尋找作文

踏上歸途，路過幾個小攤。車停下了，我上前去。那一幕幕，使我莫名的震顫了。

那是幾個賣鮮牛肉的小攤。其中一個還是賣驢肉的。那頭驢被分割成幾大塊，頭還擺放在攤鋪上，眼睛還開著，嘴巴還咧著，笑還凝固著。但是，它所屬的靈魂，卻去了另一個世界，一個沒有傷痛的世界。在驢頭的旁邊，放著驢被分割后的肉。我默默的走過了。

第二個小攤上，溢滿了血。在攤鋪的下面，放著一個牛頭。它的鼻子上還留著主人牽它的那根線，眼睛還沒有閉合，只是淡淡的凝望著天空。它是多么渴望生命啊！它勤勤懇懇地勞作，沒有任何的怨言，卻不知道迎來的，是主人宰它，割它，靠它的健壯身體來換錢啊！

它們曾經是人們最珍愛的東西，現在卻成了人們賺錢的工具！它們在得知自己要成為人們口中的美味時，給人們跪下，流下最心酸的淚水。但是人們卻不明白它們生命的意義，殘忍地將它們殺掉，將它們賣給人們，成為餐桌上的美味佳肴。但是，你在品味牛肉鮮美的味道的同時，有沒有想起“生命是世界上最珍貴的財富，它們使世界多姿多彩”這句話呢？它們生來不是給人們吃的，它們是為人們服務的，是人們的朋友。難道殺掉大量自己的朋友，是我們人類該做的事嗎？

第三個小攤的旁邊，放著兩個牛頭和兩張牛皮。兩頭牛的表情雖然不是寫滿了痛苦的，但是在經歷“活殺”的同時，它們承受著鉆心的疼痛。它們等待著自己的鮮血流盡，心臟停止跳動，然后默默的離開這個世界，給主人換來他們所盼望的金錢。它們的一生，莫過于這幾個過程：出生，被主人養大，犁田，等健壯了，被宰殺，走向死亡。旁邊，還放著兩張牛皮。它們死后，還沒有完整的尸體，先是被扒皮，接著分割成好幾塊，然后一一被人們買走，最后放入鍋中，進入人們口中。難道一個個卑微生命，就是能隨便摧毀的嗎？

第四個小攤，旁邊的車子上，放著幾個牛后腿。它們剛剛被宰殺，其中鮮明可見的是那一個牛后腿，它的肌肉還在不停的活動，機械一般的，舒張、繃緊、舒張、繃緊……它的心還沒死，在做無力的掙扎。幾分鐘后，活動慢下來了，最后，停下來了。“我們把那些都買下了。”一個婦女對老板說。一個個鮮活的生命，你難道忍心看著它死嗎？

我在尋找，人們喪失的良心……

彈指一揮間，15個春秋已悄然走過。15年來，我一直在漫漫人生路中尋找。親情、友情、成敗、喜怒哀樂等我早已尋到，但總感覺缺少了什么。直到那年冬，我才找到它。

那天，我和爸爸外出回來，看見很多人聚在一條街口，一輛大貨車被人們圍了起來，好像出了什么事。仔細一問才知道：大貨車在靠邊停車時撞倒了一個年輕人的摩托車，路人躲避時碰翻了一位七旬老人的糖葫蘆攤。老人的糖葫蘆撒了一地。現在年輕人和老人正要求司機賠錢。只聽貨車司機說：“我按喇叭了…你們聽不見，能找到我嗎？”“這本來就不是你停車的地方，再說了，這小路這么窄，誰能躲開？”年輕人生氣地說。圍觀的人紛紛同意。街對面水餃店的老板也走過來說：“剛才的事我全都看在眼里，本來就是你的不對，快點賠給人家錢，然后就快走吧。”貨車司機好像想起了什么，又急匆匆地說：“好了好了，我不對，我賠錢。”

