紙小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的紙小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

紙小學(xué)作文1

　　一天，一張紙靜靜的躺在馬路邊，突然，一個(gè)氣球飄了過來，紙說到：“朋友，你好，我是紙，能和你交個(gè)朋有嗎�！睔馇虬谅�的說：“就你這個(gè)賤民，你想多了，我才不想和你呆在一起呢，我能飛，可以飛到地球的每一處，去欣賞最美的景色，我是一個(gè)想去哪就去哪的旅行家，你能嗎？”

　　紙謙虛的說：“我不行，你真了不起，我好佩服你呀，你能讓我開開眼界，看看你是怎么飛行的嗎？”

　　“可以是可以，但是你的答應(yīng)我一個(gè)條件，不管你遇見是誰，都要說氣球是一個(gè)偉大的飛行家，你如果答應(yīng)我，我就帶你飛到你從未見到的高空，去看美麗的白云，去看高飛的小鳥，去和飛機(jī)交朋友。”

　　“好，我答應(yīng)你。”

　　一陣風(fēng)吹來，氣球鼓起圓嘟嘟的身子，吸了一口氣，說，上來吧，走，你要信守你的諾言，紙使勁一蹦，就緊緊地貼在氣球的身子上，他們飄呀飄，飄到了許多先生小姐面前，紙都贊美了氣球：“氣球是一個(gè)偉大的`飛行家�！睔馇蛘f：“我?guī)�你去更高的地方，你看那朵朵白云多美呀，你看那鳥兒飛翔多自由啊，你再看我多帥呀，你見過這么優(yōu)秀的飛行家嗎……”氣球還想說，一只小鳥飛到了氣球身上，狠狠一捉，氣球像斷線的風(fēng)箏，被氣流吹到了垃圾場，后來，紙也被人撿到了垃圾場，紙又碰見了氣球，紙關(guān)切的問：“朋友，你好嗎？你不要緊吧。”“滾一邊去，沒看我今天心情不好嗎。”氣球不耐煩的說。“放心，你也好不到哪里去，你會比我更慘的。”

　　正說著，一位收藏家走來說：“我竟看見了這張世界名畫呀�！闭f完就把他帶走了。

紙小學(xué)作文2

　　人剛出生時(shí)就像一張白凈的紙，懷抱純真的夢，充滿對世界的渴望。我們總希望人生這條道路總是筆直平坦的，但現(xiàn)實(shí)不過如此，難免有岔路，而到最后，那張紙已被現(xiàn)實(shí)的摧殘而變得不堪，它本來的面目不復(fù)存在。

　　時(shí)間的閘門慢慢打開，記憶如流水般涌了出來。我想像一張紙那么簡單，那么純粹。沒有多余的雜念，有一顆純凈的心去擁抱這個(gè)世界。我們才十幾歲，就厭煩了勾心斗角，就看清了社會的冷暖，就明白了人不能只活在童話世界里，這個(gè)社會有太多的污點(diǎn)去擾亂我們最初的夢�；畹煤唵我稽c(diǎn)，把所有的想法所有的目標(biāo)都像一張紙……永遠(yuǎn)潔凈。

　　后來，我也終于知道：并不是所有的事都能如愿所償。夢被敲碎的樣子總是如此殘忍。一張紙還是會染上污點(diǎn)，沒有所謂的十全十美，也沒有始終純凈的心。

　　小時(shí)候總是那么不懂事，長大后也沒有改變自己的壞脾氣。不明白父母的'辛苦，以為那是理所當(dāng)然的。衣來伸手飯來張口的生活也放縱了自己。甚至也鬧過離家出走。一遇到不順心的事就會發(fā)脾氣，無法無天。便也養(yǎng)成了壞習(xí)慣。別人有的我也一定要有，看中喜歡的東西就一定要買。可是那一次，父母不管我怎么任性，始終不愿買給我。然而，還是在朋友的慫恿下去拿父母的錢。不記得當(dāng)時(shí)事情的經(jīng)過，但那種忐忑不安的心情還是記憶猶新。那也許就是紙上的污點(diǎn)吧。原來純真美好的模樣也煙消云散了。雖然父母也沒有發(fā)現(xiàn)，但這也成了我心中抹不去的陰影。人不怕犯錯(cuò)，沒有人是十全十美的。也沒有人可以永遠(yuǎn)正確的，我向往紙的純潔與美好。雖然很平凡，但紙永遠(yuǎn)那么簡單，也向往過紙一般平凡而又純粹的生活。

