愛心優秀作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的愛心優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛心優秀作文1

　　前世農眛月暗，終有陰云流轉，霧散月明；舊夢泉水干涸，終有一泓清泉，澄澈空明。與愛心相伴，終會迎來人生最璀璨的季節，面朝大海，春暖花開。

　　一個偶然的機會，一條陌生的留言，人們為張瑞娟搭起生命的橋梁。山西省委的一次號召，終使被宣判生命短暫的少女重獲新生。滿載社會的力量，用愛心書寫生命奇跡。 承載微笑和語言的力量，他使迷途的雙眼重新閃爍光芒。

　　五十年光陰匆匆流逝，他堅守在澳大利亞名為“死亡圣地”的懸崖邊，挽救了一百六十名即將放棄的生命。每當看到有人在懸崖邊，他都會用耐心和勸導使他們離開死亡的邊緣，用愛心的力量讓生命綻放光彩。

　　作為一名普通居民，唐·里奇沒有離開，而是站了出來，在別人多數都會默然離開時，這位澳大利亞英雄人物用自己的笑容與愛心，書寫善良奇跡。

　　風燭殘年他用蒼老的.手描繪人間大愛，書寫高潔傳奇。

　　他從七十三歲堅持到九十一歲，只為幫助無數失學的孩子重尋求學夢想。從曾經的幾座城市到如今的全國各地。十七年來，劉盛蘭從未嘗過肉味從未添過一件新衣，連一個饅頭都吝嗇地舍不得買。而他卻資助了一百過個學生，捐款總計達七萬多元。

　　病弱的身軀，高貴的心靈，他用愛心俯視生命，。迎面，看到他拎著深藍色布袋，書寫奉獻奇跡。

　　紅塵歸隱，人間真情，他用愛心書寫傳奇。

　　他用中國人最熟悉的兩個字，掩蓋半生的捐助秘密。二十七年光陰，他化艱辛為力量，揚起生命的風帆，醫院昏倒時灑落的匯款單終于使他被中國人知曉。二十七年“炎黃”，張紀清的愛心足以書寫奇跡。

　　迎面，還有許多人像他們一樣，托起人性光輝的吳菊萍，見義勇為的柳艷兵，還有幫助別人的郭明義。

　　冰心說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，將路途點綴得香氣彌漫。使穿行的人們，踏著荊棘卻不覺痛苦，有淚可落而不是悲哀。”

　　滄海霽日，落崖驚風。愛心如暗中微光，一經點亮，映襯萬丈星河。以苦難為研，堅守為墨，愛心為筆，終會書寫奇跡！

愛心優秀作文2

　　愛心，孝心，慈善都是一個善良的人不可或缺的品質。而擁有這些品質的人，必定是偉大的人。他們或許在現實中很平凡，但他們的人格，他們的精神必定是偉大的。

　　愛心，一個人只有擁有愛心，才會去幫助別人，關心別人，給予別人關懷。愛心其實是一個很簡單的事物，在別人需要幫助時幫助別人，哪怕只是幫別人做了一件小事，那也是你擁有愛心的表現。愛心并不復雜，不管是什么人，只要愿意，都有奉獻愛心的`機會。正所謂勿以善小而不為，我們不能因為這件事十分微不足道就不去做。當然，幫助別人并不是無原則的幫助別人，如果別人要做的是壞事，我們就不能去幫助他，而是應該去阻止他。并且，幫助別人是不求回報的，我們不應該因為有利益才去幫助別人。幫助別人我們雖然沒有實際利益，但我們能感到快樂，能使我們的心靈愉悅。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

　　孝，是中國傳統的美德。孝心是對雙親長輩孝敬的心意，是中國孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化內涵。古人云，百善孝為先。一個人如果連生養自己的父母都不孝敬，那么他的為人就可想而知了。孝順其實也是簡單的，而父母的要求其實也很簡單，無非希望兒女能常回家看看，打幾個電話問候一下，在節日時送上一句祝福，閑暇時幫忙做些力所能及的家務。而如果連父母這么簡單的要求都做不到，還談什么孝順。如果做不到這些，那你即使給父母再多的金錢，都不算孝順，也不算有孝心。有些人認為沒有錢就沒法孝順父母，這種想法完全是錯誤的。父母的要求不高，只要你去關心他們，就夠了。有這種想法的人只是，為自己沒有盡到孝順父母的責任找理由罷了。

