別人家的孩子作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的別人家的孩子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

別人家的孩子作文1

　　“淳，你就是傳說中那個別人家的孩子！”

　　我定住了，看著潼，我想笑。一股無言的悲傷卻突兀地在我心頭蔓延開來，我在那一瞬間，迷茫了。

　　我小心翼翼的藏著那個秘密，把它安于布滿灰塵的陰暗角落，隱瞞別人也欺騙自己。

　　可是那日的悲傷與迷茫，終是驚醒了不愿醒來的我，打破了那亦夢非夢的夢境。

　　很少有人發(fā)現(xiàn)啊，這個別人家的孩子，正在一點一點的退步，無形的壓力使她喘不過氣來，太多的贊美更讓她措手不及，那些令人羨慕的成績只是運氣，她明白自己不過是別人多了一對教書的父母，一個個好心輔導他的老師與更多的努力罷了，她終歸不是什么都不做就能成功的天才呀。

　　時間是一個好老師，他還是讓一個青澀的少女學會心安理得地接受那些夸大的，數(shù)不清的贊言，并沉醉其中，難以自拔。

　　終于，那次尖子調(diào)考，我從第一名的'交椅上摔到了19名，失分的最大原因竟是我最拿手的作文，一道道目光向我射來，不可置信失望，輕蔑......我把頭深深地埋在手臂里，黑夜，我遍體鱗傷，默自流淚，卻無人過問。

　　我覺得自己就像一個氣球，在眾人期待的目光里，越吹越大，最后由于過度膨脹而裂開，然后急劇下降，悲涼而絕望。

　　是從那次尖子調(diào)考吧，我墮落了，打了同桌，豎了中指，成績更是一落千丈，一次失敗的成績不至于把我打擊成這樣，我只是累了，倦了，只是想知道沒了成績我還能有多少個朋友，還有多少驕傲的資本，結(jié)果......呵，有些東西，只能爛在肚子里。

　　人吶，請不要對孩子賦予太多期望與夸獎，也不要對壞孩子心存鄙視與厭惡，他們都只是孩子，若你們無法保他們一世無憂，那至少讓他們有一個喘氣的機會吧。

別人家的孩子作文2

　　相信大家的童年不乏會聽到父母口中別人家的孩子，別人家的孩子是一種神奇的生。全方面都強，毫無弱點。我們總是比不上她，做什么都能得到家長的一度的贊揚。就是因為這樣我們常常活在別人家的孩子的`陰影下成長。

　　別人家的孩子總是很乖巧會疼愛父母為父母分憂，他們都是學霸在校是學習的榜樣，促使不少的家長為超越別人家的孩子而將孩子送進不計其數(shù)的補習班。在各方面的打壓之下，孩子盡管有過反抗都比不過別人家孩子的力量。也只能進入各科興趣班或是學習班。都不曾替孩子考慮過。當今的風氣似乎孩子不上各種班就是父母認識的不到位對孩子的不關(guān)心。

　　也正因這樣的補習風氣，使許多孩子失去了童年是該有的快樂與玩耍的時間，我想父母不用這樣的操之過急。孩子的童年本就屬于他們，不然等成年后，孩子發(fā)現(xiàn)自己的童年一片空白。這不就是一件悲哀的事吧？我們大可放手一搏，讓孩子們自己成長，過著屬于他們的童年，也希望他們的童年中別人家孩子的影子能少則少。多建立對孩子的自信，不斷地鼓勵孩子追求進步，相信你的孩子也會成為別人家的孩子。

　　也許我們換另一種觀念，既能促使孩子們快樂成長又能努力學習，讓孩子們理解你的良好用心，也能讓孩子們理解家長的心情。不但能促使成長也能培養(yǎng)你與孩子的感情！

別人家的孩子作文3

　　兩個家庭兩個孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學習，可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那么那么狹隘，兩個家長攀比心里越來越強烈(暫且，叫他們A家長和B家長)。

