腳印的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的腳印的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

腳印的作文1

　　八年級上冊的期中考試，現在想起也是為自己嘆息。那一次因為我輕敵，信心滿滿的走進考場，卻灰溜溜的夾著尾巴走出考場，站在同學們簇擁的`成績單，我從上往下找我的名字，最終的結果使我有種五雷轟頂的感覺，擊打著我的每個神經，一幅幅夢想的畫面被打破，使我陷入頹廢之中。

　　茫然回首，看見那一小串歪歪的腳印，不由得停住了腳步，不再前行。

腳印的作文2

　　小時候，我怕黑，不敢一個人睡，半夜從噩夢中醒來害怕，總會踉踉蹌蹌地走到媽媽的床邊，偎依在媽媽身旁。明明知道聽鬼故事會害怕，但還是喜歡聽，然后嚇得晚上做噩夢。

　　長大后，我對黑幾乎已經沒什么恐懼了，習慣了一個人睡。有時半夜突然驚醒，也只是很平靜地看黑暗中的.空洞如水，然后沉沉入睡。仍然喜歡鬼故事，但是不會再去聽。因為相信世界無鬼，知道自己會害怕。

腳印的作文3

　　成長，在頃刻之外。

　　有那么一種夢想，值得我去飛翔。浴著陽光，暮著寒霜。轉過頭，對上你希翼的目光，你的淚，決堤潽出，伸出手，為你拭去眼角的淚光。

　　也許，某一個平行的.時空，你我同成長。

　　我開始幻想，幻想你我并肩飛翔，闖過荊棘叢，遺忘痛楚，只為夢想，遠方……

　　回眸，純潔的羽翼已染上殷紅。呵，蒼天之瞳又怎能映出蒼生之痛？望著亦傷痕累累的你，我的心在迷離，在蒼茫……

　　你若慈母一般，為我梳羽毛。言，不哭，我們一同踏平風浪。我抬起頭，再次仰望你，只覺你渾身閃耀無盡的光芒，讓我追逐，令我展望……

　　友誼，你我同成長。

腳印的作文4

　　今天，媽媽帶我去動物園玩。我看見了各種各樣動物的腳。黑天鵝的腳像一把劃船的漿。大象的腳很大很大，一踩一個大大的腳印。猴子的腳像人類的腳，也有五個腳趾頭。猴子的腳還可以牢牢地抓住各種各樣的東西，不讓自己掉下來。我還看見了斑馬、長頸鹿的腳，它們的.腳比大象小好幾倍，

　　今天很開心，因為我認識了很多種動物，還知道了他們的腳是怎樣的。

腳印的作文5

　　春姑娘來了，默默走著。

　　春姑娘走過草叢，草是綠的；春女滴過小溪，小溪在冬天快樂地歌唱，快樂地流向遠方；春姑娘來到花園，花開了，小鳥叫了，燕子飛回來；春姑娘跑到田里打滾，哦！一切都醒了：種子發芽了，麥苗變綠了，小動物們忙著到處覓食……

　　春女走過祖國南北的.大江，留下許多春天的足跡。春天，我愛你！

腳印的作文6

　　剛升入初中那會兒，我心里激動極了，換了新同學，一定要在心里給人家留下好印象。這一次，機會終于來了。“語文報杯”比賽開始了，我毫不猶豫的就報了名。我擦硯研墨，寫上題目的一瞬間，腦海中不知從何處飄來的.好詞好句，如絲一般。一會的功夫，我就將這份龍飛鳳舞的作文紙交上去了。

　　最后獲得了一個證書：縣二等獎。最然沒有什么物質的獎勵，但我還是暗自竊喜。這一次，我踩出了一串淺淺的腳印。

腳印的作文7

　　從前，在一個動物家園里，有一只小猴子當上了“環保志愿者。”

　　小猴子當上志愿者以后，到處尋找不環保的`事情。他走著走著發現了一塊草坪上有兩串不同的腳印。小猴跟著這些腳印走，看見了小狗和小雞。小猴對他們說：“小狗、小雞你們把草坪踩壞了。”小雞和小狗說：“我們知道錯了，一會兒我們一定把草坪再種好。”他們想：“我們破壞了草坪知錯了，但別人再破壞怎么辦呢？”于是，他們在草坪上立了一個牌子。上面寫著：“要愛護草坪，小草也有生命。”

