假如作文

假如……

假如，我是一株含苞的花骨朵，

我會(huì)攏住世界上所有的幸福。

在太陽(yáng)升起的那一刻，

奉獻(xiàn)給蒼蒼大地！

假如，我是一棵西邊楊柳，

我會(huì)讓勞累了一天的人們坐在樹(shù)下。

遮住火熱的陽(yáng)光，

只留輕輕微風(fēng)吹拂他們的臉頰，

讓他們輕輕的睡吧。

假如，我是一團(tuán)溫暖的火光，

我會(huì)照亮每個(gè)人心里最陰暗的角落。

在他們傷心的時(shí)候，

將自己最明亮的火光獻(xiàn)上，點(diǎn)燃光明！

假如，我有一雙美麗的翅膀，

我會(huì)飛呀，飛

飛向美麗的地方，

飛向快樂(lè)的地方 ！

假如……

假如我是一個(gè)小天使，我會(huì)竭盡全力地幫助人類(lèi)做許多有用的事情。

有一天，我飛呀飛呀，飛到一所孤兒院里，看到一個(gè)叫娟娟的小女孩因?yàn)閺男〉昧瞬。�說(shuō)不出來(lái)話(huà)，被父母遺棄。我急壞了，忙去向山泉伯伯要了一壺清涼的泉水，誰(shuí)要是喝了這壺泉水，說(shuō)出來(lái)的每句話(huà)都像鳥(niǎo)兒在唱歌一樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。夜晚，我悄悄地飛到娟娟的床邊，把那壺神奇的泉水小心翼翼地放在娟娟的小桌子上，然后輕輕地飛走了。過(guò)了一段時(shí)間，我聽(tīng)到了一個(gè)好消息，娟娟已經(jīng)能上臺(tái)表演唱歌了，我真替她高興。

我又飛到了一條已經(jīng)被嚴(yán)重污染的小河邊，因?yàn)榕赃叺墓�廠過(guò)度排放污水，小河的水渾濁不清，河面上漂浮著一層死魚(yú)死蝦，河邊的柳樹(shù)都已經(jīng)枯萎了，行人紛紛捂住鼻子，天空也灰蒙蒙的，一片死氣沉沉。我趕快飛到了彩虹姐姐的住處--瀑布后面，向她述說(shuō)了這里的情況，她也顯得十分著急，給我了一朵“七色花”。我駕著一朵云彩又來(lái)到小河邊，把花瓣往河里一撒。河水變得清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在河里活蹦亂跳，柳樹(shù)擺動(dòng)著她那翠綠的枝條，行人也紛紛停下來(lái)欣賞這里的美景，天空也湛藍(lán)深遠(yuǎn)，幾只小鳥(niǎo)在天空中歡唱，一片生機(jī)勃勃。

突然，耳邊鬧鐘的音樂(lè)聲響起，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我們依舊可以從身邊的小事做起，也可以像小天使一樣傳播愛(ài)人類(lèi)、愛(ài)地球的“種子”。

假如……

假如我有一對(duì)翅膀，我就會(huì)飛到天上看看天空中到底有什么，還會(huì)飛到宇宙之中探索奧秘。

假如我是天空中的一朵云，我會(huì)飄到西湖邊觀賞美麗的風(fēng)景。我還要變成一匹駿馬，跑到布達(dá)拉宮看一看呢！

假如我是一位老師，我會(huì)先把明天要上的課計(jì)劃好，并背誦。我還要把當(dāng)天的作業(yè)批完，發(fā)給同學(xué)們。……

我還有許多愿望，假如都能實(shí)現(xiàn)，那就怎么了。

假如……

假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫(huà)很多很多的課外書(shū)，讓他們也能跟奧特曼交朋友。

假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫(huà)一臺(tái)臺(tái)電腦，讓他們也能上網(wǎng)查閱資料。

假如，我有一只馬良的神筆，我要為山村的小朋友畫(huà)一座花園似的學(xué)校，讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。

假如，我有一只馬良的神筆，我要畫(huà)許許多多的小草，讓山村的奶牛吃得胖胖的，能擠出更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。

假如，我有一只馬良的神筆，我要給山區(qū)缺水的地方畫(huà)清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。

假如......

