讀書漂流會作文（通用33篇）

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀書漂流會作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　讀書漂流會作文 1

　　4月23日，是世界讀書日，我們振興小學舉辦了一次別開生面的活動——讀書漂流。我拿了兩本書、一塊橡皮和一個毛絨玩具——長江七號，我一到學校，就有人問我，你這個“長江七號”多少錢？看來同學們對我的東西很感興趣，我心里喜滋滋的。

　　我和好朋友們來到操場，嗬，用“人山人海”來形容一點也不為過，全校師生都來到教室前面的空地上，真像趕年集。我們抓緊跑到我們班所在的地方，鋪好攤子，擺上物品，準備開張。

　　這時，耳邊不斷傳來吆喝聲。你聽：4元，買不買？快來看一看，瞧一瞧，來得晚的可就沒有了。我的.東西物美價廉，快來買呀！打五折啦，買不買？買一贈一，大酬賓。《淘氣包馬小跳》5元了，這是千載難逢的好機會，快來買啊……

　　我光顧著聽了，忘了自己的東西啦！直到田云菲走到我跟前，問我：“你這毛絨玩具多少錢？”

　　我才回過神來，趕忙說：“5元”。

　　她思考了一會兒說：“好吧！我買。”

　　哈哈，賺了！真是開門大吉！

　　忽然，我看到我們班的大賣家——劉文清過來了，我趕緊說：“買橡皮嗎？它特別好用，不信，你試一試。”

　　“多少錢？”

　　“一元。”

　　“好貴。”

　　我裝作不耐煩地說：“你買不買啊？不買，我就賣給別人啦。”

　　她著急地說：“你等等，讓我再看看。”她拿在手里，來回地看著，有點舍不得放下。

　　我趕緊趁熱打鐵地說：“不買，你就走吧，后面人等著呢！”

　　這回，她真急了，說：“我買。”她付了一元錢，開心地走了。

　　隨后，我又把兩本書，賣給了許麗穎，哈哈，賺到了5元5角錢。

　　通過這次活動，我知道了賺錢不容易，從而也體會到了父母的辛苦。今后，我可不要亂花錢了！

　　讀書漂流會作文 2

　　放寒假時為了讓我的假期充實不留白，我向老師報名參加了“讀書會”。這次活動是由老師免費教學，讓我們在討論的過程中，徹底深入的了解書。當然內容不只這樣，如果只有這些，那豈不是貧乏無趣嗎？所以啊！老師精心安排了一個最吸引我的的活動──與筆友通信，和從未謀面的筆友，來場浪漫的交流。

　　第一天，大家都興致勃勃準備好好討論每本書。當老師熱情的提出問題與我們分享討論時，我們的回應卻是鴉雀無聲，可是我的心里明明浮現許多想法，但卻因為害羞和恐懼，而不敢說出口。這時候老師就會鼓勵我們多說，她也會把“在這時候不語，不是美德”這句話，一提再提。所以慢慢的大家都開口了，正當我也準備好開口時，另一個人他卻領先我一步，這也還好，糟糕的是，他的.答案竟然跟我一模一樣。我恍然大悟，痛恨自己，了解老師為什么會說那番話的原因，也問自己為什么要猶豫，而不早點說出想法呢？有時候問題難度較高，就算腦子不停思考，答案始終無法顯現在腦子里。一分鐘、五分鐘，時間流逝，老師邊提示，我們邊回答，但是答案并不完全，老師再幫我們補充，成了完美無缺的答案。幾天后，大家不是一如往昔，而是大方勇敢許多，包括我也一樣慢慢的敢發問和回答，也有我從來沒有想過的疑問和答案，這時候我會很佩服他們的好點子。

　　與筆友交談這方面，或許對方不是那么完美，可是我發現，在這過程中，我學習到“包容”，我包容她不是很順暢的文筆，沒有怪罪她，反而把我的信寫的很順暢、很好，讓她學習、更上一層樓。還有和她一起討論讀后心得時，從不同的觀點里，找到她的優點，并去接納和重新整理我的想法，經由此次交流，我有許多發現。

　　從這次活動中，我發現了許多寶藏，把我的想法和其他人的優點結合，成了一個十全十美的答案。但是老實說，我有點害怕，怕那雙炯炯有神的眼睛看著我時，該如何回覆她。在這幾天，我的收獲比付出來的多很多，我喜歡活動中的每個時刻。這些時光，都成了讓我寒假多姿多彩的回憶。

　　讀書漂流會作文 3

　　我曾以為在許多人眼里，我就是最獨一無二的那一個，但是現在我發現了，在別人眼里我是可有可無的.。

　　每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過的，我不愛讀書，整天放逐著我自己，我不認為讀書對于我來說有什么用，所以打從我從小讀書我就是別人說的應付考試而讀的，到后來我連書都懶得去碰了，考試的成績也越來越差，這難免會給父母帶來傷心，雖然我也會覺得羞愧但是我就是沒有辦法定下心來，有是我也會煩惱，但是直到后來我遇到了一個人他改變了我，是我從迷茫中走出來。

　　他告訴我其實人生不過如此你想在不讀書，你將來怎能體會讀書之好，讀書之苦，你應該努力試試，而不是完全不理啊。是啊如果我們不努力，即使將來在好，可畢竟沒有了讀書的樂趣，這對我們的人生是一種遺憾，一種缺憾，無論什么時候我們都無法感受到所以無論怎樣我都要先試試要不然，怎會這對自己的態度自己的實力。

　　讀書漂流會作文 4

　　一日無書，百事荒蕪。書早已成為我生活中不可缺少的一部分。

　　我熱愛讀書，每天必讀。但隨著年齡的增長，讀的種類也不同了。記得我對書第一次感興趣是為的那一張張漂亮的.圖片，后來漸漸引入文字。現在，我愛書，不僅是因為它那漂亮的圖片，更是那引入入勝的故事。

　　我讀的書有很多：振奮人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》、驚心動魄的《老人與海》和令人開懷大笑的《笑話一籮筐》……每當我傷心的或憤怒時，看看《十萬個為什么》所描寫的奇妙世界，看看《夏洛的網》所描寫的珍貴友情，看看《紅巖》英雄的堅貞不屈……我的怒氣與傷感立刻會煙消云散，陶醉在書的海洋中。

　　書，是你給了我堅貞不屈的精神；書，是你給了我開朗愛笑的性格……你給予我的很多。謝謝你!

