跳繩的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的跳繩的作文，希望能夠幫助到大家。

跳繩的作文1

　　最近，學校要舉行跳繩跳繩比賽比賽了。我不管是課間、早上、晚上都勤加練習跳繩比賽。

　　終于，激動人心的時刻來了！我早早起了床，拿好跳繩，開始練習跳繩。媽媽一只眼睛睜著、一只眼睛閉著，對我說：“別跳了，快去睡覺吧！”我說：“要勤加練習。”媽媽又睡下了。當媽媽起來的時候，爸爸對媽媽說：“他已經上學去了。”

　　到了學校，我問老師：“什么時候去比賽啊？”老師回答：“下午體鍛課呀！”終于到了體鍛課了，我就叫上吳少杰、劉書鴻和王慶遠去參加三十秒短繩比賽。

　　王慶遠第一個去比賽，真可惜！她只跳了三十七個。該輪到我和劉書鴻、吳少杰去比賽了，我膽戰心驚，害怕會有很多高手來參加。可是結果沒有預料中的差，我一共跳了一百零四個的時候，時間就到了。我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。

　　過了一天，我盛飯的'時候，老師告訴我：“你是全二年級的第一名跳繩比賽！”我心里的石頭終于落了地，真是一份勞動一份收獲！回到家，爸爸獎了我一個小禮物跳繩比賽，還夸獎我：“你真棒！”我心里比吃了蜜還要甜跳繩比賽。

跳繩的作文2

　　那一年生日時媽媽送給我一副跳繩，它普普通通，平平凡凡，只是一家商店買的跳繩罷了，但因為是媽媽給我的，仿佛有一種神奇的力量。

　　別看它只是一根樸實無華，平平無奇的小跳繩。有一次，學校舉行運動會，卻給了我很大的'幫助。那次運動會，我想為班級拿到一份榮譽。剛開始我認為跳繩比較簡單，所以我毅然決然地報了跳繩，一開始我覺得，跳繩很容易，跳一跳就行。到了運動會前幾天我才知道：“雖然是運動會，那肯定是高手如云啊！不拿個三四名是不是太沒面子了！”

　　這下我可急了，看到媽媽給我的跳繩，我一把抓住，沖到樓下，立馬跳起來。一開始很不順手，要么打頭，要么打腳，跳得一點也不好，哎，難道我的跳繩真的那么差嗎？早知道當初就不報跳繩了。是因為我太笨了嗎？一直跳不好。媽媽看出了我的心思，“別急，認真練，你可以做到。”聽了媽媽的話，我試著練習，早上跳，放學回家繼續跳，果然不那么差了，一分鐘至少能跳150次以上了。

　　運動會那一天，我還拿了個第三名，這榮譽的獲得離不開媽媽給我的鼓勵。

　　每次看到跳繩，我就想起了媽媽。媽媽，你在遠方還好嗎？我想你。雖然這跳繩已壞了，無法繼續再跳，但它是我心愛之物，就像媽媽陪著我。

跳繩的作文3

　　一年一度，令人心潮澎湃的跳繩比賽終于拉開了帷幕。

　　一吃過午飯，整個籃球場就人山人海。選手們有的在練跳繩，他們此起彼伏；有的摩拳擦掌，正做著最后的準備；還有的深呼吸著，保持珍貴的體力。

　　經過一段時間的`等待，最激動人心的男子單跳比賽開始了。只見我們班一號種子選手林陽閃亮登場了，他從容不迫地走向籃球場，眼角微微一笑，綻放著自信。

　　裁判一聲哨響，比賽正式開始。林陽風馳電掣地跳動起來，那速度猶如踩了風火輪一般。剛開始，林陽的速度遠遠超越了在場的所有人，“這速度，得冠只是時間問題。”我暗暗自喜著。漸漸地，漸漸地，他的體力開始不支了，慢了下來，他臉漲得通紅，呼哧呼哧地喘著粗氣，再這樣下去，別說是冠軍了，就連名次都還是個問題哩！我心急如焚，可別在關鍵時刻掉鏈子呀！“加油！努力！為了獎勵卡！”“堅持就是勝利！”大家不約而同地吶喊著，他又像加了個馬達似得飛快地跳起來。