　　這不又到期末考試了，這次A同學考了100分，B同學考了55分。A家長就對A說孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻，B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B說你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒完全傳到耳朵里就聽見“啪”一聲，再看8B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。

　　從此，A暗暗竊喜、B默默奮斗，終于有迎來了第二次考試，這一次A同學考了98分、B同學考了61分。A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的成績，一句話都沒說就給A一個響亮的的.耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什么，可是A家長轉(zhuǎn)身就走了，連個解釋的機會都不給。B家長看了看B的成績，對B說孩子這次你能進步我真的很為你驕傲就給B一個吻的獎勵。之后A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問題(此處省略)然后，考慮兩位家長的問題。

　　他們倆想家長為了自己的初衷都是好的但是，我們要堅決維護捍衛(wèi)我們自己的成果，不能總是以為別人家的孩子才是最棒的，那當初還為什么要生下我們?

別人家的孩子作文4

　　小時候，無時無刻都會從家長的口中傳來一個傳奇般的人物——別人家的孩子。

　　別人家的孩子，一切行為和舉動，都讓我們無話可說。因為別人是棒到近乎完美，而我們卻是渣到在別人面前時多么的一無是處。他們讓他們的'家長驕傲得飛上了天空，而我們卻讓自己的家長顏面何存。我曾經(jīng)想過，別人家的孩子是怎樣達到如此高端狂拽的境界？他們卻說好好學習，天天向上。我愛說話，他們卻說我煩得要命，我愛幻想，他們卻說我想多了，這樣不好，我愛笑，他們卻說我低俗，笑點太低。我曾幻想當一個頂天立地的奧特曼，他們卻無情地把我的幻想變?yōu)榛覡a。我曾向他們不恥下問他們卻冷漠的叫我傻子。

　　他們是如何做到這樣的？就好好學習，天天向上這八個字把我打發(fā)了。真是簡潔到極點。呵呵，我就笑笑。

　　為什么？他們能夠這樣呢？我不敢想，我只不過是想成為像他們那樣優(yōu)秀罷了，可優(yōu)秀能當飯吃嗎？面對他們的嘲笑，我們這些“不良”少年只好忍氣吞聲，背地里加把勁默默努力。直至我們也能夠像他們那樣。

　　漸漸地，我們優(yōu)秀了起來，甚至超越他們，但這是不可能的，因為他們仿佛就是那么強大，永遠也超越不了他們，因為人外永遠有人，天外仍然是天。原來，父母老是對我們提別人家的孩子，并不是讓我們一定要樣樣比他們好，并且完勝，而是別有用意，他們只是想利用這個詞來讓我們超越自己，并不是超越別人。

　　只有這樣，我們才能成為別人口中別人家的孩子！

別人家的孩子作文5

　　媽媽常說“童年是快樂的”，切，那是她那代人的記憶，她小時候沒有作業(yè)，想怎么玩就怎么玩。可我呢，作業(yè)，預習，堆積成山的卷子……還有——與別人家孩子的比較！

　　別人家的孩子在媽媽眼里就是神仙，他們體格強健，智商破表，多才多藝，顏值極高，還十分懂禮貌，反正就是什么都好。和他們比較起來，我是多么渺小！

　　“你看看人家的aaa！啊！再看看你，啊！區(qū)別多大，學學人家！”

　　剛睜開眼，媽媽就開始了她滔滔不絕的“演講”。“你看看啊，都幾點了！六點半了！人家bbb都寫了兩張卷子了！快起來！”

　　吃早飯的時候：“你看看人家ccc，人家從來都不偏食，什么都吃，你看看你，啊！吃個青菜這費勁，你非要吃肉啊？”

　　上學路上，“你看看ddd人家晚上六點寫完作業(yè)了，成績還那么好，你看看你晚上十二點睡覺，還報了那么多補習班，成績一點都沒有提高！”

　　晚上她一回到家：“你作業(yè)寫完了嗎？啥，沒寫完？你看對面樓的eee，初一了，作業(yè)早寫完了，剛剛在樓下碰到他去超市買辣條兒，你看看你，才小學，唉！”