　　讀書漂流會作文 5

　　今天我們班舉行了第一屆讀書會活動——我愛讀書。本次活動由周易杉，唐永強擔任主持。我很緊張，因為我知道我被安排在第一個上場。唐永強和周易杉說的什么我好像聽不清似的，只聽見他們同 聲說：“讀書會現在正式開始”，“下面請栗佳慧同學為大家介紹一本好書。”

　　我也不知道怎么走上臺的，手緊緊地捏著書，向大家介紹了書名，作者和內容，還有我自認為最精彩的部分。可是我因為緊張沒有把內容介紹詳細，自己準備的`許多話也沒能說出來，怎么回到座位 的也不知道，腦子一片空白。我覺得我今天表現的不是很好，沒能成功地把《米小圈上學記》這本書推薦出去。

　　回家我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽說：“沒關系，下次你就有經驗了，你肯定會有進步的。”我也相信我會更棒的！

　　讀書漂流會作文 6

　　這周三，品德課上我借了一本書，其實，它沒有像別人說的那樣恐怖，但也是很好看的。

　　這本書可以用一句話來概括，就是，因為一場誤會而發生了的一次次事情，從而寫成了一本書。就在星期四的下午，我看到最恐怖的時候，突然，一個人不小心拍了一下我的肩膀，我被嚇了一個半死。這因該就是身臨其境了吧。

　　在星期五的.時候，我明明明白自己還有很多作業，閱讀2張，抄家校本，抄作文，但我還是選擇看書，就在上午，我終于看完了這本書。之后，我才開始做作業。

　　在看書時，我是如癡如醉，看了一個字，就想明白下一個字，這就和看電視一樣，看了預告，就想看整個影片。 那些不喜歡看書的人，我想對你們說，你們只要看過一本書，一篇文章就會被吸引住。

　　讀書漂流會作文 7

　　今天是周末，天氣陽光明媚，我的心情和天氣一樣明媚，因為今天是我們第一次小組讀書會。

　　當我踏出電梯門時，我就聽到小朋友們在歡快的朗誦古詩，我急忙跑進去，加入到大家。

　　活動開始了，阿姨給我們講了動物和植物的區別，動物能走，植物不能走。動物出生后一般不有太大的變化，但是植物剛開始是小種子，它會隨著季節而變化。

　　阿姨講完動植物的區別后，就輪到我們講故事了。

　　當我上場的時候，我心里緊張死了，就像揣了一個小兔子一樣，蹦蹦地跳，跳著跳著，把我準備好的故事都從我的'腦子里跳出來了，我只好自己臨場編了一個小小的故事，雖然，我沒有大家表現的棒，但是老師和阿姨還有媽媽給了我掌聲，我相信我自己一定會一次比一次進步。

　　我期待著下期的讀書聚會。

　　讀書漂流會作文 8

　　一天晚上，動物王國中的“郵遞員”螢火蟲點著燈籠，挨家挨戶的發請帖，讓大家今天晚上到王宮參加讀書會。

　　到了晚上，王宮很熱鬧，螞蟻排著整齊的隊伍，螳螂揮舞著“鐮刀”，蜻蜓駕著“飛機”來了……

　　主持人金龜子宣布讀書會開始，請大家說說自己的方式，看看誰的最好。這時蝴蝶站起來說：“我讀書的方式是蝴蝶挑花式，只讀自己喜歡的書，從不看不喜歡的書。”大家說：“你這方式可不好，應該什么書都要看，這樣才能學到全面的知識。”蝴蝶害羞的'坐下了。蜻蜓說：“我用的是蜻蜓點水式，很快的就大概看一遍了。”主持人問：“你這樣看法，能不能說說這本書說了什么？”蜻蜓一問三不知。螞蟻說：“我的是螞蟻讀書式，我每本書都看，一個字一個字的看，就是速度慢點。”大家有的說好，有的說不好。蜜蜂站起來說：“我是蜜蜂釀蜜式，我讀得很認真，反復的看。”大家都說這種方式好。

　　最后，蜜蜂獲得了讀書優勝獎。

　　讀書漂流會作文 9

　　森林里，動物學校開學了，小動物們安安靜靜地坐在座位上，小馬老師走上了講臺，說：“今天我們要開一個讀書會！”話音剛落，小動物們就開心地蹦蹦跳跳，它們都在想：“這是一個什么樣的讀書會呢？”。

