大世界小世界作文（通用28篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的大世界小世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大世界小世界作文 篇1

　　我生活在一個大大的世界里，它有多大我不了解，只知道它很大。而網絡又是一個不同的世界，它很小，小到只是用幾條線來連接，或許它并不小，因為它連通的是這個大大的世界。有的人活在大世界里，而有的人卻選擇活在小世界里。不管怎樣，無論是大世界還是小世界，那都是我們寄托真實的地方。　許多人認為只有觸摸得到的才叫真實，可誰曾想過真實并非如此。在真實的大世界里，又有誰是赤裸裸的`真誠，又有誰是火熱熱的心。也許在這真實的大世界里我們并不真實，我們都帶有面具，把真正的自己隱藏了起來。因為那個面具是透明的，所以旁人感覺不到，信以為真。反而在這所謂的虛假小世界里，我們卸下了面具，展現了最真最實最誠的一面。我們真誠地訴說，別人真誠地幫助。也許不為別的，只是因為你看不見我，我觸摸不到你，所以不必害怕，我們可以真誠的面對。當我們空虛的心靈無法向大世界傾吐時，小世界里光填滿了我們空虛的心。這些觸摸得到的真實卻叫我們感到害怕，害怕太真實了。而那無法觸及的虛擬卻叫我們感到安心，虛擬得安心。面對至親好友，我們無法吐露的心事，只要在那小世界里一個匿名我們就可以放心了。　無意中發現，我想表示我的友好而去跟別人握手，但我手伸出去時 ，大部分的人不是立即同我握手，而是陌生的問一句“你想干嘛？”或者是檢查一下我的手確定沒有“危險”才同我握手。我并不時常同別人開玩笑或惡作劇，可是當我只是單純地想握個手，卻招來了這樣的懷疑。是不信任嗎？還是因為太真實了呢？這是大世界里人們的反映。在小世界里的握手，我們并沒有伸出自己真正的手，所謂的握手只是一個表情符號。所以當你發送一個“握手”的表情符號，不一會兒，別人就發送十幾個這樣的符號。可惜這只是符號。這是信任嗎？還是因為這是虛擬的呢？

　　曾有網友問我，說“為什么人們都說網絡很虛假呢？”我的回答是這樣的“因為在網絡里我們無法觸及對方，所以說是虛假的。可是也因為無法觸及，所以我們的心其實是真誠的。在現實社會里看似真誠的表面，其實我們的心卻已經封閉。”最后我問了他一句“你相信我所說的話嗎？”然后我收到了一個字“信”。

　　大世界與小世界里的虛與實，不是別人說的算，而是看我們是否卸下面具，獻出火般的心。

　　大世界小世界作文 篇2

　　世間萬物的身上都寄托了它對這個世界的熱愛，它們向往得到，向往奉獻，向往自由……或許就因為如此，它們才會擁有自身獨一無二的靈魂。

　　——題記

　　那年夏天，蟬嘶如雷，我同家人回到鄉下，希望能在大自然的懷抱中度過這個令人煎熬的夏日。

　　我喜歡捕蟲，那天早上，我在一棵老樹的梢上抓到了一只甲蟲，那只甲蟲背上有一道明顯的劃痕，雙眼在陽光的照耀下格外明亮。我小心翼翼地將蟲子放入盒中，靜靜地觀賞著自己的'戰利品。

　　太陽不知疲倦地炙烤著大地，鳥鳴與蟲嘶形成了和諧的樂曲，我懶懶地坐在藤椅上，手中抱著那只盒子，一切都如此地安詳。

　　“今天真熱呢。”盒子里幽幽地飄出一句。

　　“誰！”我坐直了身子警惕地望著那個盒子。

　　“嘿嘿，”盒子里的甲蟲發出了憨厚的笑聲，“我從前也就是個放牛的，當年鬼子打進村的時候，我把他們都引進了埋伏區，到后來我失去了我的生命。”甲蟲的身體隨著它的聲音高低起伏開始越變越大，膨脹成一個球形。許久，一陣風刮過，球碎成了泡沫，我看到了泡沫堆中的少年。

　　“這樣值得嗎？”我沉默了許久，才問道。

　　又一陣熱浪劃來，少年的身體開始透明：“有什么不值得的，我救了我愛的人，我救了我的伙伴，救了村中的所有人……”

　　不知何處響起了歌聲：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”

　　最后一陣熱浪襲來，將我帶回了現實……

　　“醒醒，你這孩子怎么在這兒睡著了呢，不怕著涼啊。”我睜開雙眼，朦朧中我看到了把我搖醒的母親，還有那只在盒中盯著我的甲蟲。

　　待我清醒后，母親已遠去。我用指尖叩了叩盒子，盒子里的甲蟲似乎也明白了我的心思，開始奮力地拍打雙翅。等到盒子打開后，它便飛向了遙遠的天空。

　　蟲兒在陽光下飛舞，它身上承載著它對這個世界的大愛，熱愛身邊的一切，如人類一般。它的身體中或許真的有王二小的靈魂吧，不管怎樣，它自由了，承載著我對這個世界的熱愛。

　　大世界小世界作文 篇3

　　今天，姚老師帶著我們全班同學玩“小句子，大世界”的游戲。

　　游戲規則是：把全班同學分成四個組，第一組寫時間，第二組寫人物，第三組寫地點，第四組寫事件。選一個同學分別抽一張時間、地點、人物和事件，把它組成句子，再讀出來。

　　然后，姚老師把子條發下來。

　　終于發到我了，我不假思索就揮筆疾書的寫了一句：在一個伸手不見五指的夜里。心想，伸手不見五指的夜里什么事以做不了，一定會好笑的。寫完后，我興奮地把子條放在杯子里。

　　全班同學寫完后，姚老師請方一鈞上去抽。方一鈞念道：“一個陽光明媚的一天，唐僧在金字塔里打PSP！”剛念完，全班都哄堂大笑起來。我心想：不是吧，金字塔里可是進不去的.呀！再說，那時候可沒有PSP啊！我也忍不住笑了出來，另一位同學說道：“朱羅記時代，邁克邇杰克遜的姐夫在愛迪王國里，邊上廁所邊吃飯”。念完，全班同學又一次大笑起來。我想：天哪，是誰啊，寫得這么惡心！然后我忍不住也笑了。

　　一個詞語也許不好笑，但如果把它組成一個句子，就能感到語言的魅力。以后寫作文時，可千萬不能寫錯詞，不然就會搞出許多笑話!

　　大世界小世界作文 篇4

　　車輪在城市的曙光中一圈一圈地閃爍著，留下輪回的影子；城市的浮塵在黎明時分悄悄被撣去，在照耀下跳躍著；路上的霓虹燈交替，道路的貫通縱橫，街上的車水馬龍……城市的喧囂掩蓋了這一幕幕的小世界，但是駐足于那燈紅酒綠，迷離燈火中回頭看看，我們的生活處處都在共享。

　　共享已經收到大家的追捧，那街道邊到處的小黃車，小藍車，小橙車……儼然是一道特殊的風景線。曾經一直不會騎自行車的我也因為有了共享單車才有了試煉的機會。我也因此常常馳騁在那七拐八拐的林蔭小道上，體驗了一把青春的單車。

　　騎上那單車，輪子隨著踏板旋轉著，在那大街小巷中穿行著，抬頭望天，看見那夕陽穿透過那錯落有致的房頂的縫隙中。一圈一圈的光暈，紫的、紅的、黃的，閃爍、跳躍、迷了眼。此時我忘卻了繁華都市，仿若一個孤行者，穿越在茫茫大漠戈壁中，耳畔是那呦呦駱駝鳴，夾雜著遠方寂寞的大風嗚咽。望那大漠孤煙直（沒有孤煙，只有電線桿是直的），長河落日圓（沒有長河，只有落日）。一個回頭，一秒遐想，這邊是我的一個小世界。里面有著我的.思想，我的小九九，我的天馬行空，我自己獨有的小小世界。