　　最終，結果出來了，他得了第一名。我們班頓時成了歡樂的海洋，有的沖著他豎起了大拇指；有的給他一個大大的擁抱；還有的甚至和他“化敵為友”了。

　　這場比賽真是扣人心弦。

跳繩的作文4

　　星期六，陽光明媚，紅彤彤的太陽像火球一樣散發著刺眼的光芒，湛藍的小河像長長的綢緞伸向遠方。

　　小豬約小猴去小河邊玩，小猴帶來了長繩，可是只有他們兩人，怎么玩呢？這時，小猴眼珠骨碌碌一轉，蹦出了一個好辦法：它把長繩的'一頭拴在大樹上，讓小豬拿著另一頭，小猴開開心心地在中間跳。

　　小兔在河邊散步，看見他們玩得這么開心，也想和他們一起玩。可是小兔在河對岸，河上沒有橋，怎么辦呢？小兔正發愁。

　　他們正跳得起勁，忽然小豬看見小兔在河對岸，就問：“小兔，你想過來和我一起玩嗎？”

　　小兔說：“當然啦！可是沒橋我過不來，你們能想想辦法嗎？”

　　小猴和小豬四處尋找，找來了一根長長的木頭，他們扛著木頭，齊心協力，終于把木頭搭到河對岸，變成了一座小橋，讓小兔過了河。

　　小兔開心地說：“謝謝你們！”小猴和小豬氣喘吁吁地說：“不用謝！”

　　于是，小豬和小猴在兩邊甩繩，小兔在中間開心地跳繩，他們的歡笑聲回蕩在河邊……

　　這個故事告訴我們：遇到難題不要慌張，只要開動腦筋，總會想出解決的辦法。

跳繩的作文5

　　激烈的跳繩比賽開始了。

　　同學們久等的跳繩比賽終于開始了，比賽還沒開始時同學們就已經在熱身了，有的跑步，有的拉伸，有的`在做操，有的在試繩。

　　開始了，比賽已正式開始。第一個登場的是六二班的體委，他似乎滿眼放著紅光，像是再說我必得第一一樣。如惡魔可怕般的倒計時數的聲音飄蕩在空中，所有人都停止了吵鬧，緊張地看著他，特別是六二班的同學。最后十秒鐘，六二班的啦啦隊的同學一直在喊加油，每個人的嗓子幾乎都喊啞了。

　　接著一個又一個上場。

　　終于單人賽結束了，現在迎來了班級賽。

　　開始了，每個同學都拼盡全力，就連老師也在喊加油，也許是班級不夠團結，六六班的同學總是間斷，不過他們不放棄，反而每個同學都有一股不服輸的精神，很快就團結了起來。

　　這次的跳繩比賽中讓我知道了無論是什么比賽，什么時候，只要你和你的同伴合作，團結了，才會贏得第一！

跳繩的作文6

　　今天下午的體育課，老師準備帶領我們參加跳繩比賽。

　　比賽前，老師把比賽的方法和規則做了一下交代。我們在操場上站成四排，老師說：“隊與隊分開，一隊數數，另一隊跳。”我們按照規則都做好了賽前準備，個個嚴陣以待，只等老師的一聲令下了。

　　比賽開始了，跳繩的同學像歡快的兔子一樣。繩子在同學的頭上飛快的蕩來蕩去，跳躍的腳步是那么的輕快敏捷，像小雞在啄米，不停的踏著地面。跳的同學汗流滿面，我們數數的'同學都如坐針氈，個個目不轉睛地盯著飛來飛去的繩子，操場上一片緊張的數數聲，第一組的同學時間到了，老師一聲令下：“停！”跳繩的同學都氣喘吁吁，聽完老師的報數，有的高興地跳了起來，有的垂頭喪氣。