　　沒過多久，讀書會就開始了，小馬老師把小兔樂樂叫到學生們面前，讓小兔樂樂給學生們講一個故事。

　　小兔樂樂講得很仔細，小動物們也聽得很認真。過了一會，故事就講完了，小兔樂樂有禮貌的給小動物們鞠了一個躬，就坐到自己的.座位上了。

　　接著，老師叫小狗汪汪講一個成語故事，小狗汪汪走到了小動物們的面前，開始講故事。很快，故事就講完了，小狗汪汪也像小兔樂樂一樣，鞠了一個躬，回到了座位上。

　　緊接著，小鴨上去，小羊上去……每一個被小馬老師叫到小動物面前的，都講了一個有趣的故事。

　　沒過多久，讀書會就結束了，小動物們的心里都很開心。

　　讀書漂流會作文 10

　　今天是母親節。在這個特殊的日子里，我們書蟲小隊舉行了別開生面的讀書會。

　　為什么說是別開生面的讀書會，是因為我們讀書會的主題就是以母愛為主題的。

　　張宸銘詳細地給我們講了母親節的來歷，馬老師給我們分享了《我爸爸》、《我媽媽》的這兩本書。這兩本書看起來文字很簡單，但是圖畫就不簡單了，它里面隱藏著很多很多的故事。看了這本書，讓我情不自禁地想起了我的媽媽。我覺得我的媽媽雖然吼起來像龍卷風一樣兇猛，但是溫柔起來像微風吹拂著我的.臉一樣舒服。

　　這次讀書會最讓我感動的是最后一個環節，馬老師讓我們每個小朋友給媽媽寫一句話。我拿起筆，想了想，感覺有千言萬語藏在心底說不出來，我拿起筆，在卡片上寫上了最普通的一句話：媽媽祝您節日快樂！I LOVE YOU！

　　我愛我的媽媽，祝天下所有的媽媽節日快樂！

　　今天的讀書會真是一個有意義的讀書會啊！

　　讀書漂流會作文 11

　　中午，我們班舉行了一次快樂讀書會。

　　時間一眨眼就過去了，輪到我們小隊了我的心里很緊張，開始小隊長介紹完后鄭國燊就開始讀順序，讀著讀著突然周老一聲令下，停！她問道你們小隊什么時候排練的`？為什么表情這個樣子？小隊長 回答：是剛剛才練的，老師無奈的說你們就排練到這里結束吧！然后我們垂頭喪氣的回到的各自的座位上。

　　我當時就在想，應該是因為我們時間安排得不夠，所以老師她肯定是不滿意，因為我們都沒有去準備，所以我們表演起來表情都非常生硬。其實我自己當時心里也很難過。我覺得如果下次再有這樣的 機會小隊長應該安排得我們好一點，爭取時間排練多一點。這樣我們才能熟悉，表演起來才會生動。我想，雷穎詩小隊他們小隊肯定都付出了很多的努力，所以我才覺得他們表演得非常棒！

　　讀書漂流會作文 12

　　秋天來了，有的孩子說：“小草有點黃了，樹葉像蝴蝶在飛舞”，有的孩子說：“果子成熟了，糧食豐收了”，也有的孩子說：“有的樹葉還是綠綠的”……其實秋天在每個人心目中是不一樣的。也許您看到的是秋日的豐收，也許您看到的是花草的枯萎……不管怎樣，它都會施展它獨特的魅力吸引你。

　　秋來到果園，送給大家一件件漂亮的衣服！蘋果得到一件紅色的，梨子得到一件金黃色的……大家都把這美麗的衣裳穿在身上，爭著媲美。石榴好像從未遇到這樣高興的事和這美麗的秋，高興得把肚皮都笑破了。悄悄的，秋走遍了整個大地。

　　您有沒有為了感受秋的'美麗去到處走走，您有沒有為了留住這美麗的秋天去撿起落葉粘貼成漂亮的圖畫呢？有一群孩子就去嘗試過，他們用真實而單純的心去感悟秋天、用自己的行動去留住秋天。孩子眼中的秋天究竟是一幅什么樣的色彩呢？讓我們一起去看看他們心中這幅美麗的圖畫吧！

　　讀書漂流會作文 13

　　《愛的教育》讀書會終于在今天舉行了，男孩女孩大比拼，看看誰讀書認真、仔細。

　　孩子們是特別的興奮，雖然在電視上經常看類似這樣的節目，但親身經歷還是第一次。題都是孩子們看過書后自己出的，我不過是把它們匯總、重編，分成了搶答題和必答題。

　　課堂上，孩子們小臉發紅，小手林立，眼睛閃著興奮的光芒。勝利時一片歡呼，滿臉得意：失敗時，垂頭喪氣，一臉懊惱。我抓住這精彩的`瞬間，搶拍下了孩子們最真實的一面。這就是我親愛的孩 子們，他們是那樣的純潔、無暇，不像大人總在掩飾自己的喜怒哀樂。

　　最后女生以200分的好成績遙遙領先，讓那些聰明的、驕傲的男孩子們目瞪口呆，嘴里不服，可心里佩服。小男子漢們，認真些、踏實些吧，正是因為你們的驕傲和浮躁才在今天的比賽中敗北的呀！

　　讀書漂流會作文 14

　　今天下午第三節課，我們班舉行小小讀書會活動。

　　這是我們期望已久的讀書會，由我們第一組導讀，共八個成員，我是其中一員。上課鈴聲一響，我們的讀書會就開始了。由我們八個人輪流為大家朗誦、提問。從1號楊小添開始，我坐在旁邊等待上臺，我是第5號。林老師站在旁邊，為我們拍照、加油鼓勵。全班同學都非常激動。最后面坐著我們成員的媽媽，她們的.臉笑成一朵花。

　　輪到我上場了，我對大家說：“我朗讀的片段是《老大的大道理》節選。”我朗讀完了，開始提問，全班同學都把手舉得高高，生怕我看不見。可是每道題目只能請一個同學回答。我請了一個同學，他回答正確。我說：“恭喜你，回答正確！”6號成員把獎品給他。提問結束了，我請出小伙伴吳金姚同學。

