心聲作文950字

心聲作文950字

心聲　　　拖堂是我們學(xué)生最反感的事情，可教我們的老師有雨教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，個(gè)人魅力十足，就連拖堂都“獨(dú)具匠心”。他們拖出了師生之間的和諧，也拖出了師生之間的友誼。　　　數(shù)學(xué)老師————自由選擇　　　鈴已經(jīng)響完。　　　我們已養(yǎng)成習(xí)慣，收拾好東西，做好準(zhǔn)備沖出教室。　　　可是，數(shù)學(xué)老師仍在講臺(tái)上滔滔不絕，講著一道未講完的二次函數(shù)應(yīng)用題。41雙眼睛祈求的看著數(shù)學(xué)老師，能下課嗎？老師仿佛知道了我們的心思，于是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“已經(jīng)下課了，但是這道題還有一小題沒(méi)講完。不如這樣，你們把這道題做在自己本子上吧。”“啊！”全班哀聲一片，老師又說(shuō)道：“那你們是愿意聽(tīng)我講完呢，還是做到本子上？請(qǐng)選擇。”　　　全班異口同聲：“老師，你講吧！”數(shù)學(xué)老師已經(jīng)猜到了我們的回答，于是又講了起來(lái)。　　　科學(xué)老師————我的時(shí)間不少　　　終于下課了，我們都是“身在曹營(yíng)心在漢。”　　　科學(xué)老師不慌不忙地說(shuō)：“來(lái)，別急。這一題講完：酸與堿……。”一分鐘后。　　　“要不這一頁(yè)講完吧，反正也是只有幾題選擇題：AABCB,哪一題需要我解釋的。”哎，老師，您說(shuō)在這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)還會(huì)在提問(wèn)題呢！　　　“好吧，我知道你們一下課沒(méi)心思了，那我布置下作業(yè)。嗯…。。《一課一練》加上《作業(yè)本》一定要認(rèn)真完成，千萬(wàn)別抄…。”于是2分鐘過(guò)去。　　　“好，下課，要上廁所的快去。”同學(xué)們“啪，啪，啪”跑到后門口，預(yù)備鈴響了，無(wú)奈的回到了座位上……　　　體育老師————站好隊(duì)再下課　　　一想到初一時(shí)上體育課，不禁從心底里冒出一陣陣?yán)浜埂Ｄ菚r(shí)要自己打菜。　　　雖然站在操場(chǎng)上，離食堂最近，但一會(huì)兒人就多了。已經(jīng)下課了，而體育老師還在進(jìn)行總結(jié)。隊(duì)伍已經(jīng)亂了，同學(xué)們都準(zhǔn)備跑向食堂了。　　　“同學(xué)們，聽(tīng)我的口令，立正——不站好隊(duì)就不用下課。希望同學(xué)們?yōu)閯e人著想一下。”全班立即站好了隊(duì)。　　　“好，這節(jié)課表現(xiàn)不錯(cuò)，下課！”剛跑到食堂，黑壓壓都是人吶，無(wú)語(yǔ)……。　　　下課的鈴聲為我們送來(lái)了輕松的十分鐘，然而盡職盡責(zé)的老師們卻仍在盡心盡力地為我們講著課。同學(xué)們個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢，”然而姜的還是老的辣，面對(duì)老師們獨(dú)具匠心的拖堂理由，身為學(xué)生的我們除了無(wú)奈還是無(wú)奈！　　　真想有一個(gè)節(jié)日——不拖堂日。　　　九（10）班　何汝迪

