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當我困難時作文
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的當我困難時作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
當我困難時作文1
當我遇到困難時,是自己想辦法解決而不是先問別人,因為我告訴自己:“要先自己想想看,如果真的想不出來才能去問別人!”但是我都不常問,因為我幾乎都是自己絞盡腦汁想出來。老師也說:“自己先練習想一想。”所以解決困難的那一剎那,我總是欣喜若狂!
每次期中考、期末考我都會很緊張,因為不知道題目難不難,自己會考第幾名,不過我想越緊張就越考得不好,媽媽也常常告訴我:“凡事盡力而為就好!”鐘聲響了,當!當!當!老師說:“停筆,收考卷!”我一走出教室心里想我會不會寫錯了?越想就越心驚膽顫。
隔天老師一公布成績,沒想到我是第一名,真令我喜出望外。可見得困難的`事經過努力后,也可以迎刃而解。所以,有困難要勇于面對,才能度過難關,我知道遇到困難一定要勇于面對,而不是停留在原地,怨天尤人或裹足不前都于事無補!
希望我以后考試能再接再厲,保持第一名的成績,其他的困難應該也都一樣,就像老師告訴我們的:“盡人事,聽天命!”而且我覺得,只要努力不懈,什么困難都難不倒我!
當我困難時作文2
朋友,她總會在你需要幫助時去付出一切幫助你;朋友,是難過是一句溫馨的話語;是在摔倒時一把真誠的扶助。。。。。。我遇到過無數次困難,而她也給過我無數次的真誠“扶助”這些記憶如同貝殼般美麗;鉆石般珍貴;星星般眼。。。。。。來讓我從這些最珍貴的“星星”中選出一顆最耀吧!
那天,是一場威嚴而又神圣的一場考試——期末考試。這場考試是威嚴的,是神圣的,它決定著我們一學期的學習成績總情況,它決定著我們的假期是否快樂......“鈴零零——鈴零零”考試馬上就要到來了。忽然,在走廊傳來了一陣急促的腳步聲——數學老師走了進來,她對我們說:“同學們,距考試還有十分鐘,請檢查一遍自己的東西是否帶齊,都有:尺子、橡皮、鉛筆......”。我小心翼翼的拉開了我的文具袋,“天哪!”我大叫了一聲,“我忘帶尺子了!”我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時一個身影向我走來,這個身影好熟悉,她是誰呢?忽然,這個身影走到了我的身旁,她向我伸出了手,遞給了我一把半截的尺子,我瞬間驚詫了,我抹了抹那充滿淚水的雙眼,看了看她,“你......你怎么給你的限量版的精美套尺折斷了呢?你.......你怎么忍心為了我而把你的限量版尺子折斷了?那可是......”她沒有聽我把話說完,就打斷了我說的話:“沒關系,只要你不嫌棄這把斷尺子就行。”說完她便蹲下身,為我抹去了淚水說:“你看看,把眼睛都哭腫了,多丑啊!”她說完便走開了,看著她那遠去的身影,我的眼睛又濕潤了,我流淚了這不是為尺子而傷心的淚水,也不是為了沒有帶尺子而導致朋友的限量版尺子而折斷羞愧的淚水,這是一種幸福的淚水,我為我能有這樣一個好朋友而開心的淚水,我的淚水是甜甜的,它是我人生中的一絲甜蜜。
友誼是寶貴的.,享用它,如同享用清冷中的一盤火,黑暗中的一縷陽光,苦澀中的一絲甜蜜......友誼不是單方誠心誠意的,而是雙方的誠心誠意積累的,擁有友誼就相當與擁有了一切,它會幫助你解決所有的困難和煩惱。
友誼,它會讓你的生活到處都充滿了陽光,充滿了歡笑。那些被你關心過,幫助個的人大多都成了你的朋友。朋友之間,談笑嬉戲,互相吐露心聲,共同憧憬未來,快樂幸福共同分享,煩惱苦悶一起分擔,大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。
當我遇到困難時,朋友總會伸出一雙援助之手。“朋”字的結構就是兩個人是一對好朋友,他們永遠依偎在一起。人生來就應該有朋友,朋友就應該互相關心,因為沒有一個人可以獨立生存。人與人之間只有互相關心,才能為社會更好的服務。
人世間,滄海桑田,群山有崩塌的時候;大海有干涸的時候;生靈有滅絕的時候;唯有友情,超然于一切事物之上,永遠永遠......
