自由小學作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的自由小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自由小學作文1

　　上學的時候，我們不是自由的。我們受到校規的限制，不能夠隨心所欲地做事。但我們都渴望自由，渴望快點長大，我當然也不例外。我是水瓶座的女孩，這個星座的孩子最向往自由。坐在教室里聽課的時候，宅在家里補習的時候，我會把頭轉向窗外，透過晶瑩剔透的窗，看藍天上自由自在飛翔的各種小鳥。它們在藍天上高歌，似乎是在向我們炫耀。但是我們的同學卻會想方設法讓自己享受自由的快樂。

　　依我看，我們一天的小學時間里，最自由的一段時間，就數午休那會兒了。學校規定，午休時間是不能說話，聊天，玩耍的。但你仔細去聽，去看，你就會發現那細碎的說話聲一刻，一分，甚至是一秒鐘都沒停過。只要老師躺下休息了，沒有看著大家，這樣的聲音就會越來越大。

　　我有一只葡萄牙水犬，它是個娃娃，是個玩具。每天中午我都會把它帶到活動中心，抱著它睡覺。一天，我又把它帶到了休息室，我對“宋鳥人”說：“我們給它起個名字吧！不如就叫‘np雞’吧！”我的頭頂上方睡的是“兔兔”。于是，“宋鳥人”眼珠子一轉，說“不好，就叫‘梁逸嘉’吧，就這樣定了！”

　　“砰！”咦？咋回事？原來剛才“宋鳥人”說的話被“兔兔”聽見了，他迅速抽走了“宋鳥人”的`枕頭，“宋鳥人”的頭狠狠地砸在了地上，發出了那一聲巨響。

　　“啊——你個‘兔兔’快把枕頭還給我！”

　　“不給！”

　　一旁的鄭學明忍不住加入了這場“世界大戰”，“啪！”的一聲把一塊臭氣熏天的藥膏拍在我臉上。

　　“好你個鄭學明，這關我什么事啊！你竟敢打我！看我的九陰白骨爪！”

　　“啊——sorry！sorry！我再也不敢了，你饒了我吧！”

　　一場激烈的四人“世界大戰”在老師躺下睡覺后徹底爆發了……

自由小學作文2

　　媽媽，請給我一片自由的天空。您就像一把堅硬無比、無堅不摧的鎖，牢牢地困住了我，讓我失去了自由。每到這時，我就會想，自己是一只自由自在的小鳥，在天空自由的翱翔！可是我是一只籠中鳥，不是一只林中鳥，我是一只斷翅鳥！

　　又是一個雙休日，我早在星期五就把所有作業做完了。在晚上我幻想著明天怎么玩！可是，當我早早地起來后，我發現您比我起得更早，在我的書桌旁幫我出題目做。您發現了我，便命令我趕緊刷刷洗洗吃早飯。我不敢違背您的意思。接著您又讓我做您剛才出的題目。雖然我此時心里有一百個不愿意，但我還是忍氣吞聲地照做了。我一筆一劃終于認真的做完了，您就趕緊催促我讀英語，以防下周要默寫。我此時十分的不耐煩，但母命難違啊！我只好像個小和尚一樣一遍一遍干巴巴地念起了英語。

　　讀完了英語，您讓我出去玩會兒。我如離弦的箭一樣，迫不及待地沖出了家門，放風箏去了。我在外面玩得十分快樂，心想：“要是永遠都不要做作業就好了。”上天保佑啊！可是我剛玩了不到十分鐘，您又讓我彈鋼琴。我步履艱難地走進了書房……等我彈玩了鋼琴，本以為您會讓我歇會，看會兒課外書，誰知您卻不容我休息片刻，又讓我讀書摘抄寫日記，我只好垂頭喪氣地去做了。我想，我也是人啊，我不是學習機器，我也要自由！

　　到了晚上，我看到了別的.孩子在外面玩，而自己只能做那如山如海的作業。媽媽！每個人都需要勞逸結合，可您卻讓我學習學習再學習！有時候法外開恩，只讓我玩一小會兒。您覺得這樣好嗎？