　　由于動物家園的動物全都保護環境。這樣動物家園就更美了。

腳印的作文8

　　今天下午第一節課是美術課，在美術課上我們學習的題目是奇妙的腳印。

　　老師教我們用人的或者是動物們的腳印，拼合或者是加一些其它的`東西拼合成一幅圖畫。我在彩紙上畫出馬的腳印，然后剪下來，因為馬的腳印像一顆愛心，我把它倒過來貼在了美術本上，還畫了一棵竹子，竹子上面貼滿了小雞的腳印。我把它們放到了一起，看著就像一幅美麗的圖畫。很漂亮的。

腳印的作文9

　　現在春天已經來臨了，那春天在哪里呢？讓我們一起去尋找一下吧！

　　春天在那盛開的花朵里，花朵悄悄地對我說：“春天剛給我染上了顏色，這會兒又跑到小河邊去了。”

　　春天在那柳樹的嫩葉里，柳樹輕輕地告訴我：“春天剛把我吹綠了，這會兒又跑到草地上去了。”

　　春天在那碧綠的小草上，小草調皮地告訴我：“春天把我變綠了，這會兒跑到小燕子身旁，陪它聊天呢！”

　　春天在那小燕子的身旁，小燕子機靈地對我說：“春天還要給大地上的.生物一個特別的驚喜呢！”

　　春天的足跡就在我們身邊，只要你細心觀察，一定還能找到更多春天的足跡呢！

腳印的作文10

　　今天，弟弟的朋友急忙跑過來，說，他今天在院子里發現了一個緑色的大腳印。

　　弟弟急忙跑下去看，什么也沒有，弟弟的朋友說要不用水把他映出來吧！弟弟急忙拿來了水，倒在了地上，

　　還是什么也沒有，弟弟失望的低下了頭。弟弟的朋友說是他早上發現的`。他們聯想大腳印會是誰的，巨人，會是嗎？不會！難道是，鬼！他們嚇了一大跳。這世界上根本就沒有鬼，是吧！嗯！那會是什么呢？

腳印的作文11

　　每天一大早，總能在校園里看到三永老師的身影，他穿梭在校園，留下了一串串腳印。

　　近段時間，他分管學校的衛生工作，學生打掃衛生時，他就不停的'這兒看看，那兒查查，樓上樓下馬不停蹄，隨時記錄，督促打掃，由于他嘴勤、腿勤、手勤，才有了今天的衛生面貌。正是因為有了許許多多這樣的老師，我們學校的各項工作才走在前列。

腳印的作文12

　　雁以人形南飛，秋天就在眼前！

　　樹葉把棉襖放在地上，御寒御寒。

　　樹葉緊緊地覆蓋著大地，讓大地給自己的電池充電。

　　秋天一過，莊稼就收割了；

　　秋天一過，果實就成熟了；

　　秋天一過，蘋果就紅了。

　　秋一過，五谷豐登；

　　它給人們帶來快樂和收獲。

腳印的作文13

　　有大的腳，有小的腳。有貓的腳，有狗的腳。我媽媽的腳一只香一點，一只臭一點。我爸爸的腳兩只腳都很臭。我的兩只腳都很香。

　　動物的腳長得都不一樣，比如熊和雞的腳，最大的區別就是熊的.腳很臭，小雞的腳稍微干凈一點。貓和狗的腳，最大的區別就是貓的腳比較小，狗的腳比較大。

腳印的作文14

　　動物園要進行沙畫比賽，動物們積極報名參加。

　　貓科家族的作品是《雪地里的梅花》。老虎畫大梅花，花豹畫不大不小的.梅花，小貓畫小梅花，大大小小的，真好看。

　　禽類家族的作品是《楓橋夜泊》。小鴨畫楓葉，小雞小鳥畫竹葉，老鷹畫星星，天上天下真好看。

　　爬行家族的作品是《水深火熱》。鱷魚畫火焰，小蛇畫河流，烏龜畫石頭，熱熱鬧鬧真好看……

　　你們說，誰是第一名？

腳印的作文15

　　歷史是一個幸福的腳印

　　每一步有深有淺

　　每一步深深銘記

　　驀然回首

　　和你們的點點滴滴

　　是我抹不去的記憶

　　歷史是一個幸福的腳印

　　每一步充滿艱辛

　　是我抹不去的友誼

　　驀然回首

　　曾經一起的足跡

　　踏得那樣無暇和堅定

　　歷史是一個幸福的.腳印

　　每一步洋溢甜蜜

　　是我抹不去的開心

　　驀然回首

　　同學聚會上的一片笑意

　　到處迷漫著歡聲笑語

　　歷史是一個幸福的腳印

　　每一步依舊清晰

　　走過的千山萬水

　　經歷的風風雨雨

　　抹不去這段腳印

　　抹不去這份回憶

　　上演的歷史

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