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神奇的什么作文三年級

時間:2023-07-13 21:30:27 秀雯 作文網 我要投稿
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神奇的什么作文三年級(精選29篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的神奇的什么作文三年級,僅供參考,大家一起來看看吧。

神奇的什么作文三年級(精選29篇)

  神奇的什么作文三年級 1

  每當我去老師辦公室時,就會看到老師的桌子上堆著像小山似的作業本和卷子。我想:老師批改這么多的卷子和那么多的作業,該多累呀!我真想發明一枝神奇的筆,為老師批改作業,讓老師輕松起來!

  一天,天氣晴朗,鑼鼓喧天,在人們的簇擁下我走向講臺展示發明:一枝神奇的鋼筆它有著綠色的外衣,衣服上有兩個按鈕,一個紅色,一個綠色。它的筆尖是個掃描儀,筆帽上有個微型計算器。當老師拿筆對著卷子時,通過筆尖掃描卷子,判斷卷面上的題是否正確。如果題是對的,筆上的.綠燈亮,遇到錯題時紅燈亮,并發出嘀…嘀的叫聲。最神奇的是,卷子改完后,筆帽上的計算器會自動算出每張卷子的分數,這樣,老師就可以輕而易舉地改完每張卷子。

  “笑笑,太陽曬屁股了,還不起床!”哈哈!原來是場夢。我真想快快長大,長大后,我要為老師制造這種筆,讓老師用我發明的筆輕松地批改作業!

  神奇的什么作文三年級 2

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間我們已經跨入了2050年。科技越來越發達,我發明了一種多功能筆,非常神奇。

  現在我們用的筆雖然漂亮,但是,不太方便。比如說鋼筆,一旦摔在地上,筆尖就彎了,還要給它換墨,給它換墨的時候,墨水就有可能會灑在我們手上,時間長了手上的.墨就洗不干凈。這樣會給我們帶來很大的麻煩。所以我要發明一種多功能的筆。

  這種多功能筆可好用了,它不僅造型美觀,而且可以隨意更換顏色。春天它是粉色的,夏天它是深綠色的,秋天它是黃色的,冬天它是白色的。

  多功能筆上有七個按鈕,分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,看起來很普通,但其實它有許多你想不到的功能,只要你按紅色按鈕,它就能變成自動鉛筆,不用換筆芯。按黃色按鈕,它就能變成油畫棒。按紫色按鈕,它就能發散出葡萄的香味,使你神清氣爽。

  怎么樣,我發明的筆神奇嗎?我還會繼續研究,未來的筆,一定會更好。

  神奇的什么作文三年級 3

  這個學期開學,我已經是三年級的學生了,我們多了很多的課程,如英語課,科學課,更有意思的是,我們要學著用鋼筆來寫字了。

  開學的時候,我得到了兩只鋼筆,一只是爺爺送給我的,另外一只是悅悅姐姐送給我的',她已經是六年級的學生了,鋼筆已經用了三年,所以送我鋼筆的時候她還教我怎么用鋼筆。

  以前寫字都是用鉛筆,只要用卷筆刀就可以了,鋼筆卻不一樣,它有一個“小帽子”打開以后才露出筆尖,要是你以為這樣就可以寫字那你就錯了,要先打開它身體上的”外套”。里面原來還有一個大大的“肚子”,這個“肚子”就是用來裝墨水的,把筆尖放進墨水瓶里,輕輕地擠壓它的”肚子“,墨水就被吸進去了,然后給它穿上”外套“,擦干凈筆尖上的墨水,就可以用它來寫字了。

  不過用鋼筆寫字你可得要小心了,寫錯了可不容易擦掉。

  我要用這神奇的鋼筆好好寫字!

