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小學生優秀作文

時間:2023-05-15 07:26:20 小學生優秀作文 我要投稿

精選小學生優秀作文4篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學生優秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學生優秀作文4篇

小學生優秀作文 篇1

  曾經那是讓我們成為少先隊員的基本準則;曾經那是讓我們引以為傲的光榮;曾經那是用來羈絆住我們的行為的象征。可現在你們聽到了嗎,或許你們根本沒去注意過他?他在哭泣,應該是那種小聲地飲泣,只聽到他在不停地責怪我們,怨我們怎么把它折磨得那樣遍體鱗傷,只見他那剛正挺拔的身軀上,是傷痕累累,打滿了鮮紅的“叉叉”。可你們知道嗎,這是為什么?正是因為我們,糖果、打架、自私等不良行為充斥著我們的校園生活,讓我們的他變得不再可愛,而是一個個鮮紅的“叉叉”。有些人甚至已經忘記了他的存在,忘了一個少先隊員應盡的職責,忘記了紅領巾的威嚴,只是把它當成是一種可有可無的東西。所以現在你們也聽不到他在哭泣!

  最近我們校園里刮起了一陣零食風……再者說,不是說高的年級同學應該做好榜樣的嘛,可這場風暴就是我們高年級帶的頭。哦,不!應該說是他們,因為我沒加入到這場違反校規的風暴中……可老實說,有幾次我也有馬失前蹄的時候,不過我現在已經痛改前非了,“不能夠在在我遵守校規的人生中再出現一次敗筆”,我在心里不止一次地警告自己,“你不能夠再犯錯誤了!”當我看到我們班的同學一個個都對各種各樣的零食垂涎三尺時,心中猶如吃了一顆酸酸的果子,一種說不出來的滋味兒。只知道他們的作為不是一個小學生應做的!此時,我仿佛看見他們胸前的紅領巾在拼命地掙扎,想要離開這個假冒的“少先隊員”。可此時,那些對零食欲式待發的同學們,毫不顧忌他的感受,仍舊我行我素。對老師的目光,對他的控訴,充耳不聞。

  有一次,快要放學了,我還在教室里抄回家作業,另外還剩下幾個同學在做作業。這時,眼光銳利的'馮娜突然發現小超的嘴在不停地動,好像在吃什么東西。沒錯,她就是在吃零食!一見被拆穿了,小超連忙坦白:香菇魷魚。這時,旁邊的幾個人趕忙圍攏過來,像乞丐一樣向小超要東西吃。就連我最好的朋友小慶也嬌滴滴地說:“我也要吃!”我則在一旁冷笑著,心中則是另一番滋味兒……這時,小超問我怎么不吃,我只是冷笑著不回答。因為我深深地感受到我胸前的紅領巾在不斷地鞭策我,讓我時時記住自己是一個少先隊員,不能與其同流合污。

  同學們,覺醒吧!你們應該清楚自己的身份,明白胸前隨風飄蕩的紅領巾的含義,拒絕零食!拒絕不良行為!

  你聽!小學生日常行為規范在哭泣……

小學生優秀作文 篇2

  序: 陽春三月,天空碧藍碧藍的,一縷陽光照暖了杭州,整個城市暖洋洋的,樹蔭下,一群學生,背著五顏六色的雙肩包,這便是我校的學生,趁著這個美好時光,來到杭州西湖舊十景之一:花港觀魚。

  其一:蘇東坡紀念館

  北宋四大詩人個個出口成章,學問特別好,其中一位就是蘇東坡,他可是我們杭州家喻戶曉的大名人,蘇堤就是他修的。我們春游的第一站就是:“蘇東坡紀念館,蘇東坡紀念館建在蘇堤盡頭,遠遠望去,那是一座頗又古色古香風味的建筑” ,一座栩栩如生的蘇東坡雕像矗立在紀念館門前,蘇東坡手握書本,凝視遠方,似乎在思考下一首詩怎么寫!走進紀念館,里面記載著蘇東坡的各種詩篇、書畫等,看著那樣優美的詩句,那樣栩栩如生的書畫,不僅讓我浮想聯翩,癡迷其中。

