- 相關(guān)推薦
奇妙的語言作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的奇妙的語言作文，希望對大家有所幫助。
奇妙的語言作文1
語言是奇妙的，多姿多彩的。它點綴了我們的生活；豐富了我們的對話；裝點了我們的學(xué)習(xí)。它無時無刻不在我們的身旁，它時而幽默、搞笑；時而典雅、樸素；時而卻又婉。
我們每時每刻都會用到奇妙的語言，但你是否注意過它，它就是一門傳承了千百年的藝術(shù)，在不同人的口中，成了不同的.話。有的生硬，有的委婉動聽。在花壇邊，你應(yīng)該會看到“禁止踩踏”的一句話，而它并不起什么作用。小草還是被一些小同學(xué)來回蹴踏。然而，如果稍作改動，變成“小草正在睡覺，請勿打擾”或是改為＂我怕疼，別踩我”這樣富有生機(jī)的話，小朋友看了一定會不由自主地保護(hù)草地，效果明顯好多了。
古往今來，全世界涌現(xiàn)了許多大詩人，他們也遇到過關(guān)于語言藝術(shù)的問題，歌德就是一個很好的例子：
有一次，歌德在一家飯店喝酒時，往酒里摻了些水這引得鄰座的幾個大學(xué)生哄堂大笑。
“尊敬的先生，請問您為什么往這么好的酒里摻水？”其中一個愛逗樂的小伙子說。
“光喝水會變啞，河里的魚兒就是明證；光喝酒會變傻，在座的先生就是明證；我不想啞也不想傻，所以摻些水來喝它。＂歌德出口成章，回?fù)袅四男┫胝也绲娜耍顾麄儼崞鹗^砸自己的腳。
語言真奇妙啊！它給予了我們有趣的生活，他給予了我們無窮無盡的知識，給予了我們變化無常的奧秘。讓我們樂在其中，妙趣無窮。我愛語言！
奇妙的語言作文2
有時候，語言是一種潤滑劑。
表弟最愛玩手機(jī)，又想看動畫片。很長一段時間，他都一手拿著遙控器，眼睛盯著手機(jī)卻霸占著電視機(jī)，任誰說他也不讓。
我不高興：“把遙控器還給我！不能你一個人看！”誰知表弟不但不聽，還故意把遙控器藏在口袋里。對于表弟這樣的舉動，我表示很無奈。忽然，我想起了媽媽對我說的話：“換一種方式與別人溝通，就能化解矛盾，得到理解。”
于是，我溫和地說：“表弟，游戲那一關(guān)玩不過？我來幫你。”表弟終于抬起頭了，對我說：“哥哥，我怎么這一關(guān)總是玩不過？你看看。”“我?guī)湍氵^關(guān)，你也幫我一個忙，把電視還給我們，讓大家都看一會兒，好嗎？”“好的，哥哥。”
同樣的意思，不同的表達(dá)就有不同的＇結(jié)果，語言多么神奇！
有時候，無聲的.語言是一種默契。
上學(xué)期，我班與三班舉行了一場足球比賽。一直難分勝負(fù)，就在快要結(jié)束的時候，對方的一名隊員失球，讓我隊主力隊員小林拿到了球。小林帶球進(jìn)攻，對方圍來三名隊員。關(guān)鍵時刻，小林用大拇指朝我指了兩下，我馬上明白：他想把球傳給我。于是，我立馬跑到對方防守的盲區(qū)。我打進(jìn)了致勝一球！在這次比賽中，我也感受到了無聲的語言，更能體現(xiàn)伙伴之間的默契。
無論是有聲的語言，還是無聲的語言，都有著神奇的魅力。
奇妙的語言作文3
在繁華的巴黎大街上，站著一位模樣忠厚，衣衫襤褸，雙目失明的老人。他伸出枯瘦而顫抖的手，發(fā)出凄慘的聲音，向行人乞討。老人的身上還掛著一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”
街上過往的行人也多，可是那些衣著華麗的紳士，貴夫人，那些打扮漂亮的少男少女，卻無動于衷，沒有一個人對老人產(chǎn)生憐憫之心。
一天中午，詩人讓.彼浩勒經(jīng)過這里。他問老人：＂老人家，今天上午你的收入怎么樣？”“哎！”老人嘆息著，臉上顯出非常悲傷的神情，“我......我什么也沒有得到。”讓.彼浩勒思索了一下，拿出筆悄悄在老人的木牌上添了“春天到了，可是”這幾個字，就匆匆離去了。
傍晚，他又經(jīng)過這里，又見到了那位老人，詢問他下午的收入情況。老人高興地說“先生，不知為什么，下午給我錢的人多級了！”讓.彼浩勒聽了，摸著胡子滿意地笑了。