  神奇的什么作文三年級 4

  我有一支世界上最神奇的筆,因為那是馬良送給我的。

  “記住,這支筆一定要用來幫助大家喲!”馬良叮囑我。“哦,我知道了!”我說。

  聽說埃塞俄比亞的孩子,連飯都吃不飽,我決定先去那兒。可是,怎么去呢?我靈機一動,拿出神筆,畫了一個名叫“想象號”的飛船。準備出發了。我坐著我的“想象號”向埃塞俄比亞飛去。到站了,我立刻下船。下船后,我看見好幾個骨瘦如柴的孩子垂頭喪氣的'坐在路旁。“你好。”一個孩子用不太標準的普通話說。“這些孩子,怎么啦?”我問。“埃塞俄比亞天天打仗,孩子們連吃的都沒有,唉……”我立刻用神筆畫了一萬碗熱騰騰香噴噴的面條,一萬碗新鮮出爐的炒飯和一萬碗濃濃的青菜肉片湯,然后對那孩子說:“吃的!哦,你把那些餓極了的孩子叫過來吧!”“謝謝你,小姐姐,我這就去。”那個孩子高興地跑開了。

  我坐上“想象號”,回了家。今天真開心。明天我要用那神筆去幫助更多需要幫助的人。

  神奇的什么作文三年級 5

  現在世界上的筆,品種繁多、數不勝數,但是它們都有自身的缺陷,我想發明一支多功能筆,

  這支筆看起來十分普通只是多了幾個按鈕。可是這支筆十分神奇,筆上有4個按鈕。第一個按鈕是錄音模式,它可以錄下課上老師講的重點或者作業。第二個按鈕按一下,把自己不會的問題讀一遍,它就會給你講方法和過程。在無聊時還可以給的講一些應用題,開拓展你的思維。

  第三個按鈕可以放音樂或英語對話,在空閑時可以聽一些音樂,學一些英語的`交流對話,提高自己的英語水平。

  第四個按鈕也是最方便實用的。在記筆記時,經常出要用許多不同顏色的筆,而你按一下這個按鈕,就會出來一個調色極,你可以在里面選自己需要的顏色。這支筆還能在你不用的時候自動上鎖,斷墨,如果要用筆,只需要說一下密碼就可以了。

  這就是我想要的筆,你們感覺怎么樣?

  神奇的什么作文三年級 6

  我正在寫作業的時候,突然突發奇想:如果我變成筆會怎么樣?我心里想著,就覺得身邊的物體在一點一點的變大,原來我在慢慢變小,等我再看我身體的時候,已經和筆一模一樣,我興奮極了!于是我就繼續寫作業。突然發現寫的時候覺得一點也不累了,不是手拿著筆在,而是我在作業本上亂蹦亂跳,原來我怎么蹦都能寫出完美的字。等到作業寫完了,我就開始畫起了畫,我突然發現我畫出了東西都可以變成真,比如我畫出的鳥可以在天空翱翔,畫出的魚可以在水里自由游泳,畫出的'太陽刺的我眼睛都睜不開了。我想到了一個好主意,如果我畫出一所免費學校,可以讓許多貧窮的人上學;如果我把獨木橋改成,又寬又長的大橋,讓害怕走獨木橋的人不在害怕……

  過了一會兒,我的媽媽過來了,她問我當筆的時候開心不開心,我當然是興高采列,但媽媽怎么會知道的?

  神奇的什么作文三年級 7

  今天學校要考試,一覺醒來,我發現床頭放著一支很漂亮的筆,定是爸爸媽媽給我準備的禮物。

  叮鈴鈴,上課了,老師走進教室,開始發卷子,接過卷子,我就迫不及待的拿起這支筆來答題。做到選擇題,我心里剛想著寫A,這支筆就亮起了紅燈。怎么回事?我心想。哦,原來這是一支快樂酷寶里的筆。它可以幫你選出正確的.答案,如果你選的答案是錯誤的,它就會亮起紅燈,答案是正確的,它就會亮起綠燈。可這是一支反派的筆,所以,它們是完全相反的。這樣不就是在作弊嗎?想到這里,我收起了這支筆,決定實事求是,腳踏實地的考試。

  考完試后,我帶著這支筆來到山上,心想,它只會幫助別人作弊,還是把它丟掉吧!

  突然,感覺很痛,睜開眼睛一看,我掉到了地上。原來剛才只是一場夢!