　　媽媽！請給我一片自由的天空！

自由小學作文3

　　“耶，終于考完試，我終于自由。”我一考完試就大聲地吶喊。幾個月來的辛勤勞動為的就只是考試，現在終于考完，我又可以“大鬧天宮”。

　　暑假里，我最想自由。首先就是睡，你可別說我像一頭豬，因為我實在是太累。這幾個月緊張的學習壓得我喘不過氣來，不僅每天在學校要忍受老師的“獅子吼”，回到家還得狂K作業……這些導致我嚴重失眠，每天晚上都要熬的十點多十一點鐘才做完作業，早晨，太陽還沒起床我就得爬起來上學去。這樣的生活真的很累，有時我甚至會想，要是所有的老師都生病那該多好，不但沒有作業，還可以趁機偷偷的放松一下。暑假有三個月的時間，我要用一個月的時間把我失去的睡眠補回來。

　　失去的睡眠補回來，接著就該是我玩的時間。幾個月來，每當我聽見小朋友們在樓下盡情的嬉戲時，我總覺得我是如此的悲哀。同學們都可以玩耍，為什么我就不行。更可惡的是，有時，弟弟還會幸災樂禍地嘲笑我，讓我忍無可忍。我一定要利用暑假的時間尋找我曾失去的快樂，讓自己玩個夠。讓弟弟和同學們也羨慕我，同時也讓他們嘗嘗不能玩的痛苦。

　　暑假里，我最想自由。這一直是我的心愿。我寧愿自己是一只小小鳥，雖然我飛不高，但我擁有屬于我的自由，有一片屬于我的藍天，在這屬于我的.藍天里無憂無慮的飛翔。我寧愿自己是一條小魚兒，雖然隨時隨地有可能被漁夫捕捉到，但我記得我曾擁有過那一段美好的時光，那么一次的自由，至少我曾在寬闊無邊的大海中穿梭過。

　　我渴望自由，渴望無憂無慮的生活！

自由小學作文4

　　不久前,英國首相布萊爾偕夫人來到一個小鎮度假。雖然是首相夫婦大駕光臨，但小鎮上的人依然我行我素，該曬太陽的曬太陽，該談戀愛的談戀愛，每個人都生活得自在而有序。明知布萊爾是個大人物，但大家仿佛不當一回事，因為眾生平等。布萊爾喜歡泡吧，小鎮惟一的一家酒吧老板絲毫不給面子，按預定計劃關門休假去了。不過，老板仍然很禮貌地在酒吧門口留下一張字條：歡迎布萊爾先生和太太，現在我們在放假，假期結束后我們會回來的。很抱歉！

　　另一件事是我姑媽從德國帶回來的：德國政府訂立新法規，要求養豬的農戶必須遵守以下一些條例豬農每天至少花20秒，即早晚各10秒，跟每一頭豬相處；每頭豬都必須接觸到光線，冬季時更要提供額外光源，以免它們心情憂郁；給每頭豬提供兩三個木頭玩具或稻草人作為消遣，以防它們無事生非打架……這似乎有點難，但德國人做到了，因為法律是神圣的'，他們信仰法律。

　　權力與法律，這是每個公民都必須面對的兩樣東西，但我們往往只迷信權力，崇拜權力，其實，法律才是至高無上不可侵犯的。我最欣賞南非的黑人領袖曼德拉先生婉拒人民挽留連任，堅決走下總統寶座時說的一句話：我老了，我要回家！權力不是他的全部生活，這是怎樣一種灑脫？我也非常喜歡邱吉爾的母親，有人問她，是否為自己當首相的兒子感到驕傲，她說：是的，我還有一個兒子正在田里挖土豆，我為他們感到驕傲！人的一生要面對許多人要經歷許多事，但無論如何都要活得自由而高貴，其實這也不難，學會平視權威，你會變得氣宇軒昂，即高貴；學會尊重法律，你會活得心安理得，即自由！

自由小學作文5

　　我喜愛大海，特別是夏天的海。因為它像一個穿藍寶石衣裙的母親，又溫柔又美麗，就算偶爾發一點小脾氣，也像在演奏交響樂，讓人心潮澎湃。所以夏天的熱浪剛推開威海的大門，我就迫不及待地奔向海邊。

　　周末的海邊人山人海，放眼望去，就像一群群螞蟻在移動。海面上有很多快艇，當它們開動時，后面劃出長長的水波，像仙女白色的飄帶。來海灘納涼的人們有的在沙灘上散步，有的在放風箏，有的在釣魚，還有的穿著漂亮的泳衣在海里玩水。瞧，那邊有幾個高人在海里游花樣泳，一個

