閱讀快樂作文

時間：2023-02-13 10:40:15 作文網我要投稿

閱讀快樂作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的閱讀快樂作文，希望能夠幫助到大家。

閱讀快樂作文

閱讀快樂作文1

　　俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。小小書本有著神奇的力量，常常使我陶醉其中。今天我也不例外，興致勃勃地拿起一本紀念版的《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》。

　　“嗯，昨天看到了……對了，第203頁……”我迅速翻到第203頁，津津有味地看了起來。頓時一種說不出的快感涌上了我的心頭。我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

　　每當看到精彩的地方，我就會放慢速度，還會情不自禁地撲哧一笑，書本就像一塊磁石，深深地吸引了我。

　　你們可能認為閱讀《哈利·波特》這樣的閑書沒用，其實你們不知道，閱讀的快樂有很多種。閱讀《哈利。波特》這樣的閑書能使人獲得精神上的愉悅和放松，而閱讀《百科大全》這樣的書，則能使人獲得知識上的充實與滿足。所以，書中自有快樂在嘛！

　　10分鐘，20分鐘，30分鐘……終于，我合上書本，意猶未盡地閉上了眼睛，回憶起書中的'故事，嘴角還不時上揚，露出微笑。睜開眼，我頓時感到渾身輕松，仿佛自己剛剛從仙境中走出來。

　　讓我們熱愛書吧，熱愛閱讀吧！世界上的快樂，莫過于閱讀書本帶來的快樂！

閱讀快樂作文2

　　在這個假期里，我讀了許多名人的著作。比如，路遙的《平凡的世界》，沈石溪的動物小說，還有龍應臺的諸多書目。

　　讀書使我受到了啟發(fā)，有的書使我猶如身臨其境，有的則使我大開眼界。

　　沈石溪的書讓我感到動物們捕獵、打斗，互相追逐時我就在它們的旁邊，就好像親眼目睹了這些場面。讓我記憶猶新，永不能忘。路遙的作品更是充分的體現出當時人們痛苦與貧窮，也反映出了，只要去奮斗，去追求，生活定會變得更充實更美滿。龍應臺的書可以說是人生必讀的書目，我讀了《目送》，《親愛的安德烈》，《孩子你慢慢來》。這三本書有的是兒時快樂的時光，有的是那長大后不馴的性格。其中一本書便是母子倆的來信，會讓我們在這些語言中找到許多的關心，關懷。《意林》青少版，這樣的書里面一個個動人的故事，一個個勵志的故事，讓我不得不看了又看，怎么也看不膩。在讀許多書的同時，里面一定會有十分感人，催人淚下的.時候。每當我讀到十分感人的情節(jié)時，熱淚就會從我的眼匡涌出。

　　在這快樂的假期里，我是離不開書的。書會帶給我無窮的知識，也會帶給我無盡的快樂。都說，多讀書長知識。我說：“閱讀真快樂”。

閱讀快樂作文3

　　有史以來最長的寒假終于要結束了，在這段宅在家里的日子里，最令我難忘的一件事是我慢慢愛上了閱讀。從老師布置閱讀打卡的任務開始，我就每天堅持閱讀，一天都沒落下。

　　剛開始閱讀的時候，也沒有想象中的那么順利，很多字不認識，閱讀時注意力主要集中在認讀拼音上，往往好不容易把生字一個個讀出來了，但是整個句子的意思還沒看明白，非常費勁。我一度想要放棄，但是奶奶一直鼓勵我，幫我想各種各樣的好辦法，比如跟我做閱讀游戲，你一句我一句的角色扮演，又比如每讀完一篇就獎勵我一些好吃的，還陪著我在陽臺上迎著朝陽，一邊閱讀一邊看看窗外的風景，這樣等爸爸媽媽下班回家后，我就有很多收獲和心得可以匯報。慢慢的，我發(fā)現自己認讀拼音的速度越來越快了，讀起來也越來越有感覺了。

　　雖然疫情期間不能外出玩耍，但是通過閱讀仿佛幫我打開了一扇通往新世界的大門，可以讓我一會兒在格林童話的.奇幻世界里遨游，一會兒跟著江曉迪在海底探險，一會兒又跟著孫悟空到處打妖怪，別提有多精彩了！我想正是這種開心快樂的感覺讓我愛上了閱讀，雖然假期結束了，但我會一直堅持下去，做一塊神奇的小海綿，去讀更多的書，吸取更多的知識！

