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離別的季節作文
離別的季節
春天是播種的季節，我們種下希望；夏天是忙碌的季節，我們揮灑汗水；秋天是收獲的季節，我們贏得驚喜；冬天是收藏的季節，我們積蓄力量。 如今，我們就要初中畢業，正處在同學們互道離別的季節，我們在這個季節書寫著珍貴的友誼。 初中三年的學生生活，我收獲了許多東西，其中最多的就是同學之間的友誼。三年的相處，我們如同親兄妹一般，我在他們的陪伴下度過了美好的時光,那些曾經發生的事仿佛歷歷在目。
春天，我們播下種子，充滿希望。
還記得第一天開學報到時，同學們站在操場上集合，望著一張張嶄新的面孔,看著周圍陌生的校園，我對未來的學習生活充滿了憧憬與希望,就象春天播下去的種子，將在土地的滋潤下,期待秋天獲得收獲。
夏天，我們揮酒淚水，付出辛苦。
我帶著輕松懶散的心情告別了初一，進入了初二的學習生活，班里的學習氣氛一下緊張了許多，同學之間少了幾分關注,多了幾分忙碌，幾次屢戰屢敗的考試經歷，挫傷了我的信心，聽著窗外樹梢上知了的一聲聲鳴叫，我的心里煩躁至極。我對學習失去了興趣。同學們看著我的成績一點一點往下掉，他們痛心、著急，他們找來課堂講義，厚厚的講義里面全是密密麻麻的標注：“好好看,這本書先借給你,對你會有幫助的。”這是同學溫暖的話語，是對我的幫助與期待。我靜坐在書桌前，仔細地翻閱著，翻到中間，夾有一張小小的卡片：“我們都盼著你進步，努力，你會成功的！”那一瞬間，我的淚水奪眶而出。是他們的關心燃起了我心中克服困難，繼續努力的火焰。窗外樹梢上的知了叫聲依就，但我仿佛聽出了希望的聲音。
剛上初三時，我下定決心要努力追趕同學們時，他們的臉上欣喜的表情一直令我不能忘懷，為了讓我的學習成績提高上去，他們放棄了自己的休息時間，給我講題，陪我一起做題，幫我分析做錯題的原因……。我的考試成績有了提高時，他們不斷鼓勵我要繼續努力，不能松懈。他們的臉上露出的喜悅的笑容，無形中是激勵的繼續前進的動力。三年忙碌的學習生活，我們揮灑淚水，付出辛苦。
秋天小學生作文 你也可以投稿，我們獲得豐收，贏得驚喜。
三年里我們一起生活、一起學習，在這里我們播下希望的種子并小心呵護著她，期待著開花結果的那天。三年里有哭也有笑、有失去也有收獲。三年里我們學會了奮斗，學會了團結，更重要的是學會了珍惜。三年里我們知道了相識是緣，相知是份，想念是情。如今，有了三年的付出，我們成熟穩重和對未來美好生活更多的自信。
三年的相處習慣了和他們一起嬉鬧，習慣了體育課上和他們不顧高溫耐奔跑，習慣了中午和他們一同去食堂，習慣了和他們一起討論問題，習慣了和他們一起分享快樂……
我曾經不懂得什么是珍惜，不知道什么用心良苦。我曾經沒有想過這么快就與他們分別。看著中考的倒記時牌，我開始害怕畢業后與他們再也沒有機會相見。
離別時說再見，只是一種禮節的習慣。我知道，同學們相互離開了，就難以再見到面的，因為我們各奔東西，新的學習任務等待著我們每個人去完成，哪里有時間再相聚？ 我想著想著，心潮起伏著，眼淚禁不住的流出。我為離別而傷感。望著高高飛著的蝴蝶，聽著遠處悠揚的笛聲，我又想：我們“離別”不說再見…，因為我相信：離別了還會有再相見的日子，只要真摯的友誼長存。
點評老師：宛如雨晨
文章飽含激情，回憶了三年初中生活的美好，贊揚了同學之間的互幫互助的友誼，抒發了不愿離別的情感。話語真誠，感情細膩，催人淚下。文中的比喻生動，紅色字體部分的細節描寫很感人。
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