　　周末，別人在外邊嗨皮，我在家里做著堆堆的卷子，耳邊：“你看看fff，昨天就寫完了作業(yè)了，今天人家在北京玩呢！你也想玩？可以，你再把這六套卷子寫完了，就讓你下樓溜達一圈兒，然后上來把四套寫完了，讓你看一會兒電視，寫吧……”

　　好不容易到了暑假，作業(yè)超多，寫完之后……“嗯！把這一袋卷子寫完你就自由了。唉！我告訴你，我們同學家孩子前你一周就寫完學校的作業(yè)，還寫完了二十套卷子，你看看你……”

　　媽媽啊媽媽，我還是個正常人類，別人家的.孩子好是好，可他（她）不是您的親生孩子，您還是別費那么多心思關(guān)注了，好好做回我的媽媽吧！

別人家的孩子作文6

　　我再三問媽媽：“我為什么沒有姐姐”？媽媽說：“實在生不出姐姐”要么你去當別人家的孩子。所以，在這段作文中我要寫我想做別人家的孩子。

　　我心中的姐姐應該是這樣的，會教我寫作業(yè)的姐姐帶我玩耍的姐姐陪我聊心事的姐姐一起做家務的姐姐一起帶弟弟的姐姐一起分享美食的姐姐幫我過生日的姐姐。沒有姐姐的我，感覺生活一點樂趣都沒有，愛哭的弟弟總是讓我很生氣，不管我怎么樣用心跟他講，他總是一臉浮躁，大聲的哭個不停，這個時候爸爸媽媽還管我，不該怎么樣怎么樣……。沒有姐姐的我，在碰到難題的時候好煩啦，好無助，一點思緒都沒有，也不敢告訴爸爸媽媽。不然他們會說我上課不用心聽，每次這個時候我都是硬著頭皮去找爸爸媽媽，他們也會認真教我，但我聽不進的時候就開心兇我。每當這個時候我頭腦一片空白。

　　沒有姐姐的我，一個人收拾書房和房間累的滿頭大汗，一邊的'弟弟還搗亂，等媽媽過來檢查的時候不干凈的擺放不齊的又罰我，我好想這個時候有個姐姐，這樣我就可以像弟弟一樣盡情的玩耍了。

　　沒有姐姐的我，過生日也很是沒勁的，因為我想把家里布置的很有氣氛，很有我想要的畫面感，沒有姐姐每年的生日都是一樣的吃飯蛋糕大人們的聚餐而已。其實我有一個堂姐，她就是我們寫的這樣的好姐姐，學習成績很好很懂事很有禮貌很會做家務，暑假期間我在姐姐家過夜貪婪的我只會躺在床上指揮。姐姐給我吃好吃的帶我玩耍作業(yè)有困難時姐姐都會給我指導做題，當我不想寫作業(yè)的時候姐姐就告訴我只有好好學習才能上好的大學，姐姐還告訴我她夢想中的大學是怎么樣的，我為姐姐的夢想感動。

　　好想有個自己的姐姐，可是媽媽生不出姐姐！

別人家的孩子作文7

　　我媽是個善于發(fā)現(xiàn)美的人，可是，任憑再是怎么樣的火眼金睛，她也找不出我身上哪怕一處優(yōu)點，所以，終日里說的全是別人家的孩子。

　　今天早上，我剛剛晨跑回來，因為天氣太熱，回來后幾乎進入了虛脫的狀態(tài)。當我氣喘吁吁地扶住膝蓋稍作休息時，媽媽的嘮叨隨之而來：跑這一點兒路就累成這熊樣？你看看鄰居王小猛，人家體重是你的兩倍還多，人家天天都跑步，我也沒見過人家喊累嗯？我每天也在跑步啊，我比王小猛跑的還遠呢，并且，我在以前跑累的時候，也一直咬牙堅持著呀，只不過我沒有說過，沒有表現(xiàn)過，沒有像王小猛那樣暈倒，就可以淺顯地判斷出我不如他努力了嗎？當然，這些話我只能在心里自己想想而已。