不知人群中是誰喊道：“快看！車上裝的全都是救援物資。”周圍安靜了下來。貨車司機邊解釋邊向外掏錢說：“這不今年南方下大雪，很多人被堵在高速路上，我這負責運送附近地區捐贈的物資，今天已經送了好幾回了，還沒吃中午飯，本想在這停下買點東西帶走，誰知……”聽了這話，年輕人口氣也緩和了下來說：“既然這樣那就不用你賠錢了，我的車我自己修。”周圍的人們提議說：“賠了錢就快點讓他走吧。”對面水餃店的老板走回店，帶了一袋蒸餃過來，說：“這袋蒸餃就算我的心意，快點去吧，別誤了正事。”貨車司機捧著熱騰騰的蒸餃，眼淚一串串的從這位男子漢的臉上流下。一直沒說話的爸爸走上前，安慰著司機把他送上駕駛室，人們紛紛揮手向他道別。爸爸走到老人面前，說：“老人家，我買5支糖葫蘆，就要這地上的。”說完把錢遞給老人。老人激動地一時說不出話來。“我買10支，我買3支……”老人雙手顫抖的接過錢，喃喃道：“掉在地上的東西是不能吃的……”人們都不約而同地只管往老人手中遞錢，卻沒有去拿地上的糖葫蘆。我頓時明白了。

是的，我找到的是人們之間的真情和愛，與其他的相比，這不是更重要嗎？在人生的旅途上，我會繼續的尋找下去……

自從魯迅先生小時候在他的課桌上刻下一個“早”字后，這風格便開始影響歷代的莘莘學子，經過幾代人的更新改造，就成了我們現在課桌上的“文化”了。

“課桌文化”真是廣泛，在班上走上一圈，你準能看見各種各樣的“文化真跡”。

課桌甲：“謝霆鋒，《只要為你再活一天》。”很明顯，課桌的主人是一個喜歡流行歌曲的人。他一定非常喜歡謝霆鋒，不管是喜歡他的歌還是喜歡他的人。有自己喜歡的偶像，當然不是一件壞事，把偶像的歌曲和人名寫在課桌上，天天看見當然能顯示其“鐵”的程度。但這種追星的方式太老土，也沒什么內涵，它們與“課桌文化”也關聯不大，于是我走向下一張課桌。

課桌乙：“上課認真聽講，不講小話。”嘿，這句話寫得好。這不是跟當年的魯迅先生一樣嗎？該課桌的主人肯定是上課講小話被班主任抓住狠狠地批評了一頓，于是決定“痛改前非”，立志以后再不講話，但又怕管不住自己，所以在課桌上寫下這么一條刻骨銘心的語錄，時刻提醒著自己。這主人的主張和決心真讓我佩服。但我從這句話也看不出什么“文化”，于是我的視線繼續往前探尋。

課桌丙：“他們怎么這樣對我，我不活了！”哇！這種話也寫得出來。課桌真是讓主人發泄的好地方！這主人受到委屈之后怎么不把這桌子打幾下，或干脆把桌子拆掉算了。現在的年輕人真是厲害，什么都敢往上面寫。就算這主人真的受委屈了，也不應該不活了呀。唉，不知道這課桌的主人現在還在不在人世。我向這桌子鞠了三個躬后，走向另一張課桌，尋找真正的“課桌文化”。

課桌丁：“走自己的路，讓別人說去吧！”這是我要找的“課桌文化”嗎？這句話跟前邊幾張桌子上寫的話相比有什么不同嗎？前面的都是凡人凡言，而這一句就是名人名言？也許本段文字的執筆者在涂鴉之時，曾受到旁人的勸阻，而他恰好堂而皇之地“走自己的路”，哪管他人怎么說呢？這就比前邊桌上的內容有“文化”些嗎？

走了一圈回到自己的座位，我仍在琢磨：什么樣的文字才算得上真正的“課桌文化”呢？

看來是找不到準確答案了。我頹然地坐下來，忽然發現桌肚里別有洞天：文--文人、文雅、文明；化--畫、劃、話。看起來沒什么章法，但這起碼告訴我，如果不文雅、不文明、無論怎樣畫、怎么劃、什么話，都不能稱其為“文化”。

我恍然大悟。

學校飯堂的一個小角落成了情侶的專座。他們的親熱勁讓人羨慕，繼而變成嫉妒，讓我大喊道，我也要有個女朋友！但是最終又迫于無奈，又說，單身是寶。當婚前性行為開始泛濫，現在的中學生同居又蔓延開來了。于是我開始懷疑青春，那么的不堪入目？