　　接下來輪到數數的同學跳了，我是其中之一，因為我們都很緊張，所以只跳了三十多下就停住了。顯而易見第一組成了名副其實的冠軍，我們就像敗下陣來的士兵，顯得無精打采。

　　今天雖然我們打了敗仗，從這次比賽中我們卻領悟出了一個道理：失敗乃是成功之母啊！這次的失敗就是我們下次必勝的動力。

跳繩的作文7

　　在沒有體育課的時候，我們通常都會去戶外體育活動，在這其中，我們最歡迎的項目是長跳繩。長跳繩可以練習反應能力，也能讓我們樹立團體意識。

　　在我們班長跳繩分A、B兩組，A組是精英團隊，B組是進取團隊。我是B組的一名團員，我們是一個很團結的團體。我們把每次練習都當作一次比賽。現在就來說說吧，看屹立在兩邊的搖繩者是黃梓宸和郭羽函，他們個子很高，力氣很大，一雙有力的手將長跳繩在手中一圈圈的擺動，這可是個體力活啊！每次搖繩時，時而神彩飛揚，時而神情凝重，生怕自己手中的繩搖錯，再看看我們，整裝待發的'組員吧，站在第一個的是我們的體委白雨澤，他表情輕松，第二個是我，神采奕奕，隨時待發，第三個是徐宇軒，別看他胖，但跑起來很快，第四個是吳泓渝，他動作慢些，但是永遠笑著面對一切，后面還有一些同學都各有優點。

　　馬上開始了，白雨澤率先沖了出去，單腿跳過長繩到另一邊，其次是我，緊跟其后，兩腿一個懸空飛了過去，徐宇軒也馬上沖了過去，后面的同學都象箭一般的沖出去，兩個搖繩的同學也很賣力，將繩上下翻飛，同學們象一只只小飛燕一樣在繩中穿梭，真是一幅讓人難忘的畫面！

　　一個小小的跳繩竟能讓我們如此快樂！

跳繩的作文8

　　我以前跳繩跳得不好，一次只有一兩個。

　　體育課跳繩的時候，同學總是嘲笑我，我很生氣，就自己躲起來，沒人想理。我心想：為什么我跳不好？被人笑成小丑，是我比別人傻嗎？

　　回家后，我把這件事告訴了媽媽。我媽對我說：“不是你傻，是你協調能力不好。只要經常練習和掌握技術，自然跳得好。”從此我每天堅持跳十分鐘，時刻提醒自己一定要學會跳繩。

　　剛開始我一次只能跳四五次。我心想：我會繼續努力，別人能做的我一定會去做。就這樣，經過不斷的.練習，我越跳越多，終于可以連續跳幾十次了。我趕緊叫我媽過來，再給她看看。我媽見我不停地跳了幾十下，高興地夸我：“孩子，你進步了！跳得真好。”我一聽，心里充滿了喜悅，跳得更厲害了。

跳繩的作文9

　　“加油，加油，你能行！”從一片空曠的平地上傳來一陣陣吶喊聲，打破了四周的寧靜，那正是我們在舉行激烈的跳繩比賽呢！

　　李老師帶著我們來到空地，說：“每一組選一個代表”我頓時緊張起來，手腳都發麻了，心想：“千萬別讓我當代表啊！”而這時我們組的人異口同聲地說：“讓倪子揚來當吧！”“哎，真是蒼天無眼啊！”我只好硬著頭皮上“戰場”了。這時劉浩揚給我打氣，使我重新振作，我深深吸了一口氣，和旁邊的`人比賽起來。

　　比賽開始了，老師一聲令下，我飛快地跳了起來，我屏住呼吸，全神貫注。也不知跳了多少個我漸漸地體力不支了，手腳也酸了。而女生隊員卻面不改色，而我隊的隊員有的揚起頭，瞇著眼；有的鼓起腮幫子，臉紅的像個大皮球；有的像青蛙一樣，慢吞吞地跳著，我想：既然我是代表，就要爭得榮譽。于是我咬緊牙關，握緊跳繩把，奮力地搖起來，我想：要堅持，堅持！“7……6……5……4……” 開始倒計時了，我鼓足了勁，拼了命地搖起來。“結束！”老師說道。我馬上停了下來，體力透支了。我看了看跳繩上的計數器，笑了，因為我取得了成功。

