做個好孩子作文
做個好孩子作文1
XX年08月22日 星期一 天氣：晴
小明剛剛從池塘里捉到一只青蛙，他一邊跑一邊說：“我捉到了青蛙了。”
他跑到家時，收音機正在播放說：“青蛙是益蟲，要保護青蛙”。小明不相信，馬上查了書本，書上寫著青蛙是莊稼的好朋友。小明看了書馬上跑到池子邊，他把青蛙放了。
小明真是個好孩子。
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做個好孩子作文2
讀了《我要做個好孩子》這一本書讓我有了很深的感受，這篇文章中寫了關于主人公金玲很多的小事，卻很幽默，很有趣。
金玲的'介紹有趣極了，比如：金玲的書包一向被媽媽稱為“垃圾袋”這句話寫得很有意思，介紹了金玲的書包亂得像垃圾袋，還有一次語文老師上公開課金玲光著腳，老師點她發言，金玲卻找自己的鞋子，結果被老師批評了。
金玲沒有什么驚天舉動，但他有個目標，做個好孩子！
做個好孩子作文3
大人們常教育我們：“一定要堅強，不要隨便掉眼淚……”可我現在就要說：“不想哭的孩子，不是好孩子。”
理由一：“據報道，今日四川汶川一帶發生了8級大地震……”當日，廢墟滿地，尸體接現，慘不忍睹，大家是聲淚俱下，可以聽見他們的心聲：“我的女兒啊！”“媽——媽——，你在哪兒啊？” ……
我的眼淚，像失控水龍頭，嘩嘩地流，連忙翻出零花錢來捐，這時，你能“堅強”嗎？你能強顏歡笑，笑得花枝亂顫嗎？我暈……
理由二：在郭老師父親生病的那段時間，我們總是見郭老師流淚，很讓我們心疼。
在那一個 “狂風怒號，烏云蔽日” ，（也不算了，其實要下雨了）郭老師看著我們這群不知好歹的小p孩，眼睛忽然下起了雨，我們一下子全用粘力100％的膠布封住了嘴。
你還能“堅強”嗎？你還能因為一個笑話，笑得摔得鼻青臉腫，頭破血流嗎？NO，NO，NO，要是……天！不敢想像……
理由三：唉，我又挨了一頓痛罵，因為早上做錯了一道題，爸爸唾沫橫飛，如千軍萬馬一樣奔騰而來，那場面，那氣勢，那是相當壯觀！爸爸的`聲音，時而鏗鏘有力，有理有據，如同法庭上宣布結果的法官；時而柔聲柔氣，語氣緩和，如同鳥媽媽對鳥寶寶；時而峰回路轉，又上發條，如同一個人的樂隊演奏，瘋狂極了……（以上均屬捏造）
為了表一表我的決心，我一把鼻涕一把淚的說，要痛改前非，爸爸方才罷休對我的唾沫人身攻擊。
你還能“堅強”嗎？你還能因為聽了那番話，笑得腸子都打了結？不能？否則，我爸不能把我拆把拆把塞回我媽肚子才好哩！
理由四……
理由伍……
理由六……
要哭的理由有很多，看！并不是什么時候都要堅強，有時候，哭是一件好事，哭是一種享受！
哭一聲能點燃希望，
哭一聲能點燃安慰，
別看五千年沒有哭破，
你猜得透，
火山在什么時候哭？
說的定，
是突然著了魔，
突然青天里一個霹靂，
爆一聲：
“做個要哭的好孩子！”
做個好孩子作文4
我現在是一個三年級的小學生，人家都說我是一個機靈好動的小女孩。
我的愛好是吃零食，畫畫，運動。但我最愛吃零食，零食可好吃呢，有酸的`，有甜的，有海鮮味的，有山珍味的……
我的優點是對班級的工作很負責，比如輪到我值日，我就拿起掃把，把每一個角落掃的干干凈凈。
我的缺點是好動，有時上課會開小差，做小動作，老師的眼睛盯我一下，我知道這是批評我，我立即改正，馬上又座好了。弄得老師也哭笑不得。
現在我長大了，我一定要發揚優點改正缺點，聽老師的話，上課認真聽講，下課仔細把作業做好。好好學習，天天向上，做一個聽話的好孩子。
做個好孩子作文5
我的老家在河南省，我和爸爸、媽媽、哥哥一起租住在青波公寓的一個車庫里。爸爸和哥哥在批發市場打工，媽媽擺水果攤。我家里有整箱整箱的水果，但我卻從不貪吃，因為我知道新鮮的水果可以多賣一些錢，只有媽媽賣剩的干癟的或是殘破的水果才是我的“美味”。
每天早晨，不用爸爸媽媽叫，我就會自己起床，準備妥當，才叫媽媽送我上學。每天臨走時，我都會對媽媽說：“現在天氣很冷，你們要吃飽穿暖，可不要累壞了身體。你們身體好，我在學校里讀書才開心。”雖然上學的.路非常遠，但不論是刮風還是下雨，我總是早早地來到學校，為班里做一些力所能及的事。
