我的“姐姐老師 ”作文

每一次，我的數學學不會，回家就去問姐姐。不是在校聽不懂，而是數學老師講得有點快，我的思維跟不上。

剛到家，我就拿出數學課本說：“姐，數學有一節我沒有學會，快來和我講解一下”。不管老姐在做什么，她立刻就放下手里的事情，來教我學習。我有這樣一個姐我自豪，我驕傲。老姐講的習題，比數學老師講得還好，老師講的我有點迷茫，就像聽天書一樣，而老姐講的津津有味，只要聽不懂的地方，我立刻就問，可是老師講的……我卻不敢問，就好像我有“恐師癥”一樣。但是，我姐上高一，每一個月只來家里一回，這樣我有不會的題就無法經常問了，就得攢上一個月，我真希望老姐可以天天在家為我溫習功課，如果是這樣的話，簡直是太好了。

在上個星期，老姐回來了，我無比高興，因為又可以教我學習了。我告訴她：這節的運用公式法我分不清楚，總是把“平方差”和“完全平方差”混起來。姐說：“這怎么能混在一起？平方差公式是兩個數，完全平方差是3個，很好分辨。”于是，姐就寫出例題，讓我練習。10道題我錯了6道，姐非常生氣，然而她卻很耐心的教我。沒想到，我的眼淚止不止“唰唰”地往下掉，本來我不想哭，可是，我控制不住。姐看見了說：“這有啥好哭的？誰也不能一學就會。”慢慢地，我不哭了，經她細心地調教，我也學會了。

我真為有一個這樣好的“姐姐老師”而感到榮幸。

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