　　雖然這次跳繩很累，我心里卻感覺很輕松，因為我為我們的隊伍爭得了榮譽。

跳繩的作文10

　　我常看到同學在操場上，草坪上跳繩，你瞧，人家想小白兔一樣敏捷，“刷”地一下就跳過去了，那叫一個好，我一定要學跳繩，立下了“不撞長城不死心”的偉大志向。

　　我虛心向同學請教，“把跳繩放腳后面，然后往前甩，雙腳在繩將要著地時，輕輕往前一越，就這樣重復練習著。”一個同學說道。我就按照這個方法做，“啪”地一聲，真是大水沖破龍王廟——自家人不認自家人了。繩子把我的臉一抽，我不灰心，繼續練，誰知“撲通”一聲，我被繩拌了一下，摔了個瀟灑的“狗啃泥”。在這一次又一次的`挫折中，我仍然咬緊牙關堅持練，常常在心中為自己吶喊：加油！也許真是應了“功夫不負有心人”這句俗言吧！我現在一分鐘能跳90多個啦！人生中，每個人都有自己的“第一次”，只要勇敢去面對，就一定會跨過“第一次”這個欄桿！

跳繩的作文11

　　今天上午第三節課，我們下樓上體育課。同學們高興得一蹦三跳的，我也喜滋滋的跟著下樓啦。

　　體育課上，王老師先讓我們圍著操場跑了兩圈。跑過之后，王老師說：“跳繩不及格的同學出來外面。”我心里咯噔一下，慚愧的低下了頭，走了出來。然后王老師讓我們幾個不會跳的人現在跳給他看，我的手和腳好像很不聽使喚，結果，我和郭恒彥還是不會跳。于是王老師說：“今天你們兩個人就站在這里練習跳繩，不準和其他同學一樣去玩兒。”

　　我極不情愿的'拿起跳繩，開始練習，可是跳繩總是和我過不去，老拌我的腳。王老師見我這樣，就耐心地說：“子良，把胳膊展開，再揮動跳繩，當繩子到腳邊的時候再跳，先慢慢的跳，然后一邊跳，一邊加快速度。”我按照王老師的步驟，一下，兩下的跳著，然后慢慢的加快速度，到下課的時候，我能連著跳六、七下。通過自己的努力，終于學會了跳繩。

　　以前，我不會的事情，我總不愿去做，其實學會一件事情并不是太難，難的事不愿去做。今天，我雖然被王老師批評了，但我很高興，因為我終于學會了跳繩。

跳繩的作文12

　　體育課上，老師讓我們玩“花樣跳繩”，你可別小瞧了這項體育活動，它不僅能使我們強身健體還能提高我們的合作能力。

　　一開始，老師讓我和他一起合作，作個示范，沒想到一次就搞定很成功。接著他又讓我和其他同學一起參與跳，一個、兩個、三個……一切都很順利。我們開心得笑啊。叫啊同時還不停地跳著。可能是人數太多了吧，到第十個為止就失敗了，沒有先前的默契了。好多同學都泄氣了，老師一看狀況不對，立即采取了“措施”。他一把奪過繩子，一端塞到我的手中，另一端又塞到小方手中。他說他不再幫忙，要我們自己從頭開始，并且讓我們要有自信！我和方心情肯定一樣，默默地喊“加油”，同學們更像是充了電似的，我們一二三往下數著，成功啦！在一旁“觀戰”的同學傳來了陣陣掌聲和歡呼聲，氣氛越來越熱烈了！就這樣我們大伙兒沉浸在歡樂之中。

　　拋開了長繩，拿起了小繩，我們個個都是跳繩高手。可是拿起了長繩，我們卻要努力的配合，形成默契才能成功。這個道理其實很簡單，只要我們齊心協力一定能把事情做好。一個人的.力量是很渺小的，萬眾一心的力量是無法阻擋的。