　　時間過得可真快，下課鈴聲響了，我們的讀書會還沒有結束。同學們好像沒有聽到鈴聲一樣，沉浸在讀書會中。

　　終于，讀書會結束了。但我們八個成員喊：“小小讀書會，不說再見。”

　　讀書漂流會作文 15

　　這是平常的星期天，這是普通的一下午，卻因一位家長的用心與熱情，讓這個下午變得格外有意義。

　　干凈的茶幾上，擺好了剛沏好的薄荷茶、精致的糕點、新鮮可口的水果以及芬芳的百合花；大大小小的書架上，擺滿了各式各類適合孩子們閱讀的書籍：童話故事、自然科學，等等；沙發的一角，整整齊齊的擺放著手工制作的讀書卡；房間里的各個地方，小朋友們正拿著各種書籍看得津津有味，還時不時的相互分享自己看到的內容，有時，更是幾個小朋友一起討論著同一本書籍。

　　我實在忍不住好奇，這個溫馨有樂趣地方在哪里呢？原來呀，這個地方在奧園，2.1班小怡同學家主辦了一場金山讀書會，她邀請了本班的同學來參加這次有意義的活動，并以最大的`熱情款待她的伙伴們。他們一起度過了歡樂的下午，一起享受閱讀的樂趣，一起體驗分享的快樂。一個平凡的下午因為這次讀書會而讓人無限留念。

　　讀書漂流會作文 16

　　2月20日中午，五(7)采芹中隊迎來了新學期第一次讀書會，主持人是許思遠。他為大家帶來的是圖畫書的經典之作——《逃家小兔》。

　　《逃家小兔》講了一只想要離家出走的小兔子，一直對他的媽媽說他要變成一種物體，藏到隱蔽的地方，不讓媽媽找到。媽媽卻一直說無論他到哪，都能找到他，因為他是她的小寶貝，于是一場愛的捉迷藏就此展開……

　　許思遠先向同學們介紹了這本書的作者赫德，赫德是一位才華橫溢的女子。然后，就帶著大家一起讀繪本。過程中，許思遠帶著同學們讀得娓娓動聽，許思遠還和同學們進行了互動，讓同學們猜想接下來出現的畫面。最后，許思遠還讓同學們了解了繪本的'寓意，揭示了母愛的偉大。

　　新學期伊始，我們不僅有可以分享新書，更可以分享游記。讀書會上，周子檐還為同學們介紹她寒假去朱家角的經歷。周子檐介紹了朱家角的鎮鎮三寶——扎肉、蹄髈和肘子，拍的圖片讓同學們都饞涎欲滴。她又向同學們介紹了放生橋，講了一個關于放生橋的美好傳說。最后，周子檐還為同學們展示了朱家角的小巷，和燈火闌珊的夜景。

　　有人說，要么讀書，要么旅行，身體和靈魂總有一個在路上。那就從現在起，讓我們出發吧!

　　讀書漂流會作文 17

　　讀書是他一種樂趣，當你讀書時，你會走出自己的世界，進入另一個人的世界中，看另一個人的人生故事。

　　讀書，讀一本好書，可以讓我們開闊視野，豐富閱歷，這是讀書的好處。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自現”，以及外國朋友高爾基的名言：“書籍是人類進步的階梯，終生的伴侶”這些都是對于讀書的肯定，也都是推不倒的真理。

　　在生活中，每拿起一本自己喜歡的書，津津有味的讀時，你就會感覺到無比的`快樂，心里會有一種濃濃的幸福感。在書中，我們可以獲的自己從前不知道的知識；在書中，我們可以知道人生的哲理。在書中，我們可以掃掉積習在我靈魂中的塵埃。

　　如果你去旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇那一樣?如果你這么問我，我會毫不猶豫的說，我選擇帶一本書。書就像一塊口香糖，越嚼越有滋味。在旅行中，有了書，你就不會再孤獨。

　　一本你喜歡的書就是一位朋友，是一個你隨時想去就去的熟地方，讓我們更愛讀書吧。書會讓你的人生更精彩。

　　讀書漂流會作文 18

　　今天，是一星期的第一天。我們來到學校，早上早讀完古詩以后，翟老師檢查我們的雙休日作業，可是有許多同學都沒有完成，完成所有作業的只有二十來個人，翟老師非常生氣。

　　不過，翟老師給我們這些完成作業的.同學們一個大大的獎勵。那就是放學以后輔導我們寫作。放學以后，我們高高興興地圍攏在一起讀《喂，小孩兒！》這本書。翟老師一邊繪聲繪色地給我們講著，一邊讓我們看著圖畫，這本書是一部微型童話，一共四篇。翟老師先給我們講了最后一篇《昆蟲與熊》。這個故事主要講了小昆蟲們要去參加聚會，路上碰見了淘氣的大熊，大熊不僅不讓路，還把胳膊張得更開，擋住了路。昆蟲們想了一個辦法，他們把大熊舉起來！這么小的昆蟲怎么能舉起這么重的大能呢？人心齊，泰山移，他們齊心協力把大熊舉起來，摔了個狗啃泥，哈哈！昆蟲們順利來聚會，他們有的唱歌，有的跳舞，有的吃點心，玩得非常開心。過了一會，大熊也趕了過來，哦！原來大熊也是來參加聚會的，希望他能明白以后不能欺負和小看小動物。