　　不光是實際生活上的共享，還可以精神上的共享。

　　在學校里，經常有很多社團，交流會等活動。我們談笑風生，述說著內心的感受；有時也有些矛盾，不過在一場“辯論”后，也算化為不打不相識的好朋友。我們站在同一棵林蔭大樹下，牽著小手，許下不分離的誓言；我們高談闊論，說著要一起走天下；我們互相打趣，說著對方的玩笑。不光如此，在那書中，我也獲得他人的思想，他人的看法。即使我不曾相識，即使我們相差世紀，也仿若走進了那人的內心。不管是誰，知否與不知否，我們都共享我們自己的小小世界，交織，融匯成一個一個小世界。

　　然而這各有千秋小世界，則構成了大世界。

　　三月初春，萬物復蘇；六月立夏，艷陽高照；九月秋分，碩果累累；十二月冬至，大雪紛飛。四季的變換，潛移默化地構成了著人們的生活規律。高山流水，風花雪月，田間園林，小橋人家，自然的變換，構成了不同的生活環境。有時，竟是那一陣孤寂秋風，帶來的一絲傷感；竟是那一抹陽光，也視為一個驚喜。我們與自然共享著這個大世界。有時在那迷茫在路口時一個幫助；有時僅是在失落時的有一個微笑，有時是那畏懼時的一個鼓勵。人與人的接觸，磨合，交流，碰撞，這才是人與人之間的共享。

　　佛說：“一千個小千世界，為中千世界，一千個中千世界是大千世界，為‘三千大千世界’。”這些大千小千世界，缺一不可，他們互相靜靜聯系著，他們也共享著。大世界養育分化了小世界，而小世界與小世界的共享，匯聚成了大世界。

　　此時回想來，已是萬家燈火，月光闌珊之時。樹丫枝頭的蟬鳴，小河月影的皴皺。仿若心下澄靜，如登陷阱。我立足于那蕓蕓眾生，在那不可捉摸的夜空中，許諾道：我要做好自己的小小世界，或者是小世界，這才能和大家一起好好共享這個大世界。

　　我笑了，仿若整個世界都笑了。

　　大世界小世界作文 篇5

　　每個小小的心靈都蘊藏著一個大大的世界：7月16日揭陽日報小記者俱樂部聯合普寧愛納教育的老師，用一個神奇的沙盤游戲把我們心中的這個世界展現在大家面前。

　　游戲開始之前工作人員先為我們介紹游戲規則：每組每位成員按順序都有一次擺放沙具或移動沙具的機會。特殊的是游戲進行中不能說話，小組六人共同擺放一個主題沙盤。聽到這里，我們都明白了：原來這是一個考驗隊員們的想象力和默契度的游戲啊！

　　游戲開始了，全場靜得連根針掉下來都聽得見。我是我們組第一個擺放沙具的人。我看到沙具里面有各種各樣的樹、公路、易拉罐……于是我頭腦中蹦出來的主題是“創文”！更有趣的是我們的組員都心照不宣。

　　首先我把一顆樹放在沙盤沿邊上，第二個人把沙盤里的沙一分為二，哈哈，和我想的一模一樣。第三個人把沙盤里的沙挪了挪，露出沙盤底部的一條大江。第四個人把一條干凈的公路放在上面。第五個人把一條可愛的小魚放在江里，第六個人……我禁不住對我的隊友們豎起了大拇指。

　　由于配合得很默契，因此我們很快就完成任務了。我們再看一下任務卡，下一個任務是要給這個沙盤取個名字并且選一位代表講述這個沙盤的故事。于是我毛遂自薦，介紹起這個沙盤的名字和故事……

　　“大家好，我們沙盤的名字叫做《創文為我，我為創文》。創文帶給人們的好處大家有目共睹。創文讓我們的‘路更寬、樹更綠、家更美、城市更衛生’。可是打造美麗的城市需要我們每個人的努力，我們不僅要維護城市的衛生，還要規范自己的'行為與道德。請大家看我們的沙盤：我們把沙盤里的沙子分為兩份，大家先看上面的部分，我們可以看到創文前街道上廣告牌搖搖欲墜、江面上浮出各種各樣的垃圾；再來看一看創文后的效果：看，路邊的樹木成蔭，街上也沒有危險的廣告牌，江水也變得十分的清澈。再看看江邊的濕地公園，鳥兒們在樹上快樂地歌唱。人們在樹下乘涼，瞧！他們的笑容多么燦爛！可見創文對我們的生活是多么重要。大家行動起來吧！如果我們每個人都貢獻一份力量，創文將回饋我們一個美好的明天，謝謝大家！”我向大家介紹我們的沙盤，話音剛落，場上立馬爆發出一陣雷鳴般的掌聲。

　　這一次沙盤之旅既能把我們心中的“世界”展現在大家面前，也能從中感悟到團結協作、配合默契的團隊精神的重要性。

　　最后，呼吁我們每個人都積極投身到創文當中，創文為我，我為創文，只要人人都獻出一份力，城市的明天將更美好！

　　大世界小世界作文 篇6

　　它是祖國大好河山的名片，它是一個個精彩故事的濃縮。方寸之中給人帶來美的享受和文化的傳承。

　　它，就是一枚枚小小的郵票。

　　現在的通信已步入科技的時代，信件離我們漸行漸遠，郵票是不是就沒有用了呢？

　　當然不會！郵票還有很高的收藏價值和紀念價值呢！不是嗎？往往越古老的東西就越珍貴，越是不時髦的物品就越有收藏價值，郵票就屬于這一類型的。

　　媽媽是位集郵愛好者，家里有十幾本集郵冊，有生肖郵票、黃山風景郵票、革命偉人郵票等，我沒事時常會拿出來看看。其中，我最愛的郵票是十二生肖郵票。可愛的兔子、威風的老虎、奔騰的.駿馬、盤繞著的小蛇……瞧，那張鼠票上，栩栩如生的小老鼠機靈地望著前方，好像在醞釀著什么計謀。那張龍票也深受我的喜愛，鮮紅的中國龍張牙舞爪，很有震懾力，但又讓人感到很親切。它的身體組成了”吉“字，象征著吉祥如意。

　　大世界小世界作文 篇7

　　樹是有夢想的，它夢想著成為參天大樹，可是成為參天大樹是多么艱難……它要被風雨考驗，要被雷電所折磨，要被大雪所摧殘……但是它決不放棄，為了夢。即使狂風肆虐，暴雨如注，電閃雷鳴，它始終沒有放棄，就在這樣它挨過了年又年，終于，陽光明媚的某天，它成了株參天大樹，挺拔的直立于山間。

　　筍是有夢想的，他夢著成為株高大、挺拔的竹子，可是這并沒有想象中那么容易……它要經歷風吹雨打日曬，甚至還要擔心天敵來犯……但他毫無畏懼，為了夢。即使天敵再多，驕陽再烈，風再猛，雨在大，它也不會輕言放棄。每天它都心驚膽戰被吃掉，這讓他是多么害怕。它煎熬了四個月，終于成了自己夢想中的那個樣子。

　　花是有夢想的，它夢想著能盡情綻放，可是哪有那么容易……它會被昆蟲吃掉，還得忍受風霜雪雨……但它不曾恐懼，為了夢。即使天敵再多，惡劣天氣再多。它從來都沒有過放棄過夢想，終于在個美好的晴天，它成功在燦爛的陽光下盡情綻放。

　　草是有夢想的'，它夢想著變得高大威猛。可是如今又有多少草能安然成長……它天生就是那么脆弱，蟲子、惡劣的天氣不斷地摧殘它……可是它沒有被困難嚇倒，為了夢。即使身體再脆弱，天氣再差。它也不會放棄，拼盡全力讓自己更好地生存下去，過了年又年，終于，它成了這片茫茫草原中最高大威猛的草。