　　比一個本領高,看得我目瞪口呆.還有一群快活的小孩在淺水區打水仗，濺起來的水花在陽光下閃閃發光，像風掀動彩色的珠簾。玩累了，大家就三三二二地躺在軟軟的沙灘上曬太陽，讓海風吹干身上的水珠，聽大海唱著動聽的歌。

　　在海灘上，有雪白的`沙子、五顏六色的鵝卵石、各種各樣的貝殼，還有滑稽、可愛的小螃蟹。我最喜歡捉小螃蟹了。在長滿綠海苔的石縫里，有很多迷你小螃蟹。瞧，剛說就來了一只橫著爬的小倒霉蛋。一邊爬，一邊還耀武揚威地舉著大鉗子，活像個橫行霸道的土匪。我趁它不注意，冒著險從后邊捏住它，它干著急也動不了，氣憤地掙扎著，兩個大鉗子不停地揮舞著，嚇得我一下松了手，把它肚皮朝天扔到地上，有人用小棍拔了它一下，機靈的小螃蟹剛剛還八腿亂蹬，一轉眼就哧溜一下鉆到石縫里去了，逃跑的速度比閃電還快。看它那狼狽的樣子，旁邊的小伙伴們都樂得哈哈大笑。歡快的笑聲在大海的上空久久回蕩……。

自由小學作文6

　　今天，我的媽媽上班，爸爸也要“逃之夭夭”。這種情況在一年里也十分少見。七點多，媽媽先去上班了，不一會爸爸也終于走出了家門。我高興得雙手大揮。

　　上午爸爸剛走。GO！GO！GO！我的爸爸走嘍！GO！GO！GO！我可以快樂嘍！我高興得又唱又跳。我老爸走了，意味我可以歡樂起來了，家就我一人，沒有人再讓我這樣那樣了，我終于可以自由了。我先上創網。老師怎么還不批我的大作？我都等二十除以十加一天了！算了，不管了。反正這也擋不住我的.快樂心情。嘻嘻，我的家里我做主。

　　上午八點鐘。興奮指數：☆☆☆高興指數：☆☆☆☆☆☆☆☆☆……

　　我終于可以放心大膽的玩電腦了。我打開冒險島，瘋狂的玩。把音樂調到最大，震得整個樓房直晃動。這時，也沒人阻止我。全樓似乎只有兩人。除了我，還有樓上的小弟弟。他呢，好像在和音樂翩翩起舞呢！

　　中午，爸爸不會回來了。興奮指數：☆☆☆☆高興指數：☆☆☆★

　　今天中午，由于父母不回來了，我玩電腦時間一長也很無聊，這時心里出現了一個鬼主意，吃飯時記得我看見了一只蟑螂，我去那個地方一看，它果然還在那兒，我悄悄走到它附近，它還沒有發現我，我用手一捂，它一下成了我的手下敗將。怎么處治它呢？突然我看見了一段線，用線綁住它的腿，把它從四樓吊下去，它成了我的一玩物。

　　下午，興趣更濃。興奮指數：☆☆☆高興指數：☆☆☆☆☆☆☆……

　　我又理所當然地玩了一下午電腦，這下可過足了電腦癮。

　　晚上，媽媽快回來了。興奮指數：★★★……高興指數：★★★……

　　一天沒有寫作業，結果可想而知……

　　今天可真快樂啊！可現在一點也高興不起來了，媽媽懲罰我寫十篇小楷，十套數學卷子，我只好乖乖地去寫！

自由小學作文7

　　五一節放假了,我們就像被關在鳥籠已久的小鳥一樣得到了自由和快樂

　　今天，我和外公、表妹一起去了服裝市場。雖然今天都下著蒙蒙細雨，但要出來玩兒的念頭是打不消的。我們就隨著人群走進了市場。

　　我和妹妹蹦蹦跳跳走到店前（媽媽的專賣店），齊聲叫道：“媽媽！”“大姑姑”。媽媽走過來性急地說：“我還要做生意呢！趕快出去。婷婷，快把妹妹領到后面去（小阿姨的店）！”我們只好掃興地往后店走去。

　　外公看見我們不高興的樣子就對我們說：“讓外婆過來帶你們去買東西吧！外婆在外面打針呢！”不過幾分鐘，外婆到了。于是，我們手拉手走進了小商品批發區。“哇！那么多人啊！”我不禁嘆道。這也難怪，放假了人人都想出去玩。我們看著看著不知不覺得就買起了東西。妹妹看見什么都想要：如布娃娃、小筆筒、頭花、帖紙------真是不大體面，但我們只能對她說沒帶多少錢或你都有，這些東西用不著再買。沒過一會兒，妹妹和我都逛累了。外婆拿我們姐妹倆沒法子，就只能出這招：“我們去店里吧（妹妹家開的店）！玩一會兒回來。”接著我們就來到了飯店。

