鑿壁偷光的故事啟示作文（通用23篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的鑿壁偷光的故事啟示作文，希望能夠幫助到大家。

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇1

　　今天我懷著無比激動的心情讀了成語故事中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　從前，有個苦命的孩子名叫匡衡。他從小就放牛，并且匡衡也特別喜歡看書、寫字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一起認字，從此，他變有了讀書的能力。讀到這段話，我就戛然而止。一下子就體會到了匡衡家的貧窮，那時，他連書都讀不起，更何況還要打工讀書，這真是太辛苦了！之后，匡衡每天勤學苦練，并且也可以上學了。可是這是一個新的問題出現了，晚上看書需要蠟燭，匡衡家太窮，買不起蠟燭。正在他一籌莫展時，一線光線刺過來。哦，原來是鄰居家的光折射到他面前。匡衡想了想，我可以借用他們家的燈光看書啊！于是，他拿著小板凳，坐在墻壁前，用石頭鑿開了洞，果然，匡衡可以認真讀書了！他驚喜萬分。讀到這里，我想：匡衡這么刻苦，那時的`條件有那么差，在這樣的情況下，他還這樣地渴望讀書，表現了匡衡對讀書的無比熱愛。再聯想到我們，現在的科技這么發達，有些人還不愿意（讀書），我真的想對她們說：匡衡這么的勤學苦練，難道你不應該向他學習嗎？

　　這則故事給我最深刻的啟發是：書海無涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學習，但是他這種讀書的精神是我們永遠也不會忘記的……以后我要多讀書，讀好書，從書海里探索更為奇妙的知識，成為一個有用的人！

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇2

　　我們學校有一個“天天故事會”的活動，就是每天上下午第一節課的前五分鐘，每位同學都會輪流講故事。記得那是下午的第一節課，一位同學給我們講了《鑿壁偷光》這個故事。故事是這樣的：匡衡勤奮好學，但家里沒有蠟燭。鄰居家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。由于匡衡勤奮好學，終于成為一個有學問的人。我想這個故事就是要告訴我們：學習一定要勤奮、刻苦。條件越艱苦，越要比別人付出更多的'努力。

　　聽完這個故事，我感覺到很羞愧。記得有一次，我一邊做著作業一遍看著動畫片，聽見隔壁的小伙伴喊我去踢足球，我放下手里的筆和沒寫完的作業，就迫不急待地和小伙伴玩去了。等到媽媽下班回來檢查作業，發現我的作業還未完成，并且有很多的錯誤，字也寫的不端正。媽媽嚴厲地批評了我，我也羞愧地低下了頭。

　　再想想匡衡，他在那么艱苦的條件下都不忘讀書，還鑿壁偷光讀書。而我呢？學習上只要一遇到困難就叫苦叫累。爸爸每天開車接送我上學放學，把我送到寬敞明亮的教室里學習，爸爸媽媽給我們創造了這么好的條件，如果不知道好好珍惜，怎么對得老師和爸爸媽媽呢？在課堂上，當老師站在講臺上教給我我們知識時，有的同學在講話，有的同學在玩筆和橡皮擦，有的坐著發呆……這么寶貴的時間就這樣白白浪費了。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。希望每一位同學都能珍惜時間，好好學習，以匡衡為榜樣，成為一個對國家有貢獻的人。

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇3

　　今天我讀了一個名字叫《鑿壁偷光》的故事。這個故事講述的是匡衡小時候家里很窮，連油燈都買不起，但他卻十分酷愛讀書。他們的鄰居是個大富翁，他們和鄰居家只隔著一堵墻，有一天，他突然發現從墻壁縫里透出了一絲很微弱的`光線，他高興極了，就馬上在墻壁上鑿了一個洞，借著從洞口透過來的光線他把家里唯有的幾冊書都讀完了。而后，他又來到一個藏書很多的人家，他就對有書的人家說：“我給你們干活，不要一文錢，只要能給我借書看就行了。”就這樣，匡衡白天干活，晚上看書，通過勤奮好學，最終成了一名大學者。

　　通過這個故事，我知道了天才等于百 之一的靈感再加上百分之九十九的汗水的道理。在以后的學習中，我一定要努力，像匡衡那樣，勤學苦練，做一個有學問的人。

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇4

　　我有一本《品德故事》書，上面有一個故事，名叫“鑿壁偷光”，它主要是講了一個孩子名叫匡衡，從小家里窮，點不起燈，他就在墻壁上鑿了一個小洞，借助鄰居家的光來學習。

　　匡衡買不起書，為了看書，他白天給財主家干活，不要一分錢，晚上在人家家里盡情地閱讀書籍。

　　看了這個故事，我明白了不管在什么環境下，都要認真的學習，不要半途而廢。我們應該向文中的匡衡學習，他是那么愛讀書，他并沒有因為家里窮放棄讀書，而是更加勤奮的'去讀書。多年以后，成為了一個很有學問的人。