　　慈善，是指人們在沒有外壓力的情況下自愿地奉獻愛心與援助的行為和從事扶弱濟貧的一種社會事業。在參加慈善活動時，你捐一塊錢也是慈善，捐一萬塊也是慈善，只要你為幫助別人付出了努力，就是做慈善。但在情況允許時，為何不多捐點錢，為慈善事業多做些貢獻呢？世界上現在有那么多貧困的人，能多做些貢獻也是好事。

　　愛心，孝心，慈善是任何一個人都該具有的品質。讓我們傳承“有了愛就有了一切”的冰心文學之精神，為美好的世界奉獻出我們的愛吧。

愛心優秀作文3

　　有年冬天，天雖然沒有再下雨，但是霧蒙蒙的，還有些陰冷。上學路上，我無意中看到四位頭發花白的老人，在西柏村去丁香鎮的村公路邊清溝排水。他們都脫去了棉衣，一個穿著青布背褡，一個穿著黑色毛線衣，一個穿著藍色工作服，另一個穿著灰襯衫。四人中有三人腳上穿著解放鞋，另一個人穿著橙色的膠靴，穿膠靴的.老人有七十多歲了，他站在水溝里，用手撿滾落在溝里的石塊，他們一個用鋤頭挖松溝中的高凸處，一個用鐵鍬將泥土鏟到板車里。他們當中最年輕的老人，今年也65歲了，他戴著老花鏡，負責拉板車，板車拉來了，幫助鏟溝中的殘渣，車裝滿了，拉到遠處樹下倒掉。

　　我走過去喊：“幾位爺爺，天這么冷，你們這么干，能吃得消嗎？”幾位老人停下手中的活，笑呵呵地對我說：“小朋友，我們不冷。你知道‘斧頭與皮大衣的故事’嗎？”“聽說過。”我一邊回答一邊點頭。

　　我又問，你們都這么大年紀了，應該在家里烤烤火，看看電視，好好休息休息，怎么還跑出來護路呢？

　　年紀最大的爺爺說：“我們是農民，做慣了，光在家里看電視不是個事兒，出來干干活，反倒覺得舒服些。”兩個年紀小一點的爺爺接著說：“我們都老了，閑著也是閑著，能為村民做點力所能及的事，也是一種快樂。”余先華爺爺最后說：“我們四個人，孩子們都成了家，身體沒啥毛病，很健康，主動承包了西柏村10公里村公路管護。6年來，每年夏秋兩次砍去路邊雜草，清溝排水經常進行，平時我們輪流值班，每天一人巡路，發現問題一通電話，我們帶上工具及時去解決。特別是夏季，雨水多，冬季上凍，有許多路段塌方，滾石堵溝，如果不及時疏通，學生上學，村民辦事就不方便了，往年這路無人管護，路兩邊的草常常升到路中間，遇到滑坡、塌方、溝堵路上很不安全，時常出現翻車、撞車事件。自從我們管護以來，就沒有出現過一次事故。”