當我困難時作文3
每一個人都會經歷大大小小、各種各樣的事情。在這個暑假里,我又經歷過了一次“歷險記”,雖然平凡,可我學會了更多……
那一天萬里無云。我、媽媽、阿姨還有小表妹一起去上海度假。我們一起去百貨商場買點新衣服。一路上我和表妹都蹦蹦跳跳的,像只小兔子似的快要蹦上天去了。大人們看著我們也樂呵呵地笑了起來。
由于百貨商店有點遠,所以我們要一起去坐地鐵。可能是雙休日的緣故,許多人都來坐地鐵。地鐵里你擠我推的,大家都顯得很不耐煩。我雖然穿著短袖衫,可還是熱得喘不過氣來。地鐵行駛了一會兒后,突然停了下來,外面是一片漆黑。我頓時感到驚慌起來,在電影中看到過的情節也一遍遍重復在腦海里——該不會是停電了吧?我緊握著的拳頭冒著冷汗,不僅僅是熱在冒汗,心也在冒汗。但我很快地就鎮定下來了,此時的`我更需要的是冷靜下來。小表妹稍有些嚴肅地對我說:“表姐,地鐵不動了耶!那我們該怎么辦?”我聳聳肩,搖搖頭,說:“我也不知道。現在我們只能聽從指揮了。”雖然說心里有點鎮定下來了,可是我還是有點害怕會永遠困在這里。
不一會兒后,人們開始議論紛紛了:“咦!地鐵怎么停了?”“怎么了怎么了?地鐵該不會出了什么問題吧?”“呀,怎么辦,地鐵停了這么久了還沒有人提出逃生的指示呢?”地鐵里亂哄哄的,顯得更加擁擠,更熱了。這時,駕駛員在呼機中傳出了向總站提出重新發電的請求。十幾秒過后,地鐵又重新啟動了。亂哄哄的地鐵一下子就安靜下來了。我擦了擦額頭上的冷汗,長吁了一口氣,心想,意外真是說來就來,讓人措手不及啊!
這次的地鐵“歷險記”雖然平凡,可是我又在從中學到了許多東西:遇到困難時一定要保持冷靜、臨危不亂的心態,或許困難也并沒有我們想象中那么可怕。
當我困難時作文4
星期天的下午,我跳完舞準備回家。突然狂風驟起,烏云翻滾,大雨像斷了線的珠子一樣落下來,天地間形成了一條條珠簾。我望了望雨中的城市,心想:唉!回不了家了,媽媽快來接我呀!
我給自己鼓了鼓勁,想沖回家去。可是,我一走出教室,雨水像一顆顆冰冷的.雪球擊向我。我畏懼地退回樓道,一看,衣服已經被打濕了一塊,我急得哭了起來。
突然,我感覺自己的肩被一雙溫暖的手扶住了。往后一看:是一位陌生的老奶奶。老奶奶一頭銀發,最顯眼的就是她那滿臉的皺紋,深一道淺一道的,顯得那么慈祥。
老奶奶摸了摸我的頭,用手為我擦干眼淚,和藹可親地問:“咦?小朋友,你怎么在這兒哭呢?怎么不回家呢?”我抽泣著說:“我媽媽加班去了,我沒法回家了!”眼看雨越下越大,老奶奶愣了愣,慢慢地從包里摸出一元錢,放在我手上。“這?”我疑惑不解地問。老奶奶望了望我,向我微微一笑,輕輕地說:“這錢就給你坐三輪車吧!”我急忙用手推讓說:“不行!我不能拿你的錢!”老奶奶裝作生氣的樣子,板著臉說:“這是我借給你的,明天再來還吧!”我點了點頭,給老奶奶道了謝,匆匆地走了。
這真是一位熱心、品德高尚的老奶奶呀!我以后也要像老奶奶一樣,在別人遇到困難時主動伸出援助之手。
當我困難時作文5
四年前,我去了廈門,在小姨和吳侃叔叔的帶領下,我游覽了美麗的廈門,跟大海擁抱,跟魚兒玩耍,自由自在。在鼓浪嶼上玩的時候,我拿了一份地圖做為向導。我發現,地圖上有一股古老的竹葉味道,隱約中還有絲絲牛奶的`味道。我一直想,這種味道是怎么來的。回來后,我天天用一些牛奶呀,水呀,在紙上涂,可氣味都不是那樣的。我很想放棄,但是,有一句話在鼓勵我:不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。這件事,一直掛在我的心上。 四年過去了,我長大了,成了一名五年級的學生,知識也豐富些了。我并沒有忘記我的實驗,我經常問爺爺一些味道來源的問題,還將牛奶和水融合在一起,放在顯微鏡下細細觀察。
