春游小記作文

今天我們去春游，要去兩個地方。 第一處景點是江東門紀念館。

來到紀念館，人群嘈雜，無意間發現館外有一塊水池。水池中的水不深，只淹到小腿。水池被分為幾塊，每一個區域中央或角落處，都立著一塑雕像。那是逃命慌張的刻畫，是恐懼絕望的描繪，是失去吶喊的亢奮，是不滿對抗的寫照··· ···由然而生，內心的恐懼極劇曼延至全身，仿佛歷史回放，一幅幅血腥的場面顯現出那莫名的殘酷。 在館外等了近半個多小時，才擁擠著進入館場。一塊巨大的石雕映入眼簾，粗糙的做工并不精細，但那蒼老而碩大的手掌卻如老百姓們的反抗武器，它要毫不留情、不留余力、更不留任何陰影，明白明了地刺向日本皇軍，這個以殺人為樂的日本軍隊。場外可觀看的景物很多，但我無心觀察，邁著步子，與隊伍一同進入內館。

館內漆黑一片，沒有半點殘星斷月，只有令人毛骨悚然的音樂，若有若無的緩緩流進血液，使我不由自主地立刻在內心產生了不可磨滅的敬意。他人在催促，我只好挺著膽子一步一步、小心翼翼地進入。 光線漸漸多起來，但還是暗的不行，因為不能拍照，所以我們用腦子記下了那些令人氣憤的畫面與那些血腥的話語。場內一切沖昏了我的頭，景點也是一掃而過。

只記得最令我有感觸的是一開始入館，那個廣場石階上的金色腳印。這是光著腳踩上去的，一直通到樓臺的最頂端，我好奇的注視著這些大小不一的腳印時，卻又立馬膽怯得縮了回去，是一股力量，什么力量？我不清楚，只是耳邊突然聽到一陣急促的槍聲與那扯破喉嚨的吶喊··· ··· 這聲音是多么刺耳呀！卻又是多么的渺小呀！在哪三十萬人瞬間消失的時刻，這，仿佛還不及其中的插曲。我僵住了，不知怎么的，怎么也不敢用自己的腳踩入那深深淺淺、大大小小、金黃色的腳印之中。

江東門紀念館一會兒功夫便參觀完了，接下來去的是雨花臺。 因為剛才的“驚”，使得大家在自由活動的時候才敢痛痛快快的玩。大家像脫韁的野馬一樣奔向雨花臺的商鋪，購買自己心怡的物品，而不虛此行。我也買了一樣紀念品，是一個藍色的透明雨花石小球，在中間處有一道光環。我小心翼翼地將它放進包里，等待著老師吹哨，返回學校。

“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，陽光柔柔，青山綠水，一片青秀……”題記

唱著歡樂的歌謠，與同學勾肩搭背，嘰嘰喳喳地談論著沿途的風景，每每談到春游，嘴角總會掛著一抹笑意。與同學們一起出去玩是一件多么有意思的事啊！

春游最快樂的莫過于找出陰涼的地方坐下來，幾個人圍坐在一起，擺上美味可口的糕點一頓大吃特吃，不免有幾個調皮的同學趁此機會搞幾場惡作劇，同學A：“同學B,我上次不應該整你，實在是太對不起了，為表示我的歉意，諾給你吃餅餅。”單純的同學B接過同學A的餅餅就塞進嘴巴里，瞟到同學A臉上一副壞笑，頓時明白了此是個陰謀，可惜為時已晚。只見同學B大口大口喘著氣，慌忙地隨便拿起一瓶飲料灌了下去。當同學B正要去找同學A“算賬”時，同學A早不知了蹤影。

幾個明智的同學拿出早早準備好的風箏，手里拿著線團，嘴里吃著棒棒糖。優哉游哉的放著風箏，一看就是老手。哦，不對也不全是老手，如那位仁兄，鏡頭轉換：“大河向東流，天上的星星參北斗……”一邊吼著歌，一邊放著風箏。順便吃幾口零食。表面上是一老手，但是仁兄，你確定你是在放風箏不是在損風箏嗎？小心把風箏砸壞了喲。在他一次次失敗后迎來失敗他兒子成功，一旁的老師實在看不下去了，就送佛送到西的幫那仁兄放了上去，只聽那仁兄嘀咕道：“我放的上去，只是沒風……”仁兄啊，你就別解釋了，解釋就是掩飾吶。

風箏悠悠地翱翔著，同學幽幽地狂吃著，老師此刻放下了嚴肅變得活潑起來。歡笑聲不絕。

“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，陽光柔柔，青山綠水，一片青秀……”

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