　　四位老人說著說著，各自點燃了一支煙，又繼續各做各的活了。

　　來到了學校，我的腦海里始終閃現著幾位護路老人干活的影子，耳旁回蕩著他們樂于奉獻的話語……

　　愛心護路隊的爺爺們，你們無私奉獻的精神值得我好好學習。

愛心優秀作文4

　　媽媽的愛是無私的,媽媽的愛是偉大的,媽媽的愛是溫暖的。它就像一塊濃濃的巧克力，使我深深陶醉。

　　我生活在一個充滿愛的家庭里，永久地被愛包圍、封鎖。而我就像一顆幼小的嫩芽，等待著媽媽為我澆水、施肥。快樂的茁壯成長。

　　那是我六歲過生日的時候，媽媽給我買了一輛粉紅色的`自行車，那是多么的漂亮啊!別提我有多喜歡它了，但是，我不會騎，可以說是一竅不通。此時，我不由得想:“媽媽會騎自行車，不如讓她來教我吧!好，就這么辦吧!”我來到媽媽面前，說:“媽媽，你能教我騎自行車嗎?”“好!”媽媽爽快的答應了。媽媽帶我來到大門口，說：“我們就在這里練習吧!”“好!”我充滿信心的回答。話音剛落，媽媽就開始講一些關于騎自行車的注意事項。說了半天，我實在忍不住了，不耐煩的說：“好了，好了，我都知道了!”我什么也沒管，只是一心想著趕快坐到車椅上，可沒想到的是剛坐上去就摔了下來。媽媽看見了立刻把我扶起來，心疼的說：“我們回家吧!明天再練!”可是我不甘心，就嚴肅的說：“不!”媽媽又說：“明天去公園再練。”這時，我暗暗地想:“畢竟我的傷還是那么痛，還是明天再練吧!”對持了一會，我無奈的“投降啦”。到了第二天，我們來到公園，繼續練習。總是摔了起，起了又摔。反反復復好幾次，最后還是沒有成功。于是，媽媽決定，她在后面扶著自行車后座，讓我慢慢騎。“這是個好辦法!”我高興的說。按著媽媽說的，媽媽在后面扶著，我慢慢的騎，可剛走到一半，媽媽慢慢地悄悄地松手了，緊跟著我后面。但我卻一點兒也沒感覺到。直到我跳下車那一刻看見你—汗流滿面的媽媽，我才明白。媽媽臉上充滿了笑容：“你終于學會了!”但是，我每一次騎車的時候，媽媽都會說“路上小心”四個字。就這樣，“摔倒”離開了我。

　　媽媽對我的愛如同陽光般溫暖，春雨般滋潤。這種愛教育著我、鼓勵著我，是我成長的指向標。

愛心優秀作文5

　　雅安地震，牽動著億萬民眾的心，全國上下掀起了為災區捐款捐物的愛心傳遞高潮。

　　頂呱呱這幾天就在策劃一起愛心義賣活動。他翻箱倒柜，把自己以前讀過的書找出來，進行了分類整理，捆扎好后，他去找乖乖女幫忙。

　　“有關元角分的.知識，特別是計算部分，你掌握的如何？” 乖乖女關切地問。

　　“還算可以吧，但……”頂呱呱摸著后腦勺，不好意思地笑著。

　　“為了活動順利進行，我們去“數學樂園”里請教美美老師，好嗎？”乖乖女提出建議。

　　一呼即應。乖乖女在前，頂呱呱在后，一起向“數學樂園”進軍。

　　教室里，美美老師正在講授有關《元角分》的計算知識。

　　“有很多人，對于元角分的計算有一種恐懼心理，其實，不是這樣的，沒有那么難，計算時用上人民幣之間的簡單換算就可以了。比如，5角＋8角＝13角＝1元3角

　　1元2角＋8角＝12角＋8角＝20角＝2元

　　對于稍難一點兒的計算，也不要怕。我們記住這樣一個順口溜就行了：元加元，角加角，滿十就向前進一。比如，4元5角＋3元8角＝7元13角＝8元3角（元加元，4元加3元等于7元；角加角，5角加8角等于13角，滿十就向前進一，7+1=8，13－10=3，所以，4元5角＋3元8角＝8元3角。）

　　減法的順口溜是：元減元，角減角，減不下，先轉化，最后還要合起來。比如，6元－3元5角＝5元10角－3元5 角＝2元5角（角減角，減不下，先轉化，6元就是5元10角。元減元，5元減3元等于2元；角減角，10角減5角等于5角。2元、5角合起來，就是2元5角。）

　　生活中處處有數學，希望大家深入生活，用所學的數學知識解決生活中的實際問題。”

　　“啪啪啪——”教室外的頂呱呱情不自禁地為美美老師的精彩講解鼓掌。

　　美美老師把頂呱呱和乖乖女請進教室，詢問他們到來的原因。

　　頂呱呱說出緣由后，贏得了大家的長久的掌聲。

　　大家紛紛響應，愿意找出自己讀過的書，和頂呱呱一起參加義賣活動，將愛心傳遞、傳遞、傳遞下去……

愛心優秀作文6

　　一個美麗的小村莊里，有著這樣一個美麗的故事。故事的主人公是一位白發蒼蒼的苗族老奶奶和一個善良可愛的漢族小姑娘。

　　這位老奶奶年紀大了，行動不便，很多時候出門總得依仗著她的拐杖。而且老奶奶的親人都在外地，她一個人孤零零的，沒個談心的人不說，生活也有許多的不便。然而老奶奶卻又是幸運的。因為她的鄰居是一位俏皮可愛的小姑娘。她的肚子里總是裝滿著無盡的.趣事，每天小鳥般的在老奶奶身邊“嘰嘰喳喳”，老奶奶臉上的皺紋可是“越笑越深”了！除此之外，小姑娘還幫老奶奶把家里收拾的利利索索的，不知道的還以為這是親祖孫倆呢。