　　世界有時(shí)很大，大得一轉(zhuǎn)身就不知道會遇見誰；世界有時(shí)候很小，小得一轉(zhuǎn)身就不知道誰會消失。愿我們活得就像紙一樣簡單。

紙小學(xué)作文3

　　叮鈴鈴，電話響了起來，紙奶奶拿起電話說：“是誰呀！我是您的孫子呀！奶奶說哎喲！原來是我的小乖乖呀！”，有什么事？今個(gè)是您生日我們把你接回來過個(gè)生日派對，來接您的避水紙已經(jīng)上路了，”第二天，年齡最小避水紙來了，紙奶奶撫摸著它的身子說：“你是怎么來的？”我晨從水上漂過來的，什么！你是從水上漂過來的，你不怕弄濕漂亮的衣服嗎？不怕！不怕！您別著急呀！人們還用我做過游泳衣呢！奶奶說：“那就好，趕快帶我去吧！”

　　紙奶奶來到住宅一看，桌子上全都是她的子孫，一張張紙，她在看看，右瞧瞧，忽然，她看見一張薄薄的紙向她走了過來，“老奶奶”忙問道：孩子你是不是生病了？這么��！老奶奶右邊的一張紙說：“它是我們家族的“貴賓”呢！老奶奶瞅了它一眼：“它叫什么名字，有什么功能，這么了不起，”您可別小瞧它，它是宣紙，以前呀！它非常薄，吸墨力非常強(qiáng)，一丁點(diǎn)墨滴上去，就會浸一大塊，現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了，人們用砑光、膠砜兩種化學(xué)物質(zhì)加入宣紙，它的吸墨力就減弱了，變的更容易書寫了，在市場上，它的價(jià)格是非常昂貴的，所以被稱為我們家族的貴族，哦！我明白了，咦！那你叫什么名字呀！我呀！我叫食用紙，這張紙非常高傲的說：“我是用食物纖維做成的.，人們把我的他身體上打印字體，做成報(bào)紙，他們看完了之后就可以把我吃掉，所以人們給我起了個(gè)外號叫”能吃的紙吧”�？粗�左上角的紙，紙奶奶問：“你叫什么名字？我叫防繡紙，”防銹紙？哦！你是不是可以包住快生銹的東西，以防它不生銹吧！”是的！老奶奶。

　　晚上各種紙的后代一起給紙奶奶開了一個(gè)快樂的生日，它們過的非常happy!

紙小學(xué)作文4

　　今天呀，是星期六，9月25日，是我們組值日，我負(fù)責(zé)掃地。我掃著掃著，突然間，腦袋像被什么扎了一下似的，地上又多了一個(gè)紙飛機(jī)。我一抬頭，看見王畏清沖我笑了一下，我立馬拾起紙飛機(jī)扔到他那兒去，他把紙飛機(jī)拆開，又一扔，那紙?jiān)诳罩新�慢地前進(jìn)――下降，輕帶飄乎。

　　第四次世界大戰(zhàn)開始了，那片紙飄到了別班的衛(wèi)生區(qū)里。那個(gè)班立馬沖出了一個(gè)憤怒的使者，“怎么你?找事是不?很拽啊?”那個(gè)同學(xué)說�！皼]你拽!”我說�！澳闱纷帷蹦莻�(gè)同學(xué)向我挑戰(zhàn)�！盎斓耙粋�(gè)”我罵他。然后他上來掐我的脖子，我抓著他的臉，這一幕正好被趙浩宇看見了，然后他過來拉架，“別打了，別打了……”“別攔我，讓我教訓(xùn)他一頓。”我不服氣地說。“行了，行了，別鬧了。”趙浩宇勸我說�！耙院竽闵偃俏遥瑒e那么拽!”我向他忠告�！芭履�?”他說。“不怕?行，你等著就知道了”說完我就走了，趙浩宇不解地問我：“你倆怎么打起來的?”“我不知道。他沒事吃飽了撐的'�！蔽艺f。“是我不小心把紙扔到了他衛(wèi)生區(qū)的�！蓖跷非彐倚χ�說�！昂冒�!原來是你惹的禍�！蔽液挖w浩宇異口同聲地說。

　　一會兒又看見那個(gè)同學(xué)又把紙扔到別班的衛(wèi)生區(qū)，又一次世界大戰(zhàn)開始了……這樣一直循環(huán)下去，最后，它――那片紙，又到了我的面前，我一腳把它踢開了。突然，一個(gè)身影閃過我眼前，停了下來，彎下腰，揀起了那片紙，跑到垃圾桶那兒扔了進(jìn)去。他脖子上的紅領(lǐng)巾鮮艷奪目。我同樣是少先隊(duì)員，他能做到，我卻沒有做到，反而火上澆油，頓時(shí)，我的臉一下子從脖子根紅到頭頂，我的紅領(lǐng)巾也慚愧地低下了頭，它――紅領(lǐng)巾(指我自己的)，好像淡了許多……