心聲作文950字

心　聲　　　那是我努力扭轉(zhuǎn)現(xiàn)實(shí)換來(lái)的結(jié)果，我不想無(wú)動(dòng)于衷，可是你們要我冷靜。我的內(nèi)心有聲音在呼喚我，我卻沒(méi)有行動(dòng)來(lái)側(cè)耳傾聽(tīng)。。　　　有的話想說(shuō)，卻說(shuō)不出口………。。　　　意外，總是讓人想不到，出乎我們的意料，讓我們難以一時(shí)間接受，甚至整個(gè)神經(jīng)瞬間崩潰。　　　我承認(rèn)我是個(gè)懷舊的人，不管是曾經(jīng)或現(xiàn)在，我都在懷念和她們窩在一起的日子。或許在他人眼里，我們花錢如流水，可能一天吃不上2頓飯，一天到晚嘻嘻哈哈，衣服從床上到床底，塞滿了整個(gè)柜子，總是掉錢，經(jīng)常生病，和任何人的關(guān)系都很好。晚上十二點(diǎn)，總是很容易從睡夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)個(gè)聯(lián)歡Party熱鬧，興奮的總是會(huì)讓老師驚醒……。　　　這些沒(méi)有規(guī)律的生活卻讓我們每天都很開(kāi)心。　　　我們每個(gè)人都有自己的外號(hào)，即使有多令旁人難以接受，我們都會(huì)笑著應(yīng)答。這是屬于我們的美好。　　　我們?cè)谒�人眼里是一群異類，我們喜好打扮，�?huì)為了洗頭，早上5點(diǎn)從寢室起來(lái)跑到洗漱廳洗頭。不管天氣有多么冷，我們總是堅(jiān)持。我們會(huì)為了成績(jī)往上爬幾名，整夜躲在被窩里復(fù)習(xí)。第二天清晨，總是嘲笑對(duì)方的黑眼圈。　　　沒(méi)有人愿意知道，我到底愿不愿離開(kāi)她們。　　　我明白，那一天，我淡泊的一句，親愛(ài)的們?cè)僖?jiàn)，HSW再見(jiàn)。一個(gè)個(gè)電話如雷鳴般炸響，問(wèn)我是不是又開(kāi)什么愚人節(jié)玩笑。我的否認(rèn)，她們的自我安慰一下子像堡壘般崩塌，在耳邊轟塌叫喚。我似乎感覺(jué)到心在流暢著水，他們片刻如潮水般猛烈敲打我心房。不禁意的抬頭，我看見(jiàn)天空下起了小雨，一滴一滴，雨水淹沒(méi)了我整個(gè)世界。　　　我的內(nèi)心在呼喚，它在求救，它在告訴我，它不愿意，它想回去……我不敢去聽(tīng)，不敢安靜，我多么害怕，多么想念，多么不舍。　　　太多的話來(lái)不及說(shuō)，讓我后悔莫及，太多的不舍讓我淚流滿面，太多的回憶一點(diǎn)一滴淹沒(méi)在心底。　　　她們說(shuō)：離開(kāi)了，不要哭，只要不要忘記在YY“詐騙集團(tuán)”還有一群人在日日夜夜思念你，你要以最優(yōu)秀的自己回到我們身邊。你永遠(yuǎn)是這最優(yōu)秀的即使最后沒(méi)疼了……你是我們的心……我們永遠(yuǎn)的李心怡　　　你曾經(jīng)如此優(yōu)秀，是老師眼中的驕傲，男生女生心中的知己，你的話總是輕易的流暢在我們心間久久不能忘卻。　　　加油，我們等你回來(lái)……　　　呵呵，又下起了小雨，一滴一滴流暢在我心坎上。　　　三（10）班　　　李心怡　　　指導(dǎo)老師　王彩麗

心聲作文950字

　　“啊！”隨著同伴的一聲慘叫，我被一股為夾雜腐味的黏性液體侵蝕，令人窒息。好多同伴立刻氣絕生亡。一瞬間它們就莫名奇妙的被不知名的“外來(lái)入侵者”奪去了可貴的生命。繼而便是更多更多的外來(lái)者入侵我們美麗的家園。然后便是更多的水類家庭兄弟一命嗚呼。望著億萬(wàn)浮出水面的家庭兄弟的尸體，它們雙瞪著的眼珠，似乎告訴我它們死不瞑目；它們痛苦掙扎的表情，似乎告訴我它們渴望生存，它們死得好慘；它們微張著的嘴，似乎告訴我替它們報(bào)仇……

　　對(duì)不起呀，作為水族的領(lǐng)導(dǎo)者，我沒(méi)有捍衛(wèi)主權(quán)地獨(dú)立，沒(méi)有守住疆土，致使外來(lái)者有機(jī)可趁，造成了如今慘不忍賭的悲慘局面。望著外來(lái)者在我的國(guó)土上發(fā)瘋似的咆哮，獅吼似的怒號(hào)，放肆的載歌載舞。我義憤填膺，決定挺身而出，與之來(lái)一場(chǎng)殊死搏斗，一舉殲滅該死的外來(lái)入侵者，為我死去的兄弟報(bào)仇雪恨，也一洗國(guó)恥，以解心頭之恨。但往往事與愿違，我一個(gè)健步猛攻上去，卻撞了一頭霧水，立刻被外來(lái)侵略者團(tuán)團(tuán)圍住，此時(shí)我才明白敵強(qiáng)我弱，敵眾我寡，兩軍兵力懸殊，若再戰(zhàn)恐得賠了夫人又折兵，算了識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，還是三十六計(jì)，溜為上策。費(fèi)了好大的勁才逃過(guò)了該死的入侵者銅墻鐵壁的包圍。

　　逃回家中，仍心有余悸，同時(shí)周圍不絕于耳的慘叫聲和求救聲向顆顆炮彈向我砸來(lái)，聲聲撕心，句句裂肺。其震憾力之大足以使使人憔悴，精神崩潰。但是我又只能saysorry了。我多少渴望，渴望那藍(lán)天白云，那青山綠水，渴望重溫昔日無(wú)拘無(wú)束的玩耍，浪漫的戲水，渴望曾經(jīng)天子與子民同游的日子，渴望游人朝我們頻頻點(diǎn)頭，屢屢微笑，渴望……