　　看，老奶奶家里又出現了小姑娘那靈動的身影。原來今天是周末，小姑娘寫完作業就來到老奶奶家。只見她哼著歌兒，收拾著房子。這時她看到床單臟了。于是，她收拾好衣物，放到盆子里。又跑到小溪邊打水，小小的她提著水桶一晃一晃的，水弄濕了她的衣服。“要是奶奶提，更得困難，”她自言自語道。回到家，小女孩把水倒進盆子里，開始認真的搓洗。她一邊洗衣服一邊哼著小曲，時不時還用白嫩的手擦擦額頭上的汗珠。最后，她吃力地把衣服擰干，晾在衣架上。她滿意的看著自己的杰作，心想：我真的長大了，比以前能干了，奶奶回來一定會夸我。想著，她臉上露出了甜蜜的笑容。

　　不一會，奶奶慢悠悠地走進來。看到洗完的衣服，微笑著來到女孩跟前，和藹地說：“孩子，咱們非親非故，你天天幫助奶奶，把奶奶的家收拾的井井有條，真是我的親孫女啊！我該怎么謝你呢？"聽了奶奶的夸獎，小女孩低下頭，雙手抓著圍裙，小臉通紅，不好意思的說：“奶奶，不用謝。咱們是鄰居，鄰居之間就該互相幫助呀！”

　　這是一幅多么溫馨的畫面，雖然，她們不是親人，但是，她們之間的情誼可是比親人還親啊！

愛心優秀作文7

　　什么是和諧社會？和諧，就是指事物發展處于協調、均衡、有序的狀態。社會和諧，具體表現為人的自身、人與人、人與自然、人與社會都是一種相互依存、相互協調、相互促進的關系。社會和諧，是人類孜孜以求的美好理想。

　　20xx年７月中旬，湖南郴州受臺風影響，下了一場500年一遇的暴雨。洪水使十幾萬災民無家可歸，茫茫澤國，隨處可見災民的呼救、搶險……電視上幾乎每天都是洪水肆虐的報道。

　　家住湖南資興市何家山鄉百嘉村的劉才通老人無法看到這一幕幕，因為老人家一直沒有用上電。7月16日，他家的雜屋被洪水沖毀，稻田被泥石流淹沒了。老人一輩子沒見過這種陣勢，嚇得有些暈頭轉向，但他馬上又鎮定下來了。他想：自己住在山腰上，地勢這么高，都遭到洪水襲擊，方圓幾百里的村莊一定成了水的海洋，這么大的水，他們到哪里去藏身，又去吃什么呢……老人決定盡力幫幫他們。

　　第二天，老人裝了兩袋大米，赤著腳，趟著沒膝的泥濘深一腳淺一腳，在４個小時后，將糧食送到了20多里路外的鄉政府。中午，老人將大米擱在鄉政府的辦公室里說：“我要捐糧，我家有一萬多斤，趕快派人到我家去運糧吧！”這一萬多斤糧食是他七、八年間存儲起來的'，老人住的是土磚房，木板樓，被煙熏得漆黑的樓板下掛著兩塊青黑的臘肉，是他女兒送的，一直舍不得吃。老人種田、種菜、養豬，很少歇息。他吃的是舊糧，新糧全部貯藏了起來……

　　把幫助別人看作是幫助自己，把關心別人看作是關心自己，這就是愛心。在社會大家庭中，最能體現“家庭成員”之間和睦關系的是能不能在危難之中相互幫助、相互攙扶。構建和諧社會需要每個人心中有愛，我們向往的和諧生活，需要你我每個人都擁有一顆顆火熱的愛心。

　　和諧是美，和諧更是愛。和諧，讓世界充滿愛。和諧社會，讓我們在愛的海洋中幸福成長。當我們的世界充滿愛，世界不再憂郁時，人類世代向往的和諧社會就將成為現實。而這一天的到來。離不開我們每個人的共同努力。

　　讓我們每個人都擁有一顆真誠的愛心，讓愛心在和諧社會里飛揚。讓我們每個人都樂意奉獻金子般的紅心，那么，我們的社會，將處處奏響和諧的旋律，處處開遍和諧的鮮花。

愛心優秀作文8

　　我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

　　雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

　　雷鋒精神的'實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

　　時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成一，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