　　我知道，我的確不夠努力，從媽媽的嘮叨聲中，我也能聽出來媽媽焦慮的情緒。她看到我不如別人努力，就會很生氣。她明明知道這個世界上不可能有那么完美的人，但她一心希望著我能變得更好，能成為一個掌握住自己命運的人。她其實知道我很辛苦，但媽媽必須狠下心來逼著我去再做努力，這樣的'愛，是純粹的，是真誠的，是偉大的，也只有母親的愛，才驅(qū)使著她甘愿為我奉獻她的一切。

　　你如果不拼一把，對得起這樣的愛嗎？

　　我要成為別人家的孩子，去回報父母的養(yǎng)育之恩；我要成為別人家的孩子，回報老師的教導之恩；我要成為別人家的孩子，也不辜負自己青春一場。

　　前方的路是青春與夢想交織的，頭上的光環(huán)是汗水的力量而散發(fā)出來的，拼搏改變命運，奮斗鑄造人生！努力，努力，越努力，越幸運！

別人家的孩子作文8

　　“你看別人家的孩子，再看看你。”爸爸媽媽又在批評我了。

　　那天，我學完輔導班剛回到家，爸爸就開始批評我了：“你看看別人，別人每次都考100分，99分的。再看看你，考這么一點分數(shù)。”我聽得金豆豆開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，把頭埋得低低的。回到房間里，寫著作業(yè)，耳邊卻還回蕩著爸爸的批評聲。

　　還有一次，我剛寫完作業(yè)，坐到沙發(fā)上，正在干家務活的媽媽又說起來：“你看看別人家的小孩子，再看看你，一天天的好吃懶做的，你同學天天都做家務，勤勞的很。”我一下子站起來，拿起抹布，打開水龍頭，觸碰著那冰涼涼的自來水，用力擰干，擦起了桌子。

　　但令我印象最深的`是那一次。我每天做作業(yè)總是做到很晚，有一次媽媽終于又忍不住了：“你看看別人徐媛媛每天那么早就做完了，再看看你，每天晚上做到十點鐘。我就搞不懂，同在一個教室，差別怎么這么大。”我聽了，就有一些不耐煩地說：“知道了，知道了。”說著，就加快了手中寫作業(yè)的速度。可是媽媽還是不依不饒的說：“知道有什么用，你倒是改，我真搞不懂，別人家的孩子怎么那么聽話，看看你，真是無救了。”我終于受不了了：“天天別人家的孩子好，自己家孩子就不好了，別人家孩子好，你就去學別人的媽媽呀。”我一氣之下，大聲地對媽媽吼道，不知不覺又哭了出來。

　　哎，媽媽呀媽媽，你什么時候才能不天天跟我說別人家的孩子好，我不如別人了呀。

別人家的孩子作文9

　　在我們流水般的記憶中，總會摻雜一個可怕的名字————別人家的`孩子。別人家的孩子考了一百分，別人家的孩子會彈琴，別人家的孩子能做飯……最后，一定加一句無可奈何的總結(jié)：再看看你！

　　媽媽總是會在我耳邊絮叨個不停：“怎么又在吃小食品，還吃不吃飯了？”“你說你，都胖成什么樣了，你還吃吃吃吃？”“你看看我們單位XX哥哥，剛上初中，都一米七五了。人家天天運動。生命在于運動。你瞅瞅你，天天吃那么多，動也不動。肉都長肚子上了，騎會兒自行車也行啊。光長肚子不長個兒。”……感覺我被一個和尚纏住了一般，不停地在念經(jīng)、念經(jīng)，腦袋都要炸開了，趕緊找個借口離開現(xiàn)場。

