難忘的一節(jié)課作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的一節(jié)課作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
難忘的一節(jié)課作文1
最難忘的一節(jié)課是數(shù)學(xué)老師劉俊上的課。
一年級(jí)的時(shí)候,那一天上數(shù)學(xué)課,我很認(rèn)真很積極的.回答問(wèn)題,老師表?yè)P(yáng)了我。老師還給了我一顆小星星呢!我心里好開(kāi)心呀!我的數(shù)學(xué)是全班最差的。這是我第一次被表?yè)P(yáng),我希望以后還可以被表?yè)P(yáng)。
這是我人生中最難忘的一節(jié)課!
難忘的一節(jié)課作文2
我的老師,他的名字叫陳連法,他是教語(yǔ)文的。我很喜歡他。
前天,他占了我們最喜歡的微機(jī)課,我非常討厭他,但是到下一周的時(shí)候,他居然讓我們上了兩節(jié)的.微機(jī)課,我就知道陳老師是愛(ài)我們的,謝謝我們的陳老師。
我愛(ài)你陳老師。
難忘的一節(jié)課作文3
今天,下午第三節(jié)課是我最喜歡的一節(jié)課。
我們下去一看,體育老師怎么不在呢?我很奇怪,于是我們自己玩起來(lái)了。我們不知道玩什么好,于是于是我們剛要玩水果蹲,她們又說(shuō)來(lái)玩捉迷藏,先是杜詩(shī)琪來(lái)找我們,我躲到花壇那里,我有看龍書(shū)影往一年級(jí)去了,我回到了原位,她就沒(méi)法抓我了。杜詩(shī)琪抓到梁馨文了,又到梁馨文來(lái)抓我們了,她們又跑到一年級(jí)去了,我知道她們?yōu)槭裁磁艿侥抢锶チ耍疫@下懂了,原來(lái)她走那邊轉(zhuǎn)了一圈,不知不覺(jué)的.下課了。
今天玩得真開(kāi)心!
難忘的一節(jié)課作文4
今天上午,余老師對(duì)我們說(shuō):‘’上午的課堂誰(shuí)表現(xiàn)的好,下午就可以和我一起去錄課。‘’我很激動(dòng),希望能選上我自己。在我期待無(wú)比的.時(shí)候,余老師選到了我,我很高興,也很開(kāi)心!
到了下午,我急切去知道聽(tīng)在幾樓,哪個(gè)教室,教室里面是什么樣子的?很快,余老師就把我們帶到了聽(tīng)課的教室里,里面已經(jīng)有很多老師了。原來(lái),這些老師也是來(lái)聽(tīng)余老師講課的。這節(jié)課,余老師講的是《找春天》。我們都坐的很端正,聽(tīng)課都很認(rèn)真,都很投入,跟著余老師一起去找春天了……
很快,這節(jié)課就上完了,我感覺(jué)這節(jié)課過(guò)的很快。今天的這節(jié)課,是我最難忘的!
難忘的一節(jié)課作文5
這是我最難忘的一節(jié)課。這是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校上的最難忘的一節(jié)課,因?yàn)樵谶@在這里我認(rèn)識(shí)了校長(zhǎng),他只為我們班上了一節(jié)課。
其他的班級(jí)都沒(méi)有他,我們的老師說(shuō)校長(zhǎng)為我們充滿(mǎn)了期待,希望我們能上一個(gè)好的大學(xué)。
校長(zhǎng)為我們講了許多他的事情,他也展示了他交20年學(xué)的`經(jīng)驗(yàn)和他的筆記。
這是我的最難忘的一節(jié)課,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了校長(zhǎng),和他的經(jīng)驗(yàn)我我要長(zhǎng)大要和他一樣當(dāng)一個(gè)校長(zhǎng)。
難忘的一節(jié)課作文6
我們的童年,總會(huì)有許許多多的趣事,讓我難以忘記的`是老師讓我們玩夾豆子比賽的那節(jié)課。
第一節(jié)課一下課,同學(xué)們都在找“搭檔”討論著下節(jié)課夾豆子比賽的事兒,有的問(wèn)別人準(zhǔn)備的怎么樣,有的問(wèn)別人有什么秘訣,還有的問(wèn)別人有多少把握能贏。我們都摩拳擦掌準(zhǔn)備比賽。
第二節(jié)課比賽鈴一響。同學(xué)們把夾豆子的工具拿出來(lái),老師說(shuō)著規(guī)則,先熱身,正式比賽才開(kāi)始。我是第一名選手,本想為隊(duì)伍開(kāi)個(gè)好彩頭,結(jié)果,么偶想到夾那顆最大的豆子時(shí),那豆子像長(zhǎng)了腿一樣,蹦這邊,跑那邊,很是難夾,好不容易才夾到它。雖然我比賽沒(méi)成功,但是我內(nèi)心也很高興,因?yàn)槲冶M力了。
回家后,把這難忘的一節(jié)課講給媽媽聽(tīng),媽媽說(shuō):對(duì),盡力就好!