　　我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成一也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成一，愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要一。

　　我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。

愛心優秀作文9

　　老天太給面子啦!知道我們今天要搞活動，給了一個陽光明媚，萬里無云的大好天。

　　舉行這項活動是要幫助貧困小學，讓他們像我們一樣上學、上課，而且我們也可以從中學到許多有用的東西。

　　盼望已久的義賣活動終于開始了，我們沖出教室來到操場上，操場上是人上人海，熱鬧非凡。我們也飛快地加入到隊伍中去，我們按原先分配好的任務：我在這里看著攤子，他們去買東西，因為我腳崴著了，所以我在這里看著攤子。我要賣東西了，就要喊。可是我害羞不好意思，就輕輕地跟蚊子哼哼一樣叫著，“走過路過不要錯過”。只見10組的李宗政，手持雙節棍，大聲叫賣：走過路過，不要錯過，買一贈一……..我心想：為了貧困山區的小朋友，有什么不好意思的呀!我的膽子越來越大，聲音也越來越大，自然吸引的顧客也就越來越多了!我拿著惠奕璇的小鹿，一邊叫賣，一邊擺弄，果然不出我所料，很多人都被吸引來了，張樂延拿十元錢那下了這個玩具小鹿，我非常高興，連忙找錢，我心想：終于有人買了。我找著感覺更加賣力了，在我的吆喝和表演下，顧客把我們的攤位圍得水泄不通。

　　滿操場得人，有買的'、有賣的還有吆喝的…….大家都十分賣力。我們這里生意興隆，顧客非常多，一般來的大多數不會空著手走，因為我們的東西非常吸引人，都是精品的，物美價廉，這可都是我們的心愛之物呀!為了貧困小學里的學生能像我們一樣正常上課，我們組里的人忍痛割愛，把自己的心愛之物都給賣了。這時惠奕璇回來了，我們倆交接了一下班，我便一瘸一拐的去“淘寶”了。我看著他(她)們的東西，一件一件仔細地看著，看上了一個小鐘，但是這個小鐘在我家里沒有地方擺上好看。在四班看上了一個金屬做的槍，買十元錢，我砍價砍到了八元錢。這個槍誰都想買，我就是不賣，因為我喜歡。

　　時間過得飛快，就這樣一下午過去了，我們意猶未盡，還想再買一會兒，再賣一會兒，可是已經很晚了。我們回去數了數錢總共176.6元，我們是掙錢最多的小組!

　　希望貧困小學的學生盡早收到我們的錢，盡早上學學知識!

愛心優秀作文10

　　我家兒子在前艾中心小學三（1)班上學，他的班主任是英語任課老師戎曉玲。我因為工作忙碌也沒有時間接送孩子，小孩平時上學和放學都是由我父親代勞的；所以也從未見過戎曉玲老師，只是聽兒子介紹過他們的班主任是個美女老師。

　　直到有一次學校開家長會，我正好有空前去參加，才終于見到了戎曉玲老師。她高高的個子，梳著長長的馬尾辨，身材苗條而勻稱得體；她滿面帶著熱情洋溢的笑容，渾身都散發出青春的活力。戎老師講話不疾也不徐，飽含著滿腔的真誠，讓人感到非常值得信任。在家長會結束之后，戎老師又特別留下了我，她提醒我對孩子要多加關心，并且要經常督促他做好家庭作業；我聽了是連連點頭答應，并對她表示感謝。

　　還有一次我正在單位里上班，突然接到了戎老師的電話，她告訴我小孩子因為下課時貪玩忘記去衛生間，結果尿在身上了。我聽后是氣得火冒三丈，急忙請了假就去學校接兒子。戎老師看到我的神色不對，就耐心地勸說：“你也不要太責怪孩子啦，他畢竟還小再加上貪玩，就忘記去衛生間了，讓他以后好好記牢就行了。”我臉上一紅連忙向戎老師道歉，并感謝她及時地通知了我。