閱讀快樂作文4

　　閱讀是我日常生活中最重要的一件事。我在書中與各種事物打交道，和各種人物做朋友。我閱讀，我快樂。

　　我愛閱讀，因為在書中，我可以和李白共賞廬山瀑布的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景象。在書中我可以和杜甫共同感受這“二月春風似剪刀”的感覺。在書中。我可以與余光中共同品嘗優(yōu)美的詩句……我閱讀，我快樂。

　　我愛閱讀，愛讀那些描寫美麗風景的文章。每當讀起游記，我便與作者一起欣賞這大千世界的各種奇觀，和作者一同欣賞萬里長城的壯觀，欣賞廣西桂林的山清水秀，欣賞中岳泰山的雄偉氣勢，欣賞張家界的連綿起伏……閱讀讓我大飽眼福。我閱讀，我快樂。

　　我愛閱讀，閱讀讓我的課余生活變得繽紛多彩。書中優(yōu)美詞句讓我陶醉，形象生動的句子令我仿佛身臨其境。我離不開閱讀，就像魚兒離不開水一樣。閱讀已經成為了我生活重要的一部分，它可以陶冶我的情操，給予我快樂。我閱讀，我快樂。

　　閱讀是一個萬花筒展現在我面前的.是一個多姿多彩的世界；閱讀是一把鑰匙打開我心中的那扇門；閱讀是我們的望遠鏡，讓我們張望這奇妙的大千世界。閱讀讓我的學習生活變得更充實。我閱讀，我快樂。

閱讀快樂作文5

　　話說我這個人哪，其實是那種可以做就不站，可以躺就不坐的人，因為我懶的關系，所以我所喜愛的休閑運動當然是靜態(tài)的。

　　我喜歡看書，因為總覺得書有一種安定的力量，可以安撫我煩躁的心靈；我喜歡新書的書香味，因為總覺得有種回憶過往的感覺。之前六年級那段不好的回憶期間，我大量的買書，每當傷心時，就看本勵志小說，可以使泛紅眼眶中的淚不落下；每當心情低落時，就看本幽默小品，可以使蕩到谷底的心情升到像懸崖那么高且開朗。

　　我喜歡書，所以我也愛書，有一次借一本我很喜歡的`小說給朋友，還回來時，封面殘破不堪且封底污損不清，雖然當時我面無表情，但其實我內心以隱隱作痛，因為有這次經驗，所以我現在不大會借別人書了。我買書的速度可說是迅雷不及掩耳，只要看見新書上架，馬上鎖定目標，

　　殺紅眼似的沖去書架前拿一本結帳去，也因為這樣，所以我的房間跟圖書館有得比喔！

　　雖然現在升上初中了，課業(yè)壓力變重，已經不能向小學一樣每天看小說，但我還是會繼續(xù)當個書蟲；至于讀學校課本的時間呢？嘿嘿！再說吧。

閱讀快樂作文6

　　快樂的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂;唱歌，自由的快樂;畫畫，自由的快樂;散步，大自然的快樂;而閱讀，則是我的快樂。從前，我對書真可謂是“恨之入骨”。老師發(fā)動我們看各種各樣的課外書時，同學們都潛在書的海洋里，沉浸在閱讀的快樂中，唯有我這“漏網之魚”不肯投入“書網”。

　　于是，每當同學們津津有味的在談論書時，我只能做局外人、旁觀者。上課，老師談起古代英雄豪杰，對我而言卻是“對牛彈琴”。聽老師和同學們津津有味的談古論今的時候，我突然覺得也許書中真有許多美好的東西，或許我也應該去看看。

　　從那以后，我發(fā)誓，一定要大量閱讀各種書籍。從此，我開始了大量閱讀。這一讀可不得了，我沉浸于背影彌漫的溫馨中，驚詫于日月潭的美;我崇拜魯賓遜的頑強;我為三十六計喝彩，我從愛中得到教育……總而言之，我在閱讀中感到快樂，書成為我形影不離的.好朋友，我因自己愛上閱讀而喜不自勝。其實世界上精彩的東西數不勝數，可我認為，書中的文字更是精彩，往往一個字，一個詞，一句話，都能把我們帶入一個個美不勝收的地方，都令人心馳神往。我閱讀我快樂，我快樂因為我閱讀。不愛閱讀的人，嘗試一下吧，閱讀其實你很快樂的!