　　一進去，剛剛是閑著的時候。表妹就撒嬌的'說：“媽媽！我要去公園里玩沙畫！”舅媽說：“那就去看看吧！”我們本來是興致勃勃的。后來走到一看，前后左右都是空蕩蕩的。我們以下子失落了，就像突然落水的三只小雞。我們只好往前走……

　　啊！人太多了。這可見平時大家多么辛苦、忙碌呀！這一放假，我們就像被關在鳥籠已久的小鳥一樣得到了自由和快樂。

自由小學作文8

　　自由有自由的價值，它會讓尋夢的鳥兒受傷。但鳥兒仍會去尋找，因為自由這個詞在屬于自己的那片藍天下，在屬于自己的寶典里。

　　望子成龍，望女成鳳，這是每個父母的心愿，所以父母們按照自己的意愿給兒女門設計，直到滿意為止，而且做這些事的時候父母們從不覺得疲倦。這種行為我們做兒女的`可以理解，這種不知疲倦值得我們學習；這不知疲倦蘊涵的偉大足以讓我們為之震撼！可是這對我們并不好。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹，到頭來，樹終因水土不服而夭折或長得不夠茁壯。

　　我相信無神論，但我更相信每個人誕生在世界上都會有一技之長。比爾蓋茨就是一個最好的例子。他中途退學去做自己想做的事，不照樣成就一番大事業嗎濟南一個正在上初中的小女孩酷愛電腦，去微軟公司應聘，得到了五家微軟公司的認可。最后，她自己開了一家電腦公司。

　　俗話說：三百六十行，行行出狀元。文憑并不是唯一開啟成功大門的金鑰匙，并不見得是通往天堂的金光大道。前一陣子報紙上刊登的北大才子賣肉，他的另一個同學在某市掃地。可見，有了文憑不見得就可以高枕無憂地擁抱成功。文憑僅僅是人生事業這一關卡的通行證，有了它大概會好一點。

　　請讓我們孩子去做自己喜歡的事吧！有一種執著在我們心中根深蒂固對自由的追求，對屬于自己的那片藍天的向往！也許在這過程中，我們會受到傷害，但是，請不要阻攔我們讓我們盡情地飛向屬于我們自己的那片藍天。等我們長大了的時候，我們可以向別人講述我們是如何奮斗的，是如何同困難作斗爭的！我們一定會為我們的反抗和成功而驕傲。

　　常遭磨難的手，會長出厚厚的老繭來保護它。請讓我們盡情的飛吧，自己的那片藍天下的空氣的清新一定會陶醉每一個人！

自由小學作文9

　　一天，我從睡夢中覺醒過來，只聽見媽媽說：“我可愛的小公主，你醒了，還困不困？困了咱就再睡會兒，反正今天是禮拜六。”

　　我忽然為老媽的七十二變感到納悶，心中暗想：“媽媽葫蘆里到底賣的是什么藥？今兒不讓我去上輔導班，難道又是想要我在家做多少份卷子？”我邊思考問題的答案邊洗手，做好了吃飯的.準備。來到客廳卻不見飯菜。爸爸連忙不好意思地說：“小公主，實在是抱歉。飯菜涼了，因此我就急忙叫你媽咪放微波爐里熱了，請公主稍等片刻。”我也顧不上那么多，連忙順水推舟地說：“那還不快點去催催，難道想讓本公主挨餓不成！”媽媽將熱好的飯菜端上來，說：“真對不起，讓寶貝久等了。”我一看，全是我的最愛。爸爸又問：“寶貝，今兒是去動物園還是去世紀歡樂園？”“當然要去世紀歡樂園。動物園寶貝都去那么多回了，換換口味也無妨。是不是，寶貝？”媽媽搶著說。“盼盼寶貝，車已在外候著啦！我們幾時啟程？”爸爸說。