  神奇的什么作文三年級 8

  “主人寫錯了,主人寫錯了。”噢,你不用害怕,這是未來的我發明的萬能電子鋼筆。

  萬能電子鋼筆不用吸水,不用充電。你們會問電子鋼筆不用充電?我告訴你們吧,我研制它的時候,注入了神秘的綠色小顆粒,設置了一套不老程序,這樣一來,萬能電子筆有了生命,不會損壞,不會沒水,你可以放心使用。

  開始,它就是一個小書呆子,除了寫字,什么都不會,就算畫一幅畫也好啊!不行,必須改進。我又重新修改了一些程序,這下,它多了幾個優點。

  一是我在寫作業時,如果寫錯了字或算錯了題,它會放射紅光。

  二是它會230多種語言,這樣我就不用補外語了。同時,它還有特殊的語音功能,沒事的時候,你可以躺在床上和它談天說笑,它會給你講許多有趣的故事,一些好笑的笑話。它講的笑話一定會讓你笑得眼淚都流出來。

  我相信,只要我努力學習,掌握科學知識,一定會發明出這種神奇的'萬能電子筆,讓全世界的小朋友都用上這種神奇的萬能電子筆。

  神奇的什么作文三年級 9

  假如我有一支神奇的筆,我要畫一對潔白如雪的翅膀,插在我的身上。接著,飛上天空,給小鳥做一張軟綿綿的云朵床。假如我有一支神奇的筆,我要畫一架超大飛機,帶著一家人去環游世界,想到哪就到哪。假如我有一支神奇的筆,我要畫一條條五彩繽紛的裙子和晶瑩剔透的'珠寶。

  如果我有一支神奇的筆,我要畫一 幢幢別墅和一個個新書包給那些貧窮的山里孩子,從此,過上幸福的生活。假如我有一支神奇的筆,我要畫許多美食給那些買不起飯的人每天吃上大魚大肉。還要用筆畫許多嶄新的衣服,給撿垃圾的人穿。要讓全世界的窮人都變成富人。如果我有一支神奇的筆,我要畫許多本子、桌子、鉛筆、橡皮……都捐給希望小學。

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  假如我有一支神奇的筆,我要給動物畫一張會說話的嘴,可以跟人們溝通,還要畫一個動物小學,讓山羊和大象當老師。

  我要通過自己的努力好好學習,希望可以把這一切美夢變為現實。

  神奇的什么作文三年級 10

  我們現在用的筆有鉛筆、圓珠筆、水筆,而未來的筆是與眾不同,就讓我來告訴你吧。

  它的樣子與一般圓珠筆的樣子差不多,但它多了四個按扭和頂上的半圓光圈和警笛,按扭的顏色有紅、黃、藍、綠,它們的作用也不同,警笛也會響它那各種各樣美妙的聲音;它的名字叫“幻想筆”。

  你用上未來的筆,如果寫錯字,警笛就會響起,你按一下藍色按扭,幻想筆就會把錯字的`筆水吸進筆管里。如果你不改,幻想筆就會罷工休息,等于豆腐掉進灰缸里-打也不是,罵也不是。

  如果你學習到了需要休息的時候,幻想筆會響起美妙的鈴聲,告訴你要休息了,你如果想聽歌,按一下紅色按扭,它就會跟據你想要聽的音樂,發出美妙、動聽、緩解疲勞的聲音,還會出現一種幻象,有小草、綠樹的、鮮花還有各種各樣的動物。

  聽到我的介紹,你也想早點發明這種神奇的筆,是嗎?

  神奇的什么作文三年級 11

  我發明了一種筆,這種筆跟別的筆沒什么區別,它不但能幫助老師批改作業,還有一些很實用的功能這樣老師就不會太辛苦了。

  筆帽上還有一個話筒,上完課老師要是渴了,餓了,對著話筒說一聲,鋼筆里的芯片接收到老師的話就能發出一種能解餓或解渴的香氣,這樣老師就不會在感覺到餓和渴了,多好呀!