　　今天的我們比起匡衡要幸福多了，我們可以坐在寬敞明亮的教室里學習、讀書，可以讀到各種各樣喜歡的書，所以我們一定要好好學習。

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇5

　　今天，我看了一篇古人刻苦讀書的故事后，讓我羞愧不已。他就是西漢著名的學者——匡衡。

　　匡衡出生在一個貧苦的家庭，從小就酷愛讀書，可是父母沒有錢供他上學，他只好借書來讀。白天匡衡還得干活養家，只有晚上有時間讀書，但是家里沒有錢買燈油。有一天晚上，匡衡發現有絲絲光線，從墻縫隙中射過來，這是鄰居家的`燈光。他便把小縫挖成了一個小洞，借著這點微弱的光，捧起書認真的讀起來。經過刻苦的努力，匡衡成了當時著名的學者。

　　看了他的故事，自己不禁感到愧疚。匡衡家里沒有錢去讀書，就借來讀；沒有錢買燈油，就借著鄰居家的燈光來讀。而自己呢？現代的條件如此優越，卻不知道去珍惜，白白浪費時光。

　　我下定決心，以后要學習匡衡的精神，讓成績更上一層樓！

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇6

　　只聽說偷金盜銀的，還沒有聽說有偷光的。古時候有個叫匡衡的就曾經鑿壁偷光。

　　“鑿壁偷光”這個故事主要講了匡衡偷光刻苦讀書的事情。匡衡是西漢時期的一個宰相。小時候因為家里窮，舍不得點油燈，就在墻壁上鉆了一個小洞，借著財主家的`燈光讀書，后終有所成。

　　讀了這個故事，我感到很慚愧。我的生活條件這么好，還不刻苦讀書。匡衡是自愿讀書，而我呢，有時候是家長逼著讀的。當初我媽媽考研究生的時候，起早貪黑地背書、讀書。功夫不負有心人，媽媽終于如愿以償地考上了研究生。爸爸在寫論文的時候，有時候熬到晚上一兩點才睡，有時候忙得連飯都忘記吃了。想想他們，再看看我自己，我感到慚愧。我一定要向他們學習，認真刻苦讀書，把學習搞上去。

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇7

　　今天，我讀了一篇《鑿壁偷光》的故事。講的是我國古代有個叫匡衡的人，他小時候非常渴望成為有學問的人，但他家里很窮，沒錢上學，他就常常向別人借書讀。可因為家里點不起油燈，天黑以后，匡衡就沒法讀書了，可他又不愿把晚上的時間白白浪費掉。匡衡的`鄰居是個有錢的人，家里雖然沒人看書，去常常整夜地點著燈。如果自己能把鄰居的燈拿過來就好了，可又不能偷人家的東西呀！后來，匡衡想了一個好辦法。把自己家和鄰居家之間的墻鑿出一個小洞，讓燈光從小洞里透過來。這樣，他就可以“偷光”讀書了。

　　從此，匡衡每天夜里就會坐在墻下，借著從鄰居家照過來的燈光看書，常常讀書到深夜。靠著這種勤奮學習的精神，匡衡長大后成了一個非常有學問的人。這個故事告訴我們，匡衡為了讀書，鑿壁借光，最后成了一個知識淵博的人。我們現在的學習條件和生活條件都比匡衡強多了，但我們仍要學習匡衡的精神，做一個有學問的人。

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇8

　　從前有一個小男孩，他是一個很愛讀書的孩子，很想讀書，但家里很貧窮。他每天清晨出門砍柴、放牛，傍晚回來，到家時天已黑了。他邊走邊對著夕陽唉聲嘆氣，他多想把夕陽抱在懷里帶回家啊，這樣在天黑之后還可以坐在桌前看書。每當他路過私塾的時候，從私塾里傳來的朗朗讀書聲，都使他的腳步慢下來、停下來，他多想像私塾里的孩子一樣讀書。可是，因為家里貧窮，他想的事可以說是“白日做夢”。

