我的小制作作文

昨天，我做出了一個(gè)小茶杯．我用是用硬紙板，膠水，剪刀和彩色筆做成的．

我先剪下一個(gè)長(zhǎng)方形紙板，折四下再打開(kāi)，用膠水在紙板的一頭涂上一些．再對(duì)折，這樣一個(gè)完美的身子就做成了．

然后，我用剪刀在紙片上剪兩條長(zhǎng)方形紙條，放在瓶底做成一個(gè)十字形，在十字形紙板的上面粘些膠水，再用剪刀把紙板剪一個(gè)正方形，貼在十字形上面，這就是茶杯的底了．

最后，我在紙板上剪下一個(gè)手柄．在手柄上粘一些膠水，貼在紙板上．嘻，現(xiàn)在我只要再到茶杯上勾畫幾筆就完全ＯＫ了！

做這樣的手工活不只是讓我們覺(jué)得好玩，而且還開(kāi)發(fā)了我們的智力啊！

《作文:小制作》今天早晨媽媽出差去了，我和爸爸在家做紙玩具。第一個(gè)，我喜歡小女孩，因?yàn)槲沂莻�(gè)小女孩，所以就想做個(gè)小女孩，我首先把小女孩畫好，在用黑線描一描，然后涂上五彩繽紛的顏色，再把它剪下來(lái)，這樣第一個(gè)小制作小女孩就做好了，她是留給我自己的。第二個(gè)我做了一個(gè)燈籠，它的制作是首先找個(gè)長(zhǎng)方形的紙，再把它折成兩半，然后畫上燈籠，涂上顏色。這樣第二個(gè)小制作燈籠也做好了。第三個(gè)因?yàn)槲覍倩ⅲ�所以我就做了一個(gè)老虎，它和第二個(gè)的小制作方法是一樣的。第四個(gè)我做了一個(gè)夜晚的新年卡，這和第一個(gè)小制作方法一樣，我想把它送給我的英語(yǔ)老師。就這樣我完整的做了四個(gè)小制作，這一天的我過(guò)得很有意思吧。《小制作》

今天早晨媽媽出差去了，我和爸爸在家做紙玩具。

第一個(gè)，我喜歡小女孩，因?yàn)槲沂莻�(gè)小女孩，所以就想做個(gè)小女孩，我首先把小女孩畫好，在用黑線描一描，然后涂上五彩繽紛的顏色，再把它剪下來(lái)，這樣第一個(gè)小制作小女孩就做好了，她是留給我自己的。

第二個(gè)我做了一個(gè)燈籠，它的制作是首先找個(gè)長(zhǎng)方形的紙，再把它折成兩半，然后畫上燈籠，涂上顏色。這樣第二個(gè)小制作燈籠也做好了。

第三個(gè)因?yàn)槲覍倩ⅲ�所以我就做了一個(gè)老虎，它和第二個(gè)的小制作方法是一樣的。

第四個(gè)我做了一個(gè)夜晚的新年卡，這和第一個(gè)小制作方法一樣，我想把它送給我的英語(yǔ)老師。

就這樣我完整的做了四個(gè)小制作，這一天的我過(guò)得很有意思吧。

我特別喜歡制作一些小制作，有的是我自己想出來(lái)的，有的是我從書上看見(jiàn)的。

我喜歡看書。我看見(jiàn)《中國(guó)少年百科全書》中的“宇宙與科技”里面有一個(gè)小燈籠。我看了以后，就決定做一個(gè)燈籠，我心想：制作這個(gè)燈籠也很簡(jiǎn)單，在說(shuō)家里也以經(jīng)有了工具和材料。

我首先拿一個(gè)紙盒，用剪刀在四個(gè)盒面分別挖出一樣大的口。然后用小刀在泡沫板上割一塊和盒底一樣大的泡沫板，四個(gè)邊用砂紙打磨光滑，在中間挖一個(gè)跟蠟燭一樣大的小孔，用５０２瞬間強(qiáng)力膠水把泡沫粘在盒底上，在用線把木筷固定在燈籠上。最后，放上一根蠟燭。這樣，一個(gè)燈籠就做好了。

從這件小制作的事激起了我做小制作的興趣。我這樣做就能訓(xùn)練自己的思維能力和動(dòng)手能力。

我喜歡小制作，更喜歡自己所做的小制作。

《作文:我的小制作》

這個(gè)星期,我們學(xué)校舉辦了一次小制作活動(dòng).同學(xué)們的興趣可高了!