  鋼筆還能發出另一種花香,是幫助老師接觸疲倦的。花香撲鼻,老師慢慢地閉上眼昏昏欲睡。在老師想休息的時候對鋼筆發出批改作業的指令,鋼筆自身就像點讀筆一樣在作業本上有字跡的地方掃描,識別作業的`對錯并判斷和修改錯誤。鋼筆改完作業就靜靜地躺在桌子上,不會驚醒了老師,老師就能得到充分的休息,就能教授我們更多地知識。

  這支鋼筆的功能真多呀,但是千萬要記住這支鋼筆只能讓家長和老師使用,不能讓同學們用哦!

  神奇的什么作文三年級 12

  阿基米德曾經說過:給我一個支點,我可以撬動地球。而我要說:給我一支筆,就能救一個人的命。

  那個下午,天陰沉沉的,我和媽媽去買書。不好,前面有一位大哥哥突然暈倒。我和媽媽加快腳步,沖上前去,一起向前沖的還有好幾位行人。糟糕,只見這位大哥哥兩眼緊閉,口吐白沫,肢體抽搐,不省人事。媽媽說:這好像是癲癇病,也就是羊角風,真可怕!而這時一位伯伯邊掐大哥哥的人中,邊急切地喊道:誰身上有筆!話音還沒落,媽媽趕緊從身上掏出一支筆,把它墊在大哥哥的上下牙齒中間。幾分鐘過后,大哥哥醒過來了。我問媽媽:為什么需要筆呢?媽媽笑著答道:因為當時這位大哥哥很可能會咬傷舌頭,那樣很危險。真沒想到,媽媽隨身攜帶的一支筆(我的`媽媽是老師)還能派上大用場呢!

  小小的一支筆,居然能這么神奇。呵呵,看來以后我身上也要多帶幾支筆。

  神奇的什么作文三年級 13

  我有一種預感:2020年的筆要比2011年的筆功能要多的多,當然會更好用。像“貴婦人”鋼筆一樣好,(貴婦人鋼筆,在國外都很出名的)。

  說到它的功能,在它那苗條的身體上有一些“小豆豆”按鈕。這些“小豆豆”按鈕的功能是不一樣的,如果你按“小豆豆”一鍵,它立即會展現出一個小屏幕,讓你選擇你想要的筆水的顏色;如果你再按“小豆豆”二鍵,它就會有一個自動修改模式,如果你把栽樹的“栽”誤寫成了“裁”字的話。它就會發出警報并說“主人!主人!有錯字!請修改!”然后,你就會在屏幕上看到那個錯別字。它的.功能還有很多很多……

  這就是2020年的筆。現在,我一定努力學習科學文化知識,等我長大了,科技發達了,也許我會發明出比這還要神奇的筆,你相信嗎?我們一起努力吧!

  神奇的什么作文三年級 14

  我非常喜歡鋼筆。2歲的某一天,我用鋼筆寫下了自己的名字,嚇了我媽一跳,問是誰讓你寫的。我說我看了看二歲生日牌匾,盯了幾下,然后就寫了下來。之后我媽就去了,讓我一看到廣告牌,橫幅什么的'就看。我媽把每天發生的事情都告訴她后,就做了筆記。當時我告訴自己要多讀書,多學寫字。所以我能記得我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶教我按照自己的方式生活。后來,我走進校園,周圍是很多孩子和我敬愛的老師。是這些人告訴我鋼筆的神奇和偉大。

  我記得我在腦海里仔細仔細看過的風景和人物。如果要寫人,首先要對這個人有一個完整的了解,從五官、身材、年齡、職業等方面。筆會自動幫你完成。所以我用心用筆寫下來,讓更多的人看到我寫的東西,告訴人們筆的神奇!

  神奇的什么作文三年級 15

  在我們的日常生活中,我們有許多鋼筆,如彩色自來水筆、鉛筆和鋼筆。但是,我希望有一支能實現愿望的魔筆。如果我把我想要的畫在紙上,它就會立刻變成現實。多好!

