變遷作文
變遷20世紀60年代的一天，仁懷縣城：
“大虎，還不快去挖野菜！”爹大吼著，一腳把他踹了幾步遠。
“爹，全縣的人都在挖，都已經挖完了，還怎么挖啊？”大虎踉踉蹌蹌地爬起來。
“去后山，快點，不然晚上湯都不準你喝！”
大虎一瘸一拐地來到后山，把眼睛睜得大大的，生怕漏掉一根。晚上了，大虎提著30多根野菜回到了破舊的家中。爹叫大虎妹子洗一半煮了，一家人狼吞虎咽之后趕快上了床，免得一會兒又餓得不行。
一家人在床上翻來覆去，攥緊的拳頭拼命地抵住那不安的胃……
撕扯著狂風的雪越下越緊，那破舊得千瘡百孔的棉絮再也遮不住侵入骨髓的寒氣……
21世紀初的一天，仁懷市酒都新區：
“回來了，小虎？”
“呃。媽，我的作業多得不得了，你去給我把電腦打開好嗎？我要上網查一些資料。”小虎答道。
“你先來幫我這魚殺了再說吧。”
“哎呀，又是吃魚！你換個口味行不？”
“吃魚能補腦，你小子還嫌？”
“蕨粑的營養價值那么高，跟你說了那么久了，你不去買來給我補補，就是雞呀魚的。媽，我求你了！”
“那是餓飯年頭的人吃的東西，你以為好吃得很。想吃的話明天我就去買來你嘗嘛。”
小虎喜形于色，心花怒放，眉毛揚得老高，哼起了“咱們老百姓，今兒真高興”，腳在木地板上打起了拍子。
窗外的花園里，蜜蜂哼著小曲兒，花兒隨風跳起了秧歌，一切顯得是那么的生機勃勃。
21世紀20年代，周末，仁懷機場：
“爸爸、媽媽，我們還是不出去玩了吧，每個周末都飛來飛去，這人挺累的。我們去山野里玩玩吧，反正都是玩兒？”
“好吧，我們改道！”
一家人沿著田間小道輕快地走著。風兒輕輕的吹拂著，柳絮在天空自由地飄飛。歡聲笑語隨風飄散，直達云霄。
享受生活，已經成為虎子一家及很多人在這個時代的生活方式。
指導教師：李國權
用簡練、生動、口語化的語言串起昨天、今天、明天“變遷”的珍珠，輔以恰到好處的細節描寫、環境描寫，于對比中展示了家鄉的巨大變化，讀來讓人備感親切而又精神振奮。
變遷我知道你看得到
樹林深處 牽著小鹿奔跑的女人
鑲著花邊的裙擺和你的紅房子
門口堆滿了不知什么時候寄來的信
有些已經泛黃有些甚至被蟲蟻咬噬
上面布滿紐扣大小的洞
像叢林一樣
可是 你看也沒看過它們吧
你在想明天是晴天還是雨天
你在想那個與你格格不入的長滿胡子的獵人
那只曾經被你救過的兔子就是他所打傷的
我不記得對你說過什么
藤蔓攀爬，清晨的露珠空明透徹
紫藤花蔓延至窗口
光彩不同于往昔
馬戲團早已解散
厚厚的塵埃與蛛網
至少你不會在意這樣細微的變化
或許悲或許卑或許酸澀或許迷惘
陽光透過樹隙，投下斑駁的樹影
飛蟲振翅，鳥兒轟鳴
水光瀲滟分明 魚兒跳躍歡快如孩童
水草如魚尾，搖曳生姿
這一切 無論如何顯得太過沉重
以至于我們追求遠方的步履遲疑了起來
我們所期許的所貪戀的那些未來
以及吹彈可滅的耐心
還沒看到就消聲匿跡了
曾一同宣誓過的話語
你會笑著幫我實現嗎
我幻想著有一天
我們能夠在秋風中踱步
然后你笑著告訴我那個留胡渣的男人和他的木屋
那條淙淙流過的小溪
你講吧，我會認真的聽著
可是 希冀落空 遠方不再
變遷20世紀60年代的一天，仁懷縣城：