　　他找私塾的老師借了一些舊書，但連市場上最便宜的煤油蠟燭都買不起。他的鄰居家很富有，經常在深夜時候點起很多蠟燭，把屋子照得透亮。這一次，小男孩鼓起勇氣，敲開鄰居家的門，對鄰居說：“請您行行好吧，我想讀書，可一直沒錢買蠟燭，讓我借用一小塊，就一小塊也好！”鄰居看不慣窮人，沒好氣地說：“既然這么窮，就不要讀書了！”他聽了心里很痛苦。

　　回到昏暗的家里，他發現墻縫隱約有些光，過去一看，原來墻角有一條小縫，鄰居家的光線通過縫隙透到自己的房間。他驚喜萬分，連忙拿起書本對著墻壁看書，但是光線依然不足。他想：我要是把這個小縫給鑿大一點，那就不是可以看書了嗎？但是我要輕聲，絕不能讓鄰居發現！他躡手躡腳地拿起白天用的'砍柴刀，先將砍柴刀的刀尖伸入縫隙中，再一點點地鑿，不時地趴上去看一看鑿到什么程度了，也時不時地把耳朵貼在墻角，聽鄰居有沒有起床。不好！刀尖碰到了墻壁上的硬磚，發出了一聲刺耳的聲響。隔壁似乎傳來人的說話聲，他嚇得屏住了呼吸。等鄰居家里又安靜的時候，他又開始一點點鑿磚，用刀尖把縫隙鑿大之后，又把整把刀伸進去把墻縫撐大。就這樣，他忍住白天干農活的勞累，不肯放棄這唯一的讀書機會。終于，一道黃色的光線射到他的臉上，他興奮極了，似乎剛才鑿墻的辛苦都不見了，他趕緊把書拿來蹲在墻角繼續看完。在這個深夜里，他是多么幸福！

　　最后，他考上了狀元，當了一個大官，卻一直都記得當初那個白天干活，晚上偷光讀書的日日夜夜。只有保持學習的熱情和信念，想盡辦法解決困難，學習一定會回報你。

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇9

　　也許大家都知道這個故事，但是你們未必知道這個故事的具體內容吧！不過，沒有關系，就讓我來給大家講述一下吧！

　　鑿壁借光其實是源于一則古文。而這篇古文的內容大概是這樣的：匡衡你字稚圭，勤學而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作，而不求嘗，主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學。這就是古文的內容，而這篇古文的大概內容是這樣的：匡衡，字稚圭。他勤奮好學可是卻沒有錢去買蠟燭。而鄰居家有蠟燭但光穿不過來，于是匡衡就想了一個辦法，他把墻壁鑿個洞，把鄰居家的蠟燭光引過來，就這樣，匡衡用燭光映著書讀。同鄉有一個大戶人家文化不高，可是家中卻藏了許多書，匡衡于是給他們家做傭人，卻不要報酬。主人非常的奇怪，問匡衡為什么，匡衡說：“希望能把主人所有的書都讀一遍。”主人感到驚嘆，于是，就把書借給他。后來，匡衡便成了大學問家。

　　其實，這個故事大家都再熟悉不過了。就是因為匡衡如此的勤奮苦學，才成就了大學問家。匡衡因為家里窮，想要看書，可是苦于家里連一根蠟燭都買不起。于是，匡衡在墻壁上鑿了一個洞，從鄰居家里偷來了一點光，只有這樣，才能完成他好讀書的愿望。后來，他還特地免費為村里一個大戶人家打工，而他唯一的條件就是閱遍他們家的全部讀書。匡衡就是在這樣的艱苦的條件下成就他的學業，他那種用于戰勝困難的決心和勤奮讀書的精神，無時不刻地激勵著我們，更是為我們樹立了刻苦讀書的好榜樣。其實，想象一下，我們現在的.學習條件，真的是比匡衡好上千倍、萬倍。可我們還不好好讀書，和匡衡相比之下，我們真是自慚形穢呀！通過這個古文，我們應該都要好好的反省一下。我們得向匡衡好好的學習一下，學習他那勤奮的精神。可是，事實上呢！我們真的是太懶惰了，整天過著一種做一天和尚撞一天鐘的日子。

　　不過，自從讀了這則古文之后，我的態度也有所改觀了。我希望我自己也能像匡衡那樣，發憤圖強，好好讀書。

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇10

　　“偷”字，在字典上的解釋是“竊取，趁人不注意時拿別人東西據為己有”，讀《鑿壁偷光》有感。從古代到現在，很多人把它認為是不好、不文明的行為。但是我讀了《鑿壁偷光》這一本書之后，對“偷”又有了新的認識。