閱讀快樂作文7

　　古人說“開卷有益”，這是絕對真理。古人還說“敬惜字紙”，在他們眼里，凡有文字的紙張，都應珍惜。據說倉頡造字時，天地鬼神都為之呼喊哭泣，說明文字所具有的強大震撼力量，這種神話當然未必可信，但反映了人們在印刷物不普及時代的文化崇拜和惜物心態(tài)。

　　應該看到這種書籍信仰，是中國知識分子薪火相傳的寶貴精神，是中國文化數千年賴以不墜的物質基礎，也是古往今來所有焚書者遭到全體中國人詛咒的根本原因。

　　但后來，尤其到了今天，中國有太多的書，而這些太多的.書里，有著太多的糟粕，也是令想讀書的人頗感撓頭的煩惱。如果無所適從、茫然失措、因噎廢食，糟粕固然沒了，精華也隨之而去。其實，不去其糟粕，何來精華?讀書的全部愉悅，就在這種抉擇之中。好和壞，自己判斷，糟粕和精華，自己說了算，予取予棄的生殺大權，自己把握。這種不受別人干涉，不看別人臉色，不以別人的意志為意志。

閱讀快樂作文8

　　說到快樂，有很多事都會給我們帶來快樂，比如運動、勞動、旅游，等等。而我要說的是閱讀能給我?guī)砜鞓贰?/p>

　　莎士比亞說過：“實際是全世界的營養(yǎng)品”。對我來說，書籍對我的誘惑更是不言而喻。我看過許多書，《水滸傳》《城南舊事》《老人與海》……可是我最喜歡的書是《三國演義》。

　　在三國演義中，我最喜歡的.人物是關羽。當我讀到他“溫酒斬華雄”。我仿佛和他一起沖鋒陷陣；當我讀到他“刮骨療毒”時，我仿佛對他說：“要不就算了吧，這么痛”。而他好像對我說：“男子漢大丈夫，這點痛疼是嚇不到的，你不用擔心”。當我讀到關羽《敗走麥城》時，我仿佛和他一樣，義憤填膺……書中的人物笑時我也跟著笑，書中的人物哭時我也跟著哭。這不會讓我傷心，反而我覺得很開心因為我干什么事都不認真，只有在讀書的時候，我才是最認真的。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我覺得書是我生活中最大的樂趣，因為在不間斷的讀書中，讓了了解了許多我們不知道的知識。

閱讀快樂作文9

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書籍是人類的源泉，是一直都會陪伴我們成長。

　　我在書的海洋里博覽群書，國學教會我做人的道理；故事書則告訴我身邊的趣味和快樂；歷史讓我了解中華文化的起源與發(fā)展……

　　在書的世界，我印象最深的就是我深深的喜歡上文學書。文學書讓我終生受益，因為我在那里學到了知識的力量。遇見文學書有一種相見恨晚的感覺。

　　古詩詞是我每天早上堅持晨讀的，它帶我仿佛走進古時候的詩人生活當中。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”是王安石欣賞梅花時的感嘆。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”是賀知章探春時發(fā)現的剪刀……

　　每當看起曹文軒、安武林等名家的書籍，我就會專心致致地坐在書桌前，靜靜地享受著故事里的.酸甜苦辣的味道。不時地我會隨著故事里的人物心情變化難過、高興！

　　有人說：“閱讀，就是與許多高尚的人談話。”的確說的沒錯，我們就像一條條小船一樣，在書的海洋里揚帆起航，在書的海洋里尋找知識的黃金。難道你不覺得閱讀是一件快樂的事情嗎？