紙小學(xué)作文5

　　清晨，陽光灑在了麥田格小學(xué)，鳥兒在枝頭唱著歌，好像在為同學(xué)們的讀書聲伴奏呢！

　　“叮鈴鈴”下課鈴剛響，同學(xué)們像脫韁的野馬。一窩蜂跑出了教室。當(dāng)整個(gè)教室空無一人時(shí)，一個(gè)紙團(tuán)不知道被誰丟在了講臺下。

　　麥豆哼著歌走進(jìn)教室，一眼就看到了紙團(tuán)，它在干凈的教室里顯得格外打眼。麥豆撿起紙團(tuán)，拿在手里打量了好久，反正不是我丟的，管它干嘛？麥豆搖搖頭，走了。

　　“吧唧吧唧”田大壯左手一根雞腿，右手一瓶飲料，邊啃邊走過來。“咦，誰丟的一包零食？”田大壯兩眼放光，丟下手中的雞腿和飲料，抓起“零食”便撕。啊，是一張紙？算了，又不是零食，不管了。于是田大壯又拿起手中的雞腿繼續(xù)“吧唧吧唧”吃了起來。

　　格飛剛幫田甜查出是誰打碎了玻璃，走進(jìn)教室一眼就看到了紙團(tuán)�！巴�，又有案子可以破了！”他興奮地一把撈起紙團(tuán)。他掏出激光筆和放大鏡，一點(diǎn)一點(diǎn)地仔細(xì)看著，沒看出什么破綻。算了，這個(gè)案子太難破了，我看了至少10分鐘了，都不耐煩了，也沒找到一點(diǎn)線索，放棄吧。

　　這時(shí)，麥芽走了過來，看到了紙團(tuán)，皺了皺眉。這是誰丟的，真不像話！不管是誰丟的，我把它撿起來吧。麥芽把紙團(tuán)撿起來扔到了垃圾桶。于是大家議論紛紛：

　　“哎，你看，這個(gè)紙團(tuán)肯定是麥芽丟的`。”

　　“是呀，看來麥芽比我還調(diào)皮呢！”

　　”麥芽看起來挺文靜，可是沒想到，真是不可思議！”

　　麥芽聽到了同學(xué)們的議論，他覺得很委屈，自己明明幫大家撿起了垃圾，怎么變成丟垃圾的了？他靠著墻，使勁地咬著嘴唇，不讓淚水掉下來。

　　這時(shí)，蘿卜老師來了，大家正想告狀，麥芽也想向老師訴說心中的委屈，蘿卜老師先開口說話了：“表揚(yáng)麥芽同學(xué)，能主動撿起地上的垃圾。那個(gè)紙團(tuán)是老師扔的，老師為了考驗(yàn)大家�！碧}卜老師帶著親切的微笑看著大家。

　　哦，原來是這樣，誤會麥芽了。大家的心里都后悔了，臉上帶著一絲羞愧。此時(shí)，麥芽走上了講臺領(lǐng)獎勵呢！

紙小學(xué)作文6

　　最近班上又流行一種游戲——“紙青蛙比賽”，就是兩個(gè)人拿出自己折的紙青蛙，進(jìn)行一系列的比賽�？捎腥ち�，看著同學(xué)們玩得熱火朝天，我的心里也癢癢的，我也想加入他們的比賽，可是我不會折紙青蛙，心里真是著急呀！于是我下決心一定要學(xué)會折紙青蛙，好早點(diǎn)參加他們的青蛙運(yùn)動會。

　　機(jī)會終于來了，這天我對面的高興同學(xué)正在折紙青蛙。我興致勃勃的請他教我，他很爽快地答應(yīng)了。

　　他先拿出一張正方形的紙，把它裁成長方形，然后對折，再打開，再把兩邊分別對折，又打開，翻過來，再對折；然后再沿著對折的痕跡往中間一擠，擠成兩個(gè)三角形；把上面的三角形對折，與邊對齊，再對折，青蛙的前腿就折好了；接下來就開始折后腿，只用對折一次，前腿就折好了；青蛙的背很好折，把兩側(cè)往中間一擠就行了。最后折青蛙的屁股，對折兩次，露出一個(gè)小三角形就可以跳了。