　　夢，多么美好，即使逐夢路上困難重重，可是你若輕言放棄，你永遠也到不了夢想的彼岸，努力拼搏，努力奮斗，只有這樣，你才能讓希望的帆船變成巨輪，帶你駛向夢想的海洋，而你這小小的夢想里，必定有個意想不到的神奇世界！

　　大世界小世界作文 篇8

　　大大的世界，小小的幸福。

　　——題記

　　天的那一邊，夕陽緩緩墜落，大片大片的紅映入屋內，照在我轉動的筆尖上。

　　老班留了篇作文叫《尋找幸福》，我正因不知如何下筆而發愁。

　　幸福，幸福，什么叫幸福呢？小弟湊在我的身邊。

　　“姐，我知道什么叫幸福”。

　　“啥？”

　　“幸福就是貓吃老鼠，我吃奶糖，奧特曼打小怪獸”，弟弟一邊津津有味地品著口里的奶糖，一邊很認真地看著我說。

　　Oh，mygod！我親愛的小弟呀，你這又是從哪看到的還是發明的東西，你不要再給我搗亂了好不好？

　　“姐姐，姐姐，你要不要吃糖，可是喔喔哦！”

　　“我不要了，你先去玩吧！”我有些無可奈何。

　　兩分鐘后。

　　“姐姐，姐姐，你看月亮出來了，天還不黑呢，咱們出去玩好不好。”他又跑來了。

　　我想我的作文今天是寫不成了，倒不如出去透透氣。于是，他很開心地牽著我的一只手，另一只手拿著他喜愛的滑板，直嚷著要表演給我看。

　　他揀了塊空地，很熟練地滑起滑板，一直咧著豁牙沖我笑著，“姐姐，我滑得不錯吧”，我靜靜地看著他，“你好厲害哦！”并向他伸了大拇指，他笑得更開心了。

　　天暗了下來，他玩興未盡，在我的催促下，才和我回家，吃完晚飯，有些疲倦的他很快就甜甜地睡著了。

　　我看著他，頓時明白了幸福的含義，想起他剛才說的話，發現和他在一起，就是一種幸福，和我愛的和愛我的`親人在一起，其實就是莫大的幸福。我回身再看小弟時，發現他的嘴角還帶著笑意，我親了一口他嫩嫩的小臉蛋，輕輕地說：“我們要永遠在一起哦！”

　　這個大大的世界，是美好的，因為它由無數個小小的幸福堆砌成了一堵愛的城墻，風刮不倒，雨吹不散。

　　那一刻，我感到，我好幸福。

　　大世界小世界作文 篇9

　　你可知道天生擁有多姿多彩，楚楚動人如亭亭玉立般少女的螳螂，它們的大腳甚至比腰還長，有著兩排十分鋒利像鋸齒一樣的利刃是用來算計其它昆蟲必不可少的武器;你可知道罪惡滔天被人視為天敵的蝗蟲，當成批成批的蝗蟲橫掃莊稼時，讓人極其厭惡，但它渾身上下十分肥美，充滿了豐富的營養成份，是許多土著居民比不可少的美味佳肴。

　　春暖花開，萬物復蘇的季節來臨。孩子們早已迫不及待的脫下厚厚的毛衣奔跑著沖向綠茵茵的草地，不知何時，忽然傳來可愛的蟋蟀彈琴歌唱，最初只是若有若無的，直到后來，眾多“歌唱家”的歌聲匯在一起在草地里形成了高亢激昂的大合唱。此時此刻，即使是夜幕降臨，聽著這明朗而熱情的歌聲，我和伙伴們照樣高興地玩著各種游戲，一點也不害怕。聽著蟋蟀們彈奏出的美妙音樂，我不知不覺的喜歡上了這種小精靈，喜愛它那動聽的歌喉，更感動于它那微小的生命通過它的樂曲，給人們帶來快樂。有時看到有些小朋友捕捉蟋蟀，玩膩了就隨便放在地上踩死，看到這血淋淋的場面，我心里很難受，我們人類應該尊重大自然中這些有靈性的小生命，不應該人為的去踐踏和剝脫它們的生命權。

　　若說前面的蟋蟀帶給我溫暖和快樂，下面的這種動物讓我感到驚奇。生活中蜘蛛隨處可見，屋檐下、樹枝上、角落里。可我卻不喜歡這種昆蟲，甚至十分厭惡它，但它卻給我帶來了一份意想不到的的驚訝！在作者的放大鏡下，蜘蛛織出的網讓我驚嘆不已。蜘蛛是一種十分聰明的小昆蟲，它拉出來的絲很有對稱感，編織出來的網縱橫交錯，像一些有規則的太陽圖案，可它卻可以載住較大的重量。讓我感到好奇的是這么細細的蛛絲居然是一根非常纖細的管子，里面是空心的，好像裝著一些透明的黏液，這些黏液滲透過蛛絲壁，使整個蜘蛛網都有黏性，更有意思的這個蜘蛛網還有彈性。憑著這種獨特的工具，蜘蛛可以待在網中央輕松的捕捉獵物。我贊嘆蜘蛛高超的編織才能，是它們對自己生命的珍愛才能編織得出那一張張有藝術效果的圖案來，我應該學習蜘蛛它那對工作一絲不茍的精神和對生命的熱愛。

　　天牛幼蟲的時候沒有視覺也沒有嗅覺，甚至沒有味覺，它們要在樹干里面度過三年的童年時光，它們在沒有任何感覺能力的環境下成長，并且要靠自己的智慧準備長大后如何逃生。蟬，這位“出色的歌手”要在地下潛伏四年才能鉆出地面，盡情地歌唱五星期。可它為了自己的歌喉更美妙動聽，硬是在胸部安置一種響板以增加聲音強度，可這塊響板占據了相當大的體積，讓它的生命器官壓縮到最小。技藝高超的螢火蟲能在漆黑的夜晚發出一閃一閃幽深的光，原來它的.體內藏有很多可燃物質，當螢火蟲呼吸的時候，氧氣就會與可燃物質發生氧化，從而發生了微弱的光芒。……我感動于天牛為了生存而挑戰那種不利于自己的成長環境的勇氣；我感動于蟬為了一展自己那動聽的歌喉而默默犧牲生命的可嘉精神；我感動于螢火蟲從幼蟲到成蟲到死亡都永遠為自己留一盞希望的燈！

　　《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家法布爾花了畢生的時間與精力所寫成的巨著。他利用業余時間研究昆蟲，并堅持不懈地觀察和實驗，真實地記錄大自然昆蟲的本能與習性，以及繁衍種族怎樣與冷酷的大自然做斗爭的事例，然后以其觀察所得記入詳細筆記，最后編寫成書。我佩服法布爾為探索大自然付出的鍥而不舍的精神，贊嘆他細心觀察微小生命的耐心，更嘆服他對小精靈的尊重與關愛以及敬畏之情。

　　大世界小世界作文 篇10

　　能讓人思接千載，視通萬里，讓心在無限廣闊天地間暢游的，是那一枚枚小小的郵票，正所謂：小郵票，大世界。

　　如游魚熱愛碧水，如白云依戀藍天，當我3年前第一次接觸到郵票時，我就注定與它有緣，深深地被它迷戀，從此我整個人和郵票融在了一起，那一枚枚小小的五彩斑斕的郵票，讓我不覺醉在其中，樂在其中。郵票讓我懂得了許多……

　　我從郵票中認識了各種珍稀動物有：東北虎、白葉猴、大熊貓、藏羚羊等等，是郵票讓我知道了這些動物已瀕臨滅絕，要保護它們，善待它們，和它們交朋友。

　　借助郵票的橋梁，我和無數名師成為朋友。我從郵票中認識了古今中外許多科學家：茅以升、華羅庚、居里夫人、牛頓等，他們對科學的執著追求精神和意志力時刻激勵著我；從郵票中我還認識了許多偉大領袖：毛澤東、鄧小平、周恩來……他們偉大的愛國精神，讓我感動，提醒我天天向上，將來報效祖國。