跳繩的作文13

　　啊，我盼望很久的跳繩比賽終于來臨啦！

　　這周星期二的上午，我們舉行了一至四年級的單人跳繩比賽。一年級跳繩比賽開始了，遠遠看去，有的同學跳繩的時候東張西望，有的'一動不動地站在那兒，有的使勁甩著繩子，雙腳快速地跳著。輪到我們了，我們一個個站在評委老師面前，王老師吹起了響亮的口哨，剛開始，我非常緊張，心怦怦直跳。王老師再次吹起了響亮的口哨，我停了下來。老師說我跳了131個，我擔心地走下比賽場地。我想，我應該不會拖了班級的后腿吧。下午，我們比的是集體跳繩。輪到我們了，陳老師和鐘老師使勁甩著繩子，我們一個個像兔子一樣跳了過去。有的同學把一只手放在前面，把另一只手放在后面，握拳，像一個超人在空中。一個同學絆到了繩，我們非常緊張，但我們沒有責怪他。因為我們知道，比賽時不應該責怪別人，要不然他會更加緊張。當老師說，我們班和三班并列一名的時候，我們都歡呼起來了。

　　開心愉快的一天過去了，雖然我單人跳繩沒有拿到第一名，但我依然開心快樂！

跳繩的作文14

　　以前我對跳繩非常不感興趣，每一次都跳不過一個，我借著寒假的機會，終于學會了跳繩。

　　我拿起跳繩，開始跳了，我剛開始手腳總是配合不好，當繩沒落地就已經跳起來了，好像腳下被什么東西絆住了，要不就是繩子落地了我還沒開始跳，好像雙腳在等待什么命令，我學著跳好幾次，還是沒成功，我有點泄氣了，說：媽媽跳繩怎么這么難呀！媽媽鼓勵我說：兒子，你姿勢不對，跳繩的時候要把后背挺直，眼睛向前看，當繩蕩過去的時候就跳，這樣就能跳過去了。話音剛落媽媽就示范跳了幾個，我看見媽媽跳得非常輕松，心想：我也一定能像媽媽一樣跳繩的'，我要努力，我從媽媽手里接過跳繩，開始照媽媽的方法去跳，果然，跳了起來，我非常高興然后又學著跳了十個、二十個，我高興得像一只兔子在蹦來蹦去，心里美極了。

　　我終于學會了跳繩，原來跳繩也很簡單我明白了一個道理，世上無難事盒子，只怕有心人。

跳繩的作文15

　　今天我和媽媽玩我們兩個都外玩的跳繩而且我們來場較量。

　　一天，我和媽媽比賽跳繩。這條繩子像線一樣筆直，長長的，我們要開始比賽了。媽媽先跳，我坐在旁邊看，幫著數，看媽媽跳了幾下。啊，媽媽跳了42下。而輪到我跳時，才跳了10多下。我輸了。媽媽說：“你看你，才跳12下，真可笑。”我聽了媽媽的話后說：“有本事再比一次！”。媽媽說：“好，我不怕你。”

　　第二次比賽開始了。這次又是媽媽先跳，媽媽跳了又跳，剛跳到第6下，媽媽的'繩子打到了墻上。我一看高興的很，說：“呵呵，你才跳6下，你也真可笑，比我還差勁。”輪到我跳了，我很緊張。開始條了，我認真的跳，太好了，我跳了30下。我高興的把繩子弄來弄去，一不小心大繩子弄到了樹上。后來，我把石頭投上去，繩子就掉下來了。我拿著繩子說：“媽媽我們再來比。”

　　第3次比賽是我先跳。我還是跳了30下。媽媽也是跳了30下。平局！不過平局也好，不讓兩個人高興。如果是一個人贏一個人輸，那就是贏的人高興，而輸的人垂頭尚氣，這樣不是最好。

　　哈哈，我們是不是特別的好玩，我也是這么覺得的。

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