　　高興一步一步教得很清楚，我大概知道怎么折了，就自己動手折青蛙。可是折著折著，到折青蛙背的時(shí)候又不會了。高興就又耐心的教了我一次。

　　在高興手把手地幫助下，我的青蛙終于折成功了。謝過高興，于是我迫不及待的去找青蛙戰(zhàn)隊(duì)的喻勝涵比賽。我要讓他看看我這個(gè)新手的厲害。喻勝涵滿不在乎的從抽屜里拿出一只青蛙來。我們先比看誰的青蛙跳得遠(yuǎn)。我志在必得地先跳，使勁一按青蛙的屁股，一下就跳了三分米遠(yuǎn)，我好高興。我看喻勝涵的'青蛙很大，心想，這么笨的青蛙能跳多遠(yuǎn)呢？只見他輕輕的按住青蛙的屁股，手一放，青蛙一下就跳出好遠(yuǎn)，拿尺一量，足有四分米。我的青蛙慘敗了。我不服氣，又要和他比翻跟頭�？墒侨匀灰晕业氖�敗告終。

　　我這才知道，姜還是老的辣呀。我決心不斷改進(jìn)自己的青蛙，直到打敗喻勝涵的青蛙戰(zhàn)隊(duì)為止。

　　雖然旗開不是得勝，但我還是很高興，畢竟我學(xué)會了折紙青蛙。

紙小學(xué)作文7

　　穿紙，大家不知玩過沒有，也許有人說：“穿紙，真可笑，一個(gè)人怎么鉆的進(jìn)去�。〕�了小嬰兒。”今天，我們在孫老師家玩了一個(gè)游戲——穿紙。

　　游戲規(guī)則是：用8開紙，一把剪刀讓同桌輕松地穿過去，有三次機(jī)會，都是剪兩刀，不過先8開，再用16開，最后用32開的。

　　游戲開始了，老師先做個(gè)示范：那出一張4開紙，一把剪刀，只見老師從容地在4開的紙上剪開了一個(gè)大洞，便對大家說：“我們請鴻彬同學(xué)上來當(dāng)‘模特’吧！”老師把那張紙張開，小心翼翼地套在鴻彬身上，成功了，大家看見孫老師成功了。見了孫老師的表演，我們的手也開始癢癢了，不等老師說開始，大家就已經(jīng)動手了。

　　我看見大家都開始“工作”了，我也找個(gè)“模特”——鴻彬。我拿出一張8開的`紙，像一個(gè)裁縫，為鴻彬量身丁做一件“紙衣”，我先把8開的紙放在鴻彬頭上，用筆輕輕地畫出一個(gè)圓，然后把紙對折，用剪刀剪下一個(gè)圓，再把紙張開，小心翼翼地為鴻彬穿上，可能是第一次玩這種游戲，手有點(diǎn)抖，一米，五十厘米一厘米，成功了，我倆欣喜若狂，居然擁抱在一起。沒完成的，相互埋怨，就差一點(diǎn)打起來了……

　　到了最后一輪，老師拿出一張32開的紙，神秘兮兮地對我們說：“大家信不信我可以讓這張紙從姚子豪（大胖）身上穿過去�！贝蠹衣犃耍�哈哈大笑，說老師吹牛皮；只見老師不慌不忙地拿出一張紙，在姚子豪身上比了比，這一比，那張紙還沒姚子豪的腦袋大呢！再看悄老師拿出一把剪刀，“咔嚓、咔嚓”……老師剪得很細(xì)心。過了一會兒，老師把一張32開的紙剪成了一條曲線，接著又再曲線中間剪了起來，過了一會兒，老師讓一條曲線變成了一個(gè)大大的長方形，又輕輕地套在姚子豪身上，大家看了，目瞪口呆……

　　從這個(gè)游戲中，我知道了不管做什么事都不要死板，要換個(gè)角度，來用智慧解決問題。

紙小學(xué)作文8

　　我有兩個(gè)家。老家在鄉(xiāng)下，新家在城市。

　　老家很難得住，暑假我會住那兒。偶爾買點(diǎn)東西，或者做做動漫，生活清凈帶些無聊。我有個(gè)莫名其妙的習(xí)慣，我會半夜三更起來，跑到書房，然后打開電腦，然后瘋狂創(chuàng)作動漫。住了大半個(gè)月，已有一大疊了。