　　毛澤東有一句詩：“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”。而我坐在書桌前，翻著小小的集郵冊，片刻工夫就能游遍世界的名山大川，領略各地的風景名勝。

　　前幾天，我在電視上看到北京奧運會的吉祥物：福娃貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮，我真想讓這5位朋友快快加入我的集郵冊！

　　啊！是郵票引領我走進了一個美不勝收的`世界，它就像一個知識淵博的老人，告訴了我許多鮮為人知的事情，激發了我對未來的向往和追求，教給我做人的道理，賦予我向上的力量。我愿永遠與它相伴，在郵票的世界里盡情地去欣賞、去享受、去收獲、去播種。

　　我愛郵票！

　　大世界小世界作文 篇11

　　《昆蟲記》是法國文學家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時間來觀察昆蟲，把畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執著，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。其次，這篇文章還贊頌了動物生命的宏偉——世界上無處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被人忽略，人類雖然在生物鏈的最頂端，可我們卻不知道如果沒有了這些細小的生命這個世界會有怎樣的變化，這些小生命就是法布爾書中所贊美的——昆蟲，他們是食物鏈中不可缺少的一環，它們對我們來說萬分重要，它們的生命也應該得到尊重。通過這本書我了解了昆蟲世界的真面目，更讓我發現了大自然中所蘊含著的各種科學真理，真是小昆蟲，大世界！

　　在沒讀這本書之前，我還以為這只是一本科普讀物或是觀察記錄什么的，所以并沒有在意，只是漫不經心的去閱讀它，可當我讀了才不到一半的時候，我便被它深深的吸引了。于是，昆蟲的顏色是從哪里得到的？螞蟻有哪些值得我們學習的地方？……這些問題久久縈繞在我的腦海里，使我不得不讀完了它。現在我全知道了，有些動物的思維方式比人還高。例如：赤條蜂給卵捕食時，把毛毛蟲固定住，使其失去知覺，而不是殺死毛毛蟲。這樣，就可以保持食物的新鮮；舍腰蜂給卵捕蜘蛛時，專捕幼小的，這樣每只小蟲只需一頓就可以吃完，而且每頓都能吃到新鮮的食物。

　　整本書介紹了不同昆蟲的不同習性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，聰明的螞蟻，美麗的蝴蝶，可怕的蜘蛛等，它們都稱得上是這本書的主人公。最讓我感受深刻的是蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在烈日炎炎的夏季為我們帶來了高昂的歌聲，但人們似乎并不喜歡它。于是，法布爾開始了對蟬的研究。很快，他便發現蟬是一位自食其力的勤奮者。相反，被人們認為最勤勞的螞蟻竟是兇狠的掠奪者，它們把蟬辛苦得到的食物一搶而光。

　　朗格多克蝎駐扎在地中海沿岸地區，它往往離群索居，躲在荒涼僻靜的地方。與一般的蝎子相比，它算得上是龐然大物了。它長到最大可有八九厘米，皮膚像金黃色的稻穗。它的腹部，由五節凌錐養的皮錐樣的皮組成。它的.上鉗指和下鉗指也有同樣的棱凸紋，將前臂分割成很多斜面。還有一些顆粒在蝎子的背上蜿蜒曲折。可別小瞧了這些凸出的顆粒，這可是蝎子最嚴實的堅固武器，也是朗格多克蝎的特點。它就好像是一只刀砍斧削出來的昆蟲，棱角分明。這使我懂得了看待問題，不能光依照別人對此事的看法，而要自己去尋找真正的答案，并且要從不同的角度去探究，發現。使我再一次感受到，小小的昆蟲世界，卻蘊藏著真實的客觀世界。

　　在閱讀這本書時，我好像身臨其境一般，仿佛它們就在我眼前進行著一切活動，把我帶到了一個真實的昆蟲世界。其實，昆蟲的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲的身上其實也能看到人類的身影，盡管他們不像人類一樣用語言表達，但它們的每一個動作都有深刻的含義。

　　總而言之，《昆蟲記》這部書給了我很多的樂趣和啟發：做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！

　　大世界小世界作文 篇12

　　我看完亞洲杯足球賽,知道世界上不僅有中國,還有很多國家,媽媽說：“世界上還有七個大州，四個大洋呢，小地圖,大世界。你去看看在圖吧！”我看起了地圖。

　　看地圖要知道上北下南左西右東。

　　首先我看到的是地球上大部分都是藍色的，原來藍色的是海洋，其它顏色是陸地，海洋上地球面積的７０％，陸地只占地球面積的３０％，所以從太空中看地球是一個藍色的`大球。

　　我再仔細看，在很多小字中，看到了七大州，它們是亞洲，歐洲，北美洲，南美洲，南極洲，大洋洲。還找到四大洋，有大洋洲，北冰洋，印度洋，太平洋。媽媽告訴我：“北冰洋是地球上最冷的地方，一年四季都被冰雪覆蓋著。”我想挨著北冰洋的俄羅斯也一定很冷。聽媽媽說北冰洋還有我國的考察團呢，在這么冷的環境下工作，叔叔阿姨們多辛苦呀。

　　看完地圖，我了解了很多以前不知道的知識，沒想到這小小的地圖，卻包括著那么國家，真讓我大開眼界。

　　大世界小世界作文 篇13

　　在寒假——一個短暫而又豐富多彩的假期里，我校開展了期待已久的社會實踐活動，活動為期三天，我們受益匪淺。

　　此次社會實踐活動的主要目的是讓我們認識書本教育以外的知識，豐富我們的課余生活，提高我們的環保意識，讓我們在知識、藝術的熏陶下，擁有一個美好、快樂、有意義的假期。

　　第一天，我們在學校老師的帶領下，踏著輕快地步子，沿著古人的足跡，來到梅城江邊，進行“水未來”活動。看哪，同學們一個個興高采烈，精神抖擻，打著水，拿著溫度計，量著水溫，采著水樣，湊近鼻子聞著氣味。

　　校園是夢開始的地方，我們代表著未來和希望，擁有無限的激情、靈感與創造力。每個人的心中都有一個關于未來的構想，每個人都在努力離未來更近一點。通過對江水的測量、觀察，我們更加認識到“五水共治”的'重要性及政府對江面環境保護所采取的措施，提高了對江邊環境保護的意識，比如不亂丟垃圾、不隨意破壞花草樹木等。

　　第二天早上，在湊齊了一幫人馬后，我們踏上了前往壽崇德老先生畫展的大巴車。當我們面對著許許多多壽崇德老先生的繪畫作品、原藏作品及文獻時不禁大為驚嘆：滔滔江水、綿綿山脈、裊裊青煙、皎皎明月、悠悠白云，瀟瀟秋雨，依依楊柳。我們徜徉在講解員阿姨的解說聲中：樸實、勤勞的人們；清幽、淡雅的山景；美觀、大方的文筆。從講解員的介紹中，我們了解了壽崇德老先生的身世際遇，了解了這位德高望重的老藝術家和美術教育家的眾多作品。

　　在第二天的下午，我們還開展了安全急救的活動，老師通過對人體心肺復蘇的示范及讓我們親自體驗，使我們認識到保護生命的重要性和“救人一命，勝造七級浮屠”的意義。

　　此次社會實踐活動，我學會了多種生活技能，提高了環境保護意識。在藝術、文化的熏陶下，我們茁壯成長！

　　大世界小世界作文 篇14

　　人常言：“書中自有顏如玉。”