  我想:如果我有一支魔筆,我會畫一雙翅膀,這樣我就可以像鳥一樣展開翅膀,在藍天上自由飛翔。好美!如果我有一支魔筆,我會把這個世界打扮得更漂亮,讓每一個角落都淪陷,讓這個世界展現出一片綠色和鮮花的海洋。如果我有一支神奇的筆,我會為貧困山區的.兒童和孤兒畫操場和學校,讓他們享受快樂的童年!如果我有一支神奇的筆,我會把窮人的房子畫成高樓大廈,給他們每人畫10萬元和許多新衣服,讓所有的人過上幸福的生活。

  其實這些都是夢。每個人都有自己的夢想。我很開心。我有如此美妙的夢。我必須用好我的筆來書寫美好的明天。我相信只要我們努力,我們的夢想一定會開花結果。

  神奇的什么作文三年級 16

  以前的筆的筆芯寫著寫著就容易斷了,還很粗,寫出來的字有粗有細,一點也不均勻,顏色也不鮮艷,那未來的筆會是什么樣的呢?

  未來的比永遠也用不完,它的筆芯也永遠不會斷,而且它寫出來的字粗細都是一樣的,還均勻,顏色也很艷麗,和以前的筆完全不一樣。

  不過,它最好的一點是顏色,它的顏色會根據天氣、我的心情變色。我開心的時候,它就變得絢麗多彩,我難過時,他就不艷麗。天氣熱,他就是亮色,比如粉色、紅色、淺綠色等,天氣冷,他就是冷色,比如深藍色,紫色等。

  他有一個神奇的功能,我回教室時,滿頭大汗,它的筆蓋就會變出一個電風扇,雖然他的`樣子小了點,但是他的風力還是蠻大的!

  它還可以變成玩具,只要我無聊,它就給我變出一個竹蜻蜓,在我玩的時候,它還會發光,飛得又高又遠,它發出藍色光,飛得又低又近,它就發紅色光。

  我們擁有了這種筆,以后再也不會發愁了。

  神奇的什么作文三年級 17

  隨著社會的飛速發展,我們現在的文具也變得千奇百怪。尤為獨特的就是我們所用的筆,五花八門,有鋼筆、圓珠筆、鉛筆、毛筆等。有的筆頭上一些精美的裝飾小物件。如小狗、小貓等,圖樣多變,但都各有各的特點,我非常喜歡。但其中令我頭疼的是我每次鋼筆寫完作業,手上都會留下一些墨水,自動筆經常斷鉛,木制鉛筆則用不了一會就變粗了,需要削筆。于是我便啟動了我的科學思維......

  有一種筆叫“一心一意筆”這有三種部分組成長:筆幅、筆桿和筆尖上有一個白色按鈕。這的'筆桿上有一個白色按鈕,這的功能是可以讓筆轉換成鋼筆、自動鉛筆、中性筆。筆帽上有一個燈,你如果寫錯字,它就會亮起黃燈,提示出錯。重寫。如果你的字寫得好看的話,它就會亮起黃燈,提示你修改錯誤。如果你的字寫工整它就會藍燈亮,給你點一個“贊”。

  這個就是我說的神奇的筆,讀讀你喜歡嗎?

  神奇的什么作文三年級 18

  Bill擁有一支羽毛筆。

  它的筆身上有很多漂亮的羽毛,筆帽上有一個七彩顏色的皇冠,只要你抽出其中的`一根,對羽毛說出自己的愿望,羽毛就會幫你實現。

  有一次,Bill做數學試卷,結果做到最后一題卡殼了,這可把Bill給急壞了,絞盡腦汁、苦思良策也沒有想出解題的答案,Bil心想:“有什么好方法可以解答出這道題呢?”

  忽然,Bill想到他手中的羽毛筆可以幫他實現愿望,于是趕緊抽出一根羽毛,對羽毛說:“請告訴我最后一題的解題思路,好嗎?”聽到Bill的指令,羽毛筆在白紙上流暢地寫出了解題的步驟,Bill一看頓時豁然開朗,棘手問題,迎刃而解。

  羽毛筆還可以根據不同需求而變換筆的種類。當你需要畫畫時,它會變成彩筆;當你需要寫字時,它會變成鋼筆;要過春節了,羽毛筆就會變成一支毛筆,寫下喜慶的春聯。

  羽毛筆真神奇呀!你也想擁有一支嗎?

