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難舍匆匆作文
難舍匆匆
時光過得飛快,一眨眼,我即將到那片天空去展翅飛翔。在這些年里,我經(jīng)歷過許多難忘的鏡頭,其中有很多......我永遠(yuǎn)難忘以前,都說要珍惜時間,可那些話總是從左耳進(jìn),再從右耳溜走了。看過朱自清的匆匆,我才懂得了時間的寶貴。 回首著往昔,這12歲的365天里,我干了什么?變成神童?或是成了小作家?要不就是天才發(fā)明家?沒有,我還是我,一個無名小卒。真后悔,我就這么碌碌無為地度過了這一年……真對不起你,過去的歲月,就這么輕易地放走了我的童年,童年的記憶,也還是支離破碎的…… 時間真的是飛快,流水飛快日子要跟我一一到別初中作文 ,它背著厚重的行囊,時光遠(yuǎn)走了,只給我留下了幾絲綿延流長了記憶…..
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返?開頭就以對比的手法,寫出了日子一去不復(fù)返,同時告訴了我們對時光逝去的無奈和留戀。”老師語重心長的說。我的心情也受其影響、隨之觸動。是啊,時間是逃去如飛的,是一去不復(fù)返的。我不僅沒有好好把握時間,還常常抱怨上課40分鐘太長了,期待著下課10分鐘的到來,想著下課與同學(xué)們打鬧的情景……我是多么幼稚,多么無知。
“寫這篇文章的時候已經(jīng)過了8000多天,你們算一下自己已經(jīng)活了多少天了,再想想你們在這么多的日子里做了些什么。”我們一個個都認(rèn)真地算著,算到我們已經(jīng)生活了4000多的日子了。但是我們做了什么呢?我們什么也沒做。就連上課的40分鐘,我們也沒法靜下心來專心聽講,更別說有什么輝煌的成就了。
朱自清的《匆匆》:在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?
是啊,在流水飛快的日子里,我又能做些什么呢?只有迷茫地在這世界里走著,漫無目的地在命運(yùn)的時鐘前蹦著,算一算,已經(jīng)有四千多個日子從我指尖流走了,可我,卻好像沒得到些什么……
人生長河會是什么樣的呢?懶散?勤奮?快樂?悲傷?……一定是樂觀的,要陪我走過每個學(xué)期,要陪我走進(jìn)學(xué)海的大門,那一定是開心的。這一年,我一定要好好地利用起來,我不要赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去,也不要白白走這一遭!
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