　　我猶覺太淺。

　　在我心中，書中所蘊含的并不僅僅是用知識的“金子”所壘起的一座“黃金屋”。它比高山更高聳，比海洋更遼闊。書中所蘊含的是一個世界。

　　在那里，我遙望春秋戰國的千軍萬馬縱橫在無垠的疆土上，飛濺起歷史的塵土；我聽見遙遠的特洛伊傳來勇敢的呼吼，繼而是里拉琴悠遠而深情的彈唱。我看到無數的文人墨客對月獨吟，迎風長嘯，看到無數閃爍的燈火下正慢慢誕生的曠世杰作。那是一個世界，那是一個跨越時空與地域阻隔、在精神之中永存的世界。

　　我們一代又一代吸吮的是其中的甘露，繼承著其中或高昂悠遠或低回宛轉的血脈。在這個大世界里，我們無數的人打造著屬于我們自己的小世界——

　　曾記否？《論語》中一句句真知灼見給了我們學習上和生活上的莫大幫助。撫摸著書本上的白紙黑字，我們總能感受到古代先哲遺留給我們的諄諄教誨。尚禮崇德，中華民族的精神綿延了數千年的璀璨之光。

　　“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”的豪言壯語在任何時候、任何地方都能激起人們心中的那份豪情。在李白、蘇軾的豪放之中，在辛棄疾杜甫的愛國憂思里，在文天祥的大義凜然之中……在唐詩宋詞的世界里，我們感受到的是靈魂的一次次洗禮，是知識的一次次升華；在詩賦的世界里，我們學會的是用一顆充滿情感的.心去品讀那一份或綺麗，或質樸的美。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公告訴我們什么叫做頑強，《青鳥》告訴了我們什么叫做純真的希望……無數個美好的大世界中，我們在心底記錄下自己的小世界，或充滿奇思妙想，或充滿希望，或充滿對生命的熱情，或堅定了對生活那份執著的信仰……

　　是的。

　　我們的小世界正是因為這一個個偉大的“大世界”而不斷地趨于完整，趨于豐富。

　　正是這一個個偉大的“大世界”開啟了我們心靈的那扇窗，使得我們可以用自己的心靈去切實地感覺各式各樣的美，去探索，去思考，去追尋自己心中那片美麗的圣地。

　　因為它們，我們生活從某個程度、抑或某個方面的貧瘠而變得富有。這是個偉大的世界，它們將在歷史長河的洗刷中綻放出更耀眼的光芒。

　　我們在自己的小世界中仰望著這個大世界的光芒，我們所有人都會為此而感到幸福、快樂。

　　大世界小世界作文 篇15

　　慈溪愛琴海的冰雪大世界非常美麗，是我向往已久的地方。這周末，我終于如愿以償地和冰雪大世界來了一次奇妙的約會。

　　當我們走進冰雪世界，只見里面是燈的'海洋，冰的世界，地上到處是雪，映在了深藍色的天空中，形成了一幅美麗的畫卷，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，各種顏色應有盡有，五光十色，美麗極了。走在里面如夢如幻，仿佛來到了一個迷人的童話世界，看得我眼花繚亂……

　　欣賞完美景，開始我們的活動之旅，最驚險刺激的要算冰雪滑滑梯了。我忐忑不安，心中似有千萬只小鹿在“撲通”“撲通”直跳，生怕自己在滑的過程中來個“人仰馬翻”，但最終我的好勝心戰勝了我內心的恐懼，坐上了冰雪滑滑梯。在工作人員的指導下，我順著滑梯“嗖”地一聲滑了下去，落地的那一刻，我懸著的心終于放了下來。接著我們又去堆雪人、玩碰碰車……

　　汗水在我們的身上流淌，笑聲在我們的身邊回蕩。冰雪大世界，真是個讓人流連忘返的地方！

　　大世界小世界作文 篇16

　　今天，天氣很好，陽光明媚，我們學校開展了快樂的作文節，開幕式結束后，我們就回到了教室，玩了一個游戲，名字叫做句子里的大世界。游戲規則是，第一組寫時間，第二組寫人物，第三組寫地點，第四組寫干什么。班長宣布作文節游戲開始！

　　第一個是徐日，她抽到了一 句話，叫“2021年的'一個炎熱的夏天，孫悟空拿著超大號筆在公園里畫畫”。我們一聽就立刻哈哈大笑。老師叫她表演了一個節目，叫“蟲兒飛”，她唱得很好聽。

　　第二個上臺的是陳佳琪，他讀到了“在一個晚上，劉翔在天空上跳舞。”我們一聽，笑得肚子都疼了，劉翔是跑步運動員，怎么可能在天空中跳舞？

　　做完了這個游戲，我知道了句子一定要寫通順，寫不通順就會令人哈哈大笑。

　　大世界小世界作文 篇17

　　今天，作文課的姚老師帶著我們玩“小句子大世界”游戲。一聽我犯愁了。什么叫小句子大世界？好不好玩？該怎樣玩？一大堆問題浮現在我的腦海之中。

　　這時老師開始宣布游戲規則了。只見她拿出四個杯子，在四個杯子上分別寫上時間、地點、人物、事情。老師說：“請四個組的同學各寫一張紙條，投進相應的杯子里，每組各選兩個人上來分別從四個杯子里拿出一張紙條，組成句子念出來。”同學們你一言我一語地商量著該寫什么。“開始寫。”老師說。頓時教室里鴉雀無聲，大家都埋著頭寫紙條。還沒寫完我就大笑了起來，同學們都用疑惑的眼神看著我。我立刻停止了笑聲。可我還是止不住，在心里偷偷地笑，因為我看到了徐世新寫的是邊上廁所邊吃飯。

　　這時老師說：“請同學們把寫好的紙條放進相應的杯子里，然后每組選兩名代表上來分別從杯子里抽出一張紙條組成一句話，念出來。”

　　前幾個都沒有讓大家很興奮，當謝禹池用低沉的聲音念到：“在一個漆黑的夜晚，劉備在皇帝的茅廁里和泰坦打架！”我們都被他念的內容笑的前仰后合。因為泰坦是現代游戲中的.一個BOOS（游戲怪獸區中的老大）而劉備是三國演義中的人物，年代甚遠。大家的笑聲還沒有停止時，周昱晟又念到：“在一個伸手不見五指的夜晚，邁克爾·杰克遜的妹夫在生化金字塔里玩水泥！” 聽到這句話大家笑得更大聲了，因為“生化金字塔”為網絡游戲“穿越火線”中的生化模式、救世主模式、終結者模式。既然是游戲怎么會有水泥呢？這讓我大笑了起來。我說：“哎呦！不行了，不行了，笑得我肚子都痛了！”時間過得真快啊，不知不覺，我們在歡聲笑語結束了今天的課程。

　　這節作文課讓我體會到了：一個字表達不了什么意思，但一串字連起來，那意思就不同了。就像一個人的力量很薄弱，但一群人的力量卻很強大。

　　大世界小世界作文 篇18

　　“凌晨1時，大耳朵圖圖在操場上洗澡。”“早上，老師在海底打皇宮。”咦？怎么會有這么奇怪的句子呢？原來是我們在玩“句子里的大世界”這個游戲。游戲前，老師把我們分成四組，第一組的'寫時間，第二組的寫地點，第三組的寫人物，第四組的寫事件，要求寫得越古怪越好。然后，從每組中抽出一張紙條，拼成一個句子。最后還要評出“最佳創意獎”和“最幽默搞笑獎”。開始寫紙條了，教室里鴉雀無聲，同學們有的抓耳撓腮，拼命地想；有的東張西望，想看看人家寫了什么；有的按住紙條，生怕泄了密。我想來想去，一直想不出來，最后只能寫了“洗澡”和“寫作文”。該讀紙條了，大家都試目以待，不知道會拼成什么怪句子、鬧出什么大笑話。老師請徐藝文去讀，她隨便抽了幾張紙條，拼成的句子是“春天凌晨，機器人從飛機上跳下來，正好有一只老鷹，他就騎在老鷹身上。”第二個讀的是夏瑜晨，她讀的句子是“凌晨1時，大耳朵圖圖在操場上洗澡。”奇怪，大耳朵為什么家里不洗，偏要到操場上來洗澡呢？最精彩的是王卓瑤讀的，句子是“早上，老師在海底打皇宮。”她剛讀完，教室里頓時爆發出一片大笑聲。游戲結束了，這個游戲真好玩，我明白了詞語不能亂搭配，不然就會鬧笑話的。