但是,老天還是不給我面子,我依然沒有成功。不過,我沒有向困難低頭,我相信,總有一天,我會成功的。 一次偶然的機會,我在學校看報紙,不小心把桌上的學生牛奶弄倒了,牛奶全散在報紙上,我拿出紙巾,一點一點地擦干凈,將它放在書包里,幾天后,“牛奶報紙”被太陽曬干,這時,一種熟悉的味道飄來,我發現,這正是那古老的竹葉味道。我高興地跳了起來,知道“攔路虎”低下了頭,知道自己又戰勝了一個困難。我驕傲;我自豪。我解開了四年前的秘密。我還知道,導致這種味道的,是一種叫酸甘油酯的東西。它是在太陽下發酵了散發出來的。 困難,這個東西并不可怕,關鍵是你能不能對付他,你會不會對他投降。我們要戰勝困難,這樣,我們才能順利前進。
當我困難時作文6
我的困難是考試,因為打從進入小學之后,每次考試,都沒辦法達到我心中的理想分數,我感到非常難過。
我左思右想為什么得到好成績對我來說這么困難?我不斷的反省,請教老師和功課老的`同學。我要求自己上課認真之外,每次考試前也用心復習,加上老師和父母也會鼓勵與協助我,把錯誤的地方再次熟練。但結果卻還是不理想。
我盯著成績欠佳的考卷發呆,這時同學前來關心我與安慰我,我們一起檢討考卷并且互相勉勵,這時我才發現我的問題都出在于不但題目沒看清楚,還在書寫答案的時候分心導致錯誤。
后來我征詢許多人避免粗心與檢查考卷的秘訣,我整理出幾個改善方法包括;在復習時,特別注意之前錯誤的部分并多加練習,且復習完后,再請父母幫我做個小測驗驗收成果、考試時,我告訴自己不要心急,逐一把考題看清楚之后,再下筆書寫,寫完整張考卷再多做檢查,并坐上記號,結果我真的進步了!
過去,考試對我來說是一大難題,我幾乎要對自己失去了信心,但在父母、師長及同學的鼓勵與協助之下,我突破了困難。現在我知道復習功課與考試簿粗心的訣竅了,我一定會把我的方法和同學分享。
此外,以前我遇到困難,都請父母親幫忙,經過這次的經驗,我遇到困難都會自己去從問題的發生原因去想方法解決。我知道在未來人生的路上,一定還有更多困難,但我告訴自己要面對問題,相信我能一個一個迎刃而解,也希望有朝一日我能成為協助他人解決困難的那個人。
當我困難時作文7
當我遇見困難時,就會想起爸爸對我說的話:“困難像彈簧,你弱它就強。”當你打敗它時,你就會收獲到成功的喜悅。
去年暑假時,爸爸交給了我一個任務,讓我在一星期內把蘇軾的'《水調歌頭》、《念奴嬌。赤壁懷古》和岳飛的《滿江紅》還有李煜的《虞美人》……等幾首著名的宋詞背會。看著這幾首詩詞,我一下子蒙了,這么多,怎么背呀!而且每首都這么長,太難背了!可是,我想到了那句話“困難像彈簧,你弱它就強。”我暗自下決心,一定要戰勝它!我開始從岳飛的《滿江紅》背起,我先讀了一遍,疙疙瘩瘩的,讀都讀不通順,怎么背呢?遇見困難我退縮了,心里怎么也高興不起來。“我不能就這樣被它打敗呀!”我自言自語地說。這時,老師經常說的一句話:“書讀百遍,其義自見。”在我耳邊回蕩,我就拿出這種讀百遍的精神,開始一遍一遍地讀,不知讀了多少遍,一遍比一遍熟練。這時,我想試著背一遍,沒想到居然背了下來,我高興極了。背會了這首詩詞后,我的信心倍增。接著我又背了其它幾首,戰勝了這個困難,我感到了無比高興,而且給了我很大的面對困難,我不言退縮,盡力克服。克服困難不但給我帶來了喜悅,而且給我增強了很大的自信,挑戰困難的過程給我增強了意志。