　　《鑿壁偷光》我讀了兩遍，每一遍都會有不同的想法。主人公匡衡是位聞名遐邇的漢朝丞相。他從小就愛學習，雖然家中窮得連一根蠟燭都買不起，但是他并沒有放棄讀書的愿望。他在自己家的墻上開了一個洞，借著鄰居家的.燈光來看書、讀書。后來，匡衡到一個大戶人家去做工，每天五更就起來，卻不要工錢 。主人問他想要什么，匡衡說，自己只要讀完老爺所有的書就心滿意足了。

　　讀完這本書，我不由得想起自己來。家中已擺有很多的書，單這一點與匡衡比起來我的條件就優越了許多，但是我平時讀書只是憑自己一時的興趣，挑三揀四的；媽媽叫我去書店找書看，我又說浪費時間，因此所讀的書很少。想想匡衡，身處那樣艱苦的環境，還能堅持不懈地讀書；再看看生活在現代中的我，竟對優越條件渾然不覺，對那么多的好書我卻置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！

　　古語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無處尋。”從現在起，我要珍惜每一秒時間，充分利用有利條件，多讀書，讀好書，讓書來充實自己。

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇11

　　西漢時期匡衡出生在一個貧窮的家庭，家里沒有燈，但他卻渴望讀書，于是在墻上鉆了個小洞，借著鄰居家的微弱的燈光刻苦學習，最后成為了有名的大文學家。

　　那么現在版的“鑿壁偷光”是什么樣子的呢？你能想象這樣一幅畫面嗎？一束昏黃的燈光，一隅寒冷的角落，兩個風中瑟縮的'身影，一個女孩因為要上網課，家里沒有網絡，所以只能來村支部蹭網學習，陪伴女兒的是他的父親，這張照片深深地感動到了我。

　　現代版的鑿壁偷光是借網，而以前的是借光，兩者雖然形式不同，卻有著本質上的共同點：克服困難，努力學習，而不是放縱自己。匡衡在那么艱苦的環境下認真讀書，刻苦學習知識，而我們生活在這么好的環境里，怎么能不好好學習呢？

　　我一直以為所有小朋友都像我一樣有著很好的學習環境，一個大電腦，飛快的網速。但現實中原來還有很多農村孩子，家里沒有電腦和網絡。前幾天聽媽媽說，一個孩子要上網課，家里沒有網絡，居然服毒自殺了，還有一個15歲的女孩每天爬一小時陡峭的山路，來到懸崖邊學習，因為只有那里有網，下午5點才回家，她說要好好學習，考個好大學。那么，為什么他們的條件如此艱苦，還要堅持努力學習呢？爸爸告訴我那是因為他們心中有夢想，學習雖然不是他們唯一的出路，但卻是最好的出路。因此，他們在放縱和自律之間選擇了自律，自律就是不管喜不喜歡都要做自己該做的事情。學生的使命就是應該努力學習，好好學習。再看看我，家里有很好的學習資源卻不好好利用，今天聽網課時，心不在焉，英語課居然聽錯了，到了下午才知道。和他們的自律性和努力程度比起來，真的相差甚遠。

　　所有的成功都是努力和自律的成果，在這非常時期讓我們共同珍惜現在的學習資源，多學習多讀書，每天定計劃，自律起來吧！

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇12

　　話說匡衡小時候家里窮，沒有燈，于是偷偷在墻上鑿了個洞，借鄰居家的光讀書。長大之后當了官發了財，鄰居便找上門來。

　　只見鄰居找到匡衡理直氣壯地說：“你必須給我五十兩銀子。要不是你鑿穿了我家的墻，借著我家的光來讀書，你怎么可能當上大官？”匡衡一言不發，旁邊的侍衛輕蔑地說道：“據說你當初連一根蠟燭都不借給主子，但凡你肯借拉出給主子，我們主子也不至于要借著墻縫的一點點光來看書！更何況你那墻本就是自己裂的！你居然敢反來向主子要錢！不要臉！”匡衡喝到：“不得無禮！”，又朝著鄰居微微行了一個禮，“鑿壁借光之恩匡衡自然沒齒難忘，只是五十兩銀子數目過大，城中饑荒之人甚多，匡衡愿救濟更多人。您若是不嫌棄，還望能以酒水謝恩。”鄰居顯得有些不好意思，憤憤然離開了。到家之后心想道：這個匡衡實在頑固，看來得從他身邊人入手。