我做的是蘿卜小汽車.我先找了一個(gè)的大蘿卜,讓媽媽給我削了一個(gè)汽車的形狀,然后我又找來(lái)兩根小木棍分別插在汽車頭部和尾部的下面,我再把一個(gè)胡蘿卜切成四個(gè)圓輪狀,再插在兩根小木棍上,作為小汽車的四個(gè)輪胎.我又找了一個(gè)喝汽水的吸管,準(zhǔn)備作排氣筒,插在汽車的尾部,可是怎么插也插不進(jìn)去,于是我使勁一插,卻把吸管弄斷了,我只好又換了一個(gè).我想啊想啊,終于想出了一個(gè)好辦法,我用帶尖的小木棍先插個(gè)孔,我按著吸管的另一頭,使勁插過(guò)去,終于插進(jìn)去了,我松了一口氣.然后我又做了車牌號(hào),車燈,還用水彩筆涂上了顏色,一個(gè)蘿卜小汽車就做好了.看,黃色的車身,紅紅的輪胎,藍(lán)色的車牌,還挺漂亮的呢!

第二天,我把小汽車帶到了學(xué)校,教室里真熱鬧,同學(xué)們的制作各種各樣,有小飛機(jī)、小花籃、不倒翁……真是花樣繁多.大家都興致勃勃地介紹自己的制作呢!http://./

通過(guò)這次小制作活動(dòng),既培養(yǎng)了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力,又豐富了我們的課余生活.《我的小制作》

《作文:制作小人玩具》

制作小人玩具

今天,爸爸給我了三塊涼席上的小木板,這些小木板,滑滑的,涼涼的,我看著這三個(gè)小木板，覺(jué)得應(yīng)該有所利用，于是我就做了一個(gè)小人玩具，制作小人玩具的材料有：三個(gè)小木板、一條長(zhǎng)線。

制作的方法是，首先，用長(zhǎng)50cm的線把三個(gè)小木板穿起來(lái)，然后把剩下的線系一個(gè)疙瘩，把下面的線拆開(kāi)，變成一絲一絲的，這就是頭發(fā)。它的頭發(fā)、披散著，就像彩色的瀑布，非常美麗。再給小人畫上五官和雙腿，該做胳膊了，這胳膊可怎么做呀？我不知該怎么做了，忽然，我豁然開(kāi)朗，想了一個(gè)做胳膊的好點(diǎn)子。于是，我趕快找來(lái)了兩條4cm長(zhǎng)的線和兩個(gè)小鈴鐺,我把兩條線系在小腦袋的下面，然后，將兩個(gè)小鈴鐺分別系在左邊和右邊的兩條線上面，各自系上一個(gè)綠色的小鈴鐺就大公告成。http://./

我滿意的欣賞著自己制作的小人玩具，我滿意的笑了起來(lái)。雖然，我做的小玩具，沒(méi)有商店里的精美。但是，這是親手做的，所以，我玩的非常高興。《制作小人玩具》

今天老師讓我們回家做個(gè)小制作。做什么？我思來(lái)想去，決定做個(gè)小卡片。

我準(zhǔn)備好臘光紙、五彩筆、紙板、膠水、剪刀等材料，就開(kāi)始了我的小制作。我先用五彩筆在臘光紙上畫了只肥胖的母豬，再畫三只可愛(ài)的小豬，四只豬憨態(tài)可掬，很可愛(ài)哦。接著，我用剪刀把這四只豬小心地剪下來(lái)，然后把這四只豬貼在紙板上。嘻，栩栩如生的一家子就出現(xiàn)在我面前，我給它取名叫幸福的一家。

看著這幸福的一家，我開(kāi)心極了，我對(duì)自己的小制作很滿意。雖然這小制作很簡(jiǎn)單，但我很喜歡，我決定送給自己當(dāng)生日禮物。

我的小制作

昨天，我們的余老師叫我們回家做一個(gè)小制作，明天帶來(lái)。今天，同學(xué)們都把自己在家里已經(jīng)做好的小制作帶到了學(xué)校來(lái)。有用軟紙和彩筆做成的奧運(yùn)火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潛水艇；還有用紙杯和軟紙做成的火箭呢！

我的小制作是一只正在飛翔的鴿子。利用的材料是：彩色軟紙、膠棒、彩筆。

我先用綠色的彩色軟紙折成一只鴿子的形狀，接著用彩筆畫出它的眼睛和身上的花紋，一只鴿子就做好了。我還發(fā)現(xiàn)有一個(gè)分開(kāi)的地方，就不分青紅皂白的用膠棒給它粘上了。然后，我才知道，用膠棒粘好后，鴿子的翅膀就會(huì)上下?lián)]動(dòng)了，就這樣，一只栩栩如生的鴿子就做好了。

其實(shí)，制作小東西并不難，只要找到合適的材料，再仔細(xì)的想一想，就會(huì)做出又創(chuàng)意的制作來(lái)。

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