　　忽然，只感覺一只大手像老鷹捉小雞一樣向我撲來。“哎呦！”隨著耳痛，我立刻從床上蹦起來。媽媽嚴厲地說：“快給我爬起來！都幾點了，還睡懶覺！”我說：“敢揪本公主的耳朵，還不快快跪地求饒。”媽媽火冒三丈，說：“快給我起來，先寫作業去。寫完再跟你算總賬！”我馬上明白，剛才那天堂般的生活原來只是場夢而已，我不得不坐在書桌前寫作文。我看見作文題目是《我渴望……》。是呀，我渴望的是什么？我思考許久，想到我不正渴望自由嗎？要不然我怎么會做自由自在生活的夢呢？

　　在別人的眼里自由或許就是小鳥在藍天中飛翔；或許是魚兒在大海中游泳；還可能就是云彩在空中嬉戲……而我對自由的印象卻是白茫茫的一片。因為我沒有自由，我沒懂自由。

　　爸爸，媽媽我需要自由！請你們還我自由吧！自由要我，我要自由！

自由小學作文10

　　今天晚上，我做完作業，便打開買來不久的書，津津有味地看了起來．

　　不料，媽媽早已出現在我的面前，她問我：＂作業做完了？＂我頭不抬地回答：＂做完了．＂媽媽看了一下我看的書的書名，小聲嘀咕道：＂看點名著也不錯......＂我正要歡呼，不料媽媽又說：＂先把課文復習一下吧！＂我正想說＂不行＂，可是一抬頭卻看到了媽媽那滿懷期望的目光，我只好低下頭，小聲說：＂好吧．＂聲音小得只有我自己聽得見．媽媽高興極了，摸著我的頭說：＂真乖，你好好學習，媽給你做好吃的．＂說罷，走出了我的房間．此時，時鐘上顯示的時間是七點十分．

　　我復習完了功課，以迅雷不及掩而之速打開書．不料，媽媽她老人家比我更快，她早已站在了我的面前，搞得我有點懷疑她是不是從屋頂上掉下來的．

　　只見她滿臉笑容地站在我的面前，＂關切＂地問我：＂功課復習完了？＂我回答道：＂復習完了．＂＂再做一點練習題吧．＂＂不行！＂我果斷地說．＂不行也得行！＂媽媽的臉變得嚴肅起來，＂都畢業班了，還不知道用功，你現在不用功，怎么考重點中學，以后怎么養活自己！考不上重點中學，就找不到一份好工作，將來你怎么養活自己，又怎么養我們啊......＂天，又是這些！自從上六年級以來，以上這些對于我來說早已是家常便飯，堆積如山的.練習題更是數不勝數．于是，我又開始了＂挑燈夜戰＂．

　　媽媽，我知道你是為了我好，你希望我考上重點，也是為了我以后能找到一份好工作，能夠輕松一點，但你這種教育方法是不正確的．超負荷的學習壓力只會使我情緒低落，對學習提不起興趣，學習成績直線下降，亦或者是更為嚴重的后果．

　　媽媽，請給我一些自由吧！

自由小學作文11

　　我的寒假作業有一道看圖作文題，我看了感觸很深。我如今我是一個準備要小考畢業的學生了，功課也越來越重了，父母為我們著急我們都理解，但我們也知道要小考了，也知道要努力，這么重的擔子壓在我們身上，必然要有休息的時間，可是他們就偏偏要和我們做對。唉~~~~~~

　　圖上是這樣說的。小明是個三年級學生，但他可是個小忙人，看看他有多忙，上午要去學外語，美術和書法，由爸爸監督；下午要去學鋼琴，舞蹈和吹笛子，由媽媽監督。有一天，小明終于忍受不了這種像關在籠子里的生活了，這天早上去補習班，剛到輔導班門前，就突然一屁股坐在地上，哇哇大哭起來，引來了很多人，弄的爸爸尷尬極了，但又不敢大發雷霆，于是憋著氣把孩子拉回家了。一到家，爸爸就操起衣架就打，媽媽心疼兒子，不顧一切的和爸爸鬧翻了。當她知道了一切，心軟的媽媽也只是說一兩句而已。

　　下午，小明害怕爸爸又再次發飆，只好乖乖和媽媽去補習班，到了半路，又一個鬼點子在小明腦子閃過。到補習班了，他進了班里，媽媽也走了，他不顧旁人的異樣眼光，馬上跑了出去，跑到了大街上就閑逛。可是他沒想到老師打電話給父母，他一回到家，父母來了個“雙劍合璧”，這個像個沸騰的鍋的.家半個小時后終于安靜下來了，小明正在以淚洗面。