　　鄰居找到匡衡的'侍衛說：“你回頭替我說話，就說我的日子苦，妻子得了風寒……事成之后我就把錢分一半給你。”侍衛猶豫了片刻禁不住誘惑，答應了。

　　果然鄰居又來了，不耐煩的說：“總而言之，你給我錢，這就完事了。”“你家墻上本就有一小道裂縫，我只是稍微鑿寬了一點點，你又為什么要這么糾纏不清！這五十兩銀子你不知可救助多少百姓！我去幫你把洞填上可好！”匡衡漲紅了臉，拂袖而去。鄰居趕緊給侍衛使眼色，侍衛立馬就追上前去。悄悄地對著匡衡說：“一到冬天寒風都從那小洞進來了，害得他妻子得了一身病，又沒錢給他妻子治療，您就可憐可憐他吧！”匡衡一時愣在原地，稍加思索覺得侍衛說的對，心懷歉意地給鄰居送去了五十兩銀子。

　　傍晚，侍衛偷偷地找到那個鄰居，鄰居言而無信，不愿分錢給侍衛，侍衛很是氣憤，卻又不敢去匡衡那爾揭穿他，只能懊惱的離去……

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇13

　　讀了《鑿壁偷光》這篇成語故事后，使我有了非常深刻的體會。

　　事情發生在西漢匡衡身上，他是有名的經濟學家，任丞相，他小時候家里很窮，沒錢供他讀書，也買不起書。但他非常熱愛讀書，只要有機會，他都要利用來讀書。他隔壁村莊里有戶有錢人家，收藏了不少圖書，匡衡知道了，就跑到那人家里，要求替他家干活。那家主人問他：“你一年要多少工錢，”匡衡說：“我一個工錢也不要。”主人聽了覺得很奇怪，說：“不要工錢，難道你愿意白干？”匡衡說：“我只要你把你家的書借給我讀就行了。”主人聽了，深受感動，就答應了他的要求。讀了這段話，我的感受是：他那時候家里那么窮，還那么愛讀書，我們現在學習環境這么好，不是更應該好好學習嗎。

　　匡衡白天為主人家干活，晚上把書拿回家去讀，可是新的問題又出現了，沒燈照明。鄰居家是位有錢人，每天晚上燈火通明，他想了一個辦法，在墻上鑿個洞，光就透過來了，這樣，他每天都堅持讀書，直到鄰居家熄燈他才休息，一讀就讀了兩年。讀完這段話，我的感受是：我們有寬敞明亮的`教室，還有老師煞費苦心地教導，我們還不認真聽，晚上回家還有臺燈為我們照明，可是有的同學還要家長催促他才肯寫作業。我們和古代的匡衡比一比，簡直是有天壤之別呀，我們太慚愧了。

　　我們應該以匡衡為榜樣，好好學習，不辜負家長和老師對我們的希望，說少壯不努力老大徒傷悲，我們現在不努力，什么時候努力呢，同學們，我們一起努力吧，別讓時間浪費掉。

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇14

　　張衡鑿壁偷光的事情被他爸上傳到網上，立馬引起了關注。張衡常去的電影院改成了張衡電院；他常去的游戲廳改為了張衡游戲廳；他常去的飯店改成了張衡飯店。就連皇上的飯都是張衡外賣送來的。

　　就在鑿壁偷光事件繼續升溫時，墻壁的主人說話了：“我的墻可是古董，價值連城。”電視臺馬上將這一事件曝光，張衡從明星一下子成為千夫所指。專家聲稱，張衡的明星時代已經結束。還好張衡爸爸的先父留下一筆財產。張衡倒也落了個清靜，從此白天幫著富人打工，晚上到路燈下看書。

　　十幾年后的`某一天，幾個古董專家路過張衡家，在好奇心的驅使下，對那堵墻進行了考察，結果發現，那堵墻是贗品。

　　一時間鮮花掌聲再度向張衡涌來，張衡讀了那么多的書再也不會受寵若驚了。

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇15

　　鑿壁偷光博學有成俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”他從小沒有優越的環境，沒有機會去學堂讀書，甚至沒有錢買書讀。可是他長大后卻成為了西漢時期著名的學者，憑著一心想學好的精神打動了很多人。