　　大世界小世界作文 篇19

　　笑聲在教室里回蕩，奇怪，為什么會有笑聲呢？哦，原來是我們在玩游戲呀，是什么游戲將我們逗得大笑呢？來聽聽我的敘述吧！

　　上課了，老師神秘地眨眨眼，說：“今天我們來玩一個游戲，叫做—句子里的大世界。”我們好奇地把腦袋湊了過去仔細的聽。“游戲規則是：這里有4個杯子，上面分別標著時間、地點、人物和事情，分成四個小組；第一組寫時間，第二組寫人物，第三組寫地點，第四組寫事情；好了，各組動手吧。”老師發了紙條，可我還沒想好該怎么寫，我看了看同桌方致杰寫的“秦始皇的ktv”，受到啟發，我突然有了一個想法，立刻寫了“劉備的游泳池”。寫完后，我一邊得瑟一邊壞笑著把紙條交給了組長。四個杯子在一番風卷殘云后裝得滿滿當當。

　　鄧歡榆帶著滿面春風被老師抽上來讀紙條，她抽完后抑制不住滿臉的笑，邊笑邊讀道：“在雨后的清晨，張飛在劉備的游泳池里開車。”話音剛落，全班同學就笑開了鍋，“哎喲喂，張飛在游泳池里開車不淹死才怪呢！”我聽到有我寫的詞語，真恨不得找個地縫轉進去

　　第二個上來抽的`人是肖琦琦，他還沒有讀就笑個沒完，好不容易笑完了，他才說：“侏羅紀時代，邁克爾杰克遜的姐夫在愛迪王國里邊上廁所邊吃飯。”我想：哈哈哈哈哈哈，這位上廁所又吃飯的大哥，廁所的味道好不好聞啊？

　　這次游戲，讓我懂得了：句子里詞不能搭配錯，否則，會出笑話的。

　　大世界小世界作文 篇20

　　星期天的早上，我們班的同學和老師在教室里玩了一個非常好玩的游戲。

　　你想知道我們玩的是什么游戲嗎？一會你就知道了。

　　今天老師在第二節課時說：今天我們玩一個游戲。名字叫“小句子，大世界。”同學們一聽激動萬分。過了一小會兒，老師說：“我先給大家說游戲規則。有的寫時間，有的寫人物，有的寫地點，還有的寫事件。要寫在字條上。寫完了，就放進相應的杯子里。然后選出8名同學上講臺上去在各杯子里抽出一張紙條，然后連成一句話讀給大家聽。

　　我寫的是；一個陽光明媚的`夏天。另一張寫的是；一個沒有燈光的夜晚。我剛剛寫完就看見同學們都在嘻嘻哈哈地邊笑邊寫。寫好后，同學們把紙條都放進了相應的杯子里時。老師說:"開始選人。"老師選到了我。我去抽紙條看到上面寫的內容時，我忍著笑，走下了講臺。因為我抽的是；一個陽光明媚的一天，唐僧在金字塔里打PSP。當別人去抽的時候。也·是笑著走向自己的位子上。

　　過了一會兒。老師叫我們去講臺上讀出來。我走向講臺，還沒開始念就已經笑得合不攏嘴。

　　有一個同學讀的是；一個沒有燈光的夜晚，劉備在帝皇的毛坑里和泰坦打架。還有一個同學讀的是；在雨后的清晨，張飛在劉備的游泳池里開車。和：朱羅記時代，邁克爾杰克遜的姐夫在愛迪王國里，邊上廁所邊吃飯。這幾句讓班同學們的肚子都笑破了。

　　這個游戲使我明白；一個詞語沒有趣。但把幾個詞語連起來，會給人們帶來無窮的快樂。

　　大世界小世界作文 篇21

　　一個春光明媚的清晨，我正享受著周六難得的懶覺，這樣的天氣最適合睡懶覺了。“嘿，起床！再睡就快到中午啦！”爸爸一把將我從被窩里拽起。“哎呀，今天又不上學，起這么早干啥！”我無奈地洗漱好，睡眼朦朧地盯著漆黑的電視機屏幕發呆。

　　“哇，陽臺上的月季花開了，好香啊！”屋外傳來媽媽的驚嘆聲。真的喲，只開了一朵，粉白的散發淡淡的清香。另外幾只也掛起了花骨朵兒，今晚就會開放了吧。

　　一陣欣喜后，我回到客廳準備做作業了。他們不就是這么想的嗎，大清早就開始學習。“，出來澆花！”不一會兒爸爸又發出了指令。我不僅沒睡好，連作業都不能做痛快啊。接過和噴霧器，我竟然發起了呆。這根“鐵棍”怎么用的？爸爸沒有理我，嘆口氣進屋了。

　　我小心翼翼地觸碰著這個“怪物”沒想象中的輕松，再用力，冒出了水珠。反復幾次，霧不斷地從噴頭中冒出來，向著陽臺頂上一噴，水珠飄落到我的臉上、手上，一種涼絲絲的感覺。身上的疲憊感消失了，相反越干越有勁！

　　爸爸媽媽在屋里早飯，陽臺上只有我一人。哈，這是屬于我的世界！天剛蒙蒙亮，一陣陣清脆的鳥鳴聲從濕潤的樹冠中傳來，街上少有行人匆忙的腳步聲。真是一個愜意的周六！

　　“咕咚，咕咚……”好奇怪的聲音，像喝水一樣。“別再澆水了，我……喝的好飽啊！”呀！是這盆薄荷在說話嗎？我停下手中的工作，呆呆地盯著這盆茂密的植物發呆。“看這邊啦！”循著細小的聲音找去，是從滴水觀音葉子上傳來的。“離我遠點，要吹氣，我快掉下去了……”我湊近一看，一顆露珠從葉尖滑下。我關切地用花灑撥開枝干，找尋聲音的主人。“沒事，他只是鉆到地下王國了。”一個低沉的聲音又拉緊了我緊繃的心弦。這次是滴水觀音老奶奶。

　　我沖進客廳大叫著；“老爸，你知道咱陽臺上有些特殊的生物嗎？”“什么？聽不見！”他可能不知道吧，算了，不能讓他知道這個秘密。

　　我回到陽臺，欄桿上正聽著兩只麻雀，見到我竟沒飛走。“咦，我怎沒見過你啊？往常不都是一個戴眼鏡的高個子來澆花嗎？”“哦……那是我爸……你們對這里很熟悉吧？”我問那只側著腦袋的花麻雀，“當然，我們可是這里的常客，每天都要來這兒！你居然不知道，你居然……”于是那兩只麻雀唧唧喳喳地說著飛走了。

　　后來，我發現每盆植物每個動物都有他們獨特的語言。比如黑塔子的花兒發出的聲音是“鈴鈴……”的，像一只只鈴鐺。葡萄藤的聲音是“嗦嗦”的.，抬頭一看原來是藤先生正在努力地向前爬著。地鱉蟲這個壞家伙干壞事時“稀稀疏疏”，暴露了行蹤。突然一個熟悉又可怕的聲音令我毛骨悚然，仰頭望去，葡萄先生藏了一個馬蜂窩！他也是出于同情。看樣子是剛開始筑的，屋子的主人一早就出去了。爸爸怎么就沒注意呢！我責備了葡萄先生，包藏禍心多危險啊！他也知道自己做錯了事，決定在馬蜂女士回來時通知她搬家。我沒有叫爸爸來解決，畢竟強拆別人的屋子是不道德的，馬蜂女士會很生氣。