出門在外，我非常想念家鄉的親人，我多次打電話問候他們，希望爺爺奶奶、外公外婆注意身體，多吃有營養的食物。盼望著有那么一天，我能和親人們團聚。我會努力學習，取得優異的成績，向他們匯報。
大人們都說我是一個孝順的孩子，老師說我是一個品學兼優的好學生。
做個好孩子作文6
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！”時間飛逝，期末考試又過去了，我們辛辛苦苦地又耕耘了一學期，而在期末考試的前幾天，我迷戀上了籃球，沒有調整好自己的心態，結果考得非常差。
2月3日晚上召開最后一次期末家長會，媽媽冒著泠冽的寒風去給我開家長會。深夜10：30，媽媽還沒有回家，我心急如焚，生怕媽媽開完會留下和賈老師談話，果然在我的預料之中。媽媽回來后，滿臉烏云地對我說：“李壯！看看你最近都做了些什么好事！”我疑惑不解，我究竟犯了什么滔天大禍？讓媽媽如此怒氣沖天。媽媽滿腔怒火地說：“先別說你干的事吧。巴烏展示你沒參加，就惟一一個你沒參加還沒有去，再看看你的考試成績吧！才剛及格，真么差！這次連一個雙優一特生的獎狀都沒得上！”
接著媽媽便讓我跪到奶奶的遺像前反省認錯，因為奶奶平時一向最疼愛我，對我的期望很大，所以我跪在地上不敢抬頭但心里仍然是很不服氣，還和媽媽頂嘴。后來，我仔細地想想，才知道了自己所犯錯誤的嚴重性。我慢慢地抬起頭，好像看到奶奶生氣的面容，我真的好后悔，好后悔呀！還有這次巴烏表演我原本參加了，但是第二次卻忘帶了樂器，被取消展示。都是丟三落四惹得禍，我感到十分可惜和慚愧，因為這是最后一次音樂總結展示。難怪媽媽會如此憤怒！我真對不起媽媽的一片苦心，更對不起老師對我的親切關懷。
我犯的.錯誤十分嚴重，老師和父母對我犯的錯誤十分生氣，學生的責任是學習，我卻沒有估計到這件事嚴重的后果。借此機會，我向音樂老師道歉。我懊悔不已，我要拿這件事當作一個反面的鏡子，照出自己的不足，查漏補缺，時時刻刻提醒我不再犯錯。我還考了極差的分數，因此感到十分羞愧。
我一定要亡羊補牢，努力學習！請同學和老師幫我改正缺點，取得更大的進步！從此以后，我決不會惹老師和父母生氣，因為我要做個好孩子，請老師、同學父母多多監督！
做個好孩子作文7
《我要做個好孩子》是黃蓓佳阿姨以她的女兒為原型，刻化了一個機敏、善良、正直、可愛的六年級學生金鈴。為了做一個讓家長、老師都滿意的“好孩子”，金鈴做了種種努力。雖然她沒有考取好的成績，但她的表現已經讓我們感覺到，她就是一個好孩子。
這本書一共有26個章節，每一節都是一個生動有趣的故事。其中我感覺最好玩的就是《為女兒減肥，減瘦了爸爸媽媽》。金玲出生時并不胖，皺巴巴的像一只小老鼠，奶奶害怕她長不胖，每天都給她吃蜂蜜、魚肉、蛋黃等，頓頓都吃有營養的食物，三個月以后，金玲開始吹氣似地長。媽媽想：金玲太胖了，得給她減減肥了。媽媽買來許多減肥藥品，可都無濟于事。于是實行三餐減肥制，晚飯只炒一盤四季豆，十多天過去了，一家三口站到秤上秤體重，結果金玲只減了五斤，而爸爸媽媽卻被減了五公斤。
一次，上體育課時，金玲突然暈倒了，原來都是減肥惹的禍。晚上，媽媽立即買了一只肥肥的老母雞，熬了濃濃的.一鍋雞湯，滿屋子都飄著雞湯的鮮香味。從此，金玲的體重直線上升，雖然之前減掉了五斤，但是很快又長出了十斤。金玲每次站在人體秤上的時候都很羞愧，覺得對不起媽媽。媽媽卻說：“沒什么，沒什么，你以后自然會瘦的”。
還有一段故事讓我感受很深：放寒假了，金鈴的外婆送給公金鈴兩佰元錢，讓她買自己喜歡的東西。外婆走后，金鈴自覺的把錢交給了媽媽。一會兒，金鈴的媽媽就從書店里買了一本又一本復習資料，有《實驗班題庫》、《試卷大王》、《過關測試卷》，五花八門，這讓金鈴完全淹沒在題海中。金鈴有反對意見，媽媽就絮絮叨叨地夸人家的孩子如何的聰明、好學。金鈴聽了很傷心。后來金鈴通過智力測驗，讓媽媽選擇貓和老鼠你喜歡哪一個？這讓金鈴媽媽出乎意料之外，引起了媽媽的震撼！讓媽媽知道女兒的心理有很多很多的委屈。多年來，不被媽媽看重，得不到稱贊，深深地傷了金鈴的心。看到這里，我想到我們現在的許多家長也是這樣，都希望自己的孩子學習好，送孩子上各種輔導班，我們沒有一天休息日。爸爸、媽媽還經常說我們這個不好，哪個不行，總是拿我們和別人的孩子比。實際上我們心里很在乎別人的看法，盼望得到老師和家長寬容的愛，都想做個好孩子。