　　我在業余時間經常參加社會上的'愛心志愿者活動。今年6月份我和許多愛心人士一起去開發區路巷村慰問孤兒，到達之后，竟然巧遇了戎曉玲老師和前艾中心小學的教師們；原來，她們在聽到孤兒的消息后，就自發組織前來看望的，而且還帶了許多嬰兒的生活用品和營養品。通過和戎老師的聊天，我才知道她們學校的教師在平時也經常樂于助人和奉獻愛心，并積極地參與社會上的慈善活動，我聽后也不由被她們這種大愛精神所深深感動。我回到家后，就把這些事跡一一地告訴給兒子聽，并要求他也要好好學習戎老師的愛心精神；兒子聽著我的話，仍然有些似懂非懂，但是他也明白了自己的班主任是個好老師，他也要努力學習做這樣有愛心的好人。我看到愛心的種子繼續傳播下去了，也感覺到非常欣慰！

愛心優秀作文11

　　當一種美，美得讓我們無所適從的時候，我們選了感化；當一種愛，讓我們淚溢雙眸時，我們把它當作空氣，它無處不在。

　　當我們感受莊子時，空氣是冰冷的。

　　并非因無情而內心堅強，實則因最多情而最脆弱。莊子的眼極冷，心腸極熱。眼冷，故是非不管；心腸熱，故悲天憫人。在那個世事渾濁的時代，他無力回天，只好冰冷的觀看周遭，可是我們知道，他是愛我們的，要不然，為什么總是在我們無路可走的時候為我們指點迷津？只是，他那顆充滿了愛的心因為多情敏感而脆弱不堪，所以他選擇了在清風夜唳中看守心靈的月亮。他把他的愛注入黑夜的空氣里，我們嗅到空氣中冰冷的卻有雋永的愛的氣息。

　　當我們體味杜甫的愛時，空氣是沉郁的。

　　他總是給人一種悲天憫人的情愫；他總是讓人陪他一起流淚、一起醉倒；他總是把人生的基調降到最低處，讓我們不知所措，卻依舊心存感激。杜甫的愛雖未驚天地、泣鬼神。卻總能讓風來、使雨至。在飄泊的路上，他是那么的瘦弱孤苦，卻又是那么的偉大博思。因而我們徘徊在他愛的世界里，我們感覺到空氣是沉郁的，我們也會悲天憫人，帶著一顆沉郁的心把愛散入空氣中。

　　當我們感受徐本禹的愛時，空氣是潮濕的。

　　為什么空氣中充滿水汽？那是我們的眼淚在飛。那一張質樸的面容，那一雙深邃的.、充滿愛的雙瞳，讓我們感覺到生命的真諦與偉大，讓我們體會到愛得深沉與認真。他把他的愛送給純樸無邪的山村孩子，讓他們看到天空的廣袤與無限，看到人心的善良與至愛。想到他們的可愛與天真，徐本禹總是淚流滿面，那是因為愛得太深太重了。徐本禹愛的空氣中充滿了愛的淚水，永遠是潮濕的！

　　當我們想起叢飛的愛時，空氣是光明的。

　　他是那么的勇敢，那么的偉大，那么的堅強，那么的剛毅。他用生命之火點燃了世界上內心黑暗的心燈，讓失去信心的人看到光明，感受他的愛，我們對生活充滿了希望，充滿了信心與勇氣。

　　愛如空氣，清新而又可感，同時又是無處不在

愛心優秀作文12

　　俗話說：“送人玫瑰，手留余香。”我們仔細觀察，用心尋找，在很多生活的細節上，都會發現讓人感動的事情。這些小事傳遞出人們真摯的愛心，讓社會充滿溫馨。

　　公交車上

　　汽車正在往前行走，正在大修的公路坑洼不平，車子一路顛簸。

　　售票員正忙著售票。

　　一位老農背著一大背篼青椒，吃力地上車，售票員迅速幫他提起了背篼，并貼心地將背篼放在了汽車前面的空位上。農民大哥感激地說：“謝謝。”

　　一會兒，上來了一位白發蒼蒼的老人，一位中年人迅速站了起來：“您坐這兒。”

　　老人顫巍巍地說：“謝謝。”

　　又走了一段，一位抱著小孩的年輕婦女上來了，一位大約十來歲的小男孩脆生生地叫道：“阿姨，到這兒來坐。”阿姨教懷抱中的小孩說：“謝謝哥哥。”

　　一個個的平凡舉動，傳遞出的是平凡人對社會的愛心。

　　十字路口

　　崗亭上，一位英俊的警察，揮舞著手臂，冷靜、鎮定地指揮著過往的車輛。

　　某幼兒園的'小朋友，要橫穿馬路，到對面的少年宮，去參加兒童節的慶祝活動。這群笑臉如花的孩子，排成了長隊，都牽著前面那個小朋友的后衣襟，每隊前后各有一位漂亮的阿姨帶隊或壓陣。