　　古時候，有個非常勤奮好學的少年叫匡衡，他家非常窮，父母無法供他去學堂讀書，由于窮，他還要努力干活來維持家里的生計。白天他要干活，沒時間讀書;晚上他空閑了，又沒錢買蠟燭，也無法讀書。為此，他非常苦惱。看著時間一點一滴地流逝，他心如刀絞。匡衡的隔壁住著一個富翁，到了晚上，他家燈火通明，如白晝一般。燈光從窗戶里射出來，照在地上，也照在匡衡的心上，讓他心癢癢的。這時，一個大膽的想法從他的腦海里蹦了出來。他鼓起勇氣來到鄰居家，對主人說：“我很想學習，但我家窮，買不起蠟燭。晚上能借用您家一小塊地方讓我讀書嗎？”沒想到，這個富翁是個十足的勢利鬼，他不但不同情匡衡，還挖苦到：“既然那么窮就不要讀書了，我為什么要借地方給你呢？”匡衡非常失望，但這次的打擊并沒有讓他放棄讀書，反而更堅定了他讀書的信念。回到家，又一個大膽的想法從他的腦海里跳了出來。他找來錘子和鑿子，在自家和鄰家相鄰的墻壁上鑿了一個小洞，霎時，燈光從小洞射過來，雖然微弱，但對匡衡來說，已經如獲至寶。

　　以后每天晚上，他都借用這微弱的.燈光如饑似渴地學習者，有時天亮了他都不知道。有一天，他得知一個大戶人家有許多藏書，他便想去那家借書看。但有了上一次的碰壁，他這次想了個辦法。他對主人說：“老爺請收留我吧，我很想讀書，但我家太窮，買不起書讀。得知您家有很多書，想借您家的書看。我不白看您的書，白天我幫您干活不要報酬，晚上您只借用書房的一小塊地方給我就行。每天再給我一點吃的就行。”主人非常吃驚，同時也很感動，看他小小年紀如此好學很爽快的答應了他的要求。此后好多次主人還和匡衡一起討論問題呢！后來，匡衡當了西漢時期的丞相，他就是憑著堅忍不拔的毅力和勤奮學習的精神，取得了巨大的成績。這種精神正是我們小學生應該學習的。如果我們每一個學生都有他那種精神，我們該多么成功啊！

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇16

　　在古時候，有一個窮人家里有一個孩子叫匡衡，他非常的勤奮好學。

　　一日，匡衡知道了縣里有一個大戶人家，家里的老爺，名叫文不識，聽說他們家的中有許多的書。于是，匡衡就到他家里去，想當長工，家中老爺問他：“小小年紀就來當長工，你不怕苦嗎？”匡衡回答道：“我不怕苦！”家中夫人說道：“小小年紀本是游玩之時，而這個孩子卻不怕苦，來當長工，實在難得。”又問匡衡：“你什么時候開始干活？”匡衡說：“現在就可以干活。”女主人又問匡衡：“你要多少薪水？”匡衡說：“我不要薪水，我想讀遍主人家的書。”主人說：“你真是個愛讀書的好孩子啊。”

　　有一天晚上，匡衡正要回家。主人對他說：“這些書你先拿回家看吧！”匡衡聽了高興地說了聲：“謝謝老爺。”主人說：“不用謝，快回去吧！”他回去之后，天也黑了，匡衡很著急，因為他的家中沒有一根蠟燭，這可如何是好？匡衡走來走去，想到一個辦法，就開始鑿鄰居家的`墻，鄰居聽到咚咚的鑿墻聲，趕緊跑到匡衡家里，以為是匡衡要偷東西，于是氣急敗壞地跟他母親說：“你看看你家匡衡，小小年紀就不學好，居然鑿墻想偷東西。”母親聽后，問匡衡：“這是怎么回事？”匡衡說：“主人家借給我一些書讀，但天黑了，我便想借鄰居家的光讀書。”鄰居聽了，說：“原來你是為了讀書啊，以后你就到我家來讀書吧！”匡衡聽了特別高興。

　　就這樣，匡衡最后成了一代大學問家。

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇17

　　今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事的人刻苦學習的精神感動。

　　這個故事講的是西漢時候，有個農民的孩子匡衡，他把家里的墻壁挖一個洞，晚上從隔壁人家借一點光來讀書學習，后來成了一個很有學問的人。

　　匡衡在那么艱苦的環境里都能認真刻苦地學習知識，而我們現在的學習環境比那時要好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的.課外書籍，還有父母的精心照料，可我們卻不能踏下心來認真地學習，真是不應該啊！

　　聽了這故事以后，我們應該學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜現在父母給創造好的學習環境，好好學習，做一個對社會有貢獻的人。

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇18

　　匡衡出生于西漢一個貧農家庭。他從小就喜歡讀書。他白天不得不工作，沒有多少空閑時間。他想在晚上讀書，但他太窮了，點不著燈。他很苦惱。后來，他發現鄰居家的燈通宵亮著，于是他想了個辦法。因為鄰居的燈塔和起居室之間只有一面墻，所以他在墻上鑿了一個小洞。光真的是從這個小洞里射出來的。他高興得跳了起來。從那時起，他每晚蹲在墻腳邊，借著這盞燈看書。直到鄰居關燈，他才心滿意足地上床睡覺。