假如……（一）

假如我是一棵樹(shù)，我愿是春天里的一棵桃樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)如霞的桃花，給人們送來(lái)春天的信息。假如我是一棵樹(shù)，我愿是海邊的一棵椰子樹(shù)，結(jié)出圓溜溜的椰子，給人們帶來(lái)甜蜜；伸展開(kāi)大傘般的枝葉，給人們帶來(lái)涼爽。

假如我是一棵樹(shù)，我愿是秋天里的一棵桂花樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)星星般的桂花，把香氣傳遍四周。假如我是一棵樹(shù)，我愿是一棵不畏嚴(yán)寒的松樹(shù)，頂著厚厚的積雪，讓人們知道：在困難面前要堅(jiān)強(qiáng)不屈。

假如我是一棵樹(shù)，我愿是一棵桑樹(shù)，長(zhǎng)滿(mǎn)大大的桑葉，給小蠶提供可口的食物。假如我是一棵樹(shù)，我愿是一棵胡楊樹(shù)，把根深深地扎進(jìn)泥土里，擋住沙塵暴，保衛(wèi)我們的家園。

（二）

假如我是一朵花，開(kāi)在那綠油油的草地上，聽(tīng)風(fēng)婆婆講的故事，享受蝴蝶溫馨的親吻。假如我是一棵樹(shù)，藏在茂密的森林里，聽(tīng)蟲(chóng)兒們的演唱會(huì)，看花草在風(fēng)中快樂(lè)地舞蹈。

假如我是一只啄木鳥(niǎo)，在樹(shù)叢中巡診，把大樹(shù)里的蟲(chóng)子都吃掉，讓大樹(shù)健康成長(zhǎng)。假如我是一道彩虹，掛在瓦藍(lán)的天空中，讓牛郎織女經(jīng)常見(jiàn)面。

假如……

快樂(lè)的“愚人節(jié)” 山東省濱州 山東省博興縣第一小學(xué)六年級(jí)一班 劉宗耀 快樂(lè)的“愚人節(jié)”

山東省博興縣第一小學(xué) 六年級(jí)一班 劉宗耀

話(huà)說(shuō)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活雖然很累，但也有快樂(lè)的時(shí)候。

早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍！

我背上書(shū)包走向?qū)W校，沒(méi)想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)班長(zhǎng)譚瑞，一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“譚瑞，你媽來(lái)了！”譚瑞慌忙掃視一周，反應(yīng)了過(guò)來(lái)“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟，哎！好可憐呀！

我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著他的后方，說(shuō)道：“王秋景，你媽來(lái)了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說(shuō)道：“今天是愚人節(jié)！”我們都開(kāi)心地笑了，最后，我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”，準(zhǔn)備……

當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí)，我們先愚了一下來(lái)的同學(xué)，“ㄨㄨㄨ你媽來(lái)了”；“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”；“ㄨㄨㄨ昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)你家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)”……看著他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當(dāng)了！

最后，我們決定“背水一戰(zhàn)”，愚弄我們班的“智慧星”劉思齊！等啊等，他終于來(lái)了。我們按照計(jì)劃，由張雨先開(kāi)口（嘴上功夫了得），“劉思齊，昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你的家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)，辦主任都快急死了！”“對(duì)呀！對(duì)呀！”我們趕忙應(yīng)承道。“智慧星”還被我們蒙在鼓里，茫然不知所措。“知識(shí)星”藺杰（平時(shí)比較穩(wěn)重，通常不撒謊）走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉思齊無(wú)奈之下只得去呀！當(dāng)剛邁出第一步時(shí)，我們便又捧腹大笑，“上當(dāng)了！愚人節(jié)！”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh, my god!”“哈哈！”

本來(lái)還打算愚一下辦主任，可是一看見(jiàn)她，我們便向后退了一步?jīng)]膽兒！

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