　　事后，爸爸媽媽和藹地問小明：“你真的不愛上補習班嗎？”有了這次教訓，他再也不敢說不了，盡管不愛上也不敢說。“說實話，如果不愛上，爸媽就不給你上了。小明邊抽噎邊點頭，“好了，我們不上了。”“不哭了......父母你一言我一語地安慰小明。

　　雖然有的父母這樣，但是我們也都不應該像小明那樣鬧，畢竟父母也是一片好心，我們只有靠自己的努力來換取父母的開心。

自由小學作文12

　　一片陽光，明亮整個忙碌的世界；一片陽光，照耀一片肥沃的土地;一片陽光，溫暖白雪皚皚的寒冬；一片陽光，安慰心靈受傷的人。。。。。。但是，陽光總是伴隨在風雨之后，就像恢復自信也總是在失去自信之后———

　　“那個出題老師，出這么難得題？考哈佛那！”我心里暗暗罵著。考場上，同學們一個個都在安靜的答題，可我卻把草稿紙涂滿了也埋不出個頭緒來，我心里忽然想到這兩個月以來我的表現——上課一心想傳紙條，下課就真的`像快樂的小鳥，作業從來都是照抄，看見數學就想睡覺。。。。。。我突然被自己嚇住了，不曾想我就是這樣過了一天又一天，怪不得每天都感覺空蕩蕩的。“考試時間到，監考教師收取試卷。”廣播突然響起，把我從發呆中拉回現實中的考場，我嚇得手足無措，收卷了，怎么辦？怎么辦？眼睜睜看著我的卷紙被無情地奪走，看著它慢慢離我而去，我愣住了，我恍惚的走出考場，懊惱地掐著自己的手，想起卷紙上的空白，更是煩躁的跺腳。

　　獨自一個人走在操場上，默默地走著。仰起頭，依然是那片蔚藍的天，陽關依然照耀著，盡他所能的想世間萬物炫耀它的光彩，我失落的心情被他照的像是現了原形，跑到九霄云外去了。我的心里不由的觸動了，我何嘗不給自己一片陽光呢，分數的陰霾不過是短暫的雨季，抬起頭，依然是一片蔚藍的天呀！對，我應該重拾信心，繼續往前走。

　　雖然陽光總在風雨后，但如果你能留一點風雨后的陽光給自己，你將會感到雙份的幸福與溫暖，就像你失去自信之后，如果能振奮起來，就會得到雙倍的自信，那時，你就會變得更加不平凡！

自由小學作文13

　　“小懶蟲，快起來練書法！”媽媽的“高音喇叭”在星期六早晨五點準時響起，我縱然有千萬個不愿意，也得爬起來，離開我親愛的小床。

　　簡單的梳洗后，我連早餐都沒吃，就被老媽按在了桌上。我強忍著困意，無奈地練起書法來。好不容易到了七點，媽媽對我說：“快一點吃飯，等會兒我讓老陳送你去上英語。”我悶悶不樂地吃完早飯，上了陳伯伯的車。

　　上英語時十分想睡覺，可我一想到COCO會告訴老媽，我便忍住了。

　　上完英語課，我連忙回家吃午飯，我原本想睡午覺的，沒想到媽媽說：“快，快把英語聽半個小時，抄寫單詞各５遍，之后再默寫給我！”我剛想反駁，媽媽又說：“把英語完成后再預習奧數，有多余時間再看一本書！”“可是，媽媽，我想……”媽媽打斷我的話說：“別可是了！珍惜一分鐘是一分鐘！”我眼圈紅紅的，十分難受。

　　下午，我原本想自己去上奧數的，她又讓陳伯伯送我，我連走在路上的自由也沒了。奧數課老師講得枯燥無味，內容我都會，可我們還是要無休止地做題，我都快瘋了。

　　下午五點回家，我想完成學校布置的作業時，媽媽說：“練２個小時的古箏！”我朝媽媽大喊：“為什么我沒有一點兒自由的.空間，為什么？”她也發了火，說：“我這不是愛你嘛！”我生氣地坐在古箏椅上，彈起了古箏。