　　我喜歡這樣的讀書會！也感謝翟老師放學了還給我們讀書，教我們寫作，翟老師您辛苦了！

　　讀書漂流會作文 19

　　我們班每星期四都會舉行一次讀書會。那一節課真是讓我們興奮，因為我們可以聽同學們為我們介紹他最喜愛的一本課外書，那真是一種美妙的享受。

　　這一次讀書會，我們先是小組推選，結果小組推選了我。一會兒，我們的主持人王可上了場，先是挑人上臺講自己喜歡的一本書。王可毫不猶豫地就選了趙昕頔，她講得很好，故事情節惟妙惟肖，我聽得就快要入迷了。接下來是自己主動上場，沒想到班上最慢的一個孩子——倪寧也走上了講臺，他講得還非常流暢，真是不可思議。后來，姚金哲、胡宇豪、張恒銘也上臺講述了自己最喜歡的書。

　　我唯獨最喜歡趙昕頔講的是《米歐，我的米歐》，用詞恰當，句子優美，聲音響亮，所以我們都聽得很投入。這本書林格倫的著作，我也看過這本書，里面的內容豐富，趙昕頔準確無誤的講述了這本書的`重點，我很喜歡。

　　我很希望下一次的讀書會，可以連著兩節課進行，這樣，我們就有更多的同學可以上臺展示，讓大家大開眼界們，這樣，會有更多的同學得到啟發。我也有機會上講臺去展示我最喜歡的那本書，可是因為我的怯懦，最終沒有上臺，希望下次自己可以大膽的站在講臺上，為同學們推薦自己喜歡的一本課外書。

　　讀書漂流會作文 20

　　千呼萬喚中，跨越一年的讀書會開啟了。

　　有的同學已經報名有大半個月了，有的同學只到快開營的時候才火急火燎地報了名。

　　昨天老師舉行了開營儀式，才知道原來沒有報名的同學也可看到，主要是一個目的也是起到宣傳作用。

　　不同的是，在班里的同學才能看到相關的講演材料。

　　其實這也只是一個介紹而已，最為關鍵就是開始行動，并且日復一日地堅持。

　　當初報名的'時候，的確是有點兒心血來潮地沖動，也生怕自己沒能堅定地每日都完成相關的閱讀任務，可如果一直給自己找推辭的借口，估計是都不會想著去學習吧。

　　所以，也挺感激自己那一時的積極性。

　　今天已經開始了第一天的閱讀，我比平時要早起了一小時，這也是無形中的動力。

　　之后花了一個多小時把今天的任務以及作業完成了，有點小小的成就感。

　　感覺因為有老師的指引，閱讀更有方向感。

　　有時候，也沒必要看的太過長遠，顯得急功近利。只要能每天前進一小步，一步步踏實地去跨越，相信時間的力量，總會有明顯地收獲的。

　　讀書漂流會作文 21

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是詩仙杜甫所寫的，告訴我們書讀多了，寫起文章來，小菜一碟。就在今天，我們班上開了一個與眾不同的讀書會。

　　鈴聲響起來了，老師捧著借來的新書，邁著輕盈的步伐走向講臺。她首先把書放在講臺上，又拿起粉筆在黑板上寫了幾個蒼勁有力的'大字，滿懷笑容地對我們說：“今天我們班上就要開展一次前所未有的讀書會。”一聽到這話，同學們議論紛紛。老師又說道：“請有書的同學拿出自己的書來看，沒書的同學，老師這里有一些書，你們也拿去看吧。”一拿到書，大家就津津有味地看了起來。說時遲，那時快，一節課的時間轉眼間就過去了。第二節課，老師讓同學們說出讀書的感受，有的人好像從前計時的沙漏斗，漏斗沙注進去，漏出來，到頭來一點痕跡也沒留下；有的人像慮豆漿的布袋，豆漿都流走了，留下的是豆渣；還有的人像寶石礦里的苦工，把礦渣甩在一旁，留下了寶石。

　　不管怎么樣，這次的讀書會令我感觸深刻，也讓我越來越喜歡讀書。

　　讀書漂流會作文 22

　　11月20日下午，我們班舉行了讀書會，真是開心得要跳到房頂上了。

　　讀書會開始了，老師先讓我們分組讀書，然后互相交換著讀，我們組四人把我們的書互相交換著讀，我們還把自己讀過的書講一講。我讀過童話書，是安徒生寫的`，有《小紅帽》、《大灰狼》、《皇帝的新裝》等等……

　　他們看過《狼王夢》、《淘氣包馬小跳》、《斗羅大陸》、《狼國女王》、《冰雪女王》、《笑貓日記》、《槍王》等等，很多。

　　二十分鐘過去了，老師選了三人說說自己讀過什么書？為什么推理這本書？第一個說：“我讀過《愛的教育》，我推薦這本書是因為它里邊有關于愛的日記和故事。”第二個說：“我讀過《狼王夢》，我推薦這本書是因為里邊有一只狼有自己的夢想，為了夢想永不放棄。”還有一個同學講了沈石溪的動物故事，很感人，讀這本書的同學都讀哭了。所以這本書很好看吧，我也要去買來看看。可惜光顧著聽故事，名字沒記住，下課了一定要問問書的名字。

　　這次讀書會，感受很深刻的，原來有那么多的好書我都沒讀過，以后要多讀讀。

　　讀書漂流會作文 23

　　上學期學校組織的閱讀分享中，我的閱讀分享是《水孩子》，而暑假這次讀書會分享內容還是《水孩子》。

　　之前我做了充分的準備，我和爸爸、媽媽把這本書完完整整地看了一遍，我還和爸爸一起做了閱讀分享的.PPT，并且練習了好多遍，我對書中的情節都很熟悉。

　　今天的“閱讀吧”讀書會同學大概有10人，但是家長們都來了，所有人都是有備而來。

　　我和媽媽是第一個到達場地的，場地是一個溫馨安靜的地方，有心的阿姨還精心準備了茶點、水果和各種飲品。媽媽將人數還有桌凳擺好后，大家陸續到現場了。

　　第一個環節是“我來問，你來答！”沒人根據書本內容準備一個問題，輪流提問，大家回答。同學們踴躍舉手，討論熱烈。

　　第二個環節是每位同學分享書中自己喜歡或者覺得感動的一個故事情景或人物，并告訴大家理由。家長們也分享了自己的心得。

　　在《水孩子》這本書分享完后，由俞懿航奶奶帶領我們朗讀詩歌、兒歌，并現場點評了我們的朗誦。這位奶奶可是老牌的專業播音員哦。最后各位家長也都朗誦了各自喜歡的詩歌，有的同學還和家長共同朗誦了經典詩詞。