  神奇的什么作文三年級 19

  我非常喜歡鋼筆。2歲的某一天,我用鋼筆寫了自己的名字,嚇了我媽一跳,問誰叫你寫的'。我說我看了看二歲生日牌匾,盯了幾下,然后寫了下來。之后我媽就去了,叫我一看到廣告牌,橫幅什么的就去看書。每天告訴她發生的事情后,我媽都記筆記。當我說長大了給你看的時候,我告訴自己要多讀書,多學寫字。所以從我記事起,我身邊就有父親。媽媽。爺爺。奶奶教我按自己的方式生活,然后她走進校園,身邊圍著很多孩子,有自己心愛的老師。都是這些人在訴說鋼筆的神奇和偉大!

  我記得我在腦海里仔細仔細看過的風景和人物。如果要寫人,首先要對這個人有一個完整的認識,從五官上。圖。年齡。把事業放在心上,筆會自動幫你完成。所以我用心寫下來。用筆寫下來,讓更多的人看到我寫的東西,告訴人們筆的魔力!

  神奇的什么作文三年級 20

  2021年,我成了一名美名遠洋,世界聞名的“科學家,”發明的一種超級無限的鋼筆,這種鋼筆和普通的鋼筆沒什么兩樣,但它可以說的是舉世無雙的神奇。這種鋼筆是用0。1毫米的納米材料做成的,當你要裝進口袋又裝不下時,你只要對專屬它的像銀行卡一樣的東西按一下,它就會變成你想要的東西。比如,你很想開車出去玩,而你又沒有車的時候,你只要對著那個像銀行卡一樣的東西輕輕一按,它便會把你想說的'字,輸入“銀行卡”,然后傳到鋼筆的“體內”,它就會馬上變成一輛嶄新的寶馬車,這時你便可以開車出去玩了。

  你如果想開飛機,開輪船,不管你要什么東西,都只要對著那張那個銀行卡按一下就OK了。

  怎么樣,它是不是很神奇呢!這就是我發明的神奇的筆!

  神奇的什么作文三年級 21

  小孩子總愛奇思妙想,當然,我也不例外。我想發明一個東西,大家猜猜我想發明的是什么東西呢?不知道吧!它就是我們的好搭檔——筆。你可別小看它,它有很多功能。所以我給它取了一個獨特的名字,叫神筆一號。

  神筆一號的第一種功能就是不會斷芯,它也不用削尖,可以無限使用。第二種功能是可以切換模式,可以變成鉛筆或是水筆,還有其它各種各樣的筆。第三種功能更是神奇,它可以切換成自己喜歡的顏色,這樣美術課的時候我們就不用帶水彩筆了,很方便。

  說說神筆一號的第四種功能吧,那是最神奇的功能。它就像孫悟空的金箍棒一樣可以變大,也可以變小,最主要的是它還可以飛。我就想用神筆一號的這一個特點把山上的小朋友帶到城里來,讓他們看一下有高樓大廈,車水馬龍的`地方。