　　有時(shí)我會拿著這些，開始反復(fù)數(shù)，并在那里自我陶醉。哥老罵我神經(jīng)病，奶奶總念：“這孩子是不是有�。俊�

　　后來，在我那上海哥哥快離開的前天的前天，我在數(shù)畫時(shí)，發(fā)現(xiàn)那數(shù)字很我腦里記得的不一樣，一算，媽呀，少了二十來張！

　　我想，會不會被奶奶抽去當(dāng)柴燒，或被哥拿去當(dāng)草稿了……我不斷想著。

　　我明明放在這�。≡趺礇]了啊？我亂想，我成天皺著眉頭，哥又來起哄，罵我有憂郁癥；奶奶老叫：這孩子是不是真有病？

　　我在床上做作業(yè)時(shí)，不斷想，那玩意不會被我自個(gè)兒扔了吧？

　　我忙跑進(jìn)書房，在紙簍里亂翻，只有可憐的幾張碎紙片，還有幾個(gè)可樂罐子。

　　我踹了它幾腳，以解心頭的疑惑和氣。少了之后，我又不斷畫，但不見增加而減少，不過有時(shí)會有幾張不是出自我手的動漫。我想到了我哥，會不會……

　　不可能！他連筆都握不好，玩電腦連尿都不撒，這種人，會畫嗎？

　　紙的不翼而飛讓我很奇怪：難不成長了翅膀遨游世界去了？或者那幾張?zhí)�好，被動漫使者給“毀滅”了，媽呀，我是不是真有��？我腦子里全是些奇怪的'想法。

　　終于，哥要走了，我在先前答應(yīng)他的，在他走后，包了他使用的房間的清潔衛(wèi)生，這樣，會有錢得！

　　我走進(jìn)他的房間，我差點(diǎn)沒氣昏過去。我的可憐的動漫創(chuàng)作全在他的房間，墻上貼了一張又一張，而且創(chuàng)作名是他的英文名，并且他自己畫的幾張不堪入目的東西上居然寫著我的英文名字，我不禁講了句：

　　“糊了……”

紙小學(xué)作文9

　　大家好！我是一張潔白的紙，我進(jìn)了印刷廠以后就變成了一本語文書。

　　一個(gè)星期前，我還在我的姐姐、妹妹、哥哥、弟弟當(dāng)中，可是因?yàn)槲业闹魅撕退�的同學(xué)打鬧，就把我甩了出來。就這樣，一個(gè)個(gè)黑黑的腳印就踩在了我的身上！

　　放學(xué)后，值日生把我掃進(jìn)了垃圾箱，我又和我的朋友來到了垃圾站。那里很臟、很臭，但是為了再次進(jìn)印刷廠，成為一本書、一個(gè)本，也就忍了��！可是噩運(yùn)再次降到了我的頭上。我被一股龍卷風(fēng)吹走了，可誰成想這股龍卷風(fēng)卻不是一股普通的龍卷風(fēng)，這股龍卷風(fēng)可以帶人回到過去，于是我就被帶回到了過去。

　　我來到的是野人時(shí)代，那兒空氣清新、綠樹成蔭，這當(dāng)我在享受著美好的風(fēng)景時(shí)，，聽見了一個(gè)沉重的聲音對我說：“你是什么玩意？你怎么來的`？你愿不愿意來參加我們的擊劍比賽？你要不參加，就給我滾出去！”

　　我為了不被趕出去，極不情愿的說了一聲：“好吧��！”

　　比賽開始了，我不是一張普通的紙，我認(rèn)識好多神仙，于是，我就叫風(fēng)婆婆來幫我的忙，我的對手一出手，風(fēng)婆婆就用風(fēng)把我吹起來，所以，對方?jīng)]有可乘之機(jī)�。】墒�，“人要是倒霉，就是喝涼水也會被噎著”！一會兒，玉帝剛好給風(fēng)婆婆安排了任務(wù)，不能幫我了，正在我想辦法的時(shí)候，我的對手趁我沒注意邊喊：“看劍！”一邊用手叉著腰，他手中的劍就向我刺來了，幸虧我躲得快，他沒刺著我；第二次他可當(dāng)真了，我沒躲過，叫了一聲：“哎呦，真疼！。”

　　我一下子醒過來了,原來是小主人在我的身上寫字哪！！原來是個(gè)夢呀�。�

紙小學(xué)作文10

　　大家好，我叫紙?jiān)�，我是一個(gè)既文靜又害羞的小女孩兒，我長得雖然不是很漂亮，但是，我那一雙善思的眼睛就證明了我獨(dú)特的美，同時(shí)也證明了我的特殊性。如果想聽我的故事，就讓我慢慢的講給你聽吧！

　　我有一張小小的臉和一雙烏黑的眼睛，平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，我總是喜歡穿著袖口大大的紫紅色褂子和褲管微微短了一點(diǎn)兒的藍(lán)布褲子。

　　以前，我在板倉小學(xué)上學(xué)，但是，由于劉一水等幾個(gè)壞小子每天都欺負(fù)我，使我的自尊心受到了重創(chuàng)，所以我就對外婆說自己想轉(zhuǎn)學(xué)，外婆很疼我，她不忍心讓我受別人欺負(fù)。于是，她就帶著我千里迢迢來到了油麻地，為我求情，讓我重新上學(xué)。當(dāng)桑喬校長心疼的問我：“敢一個(gè)人上學(xué)嗎？”我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，為了不受他們欺負(fù)，我干什么都愿意。