“春天到了，可是我什么也看不見！”這是多么富有詩情的'語言！他有著非常濃厚的感情色彩：春天是美好的，可是所有的良辰美景，萬紫千紅，對于一個雙目失明的人來說都是虛設(shè)的，這多么悲慘啊！于是，當(dāng)人們讀到這詩一般的語言，聯(lián)想到詩一樣的意境，怎能不產(chǎn)生同情之心呢？這，就是語言的魔力！
奇妙的語言作文4
人們常說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”我就納悶了：諸葛亮雄才大略，神機(jī)妙算，難道三個皮匠師傅湊到一塊兒就能戰(zhàn)勝他？我百思不得其解，忽然一個大膽的念頭跳入腦海中：莫非“皮匠”另有含義？
一天，我在看《三國演義》。當(dāng)我讀到“諸葛亮神機(jī)妙算”時，那個疑問像泡泡一樣冒了出來。我想：今天我非要弄明白不可！我先翻《現(xiàn)代漢語詞典》，滿懷希望地查起來。可是，詞典上竟然沒有“皮匠”一詞的解釋。我一計不成，又生一計——向電腦請教。我立即打開電腦，“百度”了一下。哎，沒有我想要的答案。我又截住一個網(wǎng)友問道：“‘皮匠’有什么內(nèi)在含義？”過了一會兒，電腦上出現(xiàn)一行字：“當(dāng)然指皮革師傅唄。”嗨，還是沒有一點“蛛絲馬跡”。我馬上打電話向姐姐請教。姐姐不屑一顧地說：“這還不簡單！鞋匠嘛！”我喪氣地坐在地上，忽然想起了我那博學(xué)多才的二舅，又立刻打電話給他。他沉思了一會兒說：“等一下再告訴你。”
我坐在電話機(jī)邊，焦急地等著。“叮鈴鈴”二舅打電話來了。他興奮地對我說：“真有你的！‘皮匠’果然另有含義！”聽完他的解釋，我才知道：“皮匠”其實是“裨將”的.諧音。“裨將”是指主將手下的副將。怪不得古人稱“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”呢！
真沒想到，祖國的語言文字這么奇妙！今后，我要繼續(xù)做有心人，在這個奇妙的海洋里，盡情遨游，汲取養(yǎng)分！
奇妙的語言作文5
語言是一種神奇奇妙的東西，可以用來表達(dá)自己的思想，喚醒那些不該沉默的東西！世界各地都有自己的語言，各種各樣的顏色。中國文化特別深刻，豪放深情。
我上幼兒園的時候，老師教我唱歌，背詩，學(xué)普通話，語言愉快愉快。“桿子寬板凳長，桿子想綁板凳，板凳不想綁板凳。”＂吃葡萄不吐葡萄皮，吐葡萄皮不吃葡萄.＂＂粉墻上畫著鳳凰、紅鳳凰、粉鳳凰、粉鳳凰、花鳳凰.＂“鵝鵝鵝，宋湘田歌，白發(fā)浮綠水，紅掌撥浪。＂啊！好聰明的中國人，好漂亮的中國人，像一個纏繞緊密的中國結(jié)，牢牢地團(tuán)結(jié)了五十六個民族。
我上小學(xué)的時候，老師教我學(xué)漢字。每當(dāng)我寫一個字，都會輕輕感嘆漢字的神奇力量。“橫”、“豎”、“左”、“那”這幾個簡單的筆畫組成了幾千個字。一個“嗨”字讓我們開懷大笑，一個“憤怒”字讓我們?nèi)莨鉄òl(fā)，一個“悲傷”字讓我們感到蒼白悲傷，一個“喜悅”字讓我們開懷大笑，非常開心……！生活中的話也很有用處。比如家庭分離，我們難免會想念對方，所以會用文字來表達(dá)思想。用文字表達(dá)感情，和別人交流，讓別人更了解你，和別人交朋友更了解對方。也可以通過文字了解抗戰(zhàn)的艱辛，了解長城的雄偉，波濤洶涌的大海，錦繡山河。文字給我的生活涂上了五顏六色的.色彩，畫出了我心靈的軌跡，就像天空中的星星，美麗而不可或缺。
文字和表情帶給我快樂，讓我的情緒表達(dá)出來，讓我們的心像清泉一樣清澈。
【奇妙的語言作文】相關(guān)文章：
肯定的語言，奇妙的力量10-02
小班語言《奇妙的顏色》備課05-05
中班語言活動《奇妙之旅》教案08-29
幼兒園大班教案－《世界語言真奇妙》12-17
奇妙的作文08-08
奇妙的作文04-07
奇妙的作文09-25
奇妙的旅程作文03-17
奇妙之旅作文03-18