擠來擠去,還有好多人被擠倒,趙俊哲一邊往后退還一邊喊著“媽呀救命”我見狀把后衛叫來沖進去直接一腳,球越飛越高,驚魂的一幕開始了,王朝涵等人來搶球,全部跳起來要頂球,結果誰也沒頂上,集體摔成一團。守門員王子丞大喊一聲,英勇沖上前去裝酷,經果被沖過來的球直接砸到腦門上起了一個大包,我們都笑了,比賽還在進行中……這時,鈴聲響了,上課了,下課繼續,我們依依不舍得離開操場走向教室。

五年級寫事的作文11

  暑假里的一天,我和媽媽頂著炎炎烈日去蓮花池看荷花。一路上,我的心情都非常激動,不停地說話。

  來到池邊,映入眼簾的是一大片撲面而來的濃郁的綠色,往前看,是滿池塘的綠荷,它們差不多把整個池塘擠滿了。一朵朵的荷花美麗嬌艷,有的半開,有的未開,有的粉紅,有的雪白,亭亭玉立。微風吹過,它們隨風舞動。一朵朵的荷花千姿百態,好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的.荷花,長在綠油油的荷葉上,遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優美地跳舞;遠處是一簇含苞待放的花骨朵,側身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂會……

  看那池中雅潔的荷花,有的才展開兩三片花瓣兒,在碧綠的荷葉的襯托下,顯得更加美麗、可愛了。荷葉像一個個碧綠大圓盤。看著這么多荷花,一朵朵的在湖面上展現自己,那是多么美麗,真是如詩如畫,這美麗的景象,就連繪畫大師也畫不出這么惟妙惟巧的畫面。

  時間飛一樣地溜走,而我卻絲毫沒有察覺,直到媽媽提醒我該走了的時候,我才依依不舍地離開了蓮花池。

五年級寫事的作文12

  在生活中,有許多令我開心的事,可最讓我開心的事就是那次去七步溝滑雪。

  寒假一放假,我就和小伙伴們相約去滑雪,一路上,我們說說笑笑,經過長途跋涉,來到了位于河北邯鄲七步溝滑雪場。我們迫不及待地跑下車,呼吸著山里新鮮的空氣。

  到了滑雪區,大廳里已經有很多人了,我租好裝備,穿好滑雪鞋,腳踩扁長的滑雪板,手持雪仗,我覺得自己好酷。這是我第一次滑雪,我覺得好激動。

  滑雪場有兩個大坡道,一個地勢比較緩,一個又高又陡。今天來的人真多啊!他們有的在平地練習,有的在高坡往下滑,有的`坐電梯上坡,有的在跟著教練學習。看他們滑的樣子我好羨慕。

  我先練習滑雪,身子俯下,膝蓋彎曲和腳一條線,手杖向后使勁推,身子就向前滑行了,我有點害怕,不過我穩住身體,雙腳平行,停住時沒有摔跤,讓我很高興,膽量也大起來,感覺就和輪滑一 樣。開始想停住不能控制,只好向前沖去,后來我知道了剎車時前部滑板呈“人”字型就可以了。來來回回幾次摸索經驗,我滑的越來越自如。

  下午我們來到高級滑道,從上面看下面的人就像螞蟻一樣大,我只覺得耳邊的風呼呼而過,還沒等多想,一眨眼就滑下來了。心里的擔心、害怕一下子變成了興奮和高興,“我成功了!”我歡呼起 來。之后我又滑了幾個來回,膽量越來越大,掌握的技術也越來越好了。連媽媽都對我刮目相看,夸我真勇敢,學得快!

  時間過得真快,今天我學會了滑雪,收獲很大,可真開心!