  我們也可以去山上,看看有山有水的地方,和他們一起挖春筍,摘野果。

  同學們,你們覺得這支神筆一號好嗎?我長大后一定要發明這樣的一支筆。

  神奇的什么作文三年級 22

  有的人想擁有大把大把的鈔票,有的人想擁有至高無上的權利,而我卻想擁有一支神奇的筆。

  假如我有一支神奇的筆,我要在干旱的地方畫出一條條川流不息的小河,畫出一陣陣傾盆大雨,讓那些枯死的樹木、花草。生機勃勃、郁郁蔥蔥。

  現在人們有的都是因為生病死的,我要發明一種特效藥,吃一丸他們就能起死回生,永不生病。讓人們長生不老,永回青春。

  假如我有一支神奇的筆,我要給山村里的.孩子畫一座座寬敞明亮的教室。給他們吃大魚大肉,讓他們坐車去上學、放學,不用早出晚歸的走山路了。

  假如我有一支神奇的筆,我要畫一雙美麗的翅膀,飛到全國各地給災區的小朋友們發書、食物、水讓他們健健康康、快快樂樂的。

  假如我有一神奇的筆,我要畫一個環保機器人,把城市里的街道打掃得一干二凈,給小樹苗澆水、施肥,讓空氣一塵不染。

  假如我有一支神奇的筆,我要竭盡全力,使人民的生活過得更加幸福,更加開心。

  神奇的什么作文三年級 23

  我想同學們都應該用過筆吧!但是有的時候你們是不是遇到像鋼筆沒水,鉛筆斷尖,寫錯字等等各種問題,怎么辦呢?那就得用我發明的神奇筆了。

  我發明的神奇筆是高科技產品。它既精美,又實用,一定讓你愛不釋手。

  這種筆的筆桿是用先進材料制成,不怕火燒,不怕水濕,摔不斷,折不彎,筆芯永遠也用不完。

  更神奇的是筆頭。筆頭上有三個按鈕,只要輕輕按一下黃色按鈕,這種筆就可以隨意變換成鋼筆,鉛筆,彩筆等等筆。按下白色按鈕,筆又可以自動修改錯字,保證你的'作業干干凈凈。它的藍色按鈕最奇妙,它可以播放出美妙的音樂,調節你的心情,使人心情愉悅,還提醒你注意寫字不要低頭彎腰。

  怎么樣?我發明的神奇筆神不神奇?難道你們不想要嗎?

  神奇的什么作文三年級 24

  今天,我在一個動畫片里看見了一個魔法筆。它的外形和普通的筆沒有什么特殊區別,筆芯也一樣。可是,它寫出來的字馬上就會消失。寫完后,你若想要媽媽看,就在右下角寫上媽媽看,就只有媽媽能看見了。也就是說,除了筆的主人隨時可以看外,你想讓誰看,寫上他的名字,他就可以看見了。這樣,你在寫信的時候,寫個人日記的時候,就不用擔心有人偷看了。

  看著這個筆,我也想發明一個筆,下面就看看它的功能吧!

  它的功能十分神奇,當你寫完作業的時候,按一下筆上藍色的`按鈕,它就可以自動幫你檢查并把錯誤的地方劃出來;當你寫完作文后,按一下黃色按鈕,它就會提示你讓你修改病句,修飾好詞好句;當你遇見哪道難題不會做時,按一下紅色按鈕,它就可以給你提示,幫助你直到把難題做出來。

  這樣的筆是不是非常神奇呀,有了它,你的學習成績就會大幅度進步!你是否很想擁有這樣一支神奇的筆呢?

  神奇的什么作文三年級 25

  星期天晚上,我坐在床上看書,看完《神筆馬良》之后,就幻想有一位仙人送我一枝神筆。

  我有了這枝神筆后,不畫金子也不畫吃穿,就畫一架直升機。這樣我就可以乘坐著飛機去汶川地區捐贈物資。到了那里,我還可以用神筆把那些震倒的房屋恢復原樣,再畫出鮮活的生命,讓他們恢復到以前快樂的生活。

  在荒草灘上,我要畫起一座座高樓大廈;畫出一條條寬闊的柏油馬路;畫上一排排廠房;畫出一所所設備先進的學校。讓那里的兒童都有書讀,讓那里的農民走上致富之路,讓那里所有的人們都過上幸福、完美的`生活。

  想著,想著,我漸漸進入甜甜了夢鄉……

  當我醒來后,我想,雖然我沒有一枝這樣神奇的筆,但是我卻可以擁有知識,我一定會用自己的雙手、自己的知識為祖國、為人民畫出最美的圖畫。

  神奇的什么作文三年級 26

  有時候我們會寫錯字,然后,用筆把錯的給拉掉。但總比但有時候筆沒墨了,又找不到可替換的芯兒,就會后悔自己拉掉的時候為什么拉那么多道。所以我覺得,如果有一種這樣的筆,該多好啊……