　　最后在歡聲笑語中，依依不舍的結束了，我仍意猶未盡，期待下次讀書會。

　　讀書漂流會作文 24

　　今天上午第三節課是讀書交流會。

　　上課鈴響了，林老師手里拿著筆記本走進教室，大聲宣布“讀書交流會開始”。老師第一個叫到得是何陽同學。何陽大搖大擺地走上講臺，看起來很自信。他開始講自己準備好的故事，故事內容講得十分有趣，樂得我們全班同學哈哈大笑。但在講的過程中還有些不熟練。

　　輪到陳軍吉了，他一開始講故事就用雙手緊緊地抓住自己的衣角，講故事時話也很輕，還有點斷斷續續，看起來很緊張的樣子，老師就給他了90分。

　　我在下面越聽越緊張，因為我覺得別的同學都講的很好。等老師叫到我時，我已經對自己快沒信心了。因為我怕自己在講的'過程中斷斷續續，不流暢，影響自己的分數。越是這樣想我就越緊張，差點兒把故事的題目說錯了。

　　等故事講完了，我的手心都出汗了。老師宣布我的分數為95分，我深深地松了口氣，但我對自己的成績還是不滿意，本來完全可以講得更好一些的，但只因為緊張而出錯了好幾處。經過這次體驗，讓我懂得了：做什么事情都不能緊張，緊張只會做壞事。只要你帶上自信，就一定會成功！我會把這個道理牢牢地記在心里。

　　讀書漂流會作文 25

　　那一天，初秋的微風輕輕吹拂，天特別藍，云格外白，我們的笑容便永遠定格在了這一刻。

　　是的，這就是我們晨曦班的草坪上的讀書會。

　　有人說，每個人心中都住著一個兒童，我也不例外。這不，當孩子們告訴我他們不想局限在三間教室里上課時，我欣然同意——我也不想局限在三間教室里嘛！但我要看看你們能玩出什么花樣？！是否能夠讓每個孩子都特別難忘這節課？你們設定的主題是什么呢？全部交給你們自己設計完成了，我可要做個甩手掌柜了！

　　沒想到的是，孩子們竟然比我還高興，一天的功夫，一堂戶外讀書課就這么誕生了！瞧，兩個漂亮的小姑娘是主持人，讀書會的主題就是“金色的秋”，還真是應景呢！因為是孩子們自己設計、自己組織的'，所以他們的參與熱情空前高漲，拿著課本讀的，摘抄紙上后讀的，還有背誦的呢，真是讓我刮目相看呢！最最有趣的是孩子們還組織了有趣的游戲，什么“小九九”，什么“猜詞答題”，名目繁多，我也加入其中，玩的是不亦樂乎，綠色的草坪上空回蕩著我們快樂的笑聲……

　　有時候，我總在想，如果我們以兒童的視角來教書，是不是會讓自己的教育生活過得更快樂更有意義呢？！

　　讀書漂流會作文 26

　　今天，我們在月亮灣公園舉行了一次讀書會。

　　我們來到月亮灣公園的一塊草地上，小主持人徐若宜、陳子墨開始主持了。

　　第一個活動是“同步閱讀朗誦”，我的心突然提到了嗓子眼，心想：災難呀！我不知道我讀哪段呀！也沒帶書本呀！幸運的是，在我后面的陳心韻愿意借給我。但是“災難”接踵而至，我前面的'鄭卓昕讀了我讀的那段，我目瞪口呆，五雷轟頂，不知如何是好，因為接下來的一段我沒準備，而且接下來的那段很長，我可不想拖整組的后退啊！后來，我又定了定信心，讀了下來，讀完后覺得心曠神怡，心情舒暢。因為，我又度過了一道難關。

　　“成語接龍開始了！”徐若宜宣布道。我滿懷信心地參加了，我可是知道很多詞語的呢！而過了一會兒，我卻愁眉苦臉了，因為我這時腦子一片空白，不知道為什么沒有詞語。后來，我沒答對一個。成語接龍后，我好像才如夢初醒，四字詞不斷地涌了出來。

　　天不公啊！剛剛興趣點燃，又下了一場雨，我們不得不躲進陳心韻爸爸的會議室繼續讀書會。第三個游戲是知識搶答。我一連舉手了好幾次，結果，一次也沒輪到，我心中怒火中燒，都快炸了。

　　下面是家長告訴我們自己孩子是怎么讀書的。許多家長都說了，可我的媽媽卻默默無語。

　　讀書會圓滿結束了，家長們拉著我們的手，高興地帶著知識回家了！

　　讀書漂流會作文 27

　　今天天氣晴朗，陽光明媚，我的心情也特別高興。因為，我們今天在新蕾公園舉行一場讀書會，我今天可以見到好長時間不見面的同學了。

　　我和媽媽來到新蕾公園門口時，看見了李沛澤還有何淼、張潤澤、史哲帆等等，好多沒有見面的同學已經到公園門口了。大家見面后都很激動，開始聊起了暑假自己的事，聊個沒完沒了。陸陸續續的同學們都到齊了，我們就向公園里的'假山上出發，因為下面的地方被爺爺奶奶們占著跳廣場舞了。

