文學著作讀有感作文

　　當細細品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的文學著作讀有感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文學著作讀有感作文1

　　今天，我又了解到了關于陳嘉庚的一些事跡。

　　陳嘉庚住在新加坡，他在那兒辦了許多學校1946年陳嘉庚把錢全部捐給了學校而自卻過著簡樸的生活。衣服補了又補，去哪兒都帶著針線包。有一次，管理員看陳嘉庚那么簡樸就買了一只雞給陳嘉庚改善生活。卻被陳嘉庚扣去一個月的工資。還有一次陳嘉庚的朋友來看他，買了一斤糖果，反被陳嘉庚批評了一頓。陳嘉庚說：“該花的，再多也值得，不該花的，一毛也不許浪費。”

　　因此，我聯想到了曾經：在一則新聞中也看到像陳嘉庚一樣時時刻刻為他人著想的人。他是一位老人，本來他應該在家中享受天倫之樂了，可是這位老人天天在外面撿破爛，每天粗茶淡飯，過著極為樸素的生活。但這不是因為老人家里貧困，也不是因為老人的子女待他不好，而是因為這個老人正在幫助幾個貧困山區的.孩子完成學業！

　　這種精神是多么偉大啊！多么值得我們學習啊！而陳嘉庚與其他富翁的不同就是，他過著和我們平常人由一樣的生活，而不是和其他富翁一樣披金掛紫，過著錦衣玉食的生活。

　　陳嘉庚是我們所有中國人民心中的榜樣，我覺得這種精神是我們應該傳承和發揚的！

文學著作讀有感作文2

　　最近，我閱讀了一篇來自《上帝的笑》一書里的文章它就是在“雕刻靈魂”一章里的《抄寫》。它是小學生們的同感，它也是教師們的習慣，里面是教師們所需要的道理。

　　故事是這樣的。

　　一名交警攔住了一輛闖紅燈的汽車。車里的女士稱自己是小學教師，趕著去上課，馬上就要遲到了。“希望您諒解。”她說。交警聽了，喜出望外：“太好了！幾年來我一直在等，想抓一個小學老師。過來，把”我闖紅燈“四字抄寫三百遍——這是我小學時就立下的志愿。”

　　對普通讀者而言，這只是一個笑話，但是我認為，對于那些隨意懲罰學生、全無愛心的老師而言，這卻是個報應。所有的人都是學校教育的“產品”，不稱職的老師多了，那么不合格的.產品就會更加多。不過我覺得，并非好學校就沒有不稱職的老師，所以要有好成績有時還得看我們是否能幸運地找到一位稱職的老師了。

　　當然，并非只有不稱職的老師才會懲罰學生，稱職的老師也會懲罰學生。就拿我們班的劉老師來說吧，劉老師是個稱職的老師，但她也用“抄”來懲罰我們，不過對于那些不稱職的老師來說，罰抄的機率和程度都要低多了。所以我認為，適當的處罰是可以的，但不能太過份了。

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