閱讀快樂作文10

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”古往今來，閱讀確實給人們帶來不少好處。

　　從小時候起，我就沉迷于各種故事，故事中的人物總是那么令人著迷：小兔子睡覺時總把耳朵溫順的垂在額頭前，蝴蝶枕著花蕊做起了甜蜜的夢……

　　書像一灘深水，當你沉入這潭深水中時，你才能深刻領悟這本書。

　　書像無邊黑夜中的一線光明，為你照亮前方的路，使你得路茫，心不茫。

　　不必說雄壯的唐詩，清麗的宋詞，溫婉的'元曲，閱讀讓我懂得了《匆匆》里父親背影里那面嘆息。《許愿地球儀》里藍色的彼岸，還有《啞舍》中一段秦朝往事……

　　書像一位導師，帶你醒悟人生的道理，書像一位醫(yī)生，讓你內心明亮起來……

　　如果閱讀是一條清澈的小溪，那么我就是游戈在溪中的一尾魚，如果閱讀是一株芬芳的丁香，那么我就是穿梭其間的一只蝶。

　　閱讀使我快樂！

閱讀快樂作文11

　　我最快樂的一件事就是閱讀，高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”

　　我從小就沉浸在閱讀聲中，媽媽有空就給我讀故事。長大后，我看的第一套書就是四大名著，《西游記》中，我真想學那孫悟空的'十八般武藝，能上天入地真神奇，我真佩服作者的想象力。《三國演義》中，三人桃園結義，大哥劉備，二哥關羽，三弟張飛，在桃園中三人宣誓：“不求同年同月生，只求同年同月死。”魏、蜀、吳三國爭奪天下，親人悲歡離合。《水滸傳》中一百零八個梁山好漢，智多星吳用、黑旋風李逵、豹子頭林沖……《紅樓夢》中賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇，讀起來讓人陣陣傷感。有時我還沒做完作業(yè)，便拿起書津津有味地讀起來，閱讀真是一種享受。

　　閱讀那些經典和杰作，在故事和語言間得到世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情我感覺在同時也滋生出來，還有很多的智慧和見解。

　　書帶給人類的是無窮的快樂，知識的海洋，讓我們一起在書的海洋中遨游吧！

閱讀快樂作文12

　　書是一葉舟，載著我在知識的海洋里遨游；書是一頁風帆，讓我頂著風雨不斷努力；書是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧秘；書是一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在快樂中學習，在學習中成長。

　　任何人要想在攀登知識的山峰上，登得高、看得遠，就必須要博覽眾書。我們要想讓自己變得更聰明，必須多讀書，書會告訴我們做人的道理。

　　有一次，我不小心把媽媽的.花瓶打碎了，想把責任推給小貓，再把碎片清掃干凈，說不定媽媽不但不會批評我，反而會表揚我。在等媽媽回家的過程中，我感到有些無聊，便順手拿了本《淘氣包馬小跳》來看，馬小跳一個個滑稽的故事得我哈哈大笑。看到馬小跳知錯就改的時候，我也認識到打碎花瓶已經錯了，再撒謊則是一錯再錯。

　　閱讀讓我成長，書香讓我振奮。只有不斷地閱讀，知識的甘泉才不會干涸，才會取之不盡，用之不竭。閱讀成了我生活中不可缺少的一部分，因為閱讀讓我快樂，閱讀讓我成長……

閱讀快樂作文13

　　古人云：“讀書之樂樂如何？綠滿窗前草不除。”閱讀是很快樂的，也是健康的。閱讀可以給我們快樂和知識。偉大的領袖周恩來總理曾經評價讀書：“與有肝膽人共事，從無字句處讀書。”是的，生活中處處有閱讀的地方。

　　古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”想要成為人上人，第一步就是閱讀。回想起自己小時候的第一本書，叫《小熊拔牙》。當時我對書一點興趣也沒有，但是我看到封面圖片的時候，便對書產生了一些興趣。從那以后，我就成了中（5）班的'小小博士。就這樣，我和書的距離一點點拉近了。后來上大班，我甚至愛上了《三國演義》，當時是爸爸把文言文翻譯成白話文，然后講給我聽的。漸漸地，我偶爾可以把一小段復述出來。到了一些關鍵時刻，我總能脫口而出，說出英雄好漢的過人之處。

　　讀書可以讓我的生活更充實，讓我的學習更愉快，我已愛上讀書了。