　　我跑到秤上，閉上眼睛，又壯士斷腕般睜開，看看數(shù)字。心里一聲吶喊：“天吶，前幾天才70多斤，怎么……”唉，認命吧，誰讓我吃那么多呢。這時，心里一個小人在說：“都這么胖了，減一減吧！”另一個小人馬上反駁“好不容易長出的肉，減什么減！”

　　我跑到鏡子前看看自己的肚子，決定開始減肥！可是，吃飯時，媽媽又出現(xiàn)了：“你怎么吃這么少的飯？你看看姐姐都能吃兩碗飯，你吃那么點，能長個兒嗎？”

　　我多吃也不對，少吃也不對，到底吃多少？

　　大人之間，也有差別，我們小孩子都不說不比，為什么大人就這樣說我們呢？

別人家的孩子作文10

　　媽媽總是喜歡跟我提起班級里比我優(yōu)秀的學生。而且她總是拿我和“別人家的孩子”來比較。

　　暑假里，媽媽對我說：“拉拉，你一定要學習人家張晨瑜，她比你小一歲，人都長到一米六五了，看她多會吃。”我心想：不就是長得比我高幾厘米嗎？有什么了不起的。

　　考試后，媽媽總是對我說：“拉拉，人家梅譯禾語文都考了98分，你怎么才考91分，要多向梅譯禾學習。”梅譯禾是全班鼎鼎有名的優(yōu)秀生，想要我超過她，大概要付出五倍的`努力才有可能。我沒事的時候總是會想到梅譯禾，為什么她學習習慣那么好，語文好、數(shù)學好、英語好、科學好、美術(shù)也好。她真的好成神了。

　　我還有兩個特長，就是唱歌和體育，因為有這兩項特長，別人的家長終于提起我了。但不幸的是媽媽居然拿別班同學和我作比較，一個是聲樂在全國獲獎的，一個是全段跑得最快的。

　　在偶然的一天里，媽媽表揚了我，還讓我自己向自己學習。四年級的時候，我英語成績是全班的最高分，媽媽才對我說終于超過梅譯禾，我終于成了“別人家的孩子”。

　　我以前總是嫉妒梅譯禾，現(xiàn)在才想到要在對比中進步。其實媽媽是想借她激將我吧，但是我壓力還是很大的，我隨時都頂著被媽媽拿來和別人比較的壓力，也許再努力一些，就會耳根清凈了！

別人家的孩子作文11

　　世界上有一種人是十全十美的，這個人便是家長口中的“別人家的孩子”。當我們還在地上摸爬打滾，別人家的孩子就已經(jīng)開始學習各項技能了。

　　我上小學低年級時，學習成績還挺好的，因為當時“別人家的孩子”并沒有拋頭露面。可到了小學四年級的時候，這個“別人家的孩子”已經(jīng)按奈不住了，這人便是語數(shù)英體樣樣在我之上的萱雯雅。

　　自從她出現(xiàn)后，我即使力挽狂瀾，也勉強地拿了個第四名，媽媽也常說：“你看看你，再看看別人家的孩子，真是沒有對比就沒有傷害。”我與那個別人家的孩子永遠都是一個反比例。

　　數(shù)學一直是我的弱項，有一次月考，我沒有考好，回家時膽戰(zhàn)心驚，忐忑不安。我剛進門，媽媽就問道：“這次月考考了多少分？”我馬上低著頭走到媽媽面前說：“七……。七……。七十六。”“什么？”媽媽大吼道，“你竟然只考了七十六分，看看別人家的孩子，次次都是一百分，一點也不驕傲，不像你，考好了一次就又退步了。別在這傻站著了，回到房里看書去。”我便是一個徹頭徹尾的失敗者，眼淚在眼眶中打滾，我盡力忍住，不讓它留下來。可到了書房里，我的`眼淚便像斷了線的珍珠，不爭氣地流了下來。

　　“別人家的孩子”自帶光環(huán)，而我注定成不了“別人家的孩子”，但是我想每個人都是一束花，生存在哪里就在哪里綻放，不因別人的眼光而改變，做自己，極好！別人家的孩子，請靠邊站！