“大虎，還不快去挖野菜！”爹大吼著，一腳把他踹了幾步遠。
“爹，全縣的人都在挖，都已經挖完了，還怎么挖啊？”大虎踉踉蹌蹌地爬起來。
“去后山，快點，不然晚上湯都不準你喝！”
大虎一瘸一拐地來到后山，把眼睛睜得大大的，生怕漏掉一根。晚上了，大虎提著30多根野菜回到了破舊的家中。爹叫大虎妹子洗一半煮了，一家人狼吞虎咽之后趕快上了床，免得一會兒又餓得不行。
一家人在床上翻來覆去，攥緊的拳頭拼命地抵住那不安的胃……
撕扯著狂風的雪越下越緊，那破舊得千瘡百孔的棉絮再也遮不住侵入骨髓的寒氣……
21世紀初的一天，仁懷市酒都新區：
“回來了，小虎？”
“呃。媽，我的作業多得不得了，你去給我把電腦打開好嗎？我要上網查一些資料。”小虎答道。
“你先來幫我這魚殺了再說吧。”
“哎呀，又是吃魚！你換個口味行不？”
“吃魚能補腦，你小子還嫌？”
“蕨粑的營養價值那么高，跟你說了那么久了，你不去買來給我補補，就是雞呀魚的。媽，我求你了！”
“那是餓飯年頭的人吃的東西，你以為好吃得很。想吃的話明天我就去買來你嘗嘛。”
小虎喜形于色，心花怒放，眉毛揚得老高，哼起了“咱們老百姓，今兒真高興”，腳在木地板上打起了拍子。
窗外的花園里，蜜蜂哼著小曲兒，花兒隨風跳起了秧歌，一切顯得是那么的生機勃勃。
21世紀20年代，周末，仁懷機場：
“爸爸、媽媽，我們還是不出去玩了吧，每個周末都飛來飛去，這人挺累的。我們去山野里玩玩吧，反正都是玩兒？”
“好吧，我們改道！”
一家人沿著田間小道輕快地走著。風兒輕輕的吹拂著，柳絮在天空自由地飄飛。歡聲笑語隨風飄散，直達云霄。
享受生活，已經成為虎子一家及很多人在這個時代的生活方式。
變遷剛才粗粗地翻閱了初中三年的日記，發現僅僅一年的時間，我內心所容納的東西竟就改變了那么多。
初一，我似乎還沒從小學的天真里跳出來，一切的言語都顯得那么稚嫩，還有那些現在看來絲毫不可能實現的理想。
初二，我開始有了喜歡的人，那些復雜的情感也讓我對那時所擁有的一切重新審視。而那時那些讓我苦惱不已的嫉妒在現在看來似乎根本稱不上嫉妒，那只是一種希望得到自己所沒有的東西的情感，占有。也是在那時，我第一次意識到自己的自私。
初三，我寫得最多的是小說，其次就是對網絡的記錄，神秘，天涯，百大都是我最珍惜的朋友。對此的解釋我非常清楚，一種逃避現實壓力，渴求心里安慰的舉動。或許，至今我仍存留著對這一切的眷戀，奇妙的網絡，給予我的是任何東西都不可比擬的。
似乎都是昨天的事，可是一轉眼我在站在了高中的大門前，面對那陌生的人群心生畏懼。我沒有像作文書中那樣，找到可以牽著手說心事的朋友，也沒有嘗到一見鐘情的味道。我只知道，作業很多，考試很難，物理難懂，政治難背，心里期盼的一切都成了奢望，我終于理解了為什么新概念的作文都是高中以上的人寫的。
過去的終究會過去，但我仍不能釋懷。那一段懵懂天真卻真正給過我快樂的日子。
變遷時代的變遷
周立波曾經說過“幸福是看出來的痛苦是悟出來的”，在這個時代或許幸福了或許是苦難。但是我們所追求的是幸福是對時代的渴望是對未來的憧憬。