　　在油麻地小學(xué)，只有一個(gè)人理解我，那就是桑桑。盡管同學(xué)們都說桑桑喜歡我，但是桑桑卻怎么都不愿意。我每次和桑桑的眼睛一對視，臉就會立刻通紅起來，連我自己都解釋不清楚這到底是怎么回事。

　　愛美之心，人皆有之。每年夏天，我都會翻箱倒柜找出自己最漂亮的衣服穿，也許是因?yàn)槲业钠つw太白了吧！這里的人都以為我不是鄉(xiāng)下女孩兒呢！這大概就是我和別的.女孩兒不一樣的地方。

　　我會常常坐在草坪上獨(dú)自發(fā)呆，連我自己都不知道我在想什么。

　　有時(shí)我也會因?yàn)樽约菏枪聝憾�悲傷，但慢慢的，我懂得了：這個(gè)世界上愛我的人還有很多，我要努力，努力，再努力，為自己爭光，同時(shí)也為外婆爭光。

　　可是，就在這時(shí)，最愛我的外婆也死了，我就像一只掉隊(duì)的大雁，迷茫的飛在半空中，那天下午，我流下了最酸澀的淚水。心里想著：就連我最愛的人也消失了，我該怎么辦？對，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，讓外婆在天上看到我堅(jiān)強(qiáng)的微笑！

　　最后，我終于知道了我的爸爸還沒有死，他就是浸月寺的慧思和尚，我們來到了江南的一個(gè)小鎮(zhèn)，在這里開辟了我們的新生活，忘記了過去，忘記了一切。

　　這就是我的故事，希望大家可以多多支持我。

紙小學(xué)作文11

　　我是什么？有時(shí)我真希望自己什么都是，有時(shí)又希望自己什么都不是。為什么一定要是什么呢？愛因斯坦曾說：“有人說它是這個(gè)，有人說是那個(gè)，為什么不能既是這個(gè)，又是那個(gè)呢？”

　　其實(shí)，在千萬次實(shí)驗(yàn)失敗后，我終于發(fā)現(xiàn)了——我是一張紙，一張可以描成任何圖畫，也可折成任何形狀的紙，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)卻又不堪重負(fù)。 

　　我的確是一張紙，小時(shí)候我很淘，現(xiàn)在不淘了，變了；小時(shí)候會畫畫，現(xiàn)在不會，變了；小時(shí)候病得要死了，現(xiàn)在很健康，變了；小時(shí)候痛恨出國，現(xiàn)在想了，變了……我其實(shí)很容易改變，只要這次改變有道理。現(xiàn)在，我被生活折成了一種形狀，不管我愿意與否，也不管我原來怎樣。好多折痕當(dāng)時(shí)折時(shí)很痛苦，也很不情愿，但人總不能一切任由天性。于是慢慢忍吧，紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎？做小孩的時(shí)候，父母折紙，紙痛苦；長大了自己折紙，好不到哪兒去。但社會要的是成品，不要紙，所以眼前痛苦以后就好了。也許最后折成一座橋，足可以承受生活；也許對折許多下，可以與高山險(xiǎn)峰并肩，也未可知。

　　紙同樣是可以描畫的，不折，畫成東西照樣行。從前不會勇敢，現(xiàn)在會了；從前不會上臺說話，現(xiàn)在會了；從前不會幻想，現(xiàn)在會了……我在自己的紙上用鉛筆畫著理想，年輕的感覺真好；可當(dāng)我遇到人生的大轉(zhuǎn)折時(shí)，我仍會用筆畫出另一幅人生。人生是畫出來的，沒有走不出的，就看你會不會畫，會不會找到希望。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都有無限的潛力，也無限的'可能，就像一張紙可以被折成無限的形狀。我們一生所干的事，無非是在折紙，畫畫，折成我們想要的形狀，繪上我們心儀的色彩。

　　我是一張紙，因此畫了可以擦，有錯(cuò)可以重來，我是一張紙，因此，我是一切

紙小學(xué)作文12

　　今天，親愛的的張老師讓我們學(xué)折紙青蛙，并且還要比賽呢，大家的臉上笑開了花。

　　我先拿出一張正方形的卡紙，把它裁成長是寬兩倍的長方形，然后對折，再打開，再把兩邊分別對折，又打開，翻過來，再對折；然后再沿著對折的痕跡往中間一擠，擠成了兩個(gè)三角形，把上面的三角形對折，與邊對齊，再對折，青蛙的.前腿就折好了，接下來就開始折后腿，只要對折一次，后腿也折好了；青蛙的背很好折，把兩側(cè)往中間一擠就行了；最后折青蛙的屁股，對折兩次，露出一個(gè)小三角形就可以跳了。