別人家的孩子作文12

　　茫茫宇宙中有一種神奇的生物，這種生物不玩游戲不聊天，回回年級第一，這種生物叫別人家的孩子。

　　別人家的孩子從小就是我生活中的“敵人”，當我學習退步時，或父母對我有什么新要求時，這個別人家的孩子就會出現(xiàn)。

　　記得有一次，快考試了，我還在看電腦玩游戲，那精彩的游戲吸引了我所有的注意力，把學習拋到了九霄云外。媽媽走過來，皺著眉頭，對我說：“別玩游戲了，趕緊復習，不然考不好的，你看別人都在認真復習。”我兩眼盯著手機不以為然說：“別吵了!我快輸了。”媽媽無可奈何的.嘆了口氣走了。

　　考試時，腦子里一團漿糊，考試成績下來了，果然被媽媽說中了，回到家，媽媽看著我的試卷，媽媽臉氣得通紅，頭上冒著煙，她指著我大喊道：“我上次就提醒你，你不聽，你看看別人家的孩子，考前都在認真復習，父母讓他玩他都不玩，你要是有別人家孩子一半乖就好了。”這時我只好沮喪地低著頭，不吭聲了。

　　不僅考試考差的時候別人家的孩子會出現(xiàn)，讓我報名各種興趣班時，媽媽也會說，你看別人家的孩子，鋼琴都六級啦，你還不想去學，別人家的孩子字怎么寫的那么好看，看看你的字像鬼畫符一樣，還有你上課就不能認真點兒嗎？別人家的孩子都端端正正地坐在那兒聽課……

　　我們確實討厭從父母口中聽到“別人家的孩子”，但認真的想一想，別人家孩子的出現(xiàn)，也許正因為我們不夠優(yōu)秀，如果我們能把別人家的孩子當作一種動力，便會讓我們更優(yōu)秀。

別人家的孩子作文13

　　話說世界上有些聰明得不得了的孩子，被家長們稱為“別人家的孩子”。

　　一家人就老媽最愛拿我和“別人家的孩子”作比較，可這個“孩子”是老媽同事的女兒，還是我的同班同學，名叫戈壁瑤。

　　有一次，老媽拿著我94。5的卷子打電話，我便猜到了接下來會沖進我耳朵的話，“囡囡，你看看人家戈璧瑤，考試成績那么好，你還拿著94。5分的卷子跟小章（考試很差的同班同學）比，95分都沒到！”我剛想辯解我是全班前三，就被老媽阻止了，我真煩哪！

　　上次四年級中隊長競選，在班級里競選，出色完成ppt的我的到了30票（全班共34人），可那個戈璧瑤，居然全票通過，班主任剛開始分職位就給了她班長，而我，永遠地待在宣傳委員的崗位上。五年級的全校大隊長競選也一樣，她竟然是票數(shù)最高的！回家肯定又要被媽媽說了，果然不出我所料，老媽看見我就滔滔不絕，指著手機說：“邵老師都發(fā)了，戈璧瑤以最高票數(shù)當上了大隊長，你當個中隊長，就不能去競爭一下嗎？你看……”我受夠了，怎么能這樣比！

　　更可怕的是體育課的7*50米往返跑，她這種跑步姿勢都能得前十，身為倒數(shù)第二的`我回去就被老媽說：“你腿長那么長，跑步怎么那么慢？”我無話可說。

　　我唯一可以勝過她的就是數(shù)學，我考過好幾次第一名，戈璧瑤卻在這墜入“低谷”，好不容易有能超過她的東西，卻被老媽說成是“僥幸”，“人家天天語文全班第一，你這算什么？”真摳門，我都有點嫉妒她了。

　　可我不得不承認她是一個大能人：語文好、人品好、態(tài)度好、學習好……什么都好，班里模范就屬她，還是四品八德好少年。我是真的喜歡她，但也有點小嫉妒。希望接下來我也能成為她媽媽眼中的“別人家的孩子”。