十八歲。當聽到炮竹聲響起，就宣布我成年了，家人拼命的高興著，卻看不到我心里的一百個不愿意。從此我就被拋出了不成年的圈子，從那刻開始，我要學會成熟，或者說假裝成熟。看到那些校花級的美女時，我的眼睛在她的身上停留了幾秒，當我的成績一落千丈時，我拍起桌子，大罵到他媽的----難道這就是青春？“有點黃有點暴力”。同桌說，想留住十八啊，死就行了！但是我睡過一個夢，一個可怕的夢。我夢到我從樓上掉了下來，腦袋碎了，流了一地的血，路過的人當作沒看見，沒人打電話，沒人瞧我以正眼，最后有一只狗走了過來，舔著我頭上流出來的血。于是我再也不想死。

青春應該是美好的，就像初生的太陽，朝氣蓬勃。

當我們把熱汗灑在球場上，那是一種怎樣舒暢的感覺？我們會整天轉筆、書，甚至把手指關節弄得“咯、咯”響，像是在顯示我們那用不完的熱情和力量。我甚至可以在晚自修時為解決掉一個難題而跳起來。這也是青春，它那么青春！是誰說，少年不知愁滋味，我們只是在深夜的時候暗自思考，或許獨自落淚，第二天，一樣的笑容，一樣的表情，似乎很正常。初生的牛犢不怕虎。在球場上摔骨折了，接回之后繼續下場拼搏；我們喜歡張揚自己的個性，校服上用簽字筆畫了火影忍者、流川楓，或者在教室里趴在書桌上，沒有睡，只是在胡思亂想，或者把頭發染上一些色彩，極力顯示自己打破中國黑發的傳統！

青春，其實最有趣。

在寂寥廣大的平原上

有一棵樹

樹葉繁茂，掩飾不了它蒼桑的樹干

碩果累累，覆蓋不住它孤寂的背影

它等待著，它尋找著

屬于它的歡笑，屬于它的歌聲

即使這樣等下去……

也無怨無悔

終有一天，一只金黃色的鳥落在它的枝干上

給它唱歌，給它歡笑

當樹以為屬于自己的友誼已來臨時

鳥兒卻厭倦了它

厭倦了它灰黑的樹皮，蒼老的樹干

展開翅膀毫不留戀地飛翔去了

樹的心涼了

可它總是望著遠方

希望鳥兒回心轉意

時間一天天逝去

樹由綠變黃，再由黃變綠

它依然等著

直到徹底絕望了

樹又恢復了它孤寂的背影、冷峻的臉寵

重新等待著

尋找著

屬于它的真摯不變的友情

我們站在校園的草場上，在尋找我們童年的歡聲笑語；我們站在新的起跑線，準備新的起航；我們站在人生的第一個十字路口，在尋找著自已未來的道路。

六年里有歡笑，有淚水，有失敗，有成功，但是最多的還是我們那不變的友誼，還有我們那童稚的心。我們有過失敗，我們有過爭吵，我們有過分歧。但是無論如何我們都永遠是朋友，因為我們的心中都有友誼，我們都一同向著自己的目標在努力，我們都在尋找自己的未來的旅途。

六年過得很慢，六年過得很快，我們把友誼永遠的銘記在我們彼此的心中，我們興奮，因為我們馬上就是初中生了，我們又長大了；我們哭泣，因為我們朝夕相處的同學們與老師，在今年就要分開了。

我們站在操場上，我們在一同尋找那兒時的歡笑，我們一起在尋找將來的人生旅途，我們告別今天，我就會又將迎來一個全新的明天。我們在今朝啟航，我們在明朝成功。

茫然的眼神，疑惑的心理，高傲的氣勢，這些都將是我們在初中的生活中必須要克服的。我常常對自己說：“在黃昏的時候一天就會過去，在黎明的時候就會有將來臨新的一天，珍惜好每一天的時光，讓每一分每一秒多不留遺憾，給每一天都畫上一座美麗的彩虹，讓自己無憾。無論在何時都要做最好的自己。”

六年里我們的故事是一本讀不完的書，我不忍心將它去翻開，因為那里有我們的童年與夢想，還有同學之間最寶貴的歡笑。我在尋找，我在尋找一個全新的我，因為我長大了，我又要迎來新一輪的考驗了，我需要擺脫原來的自我，開啟我的另一片天地，去尋找另一個自我，因為我不想總沉浸在過去，我應該去學著面對未來。

我在尋找兒時，我在尋找童年，我在尋找過去，我在尋找未來......

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