  其二:孔雀

  離開了蘇東坡紀念館,我們來到了花港觀魚進行午餐,因為春天的到來,許多花骨朵兒漸漸長成美麗的花朵,多么美麗!走著走著,突然前面有好大一片贊嘆聲,我循聲望去,只見那兒有一大片草地,四周圍著欄桿,草地上僅有十來只孔雀,其中一只正在開屏呢!怪不得人們都贊嘆不已,我立即被吸引住了,走過去觀看孔雀開屏,哇,這兒的孔雀這是太漂亮了,品種也很多,有白色羽毛的,有藍色羽毛的,還有灰白相間的`,藍綠相間的,美不勝收。一只白色孔雀叫喚一聲,打開了那潔白如玉的羽毛,如同一把雪白的扇子在頓時之間打開,也猶如一塊美麗的屏風。我毫不猶豫地掏出兩塊,買了一包孔雀食開始喂孔雀,我首先將食物倒到自己的手上,接著小心翼翼地將食物扔給孔雀,深怕砸到了它,哪知,孔雀的表現讓我大大地失望,孔雀好像對我的好心不理不睬的,可能以為是什么毒藥,聞了聞就走開了。沒有什么辦法,只能大把大把地把食物扔到遠方讓孔雀自己找著吃了,雖然一包孔雀食撒下去只有沒幾顆被吃掉,但是我體驗過了,第一次與孔雀如此近距離接觸過了,我依然很開心。

  尾聲: 今天的春游,不但了解了蘇東坡的知識,而且和孔雀近距離接觸,讓我感到走進大自然是那么有意思。

小學生優秀作文 篇3

  今天上午我上完英語課后,爸爸問我:“想吃什么?”我說:“我想吃披薩”。爸爸想了想說:“你這兩天作業做得還可以,盡管披薩吃多了不好,但爸爸就獎勵你一下,帶你去吃披薩。但你以后上課更要專心聽講,認真寫作業,照老師的要求做。”然后我們就去了披薩店,吃了“薯條,沙拉,還有披薩”,喝了橙汁,都很美味,還一邊吃一邊欣賞披薩店門口真實制作的“變形金剛”,變形金剛好高大,好威武呀。我吃的很開心。

  吃完之后,爸爸就帶我去“新紀元公園”玩,還碰見了夏語晴。玩餓了,爸爸還去超市給我買了“好多魚和小熊餅干”。吃完后,我又在公園玩了一會,就和爸爸一起回家了。

  今天真是一個快樂的'星期天!

小學生優秀作文 篇4

  真是天公不作美,星期三居然不下雨!我沮喪地在走廊上排好隊,耳朵聽著一大堆班級同學的歡呼聲,都快要哭了啦!

  還好,第一天只是舉行田賽(就是不跑步之類的)。不過,我還是弛緩的不行,因為我要比實心球!上一次因為第一次投球失敗,我竟與金牌擦肩而過。這次,我要加油,為班級爭光!

  我真是可憐,居然排在第一個,這將象征著我作為代表一定要表現好。老師先讓咱們試了一次,我認為不空想。終于正式開始競賽了!我投了第一次,感到好近啊。大略是剛看完男生比賽所以覺得有些差距吧。第二次投的距離和第一次的差不久。我才不去管本人的成就呢,立即回想走回隊伍后面。劉曦民(仿佛是他)問我的成績,我說不知道。排在我前面(因為我是倒回去排的,所以前面還有人)的一班的黃文丹告訴我:“你投了六米多,我們才投四米多。”我很高興,然而臉上不表情,淡淡地回答一句:“哦。”

  終于投完了三次,我覺得自己表現個別。我長長地舒了一口氣。在看他們比賽的時候聽到鄧老師宣布五年級女生實心球的成績,當聽到我得了第一名的時候,我就搖身邊的黃嘉藝,差點把她給晃暈了!我上午領了獎狀,還拿了一個金牌,我很高興!我身邊的班級同學紛紛要看我的獎狀跟金牌,我很自豪地給了他們。

  今天上午,我們跑了六十米。我人緣還不錯,大家都對我說她們不緩和。我曉得自己斷定不能跑到小組第一,于是安慰自己盡力就可能了。沒想到預賽拿了小組第二,全是我拼盡全力奔跑的成績啊!下戰書就是決賽,我鼓勵自己加油。可是無論我怎么努力,始終只能跑到小組最后,然而我并不喪氣。直到領了獎狀才知道我在六個人里面得了第五。

  到了下午,我才獲悉我要和五(3)班那個跑短間隔很厲害的.郭佳柔一起比!我原本的目標是超過一班的吳盈,可是我竟然連她都不超過!真是不愉快,跟上午的表現反差好大呀!

  今天比了最后一項——趣味名目!這里面有我的運球接力。切實我基礎沒有認真練過,素來就把拍籃球改成打籃球。那我該怎么辦?只好勉強上陣唄!想不到我居然會把球打到其余道次去。晦氣!害得咱們班拿了最后一名。早知如此,何必當初呀?班級同學們,誰來安慰撫慰我啊!

  這一次的運動會對我來說既有趣又無聊!有趣是由于我的田賽比的不錯,而無聊則是因為我的趣味名目表示不佳。不外我以為同窗們配合得不錯!

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