　　我們到了假山上，大家先合影留念一下。活動開始前，南子涵的媽媽帶領我們先做一個小游戲，游戲的名字是“你演我猜”。大家是第一次玩這個游戲，我的心里很緊張。剛開始都演不好，但是沒有影響同學們猜的積極性。雖然我們演的很拙劣，但是大家都猜對了。李老師帶著滿滿也來了，她也加入了我們的游戲中。過了一會兒，游戲結束了，我們就開始三三五五的在一起讀書了。

　　我們有的讀的是《童蒙養正》，有的讀的是《論語》，還有的讀的是語文課本。不管大家讀的是什么書，大家讀的都很認真。我們讀了大約40分鐘左右，老師讓我們聚集在一起，進行詩朗誦。我的心里很緊張，感覺不好意思，害怕讀錯字。我看見同學們一個個都勇敢的站起來讀了出來，我漸漸地也不那么害怕了。后來在媽媽的鼓勵下，我也站出來讀了一首詩。

　　很快我們的活動就結束了，大家都依依不舍的離開了公園。通過這次活動，不但讓我們學到了知識，還鍛煉了我的膽量，以后我還要參加這樣的活動。

　　讀書漂流會作文 28

　　天氣陰沉沉的，天空中飄起了綿綿小雨，雨下得讓人心情舒暢。雖然天陰沉沉的，但我的心情卻是陽光的——因為今天舉行了一場讀書會。

　　大家開始準備了，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，我們個個都在用心用力地準備著。比賽即將開始了，不知道為什么，大家的勇氣一下子全沒了，原來是一群路人圍觀。

　　比賽開始了，首先有請我們隊的主力——于越。她力壓選手，讓聽者都覺得自己做了一個心情按摩，個個贊嘆不已。輪到我了，我從胸有成竹到緊張不已。不知道為什么，我讀的時候腿一直在抖，像是遭受了驚嚇，我的鼻尖莫名其妙的一直在冒汗。不知為什么讓我緊張，但我也不知道是什么讓我堅持不懈，最終在我鍥而不舍的堅持下，成功了。我成功將這個演講比賽進行了下去。我還受到了贊揚，這讓我激動不已。

　　讓我印象深刻的是陳浩銘，他讀得抑揚頓挫，有肢體語言，還有節奏。不僅讓人聽得十分悅耳，讓人看得也賞心悅目。他的這種大膽表達的精神吸引了我，他無所畏懼，不僅用肢體語言表達，還用了神態表達，他的這種精神值得我們去學習。該讓我們欣賞的.是他的勇氣，很多人都不敢這么做，而他卻做到了并且做得十分到位，讓我佩服不已。

　　比賽就在這場小雨中，不知不覺進入了尾聲。天空中的這場小雨好似停了，開始逐漸轉晴了，看來不僅我們的心情在轉變，天氣也在轉變呢！

　　讀書漂流會作文 29

　　太陽高照，空氣中夾雜著一絲寒冷，小鳥早起了在我家筑窩。懷著愉快的心情，今天我來到了新華書店三樓來參加一場讀書會。

　　這里面似乎并不是我想象中的那樣熱鬧，人們都在安靜的看書。我找到一個位置坐了下來，我拿起了自己演講稿，小聲朗讀起來。第一位是一位帥氣的男孩子，他朗讀的是《我們畢業了》，他讀的聲音令人陶醉，臺下的觀眾們聽的如癡如醉，似乎是天上天使的聲音那么好聽，他讀的內容加上他的`聲音，讓我不免有些傷感，因為我也快畢業了。

　　經過一段時間，終于輪到了我。我讀的是一篇回憶性作文，我上臺后有些緊張，做了些自我介紹：“大家好，我是響灌路校區六年級三班的蘇子凱。現在來給大家分享一篇文章，叫《肚子里面的“大西瓜”》。快樂是一本永不褪色的日記，無數次翻閱后，會有無數次的新感覺。在我記憶的長廊里，至今還珍藏著一幅令人捧腹大笑的畫面……我的演講結束了，謝謝大家！”說完，我鞠了一個90度的躬，隨之而來的是一陣響亮的掌聲，一開始的緊張已飛到了九霄云外。

　　我回到位置上，同學對我說：“好樣的，真厲害！”主持人上臺了：“現在請許夢輝開始他的演講《暖》。”

　　讀書會結束了，我走在外面，太陽高照著大地，曬在身上暖暖的，小鳥的歌聲是如此的美妙。

　　讀書漂流會作文 30

　　星期一的下午，媽媽把我送到萬邦書城去參加“我們的讀書會”，我剛剛跑到門口就非常激動，因為，我看見了我們一六班的許多同學都在萬邦書城，我們非常高興，沒想到我們又見面了。

　　媽媽走了以后，我們就開始答題了。李錦深爸爸給我們大家準備了100道題，大約有8頁紙，還有給我們大家買了巧克力棒、棒棒糖、軟料。答題是舉手發言，李錦深不能回答，因為他在家已經答過了。答題時，趙思齊每次搶得很快，他的知識好像比我多得多，出海時間，我們都不知道，只有他知道。我們答題時，李錦深很羨慕我們，每次都舉手，但李老師每次都拒絕了。

　　答了一半，李老師給我們發巧克力棒，又答了一些的時候有給我們發棒棒糖，棒棒糖有可樂味、橘子味還有各種各樣的味道，我挑的是可樂味。

　　我們繼續答題了，唐子恒和趙思齊說些和書上完成不符合的話，比如，魯賓遜出海的目的是什么?他們說是找死。李老師說：“他的目的'是發財。”他們又說：“魯賓遜想賺到錢之后把自己給賣了。”過了一會兒，唐子恒被媽媽帶走了。

　　答完題，程子玥的媽媽給大家發飲料，有橙子味的，有檸檬味的，我挑了一個檸檬味的，李錦深爸爸又給我們每個人都發了一份禮物，我們都很好奇，全都不知道是什么東西。回到家里打開一看，原來是很多景點畫，漂亮極了!