　　天空逐漸變得亮白，東邊投來一束陽光，先把黑塔子小姐的裙子照得更加好看。澆完了花，我擦擦額頭上的汗珠，提著桶進屋了。

　　第二天天沒亮我就醒了，興奮地踮著腳去陽臺給花兒葉兒們打招呼。陽臺上靜悄悄，我輕輕地叫著滴水觀音奶奶，她沒回應我，可能都還在睡覺吧。我又撥開了葡萄藤先生，沒有看見馬蜂女士的窩，她有沒有找到一個好住處呢？空氣中彌散著一股浸人心脾的芳香，是月季！兩個花骨朵兒已經綻放，花瓣帶著柔和的粉色，好像少女嬌羞的臉頰。

　　大世界小世界作文 篇22

　　辭職信之所以能走紅網絡，正在于它道出了人們的心聲：渴望感受博大的世界，體驗豐富的生活。歸有光的話之所以被人們記住，在于他身處小室卻內心平靜、適然，這是他的修為的可貴。

　　小與大其實并不矛盾。“小”只是講歸有光住所小，內心平靜，躁動的欲望少；而“大”強調的是眼界的開闊，思想的自由。

　　相反，小大之間有著密切的聯系，或許只有小，只有內心的樸素，欲望的減少和對物質需求的最低化，才能讓我們真正地感悟人生，專心地做學問，最終走向“大世界”。我認為，小中才有“大世界”。

　　“小”讓我們遠離躁動，歸于平靜。卡爾馬克思的治學便是一例。他平日足不出戶，整日在圖書館中沉潛，十年如一日。在一天的工作時間里，他總是走來走去地思考，以至于地板上被他的腳磨出一個印痕來。

　　他平時的生活空間不可謂不小，而這正帶給他一種專注與治學的踏實。十年的“小”換來了大世界——資本論的誕生，對整個資本主義社會的`洞徹。他足不出戶，沒有人的生活比他小了，但有趣的是，許多走遍天下的人，卻沒有像他一樣對世界敏銳洞察，他們的世界和他相較總是顯得“小”了些。正是這“小”帶來的平靜，為馬克思窺視大世界架設了一座堅實的橋梁。

　　且不論偉人，普通人也應體味一下因“小”而“大”的妙處。當一個人生活樸素，內心潔凈，欲望減小時，世界的一切就都不是絆腳石了，相反它們會成為人生中的風景，給我們豐富多姿的大世界。

　　一個學音樂的人，當他收斂自己靠音樂賺錢成名的欲望時，當他靜心撥動每一個小小琴弦，細細聆聽每一個音符時，他會聽到真正的音樂。音樂的世界，不再是金錢和名望，而是美與享受，靈魂與自由，生命與自然的廣大深邃。一個科研工作者，當他把自己靠發明創造來獲取專利賺錢成名的欲望放下些，他的科學世界也將不再是貪欲，而是充滿光輝的理性與神秘的探索，是造福人類的博大胸襟和高尚境界。

　　現實中的我們有許多人同寫辭職信的人一樣，渴望走向大世界。這種想法誠然可貴，但我想說：走出去未必能看到大世界。當一個人內心躁動，欲望膨脹時，他反而看不到世界的大美與繽紛，也感受不到人生的開闊與豐厚。我們仰望星空，更需腳踏實地；我們雖然平凡，也可創造不凡的人生；我們要走向大世界，必須從“小”做起。

　　大世界小世界作文 篇23

　　孫雅囡是個貨車司機，在浙江嘉興跑運輸。她一邊跑運輸，一邊將看到的好的投資項目記在心里。一次她在上海的一家粽子廠看到火爆的生意場面，感覺這小小的粽子就是自己一直尋求的機會。

　　回到嘉興，孫雅囡賣掉了小貨車，以每月500元的價格租下一間民房，領著兩三個工人做起了粽子。可當她到市場上推銷粽子時才發現，一切并非她想的那樣簡單。當時，小小的嘉興市云集了60多家粽子廠，競爭相當激烈。

　　自此，她和工人們起早貪黑，每天天不亮就開著面包車將冒著熱氣的粽子送到早餐店、小攤位和附近的學校賣。但由于賣的都是散裝粽子，盡管很辛苦，但利潤非常低。眼看端午節就要到了，孫雅囡想，一定要抓住這個最佳時機干出點模樣來。幾經周折，孫雅囡終于找到了一家答應合作的粽子企業，得到了做30萬貼牌產品的機會。

　　孫雅囡帶領著工人們風風火火干了起來。一個月后，孫雅囡將貨送了過去，對方承諾，端午節一過就全額付款。可端午節過去好幾天了，貨款的事一點消息都沒有。孫雅囡急了，電話打過去，企業老板卻以沒有書面合同為由拒付貨款，并且退回了6萬元的粽子。最后，孫雅囡只要回了部分貨款，而那批退回的粽子因為賣不出去送給了養豬廠。本來想大賺一筆的孫雅囡卻因此欠下了8萬元的債。來年春節，她家門口站滿了要債的人。

　　痛定思痛，孫雅囡認為要扭轉經營狀況，就必須打出自己的品牌。她貸款十多萬元買了500個加熱箱，寫上自己企業的名稱分給經銷商。有了加熱箱，經銷商的粽子生意好做了，顧客也吃上了熱氣騰騰的粽子，銷量一時大增。可好景不長，3個月后粽子的銷量又降了下去。孫雅囡經過調查發現，原來是有的經銷商用她的加熱箱加熱一些進價便宜的粽子，然后和她的粽子一起混著賣。孫雅囡立即采取措施，與經銷商達成了加熱箱只加熱自己品牌粽子的協議。很快，孫雅囡的粽子銷量又開始穩步上升。2000年一年，孫雅囡在嘉興的粽子銷售量就達到了200萬元之多。

　　正當生意做得剛有些眉目之時，孫雅囡發現，一些經銷商不從她這里進貨了。原因是自己周圍又冒出幾家個人開的粽子廠，搶了她的生意。經過再三考慮，孫雅囡決定跳出嘉興，到周邊地區開拓市場。三個月的時間，她跑遍了上海、鎮江、南京等地，與當地的`食品加工廠取得了聯系，并把粽子提供給對方試銷，然后根據銷售情況給對方提成。很快，上海、南京等大城市的市場逐漸被孫雅囡打開。

　　2004年12月，上海舉辦了嘉興市農副產品博覽會，孫雅囡的粽子攤位異常火爆，很多人慕名而來，她帶來的3000多個粽子半個小時就被搶購一空。在這次博覽會上，孫雅囡簽訂了100多份來自全國各地的定單。

　　目前，孫雅囡已建起了1800平方米的新廠房，年收入達到500萬元，成了名副其實的粽子女皇。而最令孫雅囡興奮的是，她已經收到了世界聞名的連鎖店沃爾瑪超市的合作意向書，她的粽子不久就可以通過沃爾瑪銷往世界各地了。

　　大世界小世界作文 篇24

　　我是一輛不起眼的自行車，人們又叫我“單車”，我們是人類的好朋友。要說我們單車類最輝煌時刻是在中國了。

　　上世紀七、八十年代在中國我們可是人們的奢侈品，廣受追捧，成為當時不少年輕人必備的結婚用品。人人以擁有一輛自行車為傲，騎在馬路上那可神氣了。一陣清脆的鈴聲，引得半條街的人都駐足矚目。后來越來越多的人們擁有我們，人們上下班，走親訪友都用到我們，大街小巷到處都是我們的身影。我們的小輪子書寫著一個時代的驕傲。