　　過了一會兒，另一個問題出現了：他只有幾本讀得很好的.書，但他從來沒有錢買新的。他從有書的人那里借來的，經常一針見血。他又開始擔心了。

　　有一個叫“文盲”的富人，家里有很多書。匡衡請人把他介紹給溫家，作為一名長期工人。當他來到作家家時，他努力工作，不想要一分錢“我對文學一竅不通”感到很奇怪，于是他問匡衡，“你為什么自愿工作而不付錢呢？”

　　“我為你工作，不是為了別的什么。我只是希望你能借給我這本書，讓我好好讀一下“我不知道怎么讀。””他答應了他的要求。匡衡一得到大量的書籍，就像幾天沒吃東西的人得到美味的食物一樣，他貪婪而感興趣地讀了又讀，讀了一本又一本書。

　　隨著時間的推移，他終于成為了一名著名的大學生。

　　經驗與啟示：匡衡可以在這樣困難的環境中努力學習。當我們生活在這樣好的物質環境中時，我們應該努力學習嗎？無論處于何種狀態，我們都應該努力學習。知識是力量，知識是源泉，它能使世界更加完美。

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇19

　　前幾年，我在讀《成語故事》時，看到了一個鑿壁偷光的成語，我還記得這個成語告訴我告訴我一個道理：既然這個成語的主人翁匡衡這么的窮困潦倒，可是他卻仍然刻苦學習。而我過著衣食無憂的生活，卻一點兒也不刻苦學習

　　我每天一放學就開始玩耍了，作業一般5至6點才開始寫，寫完之后又開始玩了，老師叫我復習，我卻將老師的話當成耳旁風，媽媽叫我讀書，我卻把媽媽的話擱在一邊。考試時，老師叫我們仔細審題，我卻只求速度，不求質量，害我每次考試都是只差那么幾分，可是又能怪誰呢，只能怪自己。

　　自從我讀了這個故事后，我內感慚愧，雖然我生活環境很好，但是我為什么每次考試只差那么幾分？而匡衡生活如此貧困，可他為什么到最后卻成為了漢朝的宰相、著名的學者，因為他刻苦學習、追求上進，而我卻只顧吃喝玩樂。我不僅正確率低，字寫得也不好，老師經常說我。可是這還不是自己惹來的嗎？

　　所以我要趁著如此優良的生活環境，大好的生活水平，多加刻苦學習，不跟家長頂嘴，不可冒犯長輩。父母叫我做事，我一定要幫助父母做好手上的每一件事情，這樣才不會辜負父母對我的一片苦心。考試時一定不能只求快，不求好，一定要認真細心的考試。每天放學回家第一件事就是寫作業，寫完之后還要看書，古人曰：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。只有好好看書，才能懂得更多的'知識。

　　從現在開始，我要向匡衡學習這種刻苦學習的精神，早日成為為國家有用的棟梁！

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇20

　　今天我在陋室觀看了《鑿壁偷光》這個視頻。其中講了在西漢時期，有一個小孩叫匡衡，他的家里十分貧窮。他為了讀書，就去給別人家打短工，卻不要工錢，只要借書給他看。但是匡衡在別人家里的時候只能在中午讀書，所以他決定把書借回去，晚上閱讀，可是家里沒錢買燈油。有一天，他突然發現在東邊的墻上的有一點點光，他便把洞鑿大了一點來看書。

　　這個故事告訴了我們讀書不是靠優越的環境，而是靠刻苦的學習。我深深地被感動了，匡衡家里沒燈，他卻能刻苦的讀書。這真是令人佩服呀！

　　現在想想我們，我們有書、有燈、甚至還有自己專門的讀書室。但是，我們卻還要過得更好。媽媽催我們讀書時，我們還想著玩耍；爸爸叫我們上學，我們卻還想著睡覺，有一些人甚至還想逃課！而匡衡，沒有書、沒有燈、更沒有讀書室，他卻會抽用夜晚的時間，利用鄰居的光亮，借別人的'書來讀。同樣的周恩來小時候堅持每天練一百個大字，有一天已經很晚了，他就用涼水洗臉，把瞌睡趕跑了。還有許多名人的刻苦故事，怎能不讓我慚愧！