　　我要感謝要李錦深爸爸，程子玥媽媽，還有許多家長，如果下次還有機會的話，我一定還要參加!

　　讀書漂流會作文 31

　　今天中午，爸爸開了個讀書會。他開會的時候，也叫上了我和我的姐姐。這個會議整整開了三個小時。不僅讓大家說出了自己看書的感想，爸爸還給看的書最多，讀后感寫得最棒的人發了獎金。

　　也給我發了一百塊。是因為什么呢?是因為我在8月份讀了五本書，分別是《我愛嘮叨的媽媽》、《會走路的小房子》、《蘋果樹上的外婆》，還有《母親的胎記》、《父親的胎記》。另外，我還寫了21篇讀后感。

　　我的姐姐也被發到了獎金。她看的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》、《大國崛起》，還有《父親的胎記》、《母親的胎記》。另外，她還寫了8篇讀后感。

　　大家大概講的是，人類的進步，下一步公司的分工，和下一步公司的規劃。這幾年來爸爸媽媽為我付出了很多，他們甚至可以把生命給我。是他們讓我有了在這個世界上活著的'資格，是他們給了我一個能在世界上活著的理由。我們就要換新公司了，所以爸爸媽媽這幾天非常的忙，幾乎沒有時間出去吃飯，要是出去吃飯也要等到12點以后，而且每次出去都吃不好。我很感動，因為這都是為了我好。

　　開始我不知道為什么爸爸媽媽這么忙?我也不知道為什么爸爸要給我發錢?通過這次的讀書會議，我知道了叔叔阿姨們也是不容易的，我想對他們說：“謝謝你們多年來對我爸爸的支持，希望你們繼續加油，我相信你們一定能實現你們每個人的愿望，給未來的新人做一個好榜樣。”

　　讀書漂流會作文 32

　　一天，小雞從森林里走過，看見了蝴蝶，就對蝴蝶細聲細氣地說：聽說森林里要開一場讀書會，我們一起去看看吧！好呀，好呀，我聽說熊貓博士也來哦，整個森林里的動物都要去！蝴蝶迫不及待地叫道。

　　它們來到了會場，果真，像蝴蝶說的那樣，動物們都從森林的各處趕來，把會場擠得水泄不通。

　　熊貓博士開始講話了：今天，我們來評一評誰的讀書方法是最好的，先有請麻雀來給我們講一講。麻雀紅著臉說：我只是遵守著麻雀家庭的讀書方法鳥兒挑蟲式罷了，就是像鳥兒們挑蟲子一樣，挑自己喜歡的書看。燕子飛快地說：我讀書可快了，一分鐘就能看完一本書，我是跳著看的，這叫燕子點水式。那燕子你最喜歡哪本書呢？里面有講了什么呢？熊貓博士問，燕子說不出話了，悄悄地退了下去。這時，蝸牛慢吞吞地發話了：我讀書可慢了，我得一個字一個字地讀，一天只能看完一頁，這叫蝸牛辨字法。場下的觀眾們紛紛議論道：蝸牛辨字法太慢了，燕子點水式太快了一直沒說話的.小蜜蜂這時開口了：我認為讀書不能挑，只要是對自己有益的書都要看，看完后思考里面的內容，一點一滴的積累，這叫蜜蜂釀蜜式。

　　最后，動物們一起投票，票數最多的是蜜蜂釀蜜式，熊貓博士給蜜蜂頒了獎，獎杯下面寫著最佳讀書法，頓時，場下響起了熱烈的掌聲。

　　讀書漂流會作文 33

　　又一屆“親子讀書會”帶著緊張與歡樂的氣氛又來到了。

　　“抓緊最后的時間，排練最后一遍，大家都要認真。”“導演”譚笑眉和“編劇”我朝著演員們“吼”道。最后一遍不錯，收工吧。仔細叮囑她們，上臺該怎么做，表演時要注意什么。并不指望她們能全部記住，只是給自己一個希望。

　　下午，親子讀書會開始了！多么美好！最值得一提的當然還是課本劇表演環節。在課本劇的表演中，肯定有一個“劇組”最為出彩，就是何佳儀那組。他們的每次表演，都能獲得大家最多的笑聲和最熱烈的掌聲。我想這肯定是因為他們付出了比我們更多的汗水。他們通過表演一個“動物拼才藝”的'故事，告訴了我們一個深刻的道理：一個人的力量是有限的，只有大家團結起來，才能成功！為了增加節目的趣味性，他們表演時還添加了許多有趣的互動環節。比如，加了一段神曲——《小蘋果》的演唱。哎！我怎么就沒有那腦子呢？這 滑稽、有趣的 節目給臺下的觀眾帶來了許多歡樂。

　　看到其他組精彩的表現，我著實為我們這組捏了一把汗。沒有別人出場的新穎，沒有別人內容的幽默。我們的出場只是平淡的介紹。但是我們組有個新穎的地方，那就是“畫外音”。我聲情并茂地朗讀著畫外音，演員們也全身心地投入表演。雖說有很多不如意的地方，但是我也為大家的努力感到高興。

　　這次親子讀書會，我得到了同學們許多好的建議，也鍛煉了膽量。下次我一定要汲取經驗，給大家帶來更好的節目。

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