五年級寫事的作文13

  爸爸那輛開了14年的起亞“大齡車”就要送走了,心里有一點兒不舍,畢竟這輛車和我在一起也有11年了,但還是要說再見(它在我家的年頭比我的歲數還大三歲)。

  爸爸笑嘻嘻地走到舊車邊上,拍了拍車頂,對我說:“快!給我and我的老朋友來張合影,它再過幾小時就要離開我們了!”我給他們拍了好幾張,照片里的爸爸笑得有一點兒勉強。我也走到老起亞邊上,拍了它幾下,我心里有一點兒糾結,希望它早點走,新車早點來;又希望它能留下來,因為這車里滿載著我童年時的記憶。

  小時候,我喜歡趴在車窗上貼各種貼紙,弄得車窗上滿是五彩繽紛,現在,貼紙的印還留在車窗上。以前我還為它補過色,是我用顏料涂的',如今顏色比本來的顏色淡了許多,但看起來還是挺顯眼的。

  想想以前我是多么想讓它報廢掉,想買一輛高級一點兒的新車,有時還會去怪罪它,理由也只不過是因為它又臟又破。我這時卻真為我以前的想法感到羞愧。

  老起亞是爸爸的老朋友,也是我的老朋友,它陪了爸爸14年,也陪著我慢慢長大。身邊的爸爸,忽然眼睛里有一些濕潤,揮著手,向他的老朋友告別。望著老起亞孤單的背影,我的鼻子也有一點兒酸,眼淚在眼眶里打著轉,但還是忍住沒有讓它掉下來。老朋友,謝謝你給我兒時帶來的歡樂。現在,我們要說再見了。它被拖車帶走了,我遠遠望著它的背影,向它揮手告別。

  別了,老起亞……

五年級寫事的作文14

  在我金色的童年時期,留下了許多讓人回憶的往事,最使我難忘的那么一次。

  我記得我五歲時。爸爸經常帶我去商場購物。有一次爸爸帶我去洪客隆買東西。我們到了一個水果區,里面的水果琳瑯滿目、應有盡有。啊,這里的'水果太多了,我看著突然我看到一個火紅火紅的水果,像紅色的紅蘿卜。我好奇的問,這是什么水果?爸爸說:“這是火龍果。如過你吃了會“噴火”的,當時可把我嚇了一跳。爸爸說的跟真的一樣。爸爸又說:“我們買幾個回家吃一下看看是不是真的會“噴火”那是我懇求爸爸不要買,我很怕。爸爸說:“其實火龍果是一種水果的名稱。不用怕了!”很好吃的。爸爸還是把火龍果買了回家。

  回到家里,我到房間里做作業,爸爸正在切火龍果,突然我聽到爸爸再叫毓毓,快點出來。我以為爸爸噴了火出來,我連忙出來,看見爸爸正在津津有味的吃火龍果,我也饞的流了口水,我趕快拿了一塊吃,吃了不但不噴火,而且越吃越想吃,我一邊吃一邊對爸爸說:“下次還要買。真好吃!”這是媽媽下班回家。我把事情的經過都告訴了媽媽。媽媽聽了笑哈哈地說:”傻瓜,爸爸是逗你玩的,我不好意思的笑了笑。

  幾年過去了,在我的記憶海洋里,這件事還是那么鮮明,那那么深刻,好像發生在昨天一樣。因為這是我童年時期一次難忘的事。

五年級寫事的作文15

  人生中,難忘的事情數不勝數,但是難忘的那一刻,至今回想起來都記憶猶新。難忘的一刻是生活的調味料,也是我童年的`那片海洋里幾多卷起的浪花。

  還記得那是一個星期天下午,奶奶帶我去買清明節的祭品。菜市場上人來人往,我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺。奶奶上前問了價錢,便與攤主討價還價。可老爺爺斤斤計較,怎么也不肯降低半分錢。奶奶不耐煩的說:“算了,家里還要來客人呢。”奶奶匆忙地付了錢,風風火火的走了。

  到了家門口奶奶才發現錢包和鑰匙沒帶,待會兒還有客人來哪!我想:肯定是落在菜攤上了,丟了東西,誰會還給你啊,除非那個老爺是百分百的好人!還是自認倒霉吧!奶奶還是決定碰碰運氣。我們朝菜市場的方向奔去,市場上的人不多了,我們沿途來到菜攤附近,這才發現老爺爺還站在菜攤旁邊,眼睛向四處張望,像是再找人。我和奶奶走上前去,老爺爺認出了我們,用長滿老繭的雙手把錢包遞給了我們,奶奶沖他笑了笑,就帶著我一起回家了。

  在人生中,往往會有一些令人難忘的事情。而這件事,將深埋在我的記憶當中。

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