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“網(wǎng)”事隨風(fēng)(轉(zhuǎn)載)作文
“網(wǎng)”事隨風(fēng)(轉(zhuǎn)載)
我對(duì)上網(wǎng)本無(wú)多大興趣，只是偶爾閑來(lái)無(wú)事時(shí)才上上網(wǎng)解解悶兒。記得那個(gè)周日，我疲憊地跟作業(yè)說(shuō)了拜拜，打開(kāi)電腦，想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，開(kāi)QQ瀏覽好友時(shí)我的眼球被一個(gè)名字吸引住了：snow！好友里什么時(shí)候多了這么一個(gè)人？不過(guò)這名字我倒是挺喜歡的，純潔中帶了些許高貴。我打開(kāi)她的個(gè)人資料，居然什么也沒(méi)寫(xiě)。這讓我略感失望，但更感好奇。
“嗨！新來(lái)的，報(bào)個(gè)姓名喲。”我忍不住向她發(fā)話了。不久，她便有了回應(yīng)：“snow，雪，不懂英語(yǔ)嗎？”我愣了一下，立馬重重敲下：“真名！我要你的真名！”回應(yīng)：“有必要告訴你嗎？小弟弟，不要一上來(lái)就問(wèn)東問(wèn)西的。”小弟弟？我很小嗎？不服氣，繼續(xù)……
就這樣，我們有了第一次談話，接下來(lái)便有了第二次，第三次……我們成了朋友，成了真正的網(wǎng)友。她給我的感覺(jué)是：開(kāi)朗、善解人意。雖然我不曾見(jiàn)過(guò)snow，甚至除了了解到她家在冷水江外，其他一無(wú)所知。但與她聊天是那樣的輕松、舒暢。學(xué)習(xí)的壓力、生活的抑郁，都在與她的交談中慢慢消失。逐漸，周日上網(wǎng)成了我的習(xí)慣，成了一種放松的方式，我們相約在每一個(gè)星期天。
一天，心情極度郁悶。原因？太多了！考試因嚴(yán)重粗心創(chuàng)下了有史以來(lái)的最低記錄，同學(xué)們都向我投來(lái)異樣的目光，是嘲笑還是同情？心情由晴轉(zhuǎn)陰；禍不單行，壞事接踵而至：忘帶作業(yè)本，遭老師口水一番“洗禮”，心情再度低落；之后，又與一個(gè)同學(xué)大吵了一架，回到家，我整個(gè)人都快虛脫了。打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)使我心里好受點(diǎn)。習(xí)慣性地點(diǎn)了QQ，卻已無(wú)心情聊天，雖然snow在上面。我靜靜地聽(tīng)著孫燕姿的《天黑黑》，心里不知是混亂還是平靜，或是蒼白。snow的頭像閃動(dòng)了。我木然地點(diǎn)了一下，對(duì)話框顯示：“怎么了？為什么不說(shuō)話？心情不好嗎？”我輕輕打上了一個(gè)字��“嗯。”她沒(méi)問(wèn)我原因，而是聊起了她的不幸與歡樂(lè)，但從她的話語(yǔ)中透露出一股積極向上的氣息。看著這一行行的方塊字小學(xué)生作文 作文人網(wǎng) 你也可以投稿，我冰冷的心慢慢又恢復(fù)了往日的溫度。生活畢竟是美好的，雖然有時(shí)也有灰色調(diào)。snow讓我感覺(jué)到了生活的陽(yáng)光。
初三開(kāi)學(xué)的前一天，算是我最后一次“見(jiàn)”snow吧。突然有種想見(jiàn)見(jiàn)她的沖動(dòng)，雖然我仍不知她的名字。我第一次向她發(fā)出了請(qǐng)求。snow并未立即回復(fù)。我忐忑地盯著屏幕。她的頭像終于閃動(dòng)了，我迫不及待地打開(kāi)了對(duì)話框，“不要讓虛擬的網(wǎng)絡(luò)打擾我們的現(xiàn)實(shí)生活，好嗎？”這一次，我并沒(méi)有失落，反而冷靜下來(lái)。snow說(shuō)得對(duì)，我即將邁入初三了，面對(duì)我的將是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，的確不應(yīng)該讓虛擬的網(wǎng)絡(luò)擾亂了我的生活。我回了她一個(gè)笑臉，說(shuō)道：“我明天就讀初三了，可能不再上網(wǎng)了哦。”她同樣帶著笑臉說(shuō)道：“初三了啊，加油哦，我會(huì)支持你，多為你向上帝祈禱的。”最后，我們?nèi)韵裢Ｒ粯釉谡f(shuō)笑中告別了。
現(xiàn)在我已初三了，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有“見(jiàn)”到snow了，不知下次見(jiàn)到她時(shí)會(huì)是怎樣？我慶幸能有這么一段經(jīng)歷，雖然它誕生在網(wǎng)絡(luò)世界里，但這份感覺(jué)是真誠(chéng)的。在有點(diǎn)枯燥的初三生活中，偶爾回憶一下能增加點(diǎn)歡樂(lè)，增加點(diǎn)動(dòng)力。擁有這份經(jīng)歷，讓我對(duì)未來(lái)更有信心。（
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