開學(xué)的感受作文
開學(xué)的感受新的一學(xué)期又開始了，好開心！同學(xué)們又開始投入到了緊張的學(xué)習中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個個都懂禮貌，關(guān)心、愛護同學(xué)。這個新學(xué)期的老師也換上了新面貌。
教我們數(shù)學(xué)的劉老師換了另一個新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。
我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學(xué)，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。
啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開始。新的學(xué)期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追！
開學(xué)感受開學(xué)感受
已經(jīng)開學(xué)兩天了，有的同學(xué)從假期就把頭發(fā)留長了我都不認識了，可老師還是原來的模樣。下了課我和劉絲家玩丁拐拐，還和張一一起聊我家的玩具。我們又能上麻老師的音樂課了。
開學(xué)真好！
開學(xué)感受開學(xué)感受
已經(jīng)開學(xué)兩天了，有的同學(xué)從假期就把頭發(fā)留長了我都不認識了，可老師還是原來的模樣。下了課我和劉絲家玩丁拐拐，還和張一一起聊我家的玩具。我們又能上麻老師的音樂課了。
開學(xué)真好！
開學(xué)感受開學(xué)感受
已經(jīng)開學(xué)兩天了，有的同學(xué)從假期就把頭發(fā)留長了我都不認識了，可老師還是原來的模樣。下了課我和劉絲家玩丁拐拐，還和張一一起聊我家的玩具。我們又能上麻老師的音樂課了。
開學(xué)真好！
觀《開學(xué)第一課》有感今天，我看了一個名叫《開學(xué)第一課》的節(jié)目。這個節(jié)目十分精彩，里面不但有歡樂的課堂，還有許多有趣的游戲。 這次《開學(xué)第一課》的主題是幸福。里面的有些人是通過幫助別人得到幸福，而有的是在苦難中發(fā)現(xiàn)幸福的。就拿王老師來說吧。他讓孩子們跳上了邁克爾。杰克遜的舞，孩子們非常喜歡他，他也感受到了幸福。還有成龍，他有幾次覺得已經(jīng)沒有希望了，可他想到楊利偉都已經(jīng)上太空了，還有什么難的呢？于是，他便成功了，他感到了成功的幸福。最后，我們總結(jié)出了結(jié)論，幸福、健康比任何事物都重要。 看了這個節(jié)目以后，我感觸很深。我以前常常想：有些人這么苦為什么活下來了？我現(xiàn)在終于知道了答案，因為他們幸福。我以后也要向那些人一樣，不論再苦再累，我只要感到幸福就很滿足了。我還要遵守幸福公約，做到上面的每字每句。我還要幫助他人，做一個活雷鋒，從而獲得更多的幸福。 這次《開學(xué)第一課》不但讓我知道了幸福才是硬道理，還讓我知道了幸福的方法�！堕_學(xué)第一課》，開學(xué)第一天，新的征程，新的開始。
開學(xué)的感受在６５班，我認識了好都新朋友，文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢兩良好……在這里我真正的感受到了友誼的溫暖｀｀真因為我們互相還不熟悉，因此我們的'友誼是干凈的單純的，這給了我們一個改正自己缺點的好機會，同時也可以把完美的自己展現(xiàn)給大家｀｀
雖然這樣，但３班在仍然在我的心里，我總感覺我們還會坐在同一間教師里一起在知識的海洋里遨游；我總感覺我們６５班的同學(xué)只是在上一個補習班，有一天我們終會再次聚在一起打打鬧鬧｀｀現(xiàn)在我總告絕我們之間有一曾隔閡，總有一些東西在將我們疏遠開來｀｀
緣分總會有盡的那一天，當緣分以盡時，不要還死死的抓住它，因為要走的終究會走，不管你怎么挽留他．風停了，雨頓了，你一定要走，我還站在記憶里在感受……
《開學(xué)第一課》觀后感只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美就在我們身邊。“叮鈴鈴”那熟悉的鈴聲又回響在我的耳畔，今天開學(xué)了。
熟悉的主題曲縈繞在我的耳畔，我們?nèi)易陔娨暀C前觀看《開學(xué)第一課》。
主持人宣布今年的主題是“美就在你身邊”，我聽后感到好親切，我的身邊就有好多美好的事物，但不知道他要講什么美�？赐曛�，我才知道分為探索美、自然美、創(chuàng)造美、和諧美。第一課，神舟九號飛行員劉洋老師來與我們分享她在神舟九號上的感受。劉洋老師在6月16日那天，從我們的家園地球飛到了外太空進行科學(xué)探索。她講到，遠離祖國，遠離地球，更體會到地球的寶貴、祖國的美麗。第二課，姚明大哥站在非洲大草原上呼吁我們愛護植物與小動物。讓我們帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去感受大自然的美。我也同樣感受到要體驗這種美就出去走走吧。第四課，由奧運冠軍陳一冰帶領(lǐng)他的五人體操團隊給我們帶來了和諧美，告訴我一個道理：沒有一個人的完美，只有完美的團隊。我真佩服他們每個人都做好自己的項目，最后才有團隊的完勝。這真像我們班在陳老師的帶領(lǐng)下團結(jié)友愛，連續(xù)多年被評為先進班級。
給我印象最深的是第三課，創(chuàng)造美。一個人的事例感動了我，鄧麗老師在一所海拔1800多米的小學(xué)支教3年，幫助了幾百名小學(xué)生。她來了之后同學(xué)們才學(xué)到了英語、美術(shù)、音樂。鄧麗老師與她的學(xué)生一同在山村發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。孩子們都舍不得老師離開，把自制的精美漂亮的賀卡獻給老師。這位老師告訴我們不管遇到什么困難都要用笑容面對。
看完《開學(xué)第一課》，我想到了我身邊的美，就是那些辛勤培育我們的老師，在教師節(jié)來臨之際，我衷心地對每一位老師說一聲：“老師，您辛苦了，祝你們每天笑口常開�！�
山東青島隱珠小學(xué)六
開學(xué)的感覺開學(xué)了，在前幾年級開學(xué)時，我都會高興地大喊。但是，今年卻高興，開心不起來。因為現(xiàn)在我們面臨的是小學(xué)畢業(yè)考，雙休日不能看電視，玩電腦。星期一到星期五又要被老師布置的作業(yè)”壓死”。一點兒休息的時間都沒有。
開學(xué)真是讓我痛苦，緊張，不舍。痛苦是因為：小學(xué)畢業(yè)考就要來臨了，老師又為我們準備了一大堆課內(nèi)課外的復(fù)習資料，語文，數(shù)學(xué)，英語已有10多本了，不知道哪一天會不會再加幾本練習本，這樣我的手和大腦要不斷地工作，一刻也沒閑著，太不公平了。我可真痛苦啊。
緊張是因為：小學(xué)畢業(yè)考成績十分重要，它就是指向我邁進哪一所中學(xué)的大門，這也是我人生的第一步，如果這一步走不好，說不定我就會永遠栽倒在這里。我每天為這個提心吊膽的，十分緊張，心情總是沒法輕松。
不舍是因為：如果畢業(yè)了，我們要各奔東西，再也看不到那一張張熟悉的臉孔，那一聲聲悅耳的聲音，那一個個有趣的動作。在這六年里，我和同學(xué)之間的友情有酸甜苦辣，雖然有些同學(xué)是轉(zhuǎn)學(xué)生，不管是一年或六年，我們都曾共同學(xué)習，共同生活過，都留下了美好的回憶。
我寫出了開學(xué)時的真情實感，我用我的方式表達了我的感受。
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