這本書里的好多故事，深深吸引著我，深深感動著我，相信你看了也一定會愛不釋手的。想做好孩子的同伴們，都來看看這本書吧。
做個好孩子作文8
這本書的作者是黃蓓佳，她雖然是北大中文系畢業的高材生，但她經常給孩子們寫東西，這本書主人公金玲的原型就是她的女兒，所以我覺得和我的生活幾乎一樣，都是講小生初關于好學校的事情，比如外國語學校了。
其中給我印象最深的是有一集講貓和鼠的，聽到這兒，你會說：“老鼠過街——人人喊打，老鼠真可惡！”主人公金玲卻偏偏喜歡老鼠，奇怪吧，在聯歡會中，金玲被他們班上的學習尖子倪志偉捉弄，在小品排練中當豬八戒。倪志偉雖學習好，但品質極差，還有她們班的'好學生胡梅、劉婭如，每次考試都是高分，但犯了錯誤卻不敢承擔，他們就是偏偏被人喜歡的貓。而金玲說自己就是那可憐的老鼠，人人討厭老鼠，喜歡貓，他們不許老鼠這樣的東西活在世上，用貓捉它、用夾子夾它，毒藥毒死它，除了這些，還用火燒、石頭砸、腳踢……這些都是因為貓比老鼠聽話，模樣漂亮。這些關于貓和老鼠的聯想，出自11歲金玲的口中，在大人眼里，可見金玲是受了大委屈了。好在又被大人理解了。
讀了這本書我知道了：分數并不代表一切，重要的是品格，一個人善良、誠實、無私、博愛，不論卑貴，他都是偉大的。當然，對學習一樣要認真，比如金玲，她后來刻苦用功。她也有一個雄心壯志，就是做一個好孩子，她一點一滴地進步，從不驕傲，踏踏實實地。
當然，作者雖然沒有寫到金鈴期末考試是不是理想，但我相信，只要金鈴付出了努力，成績好不好，父母都是會接受的，畢竟哪個父母不愛自己的孩子呢？現實生活中也是一樣的，不管你考試考得好不好，只要你努力了，即使成績不理想也不會使你傷心，因為你已經懂得要努力學習了。
做個好孩子作文9
今天，我讀完了《我要做個好孩子》。這本書的主人翁是一個胖乎乎的女孩：金鈴。她是一名六年級的學生，長的很胖，但從不為此自卑。她的成績雖然不是名列前茅，但是她性格開朗，富有同情心。
最讓我感動的是：修車的老爺爺帶著他的孫女幸幸。可是有一天，修車的老爺爺突然中風死了，看著幸幸可憐的樣子。金鈴征得警察叔叔的'同意后，把幸幸領回了自己家。自從幸幸來到自己家，一直是有媽媽照顧的金鈴，竟然也當起了“小母親”，照顧起了幸幸。
當我讀到外婆和奶奶把好吃的留給金鈴時，我的心里“咯噔”了一下，這不正是在寫我的家庭嗎？每次說要去外婆，奶奶家，他們總是準備了豐富的飯菜，等著我們回家。那些長輩總是把那些好吃，有營養的東西留給我們吃，自己卻舍不得吃。
金鈴的媽媽以為是金鈴長得胖而影響智力，于是買了昂貴的減肥藥。結果適得其反，體重又直線上升。
我也要做一個好孩子，不僅成績要好，而且要做一個性格開朗，富有愛心，孝心，責任心的好孩子。
做個好孩子作文10
主人公金鈴，女孩子，剛過11周歲生日。因為胖，臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在她臉上揪一把。金鈴從小長到大，臉蛋上被人揪過上千回，用她的話說，都快被揪出老繭來了。
金鈴以前喜歡舊老師王老師，因為王老師脾氣好，人又漂亮，她當然成了金鈴的偶像，所以王老師就對金鈴偏愛，給她打了好幾次98分。
新老師叫邪老師，送走的畢業生一屆一屆的的.，教學經驗豐富，金鈴一開始不喜歡新老師，可老師對她說了一句話：“其實你是一個好孩子。”這就讓金鈴看見老師笑的很漂亮，就喜歡看老師笑。
我喜歡金鈴，因為她善良、機敏、正直。有一次，于胖兒告訴老師她和尚海扔墊子。事實上不是的，是胡梅、劉婭如、李小娟弄得。她先不做聲，然后讓于胖兒告訴邪老師，再讓張靈靈討回10塊錢。說明她先把恥辱吃進肚子里，再原封不動地吐出來給張靈靈。
我很喜歡這本書，我也要像金鈴一樣，做一個勇敢的好孩子。
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