　　是誰(shuí)？是誰(shuí)奪走了我同伴的生命，奪走了我的歡樂(lè)，我的友情，親情，奪走了我曾經(jīng)美若仙境的家園，是人類嗎？人類主宰著地球呀。是的，是人類！殘忍的人類！是你們?nèi)祟悓⒐�廠的污水就外來(lái)入侵者排進(jìn)了我的領(lǐng)域，使我們民不聊生，“人民”生活在水生火熱之中。難道你們就是那種把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上的自私自利者嗎？我們的哭泣，我們的哀鳴，我們的痛苦掙扎難道真能換取你們的惻隱嗎？不然。以前你們來(lái)時(shí)總愿駐足欣賞。而如今卻是捂鼻子飛奔而過(guò)。看看吧，這就是你們釀成的苦酒，就得你們自己喝，你們作下的惡果，就得你們自己吞下。

　　覺(jué)醒吧，人類。不要讓枯枝不斷蔓延，拯救自然，拯救自己！

心聲作文950字

心　聲　　　　　　　　　　桂林市靈川二中　初一（２）班　李昀鞠　　　每一只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，都會(huì)渴望自由。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ———題記　　　媽媽，你可不可以放一次手？　　　身為獨(dú)生子女的我，每天都在父母愛(ài)的呵護(hù)下長(zhǎng)大。我多么希望能獨(dú)自飛翔一次啊！媽媽，你可不可以放一次手？　　　今天清晨，我起得特別早，走得也特別輕，只在桌上留下了一封沒(méi)有封口的信，希望媽媽能讀懂我的心。　　　車上，一幫同學(xué)聚在一起，當(dāng)我踏上車時(shí)，一雙雙驚奇的目光落在我身上。同學(xué)中，冒出了一句話：“小獨(dú)苗，今天怎么可以一個(gè)人出來(lái)玩了？你媽媽不會(huì)又跟在后面吧？”我抓抓頭，微笑著回答：“當(dāng)然是我把媽媽給說(shuō)服了唄！車上傳來(lái)了一陣說(shuō)笑聲。我明白，如果每次出來(lái)玩媽媽都跟在身旁，以后同學(xué)出來(lái)玩就不會(huì)再找我了。　　　那一天，是我最高興的一天。我們來(lái)到公園中，在草坪上奔跑，在噴泉旁嘻戲，在大樹(shù)下聊天……天那么慰藍(lán)，水那么澄清，陽(yáng)光多么暖，我多么愉快，全身輕松，一切都那么美好。我與同學(xué)在陽(yáng)光下盡情地玩耍，沒(méi)有大人擔(dān)心的目光，沒(méi)有大人說(shuō)不完的叮囑，獨(dú)立的感覺(jué)真好！　媽媽一大早起來(lái)，沒(méi)見(jiàn)到女兒，在尋找時(shí)發(fā)現(xiàn)了那封沒(méi)有封口的信。望著信封上女兒的名字，她沒(méi)有說(shuō)話，沒(méi)有生氣，默默地讀著：　親愛(ài)的媽媽：　媽媽，請(qǐng)不要生氣，更不要擔(dān)心，我只是想獨(dú)自與同學(xué)去公園玩。　　　媽媽，我明白您的良苦用心，您是關(guān)心我，擔(dān)心我，但是您知不知道，我這只被關(guān)在愛(ài)的籠子中的小鳥(niǎo)的心，是多么渴望自由？　　　上下學(xué)，您都要接送我；吃個(gè)早點(diǎn)，您也望著，出去玩，您也跟著。那樣的愛(ài)，不是我希望得到的。溫室中的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的。　　　媽媽，女兒已長(zhǎng)大，小鳥(niǎo)已學(xué)會(huì)飛翔，您可不可以放一放手？　　　媽媽，我渴望飛翔，渴望獨(dú)立，渴望自由。　　　一朵淚花滲開(kāi)在信紙上，媽媽說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了。”　　　在晚霞的陪伴下，我走到了家門口，猶豫了一會(huì)兒。我小心翼翼地開(kāi)門，怕驚動(dòng)了那個(gè)看鳥(niǎo)人。媽媽就在沙發(fā)上坐著，似乎已等了我好久。我低下頭，沉默著，等待著風(fēng)雨的到來(lái)。一句小而清晰的話傳來(lái)：“女兒長(zhǎng)大了，媽媽是該放一放手了，以后我會(huì)注意的。”我愣住了，頓時(shí)笑了。　　　 啦啦啦！啦啦啦！我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)！　　　　　　　　　　　　　 (桂林市鷹騰作文供稿)

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