難忘的一節(jié)課作文7
作為一名六年級(jí)的學(xué)生有一節(jié)課深深地印在了我的心里,永生難忘。那是一節(jié)語(yǔ)文課,鈴聲剛剛響起,老師又大步跨進(jìn)教室,嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上,對(duì)我們說(shuō),請(qǐng)各位同學(xué)寫(xiě)下對(duì)于你來(lái)說(shuō)最重要的三個(gè)人。我想了想,提筆寫(xiě)下了親人,朋友和老師,我想這三種人在生命中是舉足輕重的,恐怕缺少一樣,人生就會(huì)是殘缺的。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們從這三類(lèi)人中劃去一類(lèi),我楞住了,抿了抿嘴華去了。朋友畢竟沒(méi)有了親人,家庭就不是完美的,沒(méi)有了老師進(jìn)步也顯得困難,也知道我這一劃去就再也不能回頭,我失去的`是快樂(lè),迎來(lái)的卻是孤獨(dú)。
難忘的一節(jié)課作文8
我們的老師姓王,是一位女老師。有一次,我們的老師來(lái)上課,她過(guò)來(lái)的`時(shí)候,我們都很害怕,可是后來(lái),我們就不害怕了。那一次,我們的老師來(lái)上課,她講的是我們寫(xiě)的作業(yè),我聽(tīng)的很認(rèn)真,可是有一道題我還是沒(méi)聽(tīng)懂,可是當(dāng)老師看到的時(shí)候,她又幫我講了三遍,直到我終于聽(tīng)懂了,我高興極了。還有一次,我們的老師拿了好多幅畫(huà),讓我們來(lái)寫(xiě)作文,我寫(xiě)完之后,老師給我評(píng)了一個(gè)‘’棒”,還送我了一幅畫(huà),我高興極了?煜抡n的時(shí)候,我們的老師還讓我們做了一個(gè)小游戲,是”看字組詞”:老師拿出一個(gè)字,我們組成兩個(gè)詞,做完游戲后,下課的鈴聲就響了,我真高興!
難忘的一節(jié)課作文9
今天,我們班有人來(lái)聽(tīng)課,全是我們學(xué)校的老師,我們班雖然人少,但是我們相信我們能給老師們留下很深的、很好的印象。
我們今天要講的是23課“我登上了企鵝島”。這次給我們講課的老師不是豐老師,而是三班的老師給我們上了一節(jié)難忘的一課。
在上課的時(shí)候我想,我應(yīng)該充分的發(fā)揮自己的能力,我要積極回答問(wèn)題,讀書(shū)時(shí)要聲音要洪亮,要有感情的讀書(shū)。
我和同學(xué)們上課表現(xiàn)的'很好,一節(jié)課上得很快。下課鈴響了,我想:啊!這么快就下課了,真是的我們還沒(méi)上夠呢?