　　紅綠燈變換了顏色，交警依然毫無表情，冷峻地指揮著交通。兩邊車輛秩序井然，司機似乎也沒有絲毫的急躁。

　　大隊的小朋友陸陸續續地安全通過了。

　　小朋友們在阿姨的指點下，一起大聲喊道：“謝謝叔叔。”

　　在這一片安靜中，傳遞出的是交警叔叔和司機們對小朋友們的愛心。

　　學校里

　　老師在教室大發雷霆：“今天，誰沒有交作業？”

　　一位男孩站起來了，像一個泄氣的皮球，說：“老師，我忘了交。”

　　“跟我到辦公室！”

　　男孩乖乖地隨老師來到辦公室。

　　“你不是忘了，是又沒有做吧？我跟你說過很多次，作業一定要完成，并準時交給老師。隔段時間又忘了。”

　　看著老師氣憤的臉，男孩低下頭一言不發。

　　“完成作業是學生的責任，不做作業，學習成績不可能好，還養成不盡責的不良習慣……”

　　小男孩明白，在老師的喋喋不休中，傳遞出的是老師對學生的一片愛心。

愛心優秀作文13

　　是愛，讓張瑞娟不再畏懼病魔；是愛，讓她重獲新生。朋友圈中接力的，是真情，是大愛，是開遍神州的愛之花。

　　愛，不只是一個簡單的字，它承載了人們的心意，連接了人們的真情。有了愛，就有了溫暖，就有了人間的四月天。讓愛之花盛放，讓愛永駐人間！

　　讓愛的丁香，在歷史的長河中開得恣意，芬芳彌久。

　　武訓，一個食不果腹的布衣，卻開辦了清代盛世年間的私塾。他年幼時家境貧寒，幼年又失去父母，日夜以乞討為生。可就是這樣一個平民布衣，因為心中有愛，有夢想，有著讓孩童們上學讀書的一顆愛心，用他乞討三十年所得開辦了私塾，使得鄰里孩童有了知識，有了文化。哪怕依然過著窮苦生活，他也無怨無悔。

　　因為愛，武訓被后人尊崇，成為千古佳話，讓愛的`丁香，短暫卻深入人心。 讓愛的梅花，在大海上方飄撒，凄美而壯觀。

　　一個柔弱的女子，因為心中有愛，奉獻了生命，她，就是遠藤未希。日本大地震引發了強烈的海嘯，她所在的辦公樓就遭遇了海嘯的強烈襲擊，她本想像其他人一樣逃離崗位以求生，但她的愛使她超越了痛苦，她留在崗位上，以最柔美的聲音指揮群眾逃生，但自己卻深陷碧波之中，葬身大海。

　　因為愛，遠藤未希雖死無怨，就像一枝獨秀的寒梅，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。 讓愛的金菊，在廣袤的神州大地開遍。

　　忘不了史鐵生的眼膜，肝臟在另一個肝臟中涅槃重生，忘不了楊善洲綠了青山，白了頭發卻志在造福百姓的心愿。是愛，讓一雙手臂托舉了一個生命，是愛，讓張文馳有了“先救人再高考”的抉擇。

　　因為愛，他們成為我心海中不滅的燈塔，讓愛的金菊點綴人間。

　　愛之花由古至今代代相傳，把愛的香氣散播在人間，因而這個世界才會如此芬芳美麗。我們都應在心中為愛留一方凈土，讓愛之花盛放得永不凋敝，永駐人間，這個世界會更加天高海闊，溫情長存。

愛心優秀作文14

　　令我感動的事必然觸及我的心靈深處，給我強烈的震撼。這些事都閃爍著人類真誠、善良、完美的人性光輝，剛剛發生的一件事讓我深受感動、深受啟發。

　　這天周末，我準備去書店看書。在路上，我喜歡觀察街上的行人，可看到人們的目光都投向一個小女孩身上。我瞅了一眼，這下讓我驚呆了：一個差不多5歲的小女孩穿著襤褸

　　的衣服，神情坦然的正撿破爛，多么可憐的孩子呀！一向容易動感情的我頓生憐憫之心，我第一個就想到掏錢給她。我搜了搜錢包，卻僅有一元錢。我猶豫了：本想用一元錢買點零食吃的。突然一個念頭閃此刻我的腦海，她告訴我：“不要猶豫！用一元錢買點零食吃不如獻份愛心，救小女孩才值呀！”對！我應當給她。可是我一向不喜歡與陌生人搭詞，怎樣開口呢我沉住氣，勇敢的走過去，結結巴巴的對小女孩說：“小朋友，給你錢，去買吃的吧！”完后，我如釋重負，最終把這句話吐出來了，當時的心都快從嗓子眼兒冒出來了。