　　第二天，我上午作文、下午羽毛球，晚上，我坐在桌前開夜車。媽媽在看電視，電視里正在唱《小小鳥》。我終于忍不住了，伏在桌上傷心地哭了……

　　親愛的媽媽，難道名人都是在補習班的籠子里成長的嗎？請給我一點自由吧！

自由小學作文14

　　我家有一只小烏龜，我每天都照顧它。有一天，我突然想：總有一天，我會放走它的，因為它也需要自由。就像小鳥一樣，小時候生長在媽媽的懷抱里，長大了，就要學會自己生活。我準備明天就把烏龜放走，讓它接觸一下大自然，享受一下河水的清涼，以及與其他魚啊、烏龜啊一起嬉戲的'樂趣。我認為：這才是真正的快樂！

　　第二天一大早，我就期待著媽媽晚上帶我去放烏龜。我的情緒很復雜，既興奮，又很舍不得。我想叫上比我小一點的朋友和我一起去，讓她也懂得：動物也需要自由，烏龜也需要自立。我覺得動物和植物都是有生命的，我們要保護它們、愛護它們，因為他們都是自然界中可愛的一員。像樹可以為我們擋風沙，花兒可以幫我們凈化空氣……

　　到了晚上，小朋友臨時有事沒有來。我和媽媽來到了美麗的湖蓮潭。湖蓮潭人山人海，分外熱鬧。在水潭邊的臺階上，媽媽從袋子里把烏龜輕輕地拿了出來。也許烏龜有點害怕，它把頭和腳都縮在殼里。媽媽把烏龜放在臺階上方的水面上，它慢慢地沉到了臺階上，但是，頭和腳還是縮著。剛開始，我還有點擔心：烏龜能夠適應這里的環境嗎？為了讓烏龜安心，我和媽媽站在離它遠一點兒的地方，靜靜地看著它。過了一會兒，它慢慢地探出頭來，小心地環視了一下四周，以為沒人注意它，就把頭和腳完全伸了出來。它向前爬了兩步，然后，突然掉轉方向，有條不紊地向臺階邊緣爬去。突然，“撲通”一聲，烏龜掉進了水潭里。只見它拼命舞動四肢，向水潭深處游去。我以為它已經游遠了，誰知，過了一小會兒，它把頭探出水面，看了我們一眼就又游走了。動作嫻熟自如，如魚得水。我想：它一定是在和我們說再見呢！

　　烏龜被放走后，剛開始我感到有點寂寞，不適應，但是，我還是替烏龜感到高興，因為它終于有了屬于自己的自由天地。“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋”。沒有什么比自由更重要的了。最后，我再說一句：“再見了，小烏龜！你一定要好好的！”

自由小學作文15

　　今天晚上，我做完作業，便打開買來不久的書，津津有味地看了起來。

　　不料，媽媽早已出現在我的面前，她問我：＂作業做完了？＂我頭不抬地回答：＂做完了。＂媽媽看了一下我看的書的書名，小聲嘀咕道：＂看點名著也不錯……＂我正要歡呼，不料媽媽又說：＂先把課文復習一下吧！＂我正想說＂不行＂，可是一抬頭卻看到了媽媽那滿懷期望的目光，我只好低下頭，小聲說：＂好吧＂聲音小得只有我自己聽得見。媽媽高興極了，摸著我的頭說：＂真乖，你好好學習，媽給你做好吃的.。＂說罷，走出了我的房間。此時，時鐘上顯示的時間是七點十分。

　　我復習完了功課，以迅雷不及掩而之速打開書。不料，媽媽她老人家比我更快，她早已站在了我的面前，搞得我有點懷疑她是不是從屋頂上掉下來的。

　　只見她滿臉笑容地站在我的面前，＂關切＂地問我：＂功課復習完了？＂我回答道：＂復習完了＂＂再做一點練習題吧。＂＂不行！＂我果斷地說。＂不行也得行！＂媽媽的臉變得嚴肅起來，＂都畢業班了，還不知道用功，你現在不用功，怎么考重點中學，以后怎么養活自己！考不上重點中學，就找不到一份好工作，將來你怎么養活自己，又怎么養我們啊……＂天，又是這些！自從上六年級以來，以上這些對于我來說早已是家常便飯，堆積如山的練習題更是數不勝數。于是，我又開始了＂挑燈夜戰＂。

　　媽媽，我知道你是為了我好，你希望我考上重點，也是為了我以后能找到一份好工作，能夠輕松一點，但你這種教育方法是不正確的。超負荷的學習壓力只會使我情緒低落，對學習提不起興趣，學習成績直線下降，亦或者是更為嚴重的后果。

　　媽媽，請給我一些自由吧！

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