　　瞧，我折的青蛙可好看了。大大的眼睛，虎視眈眈地瞪著前方，好像在等待獵物的出現(xiàn)。白色粉相間的身子，特別可愛好看，好像是想讓每個(gè)人欣賞他的美麗。青蛙往那一“站”，又像威武的勇士，真是栩栩如生啊！

　　半小時(shí)后，激烈的青蛙跳遠(yuǎn)比賽開始了，我對自己的“寶貝”十分有信心。我胸有成竹地走上前，不輕不重、恰到好處地一按，青蛙一下了彈了出去，可遠(yuǎn)了，用尺子一量，足足有30厘米。30厘米啊！心想：這個(gè)成績無人能打敗，就連天才也不可能打敗的。我的好朋友顧家誠卻不甘示弱，只見他握緊拳頭，滿身是汗，把青蛙輕輕地放下，輕輕一按，青蛙敏捷地飛越出去，肉眼望去與我的不相上下，我急忙拿來直尺，一量，29。5cm�！霸趺粗挥�29。5cm？”，顧家誠激勵地反駁，讓我重新量一下。哎呀，還是那么多，與我的只差0。5cm，這下他心服口服了。我贏了，高興地跳了起來，并且擺了許多POSS呢。

　　這次的游戲十分開心啊，真是寓教于樂，但愿這樣的活動經(jīng)常組織。

紙小學(xué)作文13

　　我是一張紙，來自一棵參天大樹，那天，大樹被鋸倒，運(yùn)進(jìn)加工場，加工成了一張紙，我被運(yùn)進(jìn)了商店，一個(gè)叫吳銘洋的小男孩買下了我。

　　放學(xué)了，淘氣的他拿出我，畫了個(gè)孫悟空，畫了個(gè)奧特曼，又畫了好多稀奇古怪的東西。他突然猛的`抓起我，左撕撕，右折折，折了個(gè)紙飛機(jī)，一把甩飛了我：“我的飛機(jī)起飛了！”我一會兒一頭撞在墻上，一會兒直直插在地板上，又一會兒…….他玩累了，可憐的我原以為結(jié)束了，哪知還不完事，他一把抓起我，揉一揉，我成了一個(gè)圓形團(tuán)，被吳銘洋當(dāng)足球玩，一會兒，我變臟了，小主人拿起我走向小區(qū)的垃圾箱，突然喊了一聲：“三分扣籃！”我又被當(dāng)成了籃球投進(jìn)了垃圾箱。“我怎么那么倒霉，碰上了你這個(gè)主人！”

　　我又被運(yùn)進(jìn)了加工場，加工成了一張包裝紙，落入了一個(gè)小女孩手里。她用我包裝好了禮物，送給了另一個(gè)小女孩手中�！巴郏『闷�亮……”正在我高興里，她一把撕下了我，“哇！就是個(gè)布娃娃！”我則被丟棄在了一角：“原來她只在乎禮物！”接著,唉，又被掃進(jìn)了垃圾箱!痛苦！

　　我又被加工成了一張報(bào)紙，以五角錢的價(jià)格落入一個(gè)大人手中，什么今日新聞，奇跡事件，奇聞怪事……我都有，這回我可是“知識淵博”了！這個(gè)人說：“嗯，不錯(cuò)！”我認(rèn)為他是在夸我，可還是那熟悉的動作—將我塞進(jìn)垃圾桶！我又回到了老家—垃圾桶，又進(jìn)了那最熟悉的地方—加工場。

　　接著我又成了一本書，又成了一張書皮，又成了一張賀卡，又成了一張日歷……可每次的結(jié)果都是一想而知的！我的人生要幾番挫折呀�。�

　　一個(gè)人只要一天節(jié)約一張紙，一個(gè)月就能節(jié)約30左右張紙，一年就可以節(jié)約365張紙，等于少砍伐1棵樹！可如果每人一天節(jié)約一張紙，那世界上每一所可以節(jié)約多少張紙，少砍多少樹呀……