　　在看看小女孩，小女孩的一舉一動是多么感人！我給她錢時，她卻一邊搖手一邊懂事的說：“我不要錢，不用！”我硬要給她，最終她最終接了。并且還向我說了聲“多謝”。啊！多么好聽的話語！雖然聲音很小，但代表著她的一份真誠。隨后，她背著裝破爛的蛇皮袋沉重的走到一個差不多8歲的小女孩，想不到也是撿破爛的可憐孩子！必然是她的姐姐。小女孩似乎是告訴她我給她錢。最終她們感激的向我微微一笑，多么溫馨的一笑呀！望著她們離去的背影，我便放心了。一時我的感覺異常好，我覺得我做了一件很有意義的事情。這樣說可能夸張點了，但這樣做至少是對的.。

　　回家的路上，我想了很多。發現了這個世界變得越來越殘酷、現實。此刻的父母也越來越自私。就拿小女孩的父母來說吧！自我的親生骨肉為什么要拋棄難道為了自我卻忍心看著她們撿破爛來糊口！不管是什么理由都不能狠心拋棄他們，她們是個有夢想、有成就的孩子呀！他們應當得到一個孩子應有的幸福！為什么要破壞他們的童年

　　我想世界上有很多像小女孩一樣可憐的孩子。她們也必須像小女孩一樣抱著堅定的信念頑強的活下去。我要是有本事，必須要幫忙那些孩子們，讓他們每一個人都幸福，為祖國的未來而奮斗！

愛心優秀作文15

　　這個寒假，我利用了讀書的時間欣賞朱自清的散文，《背影》。當讀到作者望著父親的背影而潸然淚下時，我便想起自我的父親，也是如此偉大。

　　小時候，我異常喜歡吃糖。所以弄的滿嘴駐牙。經常鬧牙疼。常常痛得我臉色發青。

　　在一個冬季里，我一天半夜被牙疼痛醒，驚醒家人。剛開始，父親輕輕地替我檢查牙齒。叫我用溫水漱口，再用藥棉沾“雙飛人”藥水貼在我的患處，那時我便舒服多了。可過了沒多久，牙便痛了起來，痛得我忍不住流下了眼淚。父親二話不說，拿起衣裳，把我背到牙醫診所。可那時已是深夜，診所已經關門了，父親便耐心的敲門。許久，也許是父親的耐心使牙醫開了門。牙醫檢查了我的牙齒，點上止痛藥，使我擺脫牙痛。醫生還替我開了止痛藥，吩咐我定量服用。

　　寒風呼呼地刮，我們剛踏出診所，父親便把衣服脫下來披在我身上，背著我往回走。可能是剛才的疼痛使我忘了寒冷。此刻回去寒風呼嘯，使我冷得打寒顫。父親身穿單衣，難道他不冷嗎

　　說了那么多父親，我們的確不能忽略母親。母親也給了我們無私的愛。母親的愛是偉大又無微不至。母親對我總是放心不下，時常溫柔地“審問”我：“最近學習怎樣樣哪門功課學習比較吃力……”她恨不得能把我看透。

　　母親恨勤勞，但她卻喜歡把家務分擔給我一些，讓我做一些力所能及的事情。鍛煉我的自立本事。母親還喜歡然我陪她逛街買東西。一是多了個幫手幫她提東西。二是然我熟悉商品的價格，給我以后踏入社會作鋪墊。

　　父親的愛就像那挺拔的大樹，我就像弱小的小超，大樹為我遮風擋雨，讓我茁壯成長。

　　母親的愛就像清冽的河水，我就像那幸福的.種子，享受著河水的滋潤。

　　讓我們永遠銘記父母為兒女所作的一切，并以此為動力，刻苦學習，努力拼搏，以優異的成績和高尚的人格，來報答父母的深情厚意。

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