　　可好景不長，到了九十年代，人們生活水平有所提高，人們開始要更高效的交通工具了。我們同族堂弟--摩托車慢慢地代替了我們，可我們還是不甘心啊，就到鄉下去，到更偏的地方去。可人們生活越來越好了，節奏也越來越快了，各種便捷高效的交通工具已經遍布全國各地了。到2000年以后公交車、出租車、地鐵在一些城市已經相當成熟了，中國的汽車時代已然到來，私家車漸漸走進了千家萬戶，街道上已經很難見到我們的身影了。我們的小輪子漸漸褪去了曾經的光環。

　　歲月就像一只離弦的箭，現今天的中國，經濟高速發展。就在這個時候，我以為我們就要退出歷史舞臺了。可“新四大發明”相繼出現：高鐵--縮短人們的距離;網購--改變人們的消費習慣;支付寶一一引領人們進入無現金時代;共享單車一一倡導低碳出行的'交通方式。手機支付，掃碼騎走，便捷時尚。一度被打入“冷宮”的我們再次登上大雅之堂，再度成為人們熱議的話題，我們又回到了人們的生活中。我們的小輪子見證著強勁的中國速度。

　　共享單車帶來的變革，讓我們擺脫了廉價、落后的象征，現在我們不但是“便捷”“時尚”的代名詞，還是“環保”“健康”的運動符號。如今人們更加注重環保意識、健康理念，不但在大街小巷能見到我們的身影，而且在健身房能見到人們踏著音樂的節拍練起我們的新伙伴一一動感單車。每逢假日，一群群騎友穿梭在城市、鄉村……清脆的鈴聲又在人們的生活中回蕩……我們的小輪子譜出了新世紀的活力樂章。

　　互聯網時代給我們輸入了“運動健康”“綠色低碳”的新鮮血液，我們繼續穿梭在這個高速發展的時代，見證著中國速度。不久的將來，相信我們的小輪子定會滾動出中國大智慧，拓展出中國大視野!

　　大世界小世界作文 篇25

　　讀書，不必說那跌宕起伏的故事情節，也不必說那優雅的文字渲染，單單就能進入他人的精神世界和穿越空間和時間的阻礙這一點來論的話，也許世界上便沒有比讀書更快捷的方法來了解世界了，即使是科技發達的今天，讀書也是了解世界獨一無二的選擇。

　　你不讀水滸傳，你就不能看到北宋末年逼民反的黑暗社會背后一個個英雄好漢的辛酸，只有歷史老師滔滔不絕的一個個繁瑣的.知識點。一個個小小的故事的背后不知隱藏了作者多少的辛酸，“滿紙荒唐言，誰解其中味。”曹雪芹感嘆道，天下讀書人不少，但能讀懂他的人又有多少？有些偉人窮其一生，寫出了自己內心的想法，而這些泛黃的紙張是作者一生所學所想的精華，可以說讀懂了一本書便是學得了這些偉人一生的知識和感悟，這不是比自己去感悟去理解去沉淀更快嗎？更何況自己也沒有時間去感受，閱讀便是這超越時間,超越空間的載體。

　　倘若把一個人的大腦比作一個枯井，書就是一條永不干枯的濤濤大河，而閱讀就是一條水渠，如果你肯努力掘渠，你的大腦遲早會變成汩汩清泉，但你不勤勞的話，即使有捷徑，哪怕大河就在你附近，你的大腦依舊也是一口枯井，即使是大文豪的魯迅先生也非一日兩日就有了這樣成就，所以，閱讀也是一種積累的過程。

　　書中自有黃金屋，小小的閱讀也蘊含著大世界，但卻不要把讀書當做任務做，只有認真鉆研，并把讀書當做一件有趣的事來做，正如魯迅先生那樣把讀書當做逛公園一樣才能真正了解作者的思想，了解當時的社會人生。

　　大世界小世界作文 篇26

　　“要成長，你必須要獨創才行”，歌德的這句話時常在我的耳邊回響，那么，創新是什么？在我看來，創新就是愛迪生發明電燈的時候，創新就是諾貝爾研究炸藥的時候。每一次小小的創新，都很有可能影響整個城市，整個國家，整個星球，甚至整個宇宙。然而，這些懂得創新并且會創新的人，就是創客！

　　每個人都有當創客的機會與潛能，有人去創新是為了圖方便，有人去創新是為了圖新鮮。在四年級的時候我就當了一回“創客”

　　那天回家，我去寫作業，寫著寫著，就聽見廚房里“嘩啦啦”的一陣響，因為好奇，我就趕緊跑去看看發生了什么事。不看不知道，一看嚇一跳！案板上，黃豆這一顆，那一顆撒的到處都是。原來，奶奶剛才想把晾曬在盆子里的黃豆倒進一個瓶子里，然而，瓶口很小，所以倒撒了。正當奶奶收拾黃豆的時候，我空然想到一個好主意：做一個底面不封口的'“冰激凌”筒，不就更方便了嗎？于是，我迅速拿起一根水彩筆，一張稍厚一點的彩頁，一把剪刀，還有一管透明膠布，來做我的“冰激凌”筒。

　　我先用水彩筆在彩頁上畫一個圓圏，用剪刀剪下來，然后在這個圓形紙上再畫一個小圓圈，也剪下來。接下來，我又將它彎成一個漏斗型，最后，再拿透明膠做個固定，就ok了！

　　我急忙拿去讓奶奶用。果然不錯！看著黃豆一粒一粒的掉進瓶子里，我的心里樂開了花

　　這只是我的一次經歷，也算是一次小創新，而我也時刻想著做一人小小的創客。看！只要我們有一創新的思維去探索身邊的種種事物，發明一些巧妙的方法，讓頭腦變得靈活，讓雙手變得靈巧，那我們都會是一個個的小創客。記住，小創客擁有大世界！

　　大世界小世界作文 篇27

　　一雙靈巧的小手，一張張普通的彩紙，一幅幅形象生動的作品，這就是我和我酷愛的折紙藝術。

　　從小在爸爸的影響下，我對折紙產生了濃厚的興趣。于是，我已有時間就纏著我爸爸讓他教我。后來，爸爸的手藝漸漸不能滿足我的“胃口”了，他就給我買來《幼兒折紙》、《巧手折紙大全》等書，讓我照著書的折法自己練習。從那時起，每一天放學，我就開始練習。一張張廢紙，從我的手中一遭，就變成了“鷹”“鴿子”“金魚”“蜻蜓”……這些鳥獸魚蟲、花草樹木，就好像是我的寶寶，看著他們從我的手中“誕生”，真有種說不出的成就感。

　　由簡單的`“飛機”“鯨魚”，到復雜的“花瓶”“郁金香”，我覺得自己的小手變得越來越靈活，折紙的勁頭也越來越滿足，更重要的是我還會自創作品。

　　折紙不但使我的手更加靈巧，還培養了我做是專注的好習慣。折紙，真是我快樂的源泉！

　　大世界小世界作文 篇28

　　從前有只住在井里的小青蛙，它每天只能看到水井里潮濕陰暗的青苔所以非常想看看外面的世界，為了能出去看看外面的世界它每天都在練習跳躍，希望能跳出這個陰暗的水井。

　　有一天，小青蛙用盡了全身力氣使勁一跳，哎呀！它差不多跳到了井邊，它還抓住了一棵小草，可離井口還有一步之遙，它大聲地喊：“有人來幫幫我嗎？”這 時，正好大象伯伯經過這里，它的大耳朵聽到了小青蛙小小的呼救聲，連忙走過來，可小青蛙已經筋疲力盡又掉了下去，大象伯伯伸下長長的'鼻子也夠不著了。怎么 辦呢？只見大象伯伯走到了河邊用鼻子吸足了水，然后走到井邊把水噴進了井里，水井里的水一下子漲滿了，小青蛙浮到了水面，“啪”的一聲，小青蛙一下跳了出 來，一下子就看見了湛藍的天空和美麗的小河，它對大象伯伯說：“謝謝你，大象伯伯，讓我看到了這么美的景色。”

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