難忘的一節(jié)課作文10
我最難忘的一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,因?yàn)槟翘煊幸粋(gè)同學(xué)回答問(wèn)題,老師從來(lái)不生氣,所以給我們布置了很多作業(yè)。作業(yè)還是很難,我們班的學(xué)生根本做不出來(lái);丶业臅r(shí)候,在寫(xiě)試卷的時(shí)候,我所有的`題都錯(cuò)了。我媽在教我,我爸批評(píng)我。晚上沒(méi)睡好。通過(guò)這件事。以后我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),把每一道題都做好。如果再發(fā)生這種情況,我可以幫同學(xué)回答問(wèn)題。
難忘的一節(jié)課作文11
這學(xué)期我上過(guò)許許多多的課,有激情澎湃的體育課,豐富有趣的英語(yǔ)課,讓人苦苦思索的數(shù)學(xué)課,神奇有趣的美術(shù)課。但我最喜歡的,還是那幽靜的語(yǔ)文課。五年級(jí)雖然結(jié)束了,但裴老師的話(huà)還時(shí)時(shí)縈繞在我耳畔。
記得五年級(jí)第一節(jié)語(yǔ)文課,我們講《竊讀記》。這篇課文非常長(zhǎng),本以為枯燥無(wú)味,但是裴老師的講課方法卻讓我們出乎意料。
裴老師把小英子的人形風(fēng)貌講得淋漓盡致,還給我們講許多關(guān)于城南的故事,我們?cè)谂崂蠋煹腵言語(yǔ)中學(xué)會(huì)知識(shí),增添知識(shí),從那起我就愛(ài)上了語(yǔ)文課。
五年級(jí)得語(yǔ)文課,將永遠(yuǎn)銘記我心,當(dāng)然也忘不了裴老師的音容笑貌。
難忘的一節(jié)課作文12
今天下午,上語(yǔ)文課時(shí),課前幾分鐘,我們陳老師躡手躡腳地走到教室,陳老師很神秘地說(shuō):“同學(xué)們,我要給大家變個(gè)魔術(shù)”。同學(xué)們聽(tīng)了都異口同聲地說(shuō):“好呀!好呀!”。
我們陳老師讓大家轉(zhuǎn)過(guò)身去,陳老師喊:“一、二、三”,陳老師又讓我們轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),說(shuō):“同學(xué)們,你們猜猜老師會(huì)變什么?”,有的同學(xué)說(shuō)是兔子、有的說(shuō)是一本有趣的.書(shū)、有的說(shuō)是老鼠、有的……,老師說(shuō):“你們猜的都不對(duì)”。
結(jié)果陳老師變出三朵香氣撲鼻的花,花裝在一個(gè)金光閃閃的花瓶里,陳老師拿著花走到我們身旁,大家都圍在陳老師周?chē),聞花香味?/p>
我心里別提有多高興,這是一節(jié)令人難忘的一節(jié)課呀!
難忘的一節(jié)課作文13
今天我們?cè)诙喙δ軓d上公開(kāi)課,來(lái)了200多位老師。在這節(jié)課,我們學(xué)得是《美麗的'小路》。我不知道為什么要上到這么后面。方老師生動(dòng)地給我們講課,同學(xué)積極發(fā)言,后面的老師嗡嗡地討論。這篇課文告訴我們不要亂丟垃圾,要講衛(wèi)生,要愛(ài)護(hù)我們周?chē)膲木场?/p>
課上完后,我們跟老師們說(shuō)再見(jiàn)后,然后排隊(duì)回到自己的教室。
難忘的一節(jié)課作文14
老師讓我們拿出一張紙和一支筆,然后讓我們閉上眼睛,想想自己最?lèi)?ài)的人,一共寫(xiě)三個(gè),可是我愛(ài)的人太多了,讓我不知所措,我寫(xiě)的人是父親、母親、姥爺,等我以為要交上去時(shí),老師讓我們把其中一個(gè)人劃掉,他就不會(huì)和你一起生活了,就會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)你,這讓我怎么劃,我的筆久久不肯落下,在三個(gè)人上面徘徊,可是必須劃掉一個(gè),我只能劃掉年事已高的姥爺。我強(qiáng)忍住淚水。
可是老師讓我們?cè)賱澋粢粋(gè)人,我再也忍不住淚水,在桌子下面哭了起來(lái),我擦干淚,抬起頭,裝作沒(méi)事,我不想劃掉,可不得不劃。
三個(gè)人都劃掉了,我的.心如刀割一般,痛不欲生。
難忘的一節(jié)課作文15
星期五上午,我們上了一節(jié)有意義的課。
首先,趙凱鑫媽媽講了郵票的知識(shí),有:《功夫娃》、《十二生肖》、《司馬光砸缸》、《孔融讓梨》……然后,趙凱鑫媽媽又讓幾位同學(xué)上講臺(tái)上講這些故事。這幾位同學(xué)講得很好,同學(xué)們也都很認(rèn)真的聽(tīng)他們講故事。最后,趙老師和趙凱鑫媽媽一起給同學(xué)們發(fā)賀卡。趙老師還說(shuō):“這些賀卡是母親節(jié)送給媽媽的.禮物,你要在上面寫(xiě)上幾句祝福的話(huà)語(yǔ)。”同學(xué)們都低下頭來(lái)認(rèn)真地寫(xiě)。我給媽媽寫(xiě)了:“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè),永葆青春!”寫(xiě)完后趙,老師又說(shuō):“夾在書(shū)里送給媽媽?zhuān)o媽媽個(gè)驚喜!”
這堂課,我學(xué)到了郵票的知識(shí),還制作了母親節(jié)賀卡。這真是一節(jié)難忘的課堂。
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