　　有人曾說過：“海洋深處魚兒大，書海深處學問多。”所以，我們應當像匡衡學習！像周恩來等名人學習！我相信：我會以認真、刻苦的心態來學習！并且我會以吃喝玩樂為恥辱，以認真刻苦為榮耀！

　　這就是我看《鑿壁偷光》的觀后感受！

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇21

　　最近我讀了《鑿壁偷光》這則寓言故事，講述了在西漢時期，有一個叫匡衡的人，由于家里貧窮，買不起燈油，使匡衡無法讀書，于是匡衡在自家墻壁上鑿了一個洞，借助鄰居家的光讀書，最終成為了一個有名的學者。

　　匡衡借助鄰居家微弱的燈光讀書，讓我感觸很深，雖然家境貧窮，買不起燈油，但他并沒有因此而荒廢學業而是想出鑿壁偷光的好辦法讀書，把家里僅有的藏書都讀完，還免費給有書的人家打工換取讀書的機會，這種熱愛讀書的精神多么值得我們學習啊！

　　通過匡衡再聯想現在的我，已經住在了高樓大廈里，不愁吃喝不愁穿，家里什么都不缺，更不用提燈了，可是媽媽給我買了那么多的.書，我卻只是囫圇吞棗地讀了一遍，甚至不知道書中的大概意思，再想想匡衡，我有什么資格不認真讀書呢？對啊，我沒有任何資格不認真讀書，因為現在我已經很幸福了，俗話說得好，“少壯不努力，老大徒傷悲。”因此，現在我要認真讀書，多讀書，讀好書。

　　通過《鑿壁偷光》這則寓言故事，讓我從中明白了一個深刻的道理，那就是世上無難事，只怕有心人，無論做什么事，只要用心就能成功，就比如讀書，只要我們用心讀書，就能從書中獲得真知。

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇22

　　我今天看鑿壁偷光這則寓言，它告訴我我們應該勤學苦讀，勤奮好學的道理。

　　漢朝時，有個叫匡衡的人，他非常喜歡讀書。但匡衡因為家里窮，買不起蠟燭，晚上沒有照明用具，也就沒有辦法讀書了。

　　“書籍是人類進步的階梯”，匡衡當然也明白這個道理。區區一個“窮”字，又怎能阻擋聰明的匡衡想要讀書的欲望呢？

　　皇天不負有心人，努力的人上帝總會再為你開一扇窗！

　　昆衡的.鄰居是一戶富裕，人家每天晚上都點著蠟燭，屋里被照的通亮。他想到鄰居家去看書，便與鄰居商量，但是卻遭到了拒絕。

　　窮且益堅，不墜青云之志。匡衡想了個主意，他偷偷在墻上鑿了個小孔，鄰居家的亮就從小孔照到了他家，他把書對著亮，孜孜不倦的讀著，他讀的書越來越多，可是他依舊沒錢買書。一天，他發現一個財主家有許多書，他就對財主提出了幫他干活不要工錢的想法。財主覺得很奇怪，他解釋說，我只是想借你家的書看。只借書不要工錢的幫工，財主當然歡迎。就把家里的所有書都借給了他看，從此匡衡成為了一個很有學問的人。

　　這則寓言告訴我的道理是，無論在任何艱苦困難的條件中，都要堅持對知識的渴望和追求。“讀一本好書，就是在和高尚的人說話”。可以提高我們的認知水平，促進我們的身心健康。讓我們徜徉在知識的海洋里，享受閱讀，享受知識吧！

　　鑿壁偷光的故事啟示作文 篇23

　　今天，我看了一個寓言故事《鑿壁偷光 》。這個故事主要講的是西漢時有個出生于農民家庭的孩子非常勤奮好學，他就是匡衡。

　　匡衡小的'時候非常喜歡讀書，可是家里窮，買不起油燈，一到晚上就無法讀書了。鄰居家很有錢，一到晚上鄰居家就燈火通明。一天晚上，匡衡發現墻上有一道裂縫，光從里邊冒了出來，于是他就偷偷地在墻上鑿了一個洞，一道微弱的光從小洞里透了出來，匡衡就借助這個洞的微光看書。

　　后來匡衡把家里的書都看完了，就在一個地主家打短工，他不要工錢，只要地主借他書看。

　　日復一日，終于，匡衡成了一個非常有學問的人。

　　我的 爸爸媽媽小的時候白天坐在四面漏風的教室里學習，晚上坐在昏暗的煤油燈下讀書。而我們現在白天坐在明亮的教室里學習，晚上坐在臺燈下學習。

　　我們要珍惜這樣的學習環境，努力讀書，長大當一個對祖國有用的人。

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