  這種筆跟平常的筆沒有什么區別,只是它的后面有一個可以吸墨的小尖,它可以把已經書寫到紙上的字,在吸進筆管里,可以用這些墨繼續書寫。當然也可以把已經廢棄的本上的.字都吸進這個筆里,然后在新的本上寫,這樣就不用花那么多的錢去買筆芯了。當然你也可以把不同顏色的墨水吸到這個筆管里,然后,書寫的時候就可以寫出彩色的字了。如果寫錯了字,就可以用筆后面的那個小尖把錯字給吸走,然后呢,再把正確的書寫上,這樣的話,你的卷面就會變得干凈整潔啦。

  總之,如果有了這種筆,會有很多的便利之處。如果真有這樣的筆,相信你一定會發明出更多好玩的玩法。現在,假如有這種筆,你能干什么?歡迎你給我回復。

  神奇的什么作文三年級 27

  你見過剛剛發明的筆嗎?這種筆不僅形狀特別,而且功能也很特殊。如果你感興趣,請聽我向你介紹。

  筆尖是粉色的,上面畫著一道小小的彩虹,真可愛。

  筆身是綠色的,后面有兩個圓形小按鈕,一個紅,一個綠。不好,老師又布置了一堆成山的作業,快做不完了,哈!如果你有這支筆,就一點也不用擔心了。只要按下紅色的按鈕,筆就會幫你寫作業。你可能會問:“綠色的有什么用?”我過會兒再告訴你。你可能會問:“如果這支筆用完了,怎么辦?”我告訴你,只要按一下綠色的按鈕,它就永遠不會用完。

  哦,差點忘了說筆帽了。筆帽是藍色的,最上面是一個小型掃描器,只要掃描器掃的不是自己的.主人,它就會立即發出警報,所以除了筆的主人外,誰也不能用它。看,多安全的筆。

  聽了我的介紹,你是不是很想看看這種神奇的筆,還想買一只呀?

  神奇的什么作文三年級 28

  同學和老師都要用筆,可到了冬天,同學和老師都是冰涼冰涼的。這時我產生了一個想法:“如果有一支神奇的筆,那該有多好啊!”它是有金屬當筆桿,上面裝有四個按鈕。顏色分別為紅、黃、綠、紫。只要按一下紅色的按鈕,這支筆就會自動吸收太陽能熱量,并能長時間的把光芒保存在筆中。

  到了冬天,你寫字時,手感到很冷,這時,你就按一下黃色按鈕,他能自動調節你所需要的溫度,好像一臺小空調機一樣神奇。如果你寫累了,只要按一下紫色按鈕,它會馬上伸出一只小按摩器,為你的手心、手背、手指按摩。如果你想聽一段音樂輕松輕松,你只按一下綠色的'按鈕。隨著優美的樂曲,你還能聞到陣陣香味呢!

  這種神奇的筆,會讓你在輕松、愉快的感覺中,更出色的完成各項任務。

  神奇的什么作文三年級 29

  說到神奇的筆,我的腦海里隱藏著想象中的筆。大家聽了一定會感覺很驚訝。

  在我腦海里隱藏的這支筆非常神奇。它有普通筆沒有的功能,這支筆里包含著:鋼筆、水筆、圓珠筆、鉛筆、毛筆、水彩筆、油畫筆……等等。這支筆用著很方便,只要你說出一種筆的名稱,這種筆就瞬間出現在你的`眼前。

  這支筆還有一種功能,只要你按一下筆上面的繪畫按鈕,畫一幅美麗的畫,這幅畫里的內容就會變成真的,就像神筆馬良的神筆一樣。如果畫一只可愛的小鳥,這只小鳥就會從畫里飛出來變成有生命的小鳥。

  這支筆的最后一種功能就是冬暖夏涼。夏天寫字的時候,小朋友的手心里都會有一把熱汗;冬天寫字更麻煩,冷得手都伸不出來,戴上手套又感覺很不舒服。而使用這支筆呢?夏天寫字就不會感到手熱,冬天也不會手冷了。

  怎么樣?這支筆夠神奇的吧?那就趕快打電話訂貨吧!

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