在家里瞧眼望去，霓虹燈漫天。像是星光點點，又像是一雙雙迷人的眼，看著我們看著整個世界。重慶的夜景最為美麗，最為吸引人。時光倒退十三十四年，那時的我還正在牙牙學語，那是的我才剛開始睜眼看世界，那時我才看到我辛勤的父母，那是我才看到舊時的重慶就連路燈都很少。就在我快學有所成的時光里，所伴隨的也是整個城市的變遷。
就在這些時光中，多了一些口號：“奔小康”。我們也加入到了這個行列當中，在這個大城市，爸爸媽媽有了自己的房子，寬敞而又明亮。因此我也在這個城市落葉扎根了。偶爾抬頭時看見父母，感覺父母隨著我的成長他們漸漸老去，養一個孩子不容易，更何況兩個女孩子。所以沒看到父母為事業愁眉苦臉的時候我的心都是揪著的。
道德的變遷
去年在報紙上看到這樣的一則消息，“小悅悅被車碾過十八路人視而不見。最終悅悅不幸離世。”或許這是對于一個才剛剛學會說話走路的孩子一個殘忍的解脫，或許這樣的事情發生后也是對于我們廣大市民的道德底線的警鐘，我們是否該拾起我們落在地上的道德感呢？
白巖松曾經說過“如果在一個時代里，青春正分艱難的被壓抑著那么這個時代要怎樣才能夠朝氣蓬勃？如果在人群中，青春中的人們率先拋棄了理想那么這個時代的未來又是什么？”對于社會而言對于一個民族而言，孩子就是我們的未來就是我們的一切。如果我們的未來我們的一切都已失去了保障那么我們的未來又是什么？接二連三的繼三聚氰胺的毒奶粉事件之后就是小悅悅時間接著就是校車事件。對于四五歲的孩子而言他們應該是快樂的，因為在這個階段他們什么都不懂，不清楚。可是他們也是最痛苦的，因為他們的生活被發展的太快的時代給“遺漏”了。時代變遷的同時，也要后頭一看，或許后面還有更多值得擁有的東西。
在這個時代中的我，或許微不足道，但是我在這個時代中是幸福的。我的家庭并不富裕也并不貧窮，我有愛我的父母。我也認識一些充滿著理想充滿著干勁的青年。我已不是孩子，可能在父母的眼中我永遠都長不大，但是對于這個社會而言我所應該做的就是回饋與感恩。
變遷早上陽光燦爛，媽媽要我和她一起回老家，我不樂意，媽媽就對我說：“家鄉的變化可大了，路也不在是以前的泥濘的小路了。”我不相信，就勉為其難地答應了媽媽。
我們在離老家不遠處下了車，我的腳踮著地，生怕又踩進爛泥坑里，等我站好了，一看真是熔光煥發呀！百鳥齊鳴，鮮花盛開，綠樹成蔭。
“好美的景象啊！”我不禁贊嘆到。“那個臟池塘到哪去了？”我默默地想到。啊！那個臟池塘現在干凈多了，水清清的，連里面的魚游來游去都能看到，這里也是人們洗衣服的好地方。我都被這景象迷到了，都忘記去奶奶家了。踏進家門，一看，彩電，冰箱樣樣齊全，破舊的沙發也換成新款的了。我愣一會兒，突然想起奶奶要做飯，我趕緊去問奶奶木柴在哪里，奶奶笑嘻嘻地說：“孫子，你到廚房看看。”我跑過去一看，電飯鍋擺在柜桌上，豆漿機也在那擺著……我出來笑著說：“奶奶，咱家也趕上新時代了呀。”奶奶笑著說：“你來的路上，沒有看見水泥坑吧。”原來是這樣，來的時候只顧欣賞風景，連踩在腳下的新修的水泥路都沒在意呀。
家鄉的變化真大呀。我越來越愛我的家鄉了。
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