別人家的孩子作文14

　　有一個奇特的影子，叫別人家的孩子。別人家的孩子什么都比你強，什么都比你好，別人家的孩子就是那么完美！你什么也不算！

　　很多孩子都會遭受心理打擊，可父母覺得一遍不夠，兩遍三遍…… 很多孩子都恨透了這個影子，可他們無奈，因為他們知道自己超不過他們。可一種無形的壓力讓你必須超過他們，擔子更重了！

　　一次，我數(shù)學考試，我滿懷信心地寫試卷，期盼著好結(jié)果。成績出來了！結(jié)果，晴天霹靂，我只考了88分！不懷好意的88朝我微笑。我沮喪極了。晚上，一場暴風雨如期而至！媽媽嚴厲地批評我，一邊批評，一邊說：“看看陳樂，99分！錯一道題還可以原諒！人家可以考九十九分，你也可以！人家每次考得都好，你每次考得不好！啊？”我當時好難過，本來考得不好，很傷心，在這么一說，我更難過了。媽媽滔滔不絕地講著，我心里的烏云更多了，一瓶四味瓶打翻了，酸咸苦辣。

　　是呀，那個影子，什么時候能走出陰霾，成為陽光下孩子對照自己的鏡子呢？什么時候孩子能喜歡他呢？別人家的孩子是大灰狼！

　　每個孩子都有優(yōu)點缺點，如果拿別人的有點跟自己孩子的缺點比，那就有些有失公允。尺有所短寸有所長，人么有十全十美，發(fā)現(xiàn)孩子身上的缺點是好，但也要看見孩子身上的閃光點。人有長有短，不要怨天尤人，要鼓勵孩子，要安慰孩子，不要用嘮叨打罵來教育孩子。比較是好事，但比較走向極端是壞事。不要頻繁說別人家的孩子好。原本一對好朋友，經(jīng)過極端比較后，就可能變成一對仇人。

　　別人家的.孩子也會退后，自己家的孩子也會成功。推進進步，促進反思，不斷成熟。別人家的孩子不算什么，自己家的孩子照樣很好。循序漸進，不急于求鳳，急于求龍，慢慢來，準會成功！

別人家的孩子作文15

　　自從她來到我班，我的“第一”便被她超越了，她成了我的對手，也成了爸媽口中的“別人家的孩子”。

　　結(jié)業(yè)典禮這天，同學與家長都陸續(xù)來到教室。我到得特別早，為了看班里的成績。這次，我又考了第二，她還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在第一的位置。媽媽拿起手機一拍，把成績存在了手機里。班主任到了，說道：“這次考試的'班級平均分還行，按個人平均分來講，第一與第二相差0、5分……”班主任說出這話，我也有了數(shù)，心想著：再努力一下就可以超她了。可爸媽又在嘮叨：“語文她比你高一分，數(shù)學她比你高三分，主科分都比你高，副科學得好有什么用？”沒有對比就沒有傷害，我體驗到了這種感覺。

　　總是有一顆想要超越她的野心。可是，我又有哪一項比她強呢？體育吧，她單飛雙飛都得一等獎，我只能八字繩跳跳。美術(shù)，我比她強，素描二等獎，硬筆書法一等獎。但是爸媽卻說：“你學過素描，學過書法，得獎是必須的。”唉，音樂，她也是音樂老師喜歡的孩子，她學過舞蹈，我學過鋼琴，誰也沒比過誰。我真的沒有幾項可以超過她。

　　我和她就這樣pk了三年，她二年級時轉(zhuǎn)來的。每年的成績都是她第一，我第二，我因此得了個稱號———“千年老二”。她是專門派來壓制我的嗎？她為什么不轉(zhuǎn)到其它學校或者別的班級去？也許她是一個屬于我的目標，我需要她的超越，她需要我的追趕。

　　有句話叫你追我趕，共同進步。今年的成績出來了，我平均分進步了1·5分，但還是老二。我97·5分，她98分。我第二，她第一。啊！她對我來說是“既生亮，何生瑜！”

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