紙小學(xué)作文14

　　“同學(xué)們，今天是開學(xué)第一天，我們班來了兩個(gè)新同學(xué)，大家歡迎！”同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲，只有班里最漂亮的鋒靈挑了挑眉頭：“就算來了兩個(gè)女生，我也是班里最好看的�！闭f著，向她的同桌班長說：“是不是啊，宇航哥哥。”她甜甜的說著，漂亮的眼睛彎成了一輪新月�！澳怯植灰欢ā！碧镉詈絽拹旱囊慌ゎ^，面對風(fēng)鈴，他煩不勝煩“你笑什么？我現(xiàn)在對著你就犯惡心。”“哦……”鋒靈只好轉(zhuǎn)過頭去，心慢慢碎成了渣……

　　這時(shí)，兩個(gè)女生走了進(jìn)來（注意！注意！女主人公來啦�。�，短發(fā)的可愛女生手里拿著一大袋東西�！按蠹液�，我叫安可可，大家以后就叫我可可好啦！”可可（短發(fā)女生）活力四射，迷倒了一群男生�！按蠹液�，我叫張璃璃。”在璃璃（另一個(gè)女生）一邊微笑，身后長到膝蓋的長發(fā)一邊搖晃時(shí)，好像這世間所有的花朵都開放了�！澳且院笪覀兙徒心懔ЯО桑　薄昂冒�！”璃璃微笑著說，又迷倒了一群人�！翱蓯�！”風(fēng)鈴小聲嘀咕“居然真來了兩個(gè)比較好看的！不過，我這么好看，宇航哥哥都沒喜歡我（其實(shí)可可和璃璃都比她漂亮），宇航哥哥一定不會對他們動心的！”說著，在看著田宇航的`一瞬間，剛剛復(fù)原的心，又碎成了一片片……只見田宇航對著璃璃，眼睛已經(jīng)冒出了兩顆紅心來�！翱蓯海　憋L(fēng)鈴快爆發(fā)了�！肮�然是個(gè)狐貍精！”“這是我們給大家?guī)�來的禮物！”可可從背后拿出了那個(gè)大袋子，里面居然都是巧克力！“既然有禮物，大家就去拿吧！”

　老師　剛說完，同學(xué)們就全去搶了，只有鋒靈在座位上想：一來就討好同學(xué)，果然沒一個(gè)好貨！只見平常不輕易收人禮物的田宇航也為了和璃璃說上話，也去拿巧克力了，鋒靈最終也擋不住巧克力的誘惑，去拿了幾顆巧克力，只是別的同學(xué)都和可可璃璃說了聲“謝謝”，但風(fēng)鈴拿了巧克力就走了，不過可可和璃璃并沒因此注意到她。

紙小學(xué)作文15

　　去年，紙奶奶過1898歲生日時(shí)，他的子孫避水紙，耐熱紙、食用紙、防銹紙、速溶紙，紛紛向紙奶奶祝壽，匯報(bào)自己的本領(lǐng)。

　　今天是紙奶奶1899歲生日，她的子孫又來祝壽了。

　　干凈又整潔的玻璃紙開著小轎車來給紙奶奶跟前！它彬彬有禮的'給紙奶奶鞠了一個(gè)躬，不緊不慢地說：“我是玻璃紙，人們把我叫做環(huán)保紙。因?yàn)槲沂峭该鞯模�我的好處有四點(diǎn)：第一，我價(jià)錢便宜又實(shí)用，第二，把我安裝在玻璃上很安全。第三，我能永遠(yuǎn)不臟，叔叔和阿姨就不用擦玻璃了，第四，我還能吸收二氧化碳，釋放新鮮空氣�！奔埬棠搪犞鴮O女們的介紹不住的連聲夸獎。

　　“撕不破的紙來了！”只見撕不破的紙身上放著一個(gè)巨大的生日蛋糕，上面寫著一個(gè)大大的“壽”字，他也是給紙奶奶祝壽來了。不破紙擠到大家面前，搶著讓紙奶奶好好看看自己，紙奶奶回頭一看高興地說：“噢！你就是不破紙呀，來讓奶奶仔細(xì)瞧瞧�！奔埬棠套罂纯�，右看看，總也看不夠。這時(shí)不破紙更得意了，他用響亮的嗓子說到：“我們不破紙可結(jié)實(shí)了！無論用多么尖利的刀，都劃不破我們，人們常用我們不破紙做文具盒、書包和小孩看的課本……”話音剛落，紙奶奶舉起大拇指說：“我們紙?zhí)焐�一撕就破，如今我們有了不怕撕得祖孫了，好！有出息！”

　　這時(shí)，幾個(gè)小饞貓已經(jīng)把大蛋糕打開了，耐熱紙把蛋糕切成塊分給大家。紙奶奶和子孫們一起吃著香甜的蛋糕，紙奶奶說：“你們一定要努力，造出更多用途的紙!”子孫們齊聲說：“好！”紙奶奶驕傲地笑了。

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