考試后作文
考試后今天是考試以后的第三天，成績出來了。我的數學是100分，英語是九十三分，語文是90分。我覺得英語很好，數學很般，語文可以，作文因為內容不完整，所以扣了我4分，基礎知識扣了我6分。第二天，老師說把英語卷和語文卷拿回家簽字，大家都很害怕。放學了大家都愁眉苦臉的回家了。
大多人考的都比我好，我很不開心，我希望這次期末考試考得靠前一點。這次考試我很高興，因為小小的考試透露出我內心那一份高興，那一份狂傲，讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊。這也算是對我小小的警告吧，為我敲響了警鐘，也是給我打上了預防針。
從今以后我要多看書，多積累知識，多練習寫作，克服馬虎不認真的毛病，爭取有好的成績出現。加油！
考試后“叮鈴鈴！……”一陣清脆的“考畢鈴聲”像一條弧線一樣，帶著我們這些考生一顆顆跳動的心遠去了。
“刷刷”鐵面無私的監考老師無情地奪去了我們盯著的試卷，我偷偷環視了一下周圍，有的同學唉聲嘆氣，無奈的搖搖頭，然后拖著疲憊的身子走出了教室，有的同學根本不在乎考試成績，像一匹脫韁的野馬一樣沖出了教室，說難聽一點，那樣子真跟進了幾十年大牢，剛放出來的人沒什么區別。
回到教室，人山人海，大家聚在一起你一言，我一語的聊了起來。教室里鬧哄哄的，直到老師進來才安靜。老師讓同學們搬來的書堆滿了一課桌，隨著書本的到來，同學們的灰心一下沒了，不住的呼喊。
我并沒有加入這快樂的場面，我仍沉浸在考試成績不知道的密云中，非常擔心。
考試后，我們都希望自己考好，恨不得長上一對翅膀，去看看自己的分數。
考試后月考終于結束了，我不由的長嘆了一口氣，想著自己究竟考得怎么樣，是好？是壞？還是不及格？
回到家中，母親也會不時的問我一兩句："曉敏，這回考好了嗎，考的怎么樣？“我只能撒謊："我也不知道，吃飯，吃飯吧。“晚上我在被子里輾轉反側，怎么也睡不著，心里也想著和媽媽一樣的問題：究竟考好了沒有，明天會不會被老師打，一連串的問題在我的的腦海里旋轉著。久久不能安睡。于是，在滿腦子是這樣的問題中迎來了第二天。
走進教室，只見教室里沒有了往日的喧嘩，沒有往日的打鬧，沒有嬉笑聲。有的只是同學們坐在座位上靜靜的思考自己考了多少，我也加快腳步回到座位上，加入了他們的思考，第三節課，老師突然出現在教室門口1，我們立馬坐端正，等著老師的寶物棍子和我們可憐的手掌親嘴，但是意料之外，老師沒有拿起手中的棍子，而是靜靜的發起了卷子。“段婷96分，王靜95分……。”過了好一陣兒，都沒念我的名字，我心里又開始胡思亂想起來，是不是不及格，還是倒數第一。“郝曉敏79分。"老師不經意的瞥了我一眼，雖說是不經意，但眼神中卻流露出了對我的傷心和難過。而我也更是吃驚，吃驚中懷著我的不相信。于是便忘了上講臺拿卷子，知道同桌推了我一把，我才晃過神來，慢騰騰的上講臺拿下了卷子。我一邊走一邊看著，只見卷子上面畫滿了我不忍直視的紅叉，我簡直無法相信這是真的，但又不得不相信。之后老師說什么我已不記得了。
走在回家的路上，只見天陰沉沉的，路邊的花兒和小草沒有了往日的五彩，變得黯然。
回到家中，媽媽看我的眼色便知道了一二。隨后，我就遭到了一陣嚴厲的批評。我只是在一旁靜靜地接受著媽媽的批評，眼眶卻早已被眼淚打濕。哎，糟糕的月考啊！！
考試后短短兩天的期中考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與第一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。
中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終于成為一代詩仙。
前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！ “鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧！
考試后考試，雖然是對一個人所學知識的測試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測試我；但我又害怕考試，因為我怕自己考不好。
考試時，我并不是很緊張，而最令我緊張的時刻，就是發試卷。
星期四，我們要發期中試卷。在這一刻，我的心直跳。語文：97、數學：98，一個讓我出乎意料的成績。數學我估計了滿分，但由于粗心、大意，一個填空題錯了。語文，我并沒有估計這么高，因為我認為詞語解釋錯了一半，但實際并不是這樣的作文扣了2分，基礎知識扣了1分。
我的雙手緊緊握著試卷，既高興又慚愧。它是我心靈的一個“創傷”。這個“創傷”沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對自己失去信心。
整個下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是“夢”，讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實現的。
回到家，我忍不住再次翻開試卷，趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心：我一定要努力，在期末考試中一定要考個好成績，證明我的實力，我是能行的。我一定要證明自己。
就這樣，我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。
這一次，我語文成功了，是因為我對基礎知識的掌握，對作文的把握。我數學失敗了，是因為我太粗心、大意。
居里夫人曾說過“失敗乃成功之母。”我們想要成功，就定有失敗。我們只有有過失敗，才能為成功打下一個好的基礎。成功與失敗缺一不可。
今后，我一定要繼續努力，改掉粗心的壞習慣，去迎接期末考試。
同學們，讓我們一塊為自己加油吧！好好學習，對自己一定要有信心。正如古人所說“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”只要你有付出，就一定會有收獲！
考試后今天晚上是數學晚自習，數學考試如期舉行，一向懼怕考試的我，更是心驚膽戰。
上課鈴一響，同學們一個個坐在位置上等待考試，一個個都顯得很害怕，我尤其害怕，因為老師說考不好要被罰抄卷子。為了考好一點，我忽然想到了“抄襲”。心里隨之而來有一種說不出的滋味。
平時，我反對抄襲，現在竟然想嘗試一下作弊的感覺。轉念一想，那些成績好的同學有時不也作弊？再說不抄白不抄，不抄就是吃虧。我挖空心思找出種種理由來讓自己作弊，讓自己心里覺得抄得心安理得，使自己的良心沒有牽掛，也默默對自己說，只抄這一次，決沒有下次。
考試終于開始了，拿到試卷一看，后面幾道題像拔釘子一樣難，我有點慌神。我盡力把會做的題做了大概只能锝60分，可剛一想到作弊，心就開始狂跳起來，臉上火辣辣的，滲出里汗，耳朵紅的像蘋果，好像有無數雙眼睛在盯著我，我連動也不敢動，早此時，我為有這種念頭而感到無比羞愧，我竭盡全力放松自己，看了看手表還有55分鐘，我暗暗發誓不作弊了。我重新拿起筆，盡管有些同學因作弊或成績本身就優秀而排在我前面，我也不在乎――我問心無愧了。于是，憑著記憶和理解，我開始答題。
結果這次成績只的70分雖然比我預定的要差的多，但這是我的真實成績，對得起自己。面對老師和父母的責怪，餓我沒有解釋，心里很實在，因為我沒有欺騙任何人。
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