當我困難時作文8
每個人做任何事情時,都會有遇到困難的時候。當有困難時,就要嘗試尋求解決問題的方法,而不是碰到困難就退縮或是放棄,這樣困難永遠沒辦法解決。
每個人都有困難,我也不例外,我的困難是不想寫作業。每次放學回到家,放下書包就要準備寫功課,還沒寫的時候我覺得好難,而我真希望當只小烏龜,縮頭縮尾躲在龜殼里,以為只要看不見,作業就不見了,但是沒有用的,我只是自欺欺人,作業還是存在的,而我的.困難也依然存在。后來我決定勇敢面對困難,認真寫作業,在寫的時候不會的字就請教媽媽或是自己找尋方法,我的方法就是查字典,就這樣,功課就慢慢寫完了。我發現:遇到困難的時候,要動動頭腦去面對挑戰,任何困難一定都能迎刃而解的!現在我發現寫功課其實并不難,認真寫好功課才是最棒的,只要我每次把功課做好,就能使自己變成一個更好更進步的好學生。
記得有一次,我跟家人去大賣場購物,因專心看著某樣東西,而沒有發覺家人已經走遠。那時心里很害怕,后來冷靜想想,決定先停留在原地,不久媽媽就來找我了,讓我松了好大一口氣。
之后,當我遇到困難時,便會想起那件事,告訴自己要先冷靜,想想該怎么處理,再勇敢的去克服困難,培養自己危機處理的能力,也變得更有自信!
當我困難時作文9
一年級的下學期期末考試前,我很害怕,嚇得一個頭兩個大,后來我一直看書、寫卷子和寫作業,最后終于通過困難的考試。
當我二年級參加作文班,第一次老師要我寫作文,而且還要我寫兩面半,我很緊張又很害怕,很怕寫不出來。后來媽媽教我寫,可是我聽不懂,我就緊張得哭了出來,還跟媽媽說:“我不想要參加作文班!”媽媽恨鐵不成鋼,很生氣的一直罵我,我也哭得更大聲。爸爸聽到了,就鼓勵我一句一句慢慢寫,把困難的經過寫出來,我聽爸爸的話,沒想到真的就寫好了。那一刻,我的心情好像雨過天晴,也覺得自己的.嚎啕大哭有一點好笑呀!
原來,遇到困難的時候,緊張、害怕還有哭都沒有用,也不能解決困難。只要聽爸爸的話,先想清楚困難的地方,一步一步慢慢去做,就能解決困難。
以后再遇到困難的時候,我不會先哭或找爸爸媽媽解決問題,我會學習自己找方法來解決,不再依賴別人了,凡事要靠自己,將來遇到困難才不會緊張、害怕,也不容易失敗。我終于了解媽媽告訴我的——“求人不如求己”了!
當我困難時作文10
每個人都有遇到困難的時候,有可能是課業上,有可能是和同學相處,也有可能是做人處事,該如何解決是我們需要學習的方式。
學數學是我覺得最困難的'時候,隨著年級的上升,難度也逐漸加深,尤其是應用問題,常常會讓我感到害怕,這個時候我就會去請教同學或老師,只要把題目弄懂我就會很開心。有困難時不要逃避,要設法解決,才是最正確的方式喔!
想到我以前學騎自行車的時候,跌倒了把車子扶起來再騎一次,已經跌倒很多次了,還是要車子扶起來騎,所以我才覺得會騎自行車是一件不容易的事情。當我們遇到困難的時候,就像是騎自行車一樣,跌倒了,只要不灰心,把車子扶起來,再試一試,一定可以成功!
我們每一個人都會遇到困難,只要有恒心、毅力,努力去克服困難,一定可以完成。媽媽告訴我:做人就像學騎自行車,遇到困難不怕跌倒,再爬起來,勇敢去面對問題及困難,一定可以克服、完成它。
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